MRVT: TRẬT TỰ- AN NINH

Ngày dạy:……………….
Tiết 47
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH
I. Mục tiêu:
- Làm được BT1, tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh.
(BT2)
- Hiểu được nghóa của những từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp(BT3); làm
được BT4.
- Giáo dục ý thức giữ trật tự an ninh và biết những việc làm tự bảo vệ khi cha mẹ
không có ở bên.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Bảng phụ, SGK, thẻ từ bài tập 3. Máy chiếu
+ HS: Tự điển đồng nghóa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học. VBT
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn đònh:
2. Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
(tt).
Cho HS phân tích cấu tạo câu ghép bài
1 tr 54
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà
chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh.
- Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế
câu ghép, ta có thể nối chúng bằng các cặp quan
hệ từ nào?
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài “MRVT: Trật tự, an ninh.” (tt)
Bài 1:
Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1
Tìm nghóa từ “an ninh ”.

GV lưu ý học sinh tìm đúng nghóa của từ.
Hát
Hoạt động lớp.
HS nêu miệng
HS phát biêu:
chẳng những…. mà……; không
những… mà… ; không chỉ….mà…….
HS nhận xét
HS lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu đề, lớp đọc
thầm.
Học sinh làm việc cá nhân.
Cho HS giải thích vì sao không chọn dòng
khác.
GV nhận xét và chốt đáp án là câu b.
Giải thích nghóa từ an ninh. Đây là từ ghép Hán
Việt lặp nghóa; an là yên, yên ổn trái với nguy,
nguy hiểm; ninh là yên lặng, bình yên
Gọi 2HS đọc lại nghóa từ an ninh
Bài 2:
GV giúp HS xác đònh yêu cầu bài làm, hướng
dẫn mẫu bài cho.
Cho HS làm bài thời gian 5 phút.
GV theo dõi, chấm 1 số bài làm.
Hướng dẫn HS sửa bài, hỏi nghóa vái từ từ HS
vừa tìm được và chốt kết quả đúng
+ Danh từ : cơ quan an ninh, lực lượng an ninh,
só quan an ninh, xã hội an ninh…
+ Động từ : bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh,
củng cố an ninh, quấy rối an ninh …

→ Giáo viên nhận xét.
Bài 3:
GV giúp HS xác đònh yêu cầu bài làm
- GV giải nghóa : đồn biên phòng, toà án, xét
xử, bảo mật, thẩm phán
Cho HS thi đua trình bày kết quả
Mỗi dãy cử 3 HS lên xếp các từ vào nhóm
thích hợp
Giáo viên nêu đáp án đúng cho HS đối chiếu
kết quả thi đua, GV nhận xét chung

+ Từ ngữ chỉ người, cơ quan tổ chức : cơng
an , đồn biên phịng,cơ quan an ninh, thẩm phán,
+ Từ ngữ chỉ hoạt động : xét xử, bảo mật, cảnh
giác, giữ bí mật
Cho HS đọc lại kết quả hoàn chỉnh
Bài 4 :
GV giúp HS xác đònh yêu cầu bài làm
- GV dán bảng lớp phiếu kẻ bảng phân loại
theo nội dung : những từ ngữ chỉ việc làm- những
1 vài HS phát biểu.
* An ninh là n ổn về chính trị và
trật tự xã hội ( Đáp án B )
2HS đọc
- 1 học sinh đọc đề bài → Lớp
đọc thầm.
Học sinh làm bài theo nhóm đôi
vào VBT .
1 nhóm làm bảng phụ tìm danh từ
kết hợp với từ an ninh

1 nhóm làm bảng phụ tìm động
từ kết hợp với từ an ninh
- HS trình bày
- Cả lớp nhận xét và bổ sung
- 1 học sinh đọc yêu cầu.
Cả lớp đọc thầm.
Học sinh trao đổi theo nhóm đôi.
HS đại diện thi đua.
1HS đọc lại
- HS đọc yêu cầu đề bài và nêu
các việc cần làm của bài tập
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS trình bày miệng kết quả
cơ quan, tổ chức- những người giúp em bảo vệ an
toàn cho mình khi không có cha mẹ ở bên
- GV chốt ý
* Củng cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức.
Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự?
→ Giáo viên nhận xét + Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
Học bài.
Chuẩn bò: “Nối các vế câu ghép bằngcặp từ hô
ứng”.
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp nhận xét và bổ sung