Giáo án Âm nhạc lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 13

âm nhạc 5: Tiết 1
Ôn tập một số bài hát đã học
I. Yờu cu: Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca mt s bi hỏt ó hc lp 4.
-Bit hỏt kt hp gừ m v vn ng ph ho theo bi hỏt.
II. Chun b ca GV
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chép lời ca của những bài hát đợc ôn.
- Tập đệm đàn một số ài hát: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chức mừng, Thiếu nh thế giới
liên hoan.
- Tổ chức các cuộc thi đua trình bày ba bài hát để tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi.
III. Hot ng dy v hc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học
1. Quốc ca Việt Nam
- Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?
Nhạc sĩ Văn Cao.
- Cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam.
2. Em yêu hoà bình
-Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình?
Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Từng tổ trình bày bài hát Em yêu hoà bình, GV đánh giá.
3. Chúc mừng
- Bài Chúc mừng là nhạc nớc nào?
Đây là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân.
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Chia lớp thành nửa, một nửa hát, một nửa kia gõ đệm theo
phách. Phách mạnh gõ tay phải, phách nhẹ gõ tay trái.

Đổi lại phần trình bày.
- Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá.
4. Thiếu nh thế giới liên hoan
- Ai là tác giả Thiếu nhi thế giới liên hoan?
- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm:
đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca.
- Từng tổ trình bày bày hátThiếu nhi thế giới liên hoan, giáo
viên đánh giá.
- GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ. Đánh giá,
khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn Âm nhạc.
Kết thúc: Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo
phách
HS ghi bài
HS trả lời
HS hát Quốc ca
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
Các tổ thực hiện
HS trả lời
HS thực hiện
Các tổ thực hiện
HS trả lời Nhạc sỹ Lu Hữu Phớc.
HS thực hiện
Các tổ thực hiện
HS theo dõi
HS thực hiện
Ngày soạn :6/9/
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 7/9/2009

Tuần 1
Tuần 2
âm nhạc 5: Tiết 2
Học bài: bài reo vang bình minh
Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc
I. Yờu cu: Bit hỏt theo giai iu v li ca, bit tỏc gii bi hỏt l nhc s Lu Hu Phc.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp ca bi hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Reo vang bình minh.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Reo vang bình minh.
- Tập đệm đàn và hát bài Reo vang bình minh.
III. hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Học hát : Reo vang bình minh
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Bài Reo vang bình minh, diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy
máu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là nhạc sỹ Lu
Hữu Phớc, bài hát đợc ông sáng tác từ năm 1947, khi đó nhạc sĩ mới
26 tuổi.
2. Đọc lời ca
- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gồm 4 câu. Tiết tấu câu 1, 3
giống nhau, tiết tấu câu 2, 4 giống nhau.
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng, đĩa nhạc.
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-4). GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng pha trởng, HS nghe
và độc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu:.
- HS khá hát mẫu.

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, lu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3
phách.
- Tập đoạn 2 tơng tự đoạn 1.
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thực hiện đúng những
tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 3 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
- HS tập đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên của
bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát.
- Trình bày bài hát theo nhóm, - HS học thuộc bài hát.
HS ghi nhớ
HS theo dõi
HS thực hiện
- HS nói cảm nhận ban đầu về
bài hát.
HS thực hiện
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS tập đoạn 2
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm

HS thực hiện
HS trả lời
4-5 HS xung phong
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 12/9/2009
Ngày dạy: Thứ năm ngày 17/9/2009
âm nhạc 5: Tiết 3
ôn tập bài hát: reo vang bình minh
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I. Yờu cu: Bit hỏt theo gia iu v ỳng li ca. Bit hỏt kt hp vn ng ph ho
*Bit c bi TN.
II. Chun b ca GV- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ
đệm với 2 âm sắc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1.
III. H dy v hc
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai,
thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sách của bài hát.
- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài theo nhóm, hát kết hợp gõ và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: TĐN số 1 - Cùng vui chơi
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất.
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lê cao (Đô-Rê-Mi-Son).
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài
Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất HS lắng nghe, lần 2
và 3 các em đọc nhẩm theo.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu, GV bắt nhịp.
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả
thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ
phách. GV bắt nhịp.
- HS xung phong trình bày.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. HS tập chép bài TĐN số 1.

HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS trình bày
HS trình bày
HS hát, vận động
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại
Cả lớp thực hiện
1-2 HS
cả lớp luyện cao độ
Cả lớp luyện tiết tấu
HS lắng nghe
HS đọc
1-2 em đọc
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
1-2 em đọc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS gõ theo yêu cầu của GV
HS trình bày
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chép bài
Ngày soạn:20/9/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 24/9/2009

âm nhạc 5 Tiết 4
học hát: bài hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I. Yêu cầu: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo tiết tấu bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Đệm đàn và hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
III. Hoạt động dạy học
Nội dung HĐ của HS
Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
1. Giới thiệu bài hát- GV giới thiệu tranh minh hoạ
- Các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. em nào có thể kể
tên một số bài hát đó?
2. Đọc lời ca theo TT
3. Nghe hát mẫu
- Cho HS nghe băng .
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
- Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu.
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 3 lần Bắt nhịp (2-1)
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt ngân dài và trờng
độ móc đơn chấm dôi-móc kép.

- Đoạn 2 chia làm 2 câu. Tập đoạn 2 tơng tự đoạn 1.
- Tập hát lời 2
- Hát lời 2
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng chỗ đảo
phách và trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo
phách (đoạn 2).
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái mạnh mẽ, sôi nổi
7. Củng cố, kiểm tra
- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. GV chia lớp thành 2
nửa, đoạn 1 mỗi nửa hát 1 câu đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát.
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Hoà bình cho bé, Bầu
trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình,
Em yêu hoà bình
2 HS thực hiện
HS nghe bài hát
1 2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe-HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1 - 2 em thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện

HS hát đoạn 2
HS hát hoà tiếng đàn
1 2 HS xung phong
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS tập hát đối đáp
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm.
Ngày soạn: 26/9/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 1/10/2009
âm nhạc 5 Tiết 5
học hát: bài hãy giữ cho em bầu trời xanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Yờu cu:Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca. Bit hỏt i ỏp. Bit hỏt kt hp vn ng ph ho
-Bit c bi TN s 2
II. Chun b ca GV: - Nhạc cụ quen dùng
- Tập hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2.
III. Hot ng dy v hc
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng
ca kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ
đệm theo phách). Sửa lại những chỗ hát sai.
-Trình bày bài hát theo nhóm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- TB bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
Nội dung 2:Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Mặt trời lên
1. Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc- HS nói tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất.
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La).
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu
- HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp.
- HS xung phong đọc.
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca:- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia
ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS hát lời và gõ phách.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng số kiểm tra
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp
- HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời
-HS ghi bài

-HS thực hiện
4-5 HS trình bày
HS hát, vận động
-5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại
1-2 HS xung phong
1-2 HS xung phong
HS theo dõi
HS lắng nghe
1-2 HS thực hiện
HS theo dõi
Cả lớp luyện tiết tấu
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiệ
HS đọc nhạc, GV sửa sai
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
HS thực hiện
cả lớp thực hiện
cả lớp thực hiện
tập gõ phách mạnh, nhẹ
Ngày soạn:10/10/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 15/10/2009
âm nhạc 5 Tiết 6
học bài: con chim hay hót
Nhạc: Phan Huỳnh Điểu- Lời: Đồng dao

I. YấU CU : Bit hỏt theo giai iu v li ca v bit tỏc gi bi hỏt l Phan Hunh iu, theo li ng dao.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp ca bi hỏt
II. chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bàiCon chim hay hót.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Con chim hay hót Tập đệm đàn và hát bài Ccn chim hay hót.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Học hát: Con chim hay hót
1. Giới thiệu bài hát- Đồng dao là những câu văn vần đợc truyền miệng trong
sinh hoạt của trẻ em từ xa xa. Khi hát đồng dao, trẻ em thờng kết hợp với
nhiều trò chơi thú vị. nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim
hay hót. Bài hát có giai điệu vui tơi, ngộ nghĩnh, sinh động.
- GV giới thiệu tranh minh hoạ
2. Đọc lời ca
- HS đọc bài hát đồng dao trang 13.
- HS đọc lời bài hát trang 12.
- Chia câu hát: chia thành 7 câu.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, câu 2.
3. Nghe hát mẫu
- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-2) - GV Đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Pha trởng, HS nghe và đọc
bằng nguyên âm La.
5. Tập đàn từng câu
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 - 3 lần
- Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS hát.( HS lấy hơi ở đầu câu hát).
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa lại. GV
hát mẫu những chỗ cần thiết.

- HS tập các câu hát tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát.
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ nhịp.
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh của bài
hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Trong bài hát có tiếng le te, chúng ta đã học bài hát nào cũng có tiếng le te?
- Em thích câu nào. nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- Trình bày với bài hát theo nhóm với cách hát lĩnh xớng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS theo dõi
2 HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
1-2HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát hoà tiếng đàn
HS thực hiện
HS thực hiện

HS trả lời: Bài Gà gáy.
HS trả lời
HS thực hiện
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn:17/10/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 22/10/2009
Âm nhạc 5: Tiết 7
Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
Ôn TĐN số 1, số 2
I. YấU CU: Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca, bit hỏt kt hp vn ng ph ho.
-Bit c nhc v chộp bi TN s 1, s 2.
II.Chuẩn bị của GV:
-Nhạc cụ: Đàn, nhạc cụ gõ -2 bài TĐN số 1 và số 2.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Gọi 2 em hát bài: Con chim hay hót
2. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS
*Nội dung 1: Ôn tập bài hát:Con chim hay hót
- HS hát bài con chim hay hót kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách). Sửa lại những chỗ hát sai.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc
* Nội dung 2: Ôn TĐN số 1:
Luyện cao độ: ĐRMS theo 2 chiều lên xuống.
-GV đàn giai điệu bài TĐN một lần, bắt giọng HS đọc.

-Đọc kết hợp gõ đệm theo phách
-Kiểm tra cá nhân
-Hát lời ca kết hợp đánh nhịp 2/4
-GV làm mẫu
-HS tập
-Cá nhân thực hiện
-Gọi 1 HS khá thực hiện
HS ghi bài
HS hát kết hợp gõ đệm
-Hát kết hợp vận động theo
nhạc
-HS trình bày
-Cả lớp thực hiện
-HS luyện cao độ
-HS đọc bài
-Kết hợp gõ đệm
-Thực hiện cá nhân
*Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2
Luyện cao độ: ĐRMRĐ, MSLSM.
-GV đàn giai điệu bài TĐN một lần, bắt giọng HS đọc.
-Đọc kết hợp gõ đệm theo phách
-Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4
-GV làm mẫu
-HS tập
-Cá nhân thực hiện
-Gọi 1 HS khá thực hiện
-Cả lớp thực hiện
* Củng cố, dặn dò:
-HS về nhà ôn tập
-HS luyện cao độ

-HS đọc bài
-Kết hợp gõ đệm
-Thực hiện cá nhân
HS ghi nhớ
Ngày soạn: 24/10/2009
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 29/10/2009
âm nhạc 5: Tiết 8
Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh-Nghe nhạc
I. YấU CU: - Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca.
-Bit hỏt kt hp gừ m v vn ng ph ho theo bi bi hỏt.
- Nghe mt ca khỳc thiu nhi hoc mt on nhc trớch khụng li
II. CHUN B:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con.
III. HOT NG DY-HC CH YU
HĐ của GV HĐ của HS
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm
theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hiện tình cảm hồn
nhiên
- Nói cảm nhận về bài hát: Reo vang bình minh.
- Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc?.
- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
Trình bày theo nhóm.
- Trình bày bát hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát hết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
* Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng

ca hết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ
đệm theo phách:
Trình bày bài hát theo nhóm.
- Trong bài hát, hình cảnh nào tợng trơng cho hoà bình:
- Kể tên một vài hát bài về chủ đề hoà bình?
- Hãy hát một câu hoặc một đoạn trong những bài hát trên.
*Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con
- GV đàn giai điệu bài hát Cho con
- Em nào biết tên bài hát, tác giả, nội dung của bài hát?
- Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung của bài
hát.
- GV tự trình bày bài hát hoặc mở băng đĩa nhạc.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS trả lời
HS trả lời: Múa vui, Thiếu
nhi thế giới liên hoan, Lên
đàng
HS thực hiện
4-5 HS trình bày
HS thực hiện
4-5HS trình bày
HS theo dõi
HS thực hiện
Trả lời: Chim bồ câu.
Hoà bình cho bé, Bầu trời
xanh, Tiếng hát bạn bè mình,
Em yêu hoà bình
HS thực hiện
HS lắng nghe

HS trả lời
HS nghe hát hoà theo
Ngày soạn: 1/11/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 5/11/2009
âm nhạc 5: Tiết 9
Học bài: những bông hoa những bài ca
Nhạc và lời: Hoàng Long
I. YấU CU: -Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca. Bit tỏc gi bi hỏt l nhc s Hong Long.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp bi hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Những bông hoa những bài ca
- Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa, những bài ca.
- Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa những bài ca.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
*Học hát: Những bông hoa những bài ca
1. Giới thiệu bài hát
- Các em đã hoc xong một số bài hát về chủ đề mái trờng và thầy
cô giáo. Em nào nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó?
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Hôm nay các em học bài hát Những bông hoa những bài ca, bài
hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Bài hát có giai điệu vui
tơi, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em học sinh trong
ngày tng bừng của các thầy các cô. Tác giả bài hát là nhực sĩ
Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà
chúng ta đang học.
2. Đọc lời ca
Lời 1 chia làm 6 câu hát. Lời 2 (tiết tấu giống nhau).
3. Nghe hát mẫu- GV dùng băng đĩa cho HS nghe.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.

4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
Tập hát lời 1.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 3 lần. Bắt nhịp (2-1
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe đẩ phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS
sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
Tập hát lời 2 tơng tự lời 1.
6. Hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp
gõ nhịp.
- HS tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc thái tơi vui, náo nức của
bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp
- Trình bày hài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm.
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp thuộc bài hát hết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS trả lờ:iĐi tới trờng, Bài ca đi
học, Trên con đờng đờng đến trờng,
Em yêu trờng em
HS theo dõi
HS thực hiện

HS nghe bài hát
1 - 2 HS nói cảm nhận
HS khỏi động giọng
HS lắng nghe hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS trả lời
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn:7/11/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 12/11/2009
âm nhạc 5: Tiết 10
ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca
Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài
I. YấU CU: - Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca, bit hỏt kt hp vn ng ph ho bi hỏt.
-Nhn bit c mt s nhc c nc ngoi: Sc-xụ-phụn, t-rụ-pột; ph-luýt, c-la-ri-nột.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp vận động theo nhạc.
- Tranh ảnh và băng đĩa nhạc để giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài.

III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài
ca
- HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối
đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo
nhạc. Em nào thể hiện vận động đẹp và phù hợp sẽ hớng dẫn
cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận
động theo nhạc.
Nội dung 2
Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài.
- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ:
+ HS tập đọc tên nhạc cụ.
+ GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc
điểm của từng nhạc cụ.
+ Giới thiệu về t thế biểu diển nhạc cụ.
- Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc
từng nhạc cụ. GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những
bông hoa những bài ca.
- Củng cố:
+ HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh.
+ Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.
+ Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng t thế biểu diễn nhạc cụ.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS hát, vận động

5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc tên
HS theo dõi
HS theo dõi
HS nghe âm sắc
HS xung phong
HS tham gia
Ngày soạn:14/11/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 19/11/2009
âm nhạc 5: Tiết 11
Tập đọc nhạc: TĐN số 3-Nghe nhạc
I. YấU CU:- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca ca mt s bi hỏt ó hc.
-Bit c nhc v ghộp li ca bi TN s 3
-Nghe mt bi dõn ca hoc trớch mt on nhc khụng li.
II. Chuẩn bị của giáo viên .
- Nhạc cụ quen dùng
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Đi học.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1 : Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Tôi hát Son La Son
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhạc gì? Có mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, câu 1 có 4 nhịp, câu 2 có 6 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ từng nốt , cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ.
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La).

- GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
- GV quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
4. Luyện tập tiết tấu
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu.
- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần các em đọc nhẩm theo.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- GV chỉ định HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1.
- Đọc câu thứ 2 tơng tự.
6. Tập đọc cả bài.
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp
- HS xung phong đọc
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát
lời Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và lời. GV bắt nhịp
(không đàn), cả lớp thực hiện.
- HS xung phong trình bày
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
Nội dụng 2:Nghe nhạc: Đi học
- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hát miêu tả chân thực cảm xúc của

em bé lần đầu tiên tới
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Bài TĐN viết ở nhịp
2
4
,
gồm có 10 nhịp.
HS nhắc lại
Cả lớp thực hiện
1 - 2 HS xung phong.
HS theo dõi
HS luyện tập cao độ
HS theo dõi
HS luyện tiết tấu
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
HS thực hiện
Cả lớp thực hiện
Cả lớp thực hiện
Tập gõ phách mạnh, nhẹ
1-2 HS thực hiện
Tổ, nhóm trình bày

HS ghi bài
HS nhắc lại tên bài hát, tác giả
Ngày soạn: 21/11/2009
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 26/11/2009
âm nhạc 5: Tiết 12
Học hát: Bài ớc mơ
I. YấU CU: -Bit õy l bi hỏt nhc Trung Quc, do Ho Anh vit li Vit.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch ca bi hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Ước mơ
- Tập hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Học hát: Ước mơ
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu minh hoạ
- Bài hát nớc ngoài duy nhất trong chơng trình âm nhạc lớp 5 là bài
Ước mơ, nhạc Trung Quốc lời Việt của tác giả An Hoà. Bài hát có
giai điệu du dơng, tha thiết diễn tả ớc mơ của các bạn nhỏ, đó là
mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi ngời.
2. Đọc lời ca
- Từ Gió vờn cánh hoa đến bao lời mong chờ.
- Từ Em khao khát đến tô đẹp muôn nhà.
3. Nghe hát mẫu
- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giộng Rê thứ, HS nghe và đọc bằng

nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu.
Chia bài hát thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp. - Đàn giai điệu câu 1
khoảng 2-3 lần. Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những tiếng hát ngân dài 2
phách hoặc 4 phách.
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng những
tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi (gõ phách mạnh
và phách vừa của nhịp
4
4
).
HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài
hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh bài trong bài?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi nội dung
HS theo dõi
2 HS xung phong

HS nghe bài hát
1 2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1 - 2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS trả lời
4 - 5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 29/11/2009
Ngày dạy;Thứ năm, ngày 3/12/2009
âm nhạc 5: Tiết 13
Ôn tập bài hát: ớc mơ-Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I. YấU CU: - Bit hỏt ỳng v thuc li ca, bit kt hp vn ng ph ho bi hỏt.
-Bit c bi TN s 4.
II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dùng
- Tập hát bài Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Nhớ ơn Bác, có đoạn trích là bài TĐN số 4.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Ước mơ
- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh
và mạnh vừa của nhịp 4/4). Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất
thiết tha, trìu mến của bài hát.
+ Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm.
+ Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm.
- HS trình bày bài hát bằng cách hát kết hợp có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp
gõ đệm:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
+ trình bày bài hát theo nhóm.
*Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4:-Nhớ ơn Bác
1.Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở nhịp gì: Có mấy nhịp?
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất.
- GV chỉ nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu
- HS xung phong gõ lại
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GVđàn giai điệu cả bài.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- HS xung phong đọc.

- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Tập đọc cả bài.
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu.
HS xung phong đọc.
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọcnhạc đồng thời nửa kia ghép
lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- HS hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV đệm đàn, trình bày toàn bộ bài Nhớ ơn Bác giới thiệu cho HS nghe.
HS ghi bài
HS xung phong
HS xung phong
HS xung phong
HS thực hiện
HS hát, vận động
2 - 3 HS trình bày
HS hát, vận động
4 - 5 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Bài TĐN viết ở nhịp
2
4
, gồm có 8 nhịp.
1-2 HS xung phong
HS thực hiện
HS luyện cao độ

HS theo dõi
1-2 HS thực hiện
HS luyện tiết tấu
HS lắng nghe
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
HS thực hiện
2 HS xung phong
Tổ, nhóm trình bày
HS nghe bài hát.
Ngày soạn:5/12/2009
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 10/12/2009
âm nhạc 5: Tiết 14
Ôn tập 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca, Ước mơ
Nghe nhạc
I. YấU CU: - Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca.
-Bit gừ m theo phỏch bi hỏt v bit vn ng ph ho theo bi hỏt.
-Nghe mt ca khỳc thiu nhi hoc trớch on nhc khụng li.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca.
- HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca

kết hợp gõ đệm theo phách:
- HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát két hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2:Ôn tập bài hát: Ước mơ
- HS hát bài Ước mơ kết gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và
mạnh vừa của nhịp
4
4
). Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất tha
thiết, trìu mến của bài hát.
- HS trình bày bài hát bằng cách lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+ Lĩnh xớng 1: Gió vờn dạo chơi.
+ Lĩnh xớng 2: Trên cành mong chờ.
+ Đồng ca: Em khao khát muôn nhà
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2 - 3 HS làm mẫu.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 3:Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ Quốc
- Giới thiệu bài hát: Nhạc sỹ Hoàng Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay
cho tuổi thiếu nhi, đó là những bài Em yêu trờng em, Con chim vành
khuyên, Mùa hoa phợng nở, Ca ngợi Tổ quốc Hôm nay các em sẽ nghe
bài hát Ca ngợi Tổ quốc, đây là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất
thế kỉ 20.
- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát,
khuyến khích HS nghe kết hợp các hoạt động.
- Trao đổi về bài hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát.
+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài h

+ HS diễn tả lại một nét nhạc (huýt sáo, hoặc đọc bằng nguyên âm La).
- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà
theo, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận động theo nhạc
nh đu đa, lắc l, nhún nhảy, múa gõ nhịp
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
4-5 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe bài hát
HS trả lời, thực hiện yêu cầu
HS kết hợp vận động
Ngày soạn: 6/12/
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 11/12/
âm nhạc 5: Tiết 15
Ôn tập TĐN số 3, số 4
Kể chuyên âm nhạc
I. YấU CU: - Tp biu din mt s bi hỏt ó hc
-Bit c nhc v ghộp li ca bi TN s 3, s 4.
-Bit ni dung cõu chuyn v nghe bi D c hoi lang.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4.

- Vẽ 3-4 bức tranh minh hoạ cho câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu. Băng đĩa nhạc giới thiệu bản Dạ
cổ hoài lang.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3
- Luyện tập cao độ: ĐRMR-MSLS
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 3.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
*Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện tập cao độ: ĐRMS-MSLĐ
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 4.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
Nội dung 3.
Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu
- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các em nghe câu chuyện về danh
nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn Lầu. Một trong những
sáng tác của ông là bản Dạ cổ Hoài lang, bản nhạc này đợc đồng bào
Nam Bộ rất yêu thích và coi nh một tài sản tinh thần vô giá.
- GV kể chuyện:
+ Kể theo tranh minh hoạ.
+ Giải thích: Gia định là tên gọi xa, hiện nay địa danh này thuộc Thành
phố Hồ Chí Minh.

*Củng cố :
+ Em nào có thể nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn
nhỏ.
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì?
HS ghi bài
HS luyện cao độ
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS luyện tập cao độ
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe câu chuyện
HS trả lời
Ngày soạn: 13/12/
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 18/12/
âm nhạc 5: Tiết 16
Học bài hát do địa phơng tự chọn
I. YấU CU:
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: Ru về Cam Lộ. Các em hiểu biết thêm về những
bài hát của địa phơng.
- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
- Qua bài hát, giáo dục các em tình yêu quê hơng, có trách nhiệm xây dựng quê hơng.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp của bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
H ca GV H ca HS
* Học hát: Ru về Cam Lộ
Nhạc và lời: Lê Quang Nghệ
- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả.
- Treo bài hát lên bảng
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Hát mẫu
- GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thờng, lu ý thể hiện
sắc thái, tình cảm của bài
- GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào khi học hát bài hát
của địa phơng.
- GV hớng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS bằng việc kiểm tra
hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn.
HS chuẩn bị đồ dùng học tập
- Lắng nghe
- HS theo dõi
- Đọc lời ca
- Lắng nghe
- Tập hát theo hớng dẫn
- Trình bày theo tổ
- HS trình bày
* Củng cố:
- Gọi một nhóm lên biểu diễn bài hát Ru về Cam Lộ
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì?
- Dặn dò: Các em về nhà hát thuộc bài hát và tập biểu diễn bài
hát.

- HS lắng nghe
- Một nhóm lên biểu diễn
- Trả lời: ca ngợi sự đổi mới của quê
hơng Cam Lộ và tình cảm của ngời
dân Cam Lộ đối với quê hơng
- Yêu mến quê hơng mình.
- Ghi nhớ
Ngày soạn:
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 25/12/
âm nhạc 5: Tiết 17
ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
Ôn tập TĐN số 2
I. YấU CU: - Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca, kt hp biu din bi hỏt.
-Bit c nhc, ghộp li kt hp gừ m theo phỏch bi TN s 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn giai điệu bài TĐN số 2.
III. Hoạt động dạy học.
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
- HS hát: bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ
đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với hai âm sắc. thể hiện tình
cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát.
- Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 2:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho bầu trời xanh
- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp,

đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát
và gõ đệm theo phách:
- HS hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
Trình bày bài hát theo nhóm.
- HS trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động
theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát hết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 3 :Ôn tập TĐN số 2
- Luyện tập cao đô:
+ GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
+ GV quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để HS đọc
hoà theo.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp
3
4
:
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS hát, vận động
4 - 5 HS trình bày
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
5 6 HS trình bày
HS hát, vận động
4 5 HS thực hiện

HS ghi bài
HS luyện cao độ
HS thực hiện
+ Cả lớp thực hiện.
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
HS thực hiện
+ Cả lớp thực hiện
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
Ngày soạn
Ngày dạy
âm nhạc 5: Tiết 18
ÔN tập và kiểm tra 2 bài hát:
Những bông hoa những bài ca, ớc mơ.
Ôn tập TĐN số 4
I. YấU CU: -Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca, bit kt hp biu din bi hỏt.
-Bit c nhc, ghộp li kt hp gừ phỏch bi TN s 4.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn giai điệu bài TĐN số 4
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca
HD hát ôn bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Nhóm 1: Cùng nhau các cô
+ Nhóm 2: Lời hát đờng phố.
+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.
+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.
+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.
- HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca hết hợp gõ đệm theo phách:
+ Nhóm 1: Cùng nhau các cô

+ Nhóm 2: Lời hát đờng phố.
+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.
+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.
+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
* Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Ước mơ
- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách
mạnhvà mạnh vừa của nhịp
4
4
)
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ
đệm.
+ Lĩnh xớng 1: Gió vờn dạo chơi.
+ Lĩnh xớng 2: Trên cành mong chờ.
+ Đồng ca: Em khao khát muôn nhà.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
+ Trình bày bài hát theo nhóm.
*Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện tập cao độ:
+ GV quy định đọc các nốt Đô - Rê - Mi- Son, rồi đàn để HS đọc hoà
theo.
+ GV quy định đọc các nốt Mi Son La - Đố, rồi đàn để HS đọc
hoà theo.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 4.
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
4-5 HS xung phong
HS ghi bài
HS luyện cao độ
HS thực hiện
HS thực hiện
Ngày soạn: 12/1/
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 17/1/
âm nhạc 5: Tiết 19
Học hát: bài hát mừng
I. YấU CU:-Bit õyl bi hỏt dõn ca Tõy Nguyờn do Lờ Ton Hựng t li.
-Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca, bit kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp, theo tit tu li
ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Hát mừng.
- Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng.
III. Hoạt động dạy học
H ca GV HĐ của HS

*Học hát: Hát mừng
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Vùng đất Tây Nguyên có các dân tộc nh Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, Ê-
đê, Hrê , đồng bào Tây Nguyên là những ngời yêu lao động và rất
lạc quan, yêu đời. Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm nay có
thể hiện tình cảm vui tơi của ngời dân Tây Nguyên trớc cảnh đổi thay
của buôn làng.
2. Đọc lời ca.
- HS đọc lời ca.
- Chia bài thành 4 câu hát:.
- Cả lớp đọc bài theo tiết tấu
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng bằng đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-4)
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Son trởng HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần. Bắt nhịp (1-2) để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng ngeh để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối tiếp câu hát.
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng chỗ

chuyển quãng 5, quãng 8 trong bài.
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tha thiết của bài
hát.
7. Củng cố, kiểm tra.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa
lớp gõ đệm theo phách.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
HS ghi bài
HS theo dõi
1 2 HS thực hiện
HS nhắc lại
HS thực hiện
HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS lắng ngheHS hát hoà theo
HS tập hỏt.
Tp ly hi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS thực hiện
HS thực hiện

4-5 HS xung phong
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 31/1/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 5/2/2009
âm nhạc 5: Tiết 20
ôn tập bài hát: Hát mừng
Tập đọc nhạc: TĐN số5
I. YấU CU:- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca. Bit hỏt kt hp ph ho bi hỏt.
-Bit c bi TN s 5.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ gõ
- Tập hát bài Hát mừng kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
- Tập hát bài Hát mừng kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu Năm cánh sao vui, có đoạn trích là bài TĐN số 5.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV HĐ của HS
*Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Hát mừng
- HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất rộn ràng, tơi
vui của bài hát:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận đ theo nhạc.
*Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng.
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
2. Tập nói tên nốt nhạc.

3. Luyện tập cao độ.
- HS nói tên nốt trong bài - GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-
Đô, rồi đàn để HS đọc hoà theo.
4. Luyện tập tiết tấu.
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng gõ tiết tấu.
5. Tập từng câu
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần
- GV đàn và bắt nhịp để HS đàn câu 1.
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu 2 tơng tự
6. Tập đọc cả bài.
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo, vừa đọc, vừa gõ tiết tấu.
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả
thực hiện gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra
- GV đàn giai điệu, HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc
và hát lời. GV bắt nhịp (không đàn), cả lớp thực hiện.
- HS xung phong trình bày.
- Các tổ đọc nhạc, Hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV đệm đàn, trình bày toàn bộ bài Năm cánh sao vui giới thiệu cho
HS nghe.
- HS tập chép nhạc bài TĐN số 5.
-HS ghi bài
-HS thực hiện
-HS thực hiện

2-3 em trình bày
1-2 nhóm trình bày
-HS ghi bài
-HS theo dõi
-HS trả lời
1-2 em nói tên nốt nhạc.
HS luyện cao độ
HS theo dõi
1-2 em thực hiện
HS luyện tiết tấu
HS theo dõi- xung phong gõ lại
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
HS đọc câu 2
HS thực hiện
2 HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện
Tổ,nhóm trình bày
HS tập chép bài TĐN vào vở
Ngày soạn: 7/2/2009
Ngày dạy:Thứ năm,1 2/2/2009
âm nhạc 5: Tiết 21
Học hát: bài Tre ngà bên lăng Bác
I.YấU CU: - Bit tỏc gi bi hỏt l nhc s Hn Ngc Bớch.Bit hỏt theo gia iu v li ca
- Bit kt hp gừ m theo nhp ca bi hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băg đĩa nhạc bài Tre ngà bên Lăng Bác.
- Hình ảnh minh hoạ bài Tre ngà bên Lăng Bác.
- Đệm đàn và hát bài Tre ngà bên Lăng Bác.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV HĐ của HS
Học hát: Tre ngà bên Lăng Bác
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là ngời rất thành công với những sáng tác
âm nhạc cho thiếu nhi. Ông đã có 4 bài đợc bình chọn trong 50 ca
khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20 là Đa cơm cho mẹ đi cày, Em bay
trong đêm pháo hoa, Tiếng chim trong vờn Bác và Tre ngà bên Lăng
Bác. Hôm nay các em học bài Tre ngà bên Lăng Bác, bài hát có gia
điệu du dơng, tha thiết, thể hiện cảm xúc của các em thiếu nhi đợc
đến thăm Lăng Bác Hồ.
2. Đọc lời ca
- HS đọc lời ca
- Giải thích từ khó Tre ngà là cây tre có màu vàng, lá xanh, chim
chuyền (động từ) là con chim chuyền từ cành cây này sang cành cay
khác.
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
- GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng Rê trởng, HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
Chia bài hát thành các câu sau:
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần., Bắt nhịp để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.

- HS khá làm mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS hát nối các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát.
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài
-HS tiếp tục chữa những chỗ hát còn cha đạt, thể hiện đúng những
tiếng hát luyến, những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 8 trong bài
hát.
- HS tập hát đúng nhịp độ, thể hiện tính chất tha thiết, tự sự của bài
hát.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
7. Củng cố, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận
động nhẹ nhàng.
- Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tác vận động cho bài hát
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
1-2 HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS nghe bài hát
1 - 2 HS nói cảm nhận.
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS hát hoà theo

HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập cả bài
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS thực hiện
HS hát, gõ đệm
HS trả lời
4 - 5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 14/2/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 19/2/2009
âm nhạc 5: Tiết 22
Ôn tập bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. YấU CU: - Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca, bit kt hp vi vn ng ph ho bi hỏt.
-Bit c bi TN s 6
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- Tập đọc bài hát Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Chú bộ đội, có đoạn trích là bài TĐN số 6.
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
- GV treo bức tranh Lăng Bác Hồ, gii thiu bi
- Cả lớp hát bài tre ngà bên Lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, thể
hiện tình cảm trìu mến, tha thiết của bài hát.

- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xớng, song ca hết hợp gõ đệm:
+ Lĩnh xớng: Bên Lăng Bác thêu hoa.
+ Song ca: Rất trong tre ngà.
- Trình bày bài hát bằng hình thức song ca, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+ Song ca: Bên Lăng Bác thêu hoa.
+ Đồng ca: Rất trong tre ngà.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 2: TĐN số 6 : Chú bộ đội
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng. ? Bài TĐN viết lại ở nhịp gì? Có
mấy nhịp?
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập ca độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô - Rê - Mi Son).
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- HS xung phong gõ lại.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp TH gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu - GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tơng tự.
6. Đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn)
để sửa chỗ sai cho HS.

7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng - 1 HS đọc nhạc, đồng thời
1 HS hát lời Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời. GV bắt
nhịp (không đàn), cả lớp thực hiện.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV đệm đàn, trình bày bài Chú bộ đội giới thiệu cho HS nghe.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện
3 HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
5 - 6 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời Bài TĐN viết ở nhịp
2
4
,
gồm 8 nhịp.
HS nhắc lại
1-2HS xung phong
HS luyện cao độ
HS theo dõi
1 - 2 HS thực hiện
HS theo dõi

HS luyện tiết tấu
HS đọc câu 1
1 - 2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
Đọc câu 2
HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
HS thực hiện
2 HS xung phong
HS thực hiện
HS thực hiện
Tập gõ phách mạnh, nhẹ
1 - 2 HS thực hiện
Tổ, nhóm trình bày
HS nghe bài hát
Ngày soạn: 21/2/2009
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 26/2/
âm nhạc 5: Tiết 23
ÔN tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác
ôn tập TĐN số 6
I. YấU CU:-Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca. Bit hỏt kt hp vn ng ph ho bi hỏt.
-Bit c nhc v ghộp li bi TN s 6
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng- Đàn giai điệu TĐN số 6
III. Hoạt động dạy
H ca GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Chúc mừng
- HS hát bài Chúc mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ
đệm với 2 âm sắc.
+ HS chia lớp thành hai nửa để hát đối đáp, cả lớp gõ đệm với hai âm

sắc nhịp nhàng trong suốt bài hát. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tơi vui
của bài hát.
+ HS trình bày bài hát theo nhóm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2- 3 HS làm mẫu
+ Cả lớp hàt từng câu kết hợp vận động.
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc
Nội dung 2:Ôn tập : Tre ngà bên Lăng Bác
- HS hát bài Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, GV
phân công một tổ gõ đệm nhẹ nhàng.
- Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ
đệm:
}+ Đồng ca: Bên Lăng Bác Hồ thêu hoa
+ Lĩnh xớng: Rất trong ngân nga
+ Đồng ca: Một khoảng trời tre ngà
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động.
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 6
- Luyện tập cao độ:
+ HS đọc cao độ các nốt Đô-Rê-Mi-Son.
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 6
+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. đổi lại phần trình
bày.
+ Nhóm, cá nhân trình bày
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình
bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nhóm cá nhân trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
4 - 5 HS trình bày
HS thực hiện
4 - 5 HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
4 - 5 HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc cao độ
1-2 HS gõ tiết tấu
HS thực hiện
Ngày soạn: 28/2/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 5/3/2009
âm nhạc 5: Tiết 24
Học bài: Bài màu xanh quê hơng
I. YấU CU: -Bit hỏt ỳng giai iu v li ca.
-Bit hỏt kt hp vi cỏc hot ng ph ho.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc dục quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Màu xanh quê hơng.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Màu xanh quê hơng.
- Tập đệm đàn và hát bài Màu xanh quê hơng.
III. Hoạt động dạy học
H ca GV HĐ của HS

Học hát: Màu xanh quê hơng
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
- Màu xanh quê hơng là bài hát dân ca đồng bào Khơ me (Nam Bộ).
Bài hát miêu tả khung cảnh quê hơng yên vui, thanh bình, có hình ảnh
lá cờ Tổ quốc tung bay và đàn em bé tới trờng, có hình ảnh hàng cây
xanh và cành đồng lúa. Bài Màu xanh quê hơng có nhịp điệu sôi nổi, t-
ơi vui.
2. Đọc lời ca
- Bài hát sử dụng ký hiệu âm nhạc là dấu ngân tự do và dấu hiệu ngắt
(tên tạm gọi), tác dụng của dấu luyện ngắt là lời 1 không hát luyến ở
tiếng chào cây và đàn em, lời 2 hát luyến.
3. Nghe hát mẫu
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng
GV đàn chuổi âm ngắn ở giọng Son trởng, HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
5. Tập hát từng câu
Chia lời 1 gồm 6 câu hát:
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.
- Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hớng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
- HS hát nối các câu hát.
Tập hát lời 2
6. Hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chổ hát còn cha đạt, tập lấy hơi để thực hiện

các câu hát nhanh, thực hiện đúng những tiếng hát luyến.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2
gõ đệm với 2 âm sắc.
- HS Tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng, hơi
nhanh của bài hát.
7. Củng cố, kiểm tra
- Trình bày bài Mùa xanh quê hơng theo cách hát đối đáp kết hợp gõ
đệm:
+ Hát đối đáp: Nửa lớp hát câu 1 và câu 3, nửa lớp hát câu 2 và câu 4,
cả lớp cùng hát câu 5, 6 (thực hiện với cả 2 lời).
+ Gõ đệm: lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với hai âm sắc.
- Trình bài bài hát theo nhóm
- HS học thuộc bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS ghi bài
HS theo dõi
2 HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS hát hoà theo

HS hát cả bài,HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
Ngày soạn: 8/3/2009
Ngày dạy:Thứ năm, ngày 12/3/2009
âm nhạc 5: Tiết 25
Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hơng
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I. YấU CU:- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca. Bit kt hp vn ng ph ho.
-Bit c bi TN s 7
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 7
III. Hoạt động dạy học
H ca GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn : Màu xanh quê hơng
- HS hát bài Màu xanh quê hơng kết hợp gõ đệm: lời 1 đệm theo
phách, lời 2 điệm với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện sắc
thái rộn ràng, vui tơi của bài hát.
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, song ca kết hợp gõ
đệm:
Hát lời 2 tơng tự.
- HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
Nội dung 2:Tập đọc nhạc: TĐN số 7 Em tập lái ô tô
1. Giới thiệu bài TĐN
- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
Bài TĐN viết nhịp

2
4
, gồm 8 nhịp.
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp. Trong bài sử dụng kí
hiệu âm nhạc, đó là dấu lặng đen.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu
- HS xung phong gõ lại.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng gõ tiết tấu.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài.
Cách thể hiện dấu lăng đen: im lặng bằng thời gian ngân của nốt đen.
- Đọc câu 1: GVđàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất HS lăng nghe,
lần 2 và 3 các em đọc nhẩm theo.
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1.
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu 2 tơng tự.
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo,vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp.
- HS xung phong đọc
- HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất
cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.

- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.
- GV đàn giai điệu cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời. GV bắt
HS ghi bài
HS hát, gõ đệm
3 HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại
1-2 HS xung phong
HS thực hiện
HS luyện cao độ
HS theo dõi
HS lắng nghe
1-2 HS thực hiện
cả lớp luyện tiết tấu
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
HS theo dõi
Cả lớp đọc câu 1
1-2 HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
Đọc câu 2
HS thực hiện
1-2 HS thực hiện

HS đọc nhạc, sửa sai.
HS thực hiện
2 HS xung phong
HS thực hiện
HS thực hiện
Tập gõ phách mạnh, nhẹ
Ngày soạn: 22/3/
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 27/3/
âm nhạc 5: Tiết 26
Học hát: Bài Em vẫn nhớ trờng xa
I. YấU CU: -Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca, bit hỏt kt hp gừ m theo nhp, theo phỏch ca bi.