Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ_CKTKN_Bộ 9

Nguyn Tn Tho
thể dục
Bài 1: Giới thiệu chơng trình
Trò chơi Diệt các con vật có hại
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2. Yêu cầu học sinh biết đợc một số nội dung cơ bản
của chơng trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu học sinh biết những điều cơ bản và từng
bớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp.
- Biên chế tổ, chọn cán sự.
- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.
- Ôn trò chơi Diệt các con vật có hại. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động
II. Trọng tâm:
- Giới thiệu chơng trình và một số quy định trong môn thể dục lớp 2.
III. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
IV. Nội dung và phơng pháp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
3phút
1phút

Cơ
bản
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2 (tóm
tắt)
- Một số quy định khi học thể dục (nội
quy luyện tập, yêu cầu vể trang phục, )
- Biên chế tổ và chọn cán sự.
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại.
- Trò chơi Diệt con vật có hại
4phút
3phút
3phút
6phút
6phút









Kết
thúc
- Đi đều và hát.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài.

- Nhận xét và giao bài về nhà.
5-6 2phút
2phút
2phút



thể dục
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối
chính xác, nhanh, trật tự.
- Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở
mức tơng đối đúng
- Rèn nếp học môn thể dục cho học sinh.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
IV. Nội dung và phơng pháp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian

GIAO AN THE DUẽC LễP 2
1
Nguyn Tn Tho

Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
2phút
2phút



Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
giậm chân tại chỗ - đứng lại
- Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và
kết thúc giờ học: Từ đội hình hàng dọc trên,
cho học sinh quay thành đội hình hàng
ngang sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp
cùng tập
- Trò chơi Diệt con vật có hại
2 -3
8phút
6phút
6phút

Kết
thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- Giậm chân theo nhịp đi.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà. Giáo viên
hô Giải tán, học sinh đáp đồng thanh
Khoẻ!.
1phút
2phút
1phút
3phút



thể dục
Bài 3: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi Qua đờng lội
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối
chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở
mức tơng đối đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
- Ôn trò chơi Qua đờng lội suối. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung

Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.
6-10
2phút
1phút
2phút




Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ giậm chân tại chỗ -
đứng lại.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang,
dồn hàng theo tổ: mỗi tổ 1 lần do cán sự
điều khiển.
- Trò chơi Qua đờng lội suối: Giáo viên

nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho
học sinh chơi thử theo đội hình nớc
2
2-3
4
5phút
6phút
7phút
6phút








GIAO AN THE DUẽC LễP 2
2
Nguyn Tn Tho
chảy. Tiếp theo chia về tổ để luyện tập.

Kết
thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- Trò chơi Có chúng em.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà. Giáo viên
hô Giải tán, học sinh đáp đồng thanh
Khoẻ!.

1
1phút
2phút
1phút
1phút



thể dục
Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác và
đẹp hơn giờ trớc.
- Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở
mức tơng đối đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
- Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ
động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, cờ.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Ôn bài thể dục lớp 1: 2 ì 8 nhịp.
2-3
1
2phút
2phút
2phút
2phút
2phút




Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!: Giáo viên
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho
học sinh chơi thử. Nếu thấy học sinh biết
cách chơi, tổ chức cho học sinh chơi và cổ
vũ, động viên bằng cách hô Nhanh,
nhanh, nhanh lên cho sinh động, hấp dẫn
và tăng nhịp độ cuộc chơi.
2

2
3phút
5phút
8phút













Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Đi thờng theo 2 hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
- Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau
khi kết thúc giờ học.
2
3phút
2phút
1phút
1phút

thể dục (bổ sung)
Dàn hàng ngang, dồn hàng
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
3
Nguyn Tn Tho
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối
chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở
mức tơng đối đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
- Ôn trò chơi Qua đờng lội suối. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.
6-10

2phút
1phút
2phút




Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ giậm chân tại chỗ -
đứng lại.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang,
dồn hàng theo tổ: mỗi tổ 1 lần do cán sự
điều khiển.
- Trò chơi Qua đờng lội suối: Giáo viên
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho
học sinh chơi thử theo đội hình nớc
chảy. Tiếp theo chia về tổ để luyện tập.
2
2-3
4
5phút
6phút
7phút
6phút

Kết
thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- Trò chơi Có chúng em.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà. Giáo viên
hô Giải tán, học sinh đáp đồng thanh
Khoẻ!.
1
1phút
2phút
1phút
1phút



thể dục
Bài 5: Quay phải, quay trái
Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác và
đẹp hơn giờ trớc.
- Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩ thuật, phơng h-

ớng và không để mất thăng bằng.
- Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp. 2
1phút
2phút



GIAO AN THE DUẽC LễP 2
4
Nguyn Tn Tho
Mở
đầu
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 50 60m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi (do giáo viên tự chọn)
2phút
2phút

2phút



GV



Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
từ 1 đến hết.
- Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và
giải thích động tác. Lần 1 và 2 tập chậm t
thế của hai bàn chân; lần 3- 4 hô nhanh hơn;
lần 5 tổ chức cho học sinh thi xem tổ nào
thực hiện động tác đúng đều và đẹp.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!:
2
4-5
2
2
3phút
7phút
4phút
4phút

Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
- Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau
khi kết thúc giờ học.
2
1phút
1phút
1phút
2phút



thể dục (bổ sung)
Quay phải, quay trái Trò chơi tự chọn

I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác và
đẹp hơn giờ trớc.
- Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩ thuật, phơng h-
ớng và không để mất thăng bằng.
- Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 50 60m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi (do giáo viên tự chọn)
2
1phút
2phút
2phút
2phút
2phút

GV



Cơ
bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
từ 1 đến hết.
- Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và
giải thích động tác. Lần 1 và 2 tập chậm t
thế của hai bàn chân; lần 3- 4 hô nhanh hơn;
lần 5 tổ chức cho học sinh thi xem tổ nào
thực hiện động tác đúng đều và đẹp.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
2
4-5
3phút
7phút

GIAO AN THE DUẽC LễP 2
5
Nguyn Tn Tho
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!:
2
2
4phút
4phút







Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
- Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau
khi kết thúc giờ học.
2
1phút
1phút
1phút
2phút

thể dục
Bài 6: Quay phải, quay trái
Động tác vơn thở và tay
I. Mục tiêu:
- Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác và đúng hớng.
- Làm quen với 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện động tác tơng đối đúng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát .
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
2
1phút
2phút

2phút
2phút




Cơ
bản
- Ôn quay phải, quay trái: GV nhắc lại cách
thực hiện động tác, đồng thời làm mẫu. Sau
đó hô cho học sinh tập 2 lần rồi để cán sự hô
* Học động tác vơn thở:
Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay đa lên
cao lòng bàn tay hớng vào nhau, hít vào.
Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng, đầu
cúi, thở mạnh ra.
Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng bàn tay
ngửa. Hít vào.
Nhịp 4 về TTCB.
* Học động tác tay:
Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay dang
ngang, lòng bài tay ngửa.
Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào nhau.
Nhịp 3: đa tay ra trớc, thẳng hớng cao
ngang vai, bàn tay sấp.
Nhịp 4: về TTCB
* Ôn cả hai động tác mới học, mỗi động
tác 2 ì 8 nhịp.
4-5
3- 4

4
2
3phút
7phút
7phút
3phút










Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
1phút
1phút
2phút
2phút

thể dục
Bài 7: Động tác chân
Trò chơi Kéo ca lừa xẻ
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
6
Nguyn Tn Tho
I. Mục tiêu:
- Ôn 2 động tác vơn thở và tay. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Ôn trò chơi Kéo ca lừa xẻ. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình từ nhiên theo 1
hàng dọc 50 60m
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm tra 2
động tác thể dục đã học
1phút
2phút
2phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Ôn động tác vơn thở và tay:
* Học động tác chân:
Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay dang
ngang, lòng bài tay úp.
Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đa ra trớc
ngang vai, thân chuyển về bên chân khuỵu
và hạ thấp xuống, vỗ vào nhau.
Nhịp 3: về nhịp 1.
Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5, 6; 7; 8 nh trên nhng đổi bên.
* Ôn cả ba động tác mới học, mỗi động
tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ
2
3- 4
2
5phút

7phút
4phút
4phút








GV
Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
1phút
1phút
2phút
2phút




thể dục (bổ sung)
Ôn ba động tác: vơn thở, tay, chân
I. Mục tiêu:

- Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Ôn trò chơi Kéo ca lừa xẻ. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình từ nhiên
theo 1 hàng dọc 50 60m
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
1phút
2phút
2phút
2phút




GIAO AN THE DUẽC LễP 2

7
Nguyn Tn Tho
- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm tra
3 động tác thể dục đã học. 3phút
Cơ
bản
- Ôn động tác vơn thở, tay và chân: mỗi
động tác 2 ì 8 nhịp.
- Chia học sinh về tổ ôn luyện dới sự chỉ
huy của cán sự tổ.
- Gọi từng tổ lên tập trớc lớp, các tổ
kkhác quan sát và nhận xét.
- Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ
2 4phút
6phút
3phút
4phút








GV
Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
1phút
1phút
2phút
2phút




thể dục
Bài 8: Động tác lờn Trò chơi Kéo ca lừa xẻ
I. Mục tiêu:
- Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học động tác lờn. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Tiếp tục ôn trò chơi Kéo ca lừa xẻ. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi và tham gia
chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhịp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm tra 3
động tác thể dục đã học
1phút
2phút
1phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Ôn động tác vơn thở, tay, chân.
* Học động tác lờn:
Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay đa lên
cao thẳng hớng, lòng bài tay hớng vào
nhau.
Nhịp 2: nghiêng lờn sang trái, tay trái
chống hông, tay phải đa cao áp nhẹ vào
tai. Trọng tâm dồn vào chân phải, chân trái
kiễng gót
Nhịp 3: về đứng nhịp 1, hai tay dang
ngang, bàn tay ngửa.

Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5, 6; 7; 8 nh trên nhng đổi bên.
* Ôn cả bốn động tác mới học, mỗi động
tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ
2
3- 4
2
5phút
7phút
4phút
4phút










GIAO AN THE DUẽC LễP 2
8
Nguyn Tn Tho
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.

6- 8 2phút
1phút
2phút




thể dục
Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc vòng tròn
Ôn 4 động tác đã học
I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác, nhanh , trật tự.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .

- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
- Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực hiện 4
động tác thể dục đã học
1phút
2phút
1phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngợc lại sau đó dừng để ôn bài
thể dục ở đội hình vòng tròn.
* Ôn bốn động tác vơn thở, tay, chân, lờn,
mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ: Yêu cầu chơi
có kết hợp vần điệu.
3
2
5phút
7phút
5phút

GV





Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn
về đội hình hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút





thể dục
Bài 10: Động tác bụng -
Chuyển đội hình hàng ngang vòng tròn
I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn; học mới động tác bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động
tác tơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
- Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối chính xác, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
II. Địa điểm và phơng tiện:

- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số thời
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
9
Nguyn Tn Tho
lần gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát
- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, mỗi
động tác 4- 5 lần.
1phút
2phút
1phút
2phút




Cơ
bản
* Chuyển đội hình ngang thành đội hình
vòng tròn và ngợc lại sau đó dừng để ôn bài
thể dục ở đội hình vòng tròn.

* Học động tác bụng: Cách tiến hành nh
động tác lờn, chỉ khác ở nhịp 2.
- Nhịp 2: Từ từ gập thân, hai bàn tay chạm
mu bàn chân, hai chân thẳng, mắt nhìn theo
tay.
* Ôn năm động tác đã học mỗi động tác 2
ì 8 nhịp.
* Trò chơi: Qua đờng lội suối:
3
2
5phút
4phút
7phút
4phút



GV





Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn,
về đội hình hàng ngang.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.

6- 8 2phút
2phút
2phút





thể dục bổ sung
Ôn 4 động tác
Của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Ôn cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác, nhanh , trật tự.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
- Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực hiện 4
động tác thể dục đã học
1phút
2phút
1phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngợc lại sau đó dừng để ôn bài
thể dục ở đội hình vòng tròn
* Ôn bốn động tác vơn thở, tay, chân, lờn,
mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ: Yêu cầu chơi
có kết hợp vần điệu.
3
2
5phút
7phút
5phút

GV





GIAO AN THE DUẽC LễP 2
10
Nguyn Tn Tho
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn
về đội hình hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút





thể dục
Bài 11: Ôn 5 động tác
Của bài thể dục phát triển chung - Đi đều
I. Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối

chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
- Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
- Kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, mỗi
động tác 4- 5 lần.
- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn.
1phút
2phút
2phút
1phút




Cơ

bản
* Ôn năm động tác đã học mỗi động tác 2
ì 8 nhịp. Lần 1 giáo viên hô và làm mẫu,
lần 2 và 3 cán sự hô giáo viên đi sửa cho
học sinh.
* Đi đều: Giáo viên làm mẫu cách đi đều;
chú ý nhắc học sinh bớc chân trái trớc sau
đó hô khẩu lệnh cho các em đi.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!:
4-5 5phút
7phút
4phút













Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn,

về đội hình hàng ngang.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút





thể dục bổ sung
Ôn 5 động tác
Của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
11
Nguyn Tn Tho
- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối
chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
- Kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần

thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, mỗi
động tác 4- 5 lần.
- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn.
1phút
2phút
2phút
1phút




Cơ
bản
* Ôn năm động tác đã học mỗi động tác 2
ì 8 nhịp. Lần 1 giáo viên hô và làm mẫu,
lần 2 và 3 cán sự hô giáo viên đi sửa cho
học sinh.
* Ôn đi đều: Giáo viên làm mẫu cách đi
đều; chú ý nhắc học sinh bớc chân trái tr-
ớc sau đó hô khẩu lệnh cho các em đi.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!:
4-5 5phút
7phút

4phút













Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn,
về đội hình hàng ngang.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút

thể dục
Bài 12: Kiểm tra 5 động tác
Của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng
đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
- Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
12
Nguyn Tn Tho
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,
xoay đầu gối
- Ôn năm động tác đã học mỗi động tác 2 ì
8 nhịp.

1- 2
1phút
2phút
1phút
1phút




Cơ
bản
* Kiểm tra 5 động tác đã học của bài thể
dục phát triển chung:
- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh thực
hiện lần lợt 5 động tác.
- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra: Kiểm
tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 5 học sinh dới
sự điều khiển của GV.
- Cách đánh giá:
+ Hoàn thành: Thực hiện tơng đối chính
xác 4 5 động tác.
+ Cha hoàn thành: quên 2- 3 động tác.
4-5 5phút
7phút
4phút

GV

Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn,
về đội hình hàng ngang.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút





thể dục
Bài 13: Động tác toàn thân - Đi đều
I. Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng; học mới động tác toàn thân. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối đúng.
- Ôn đi đều theo 2 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đúng
nhịp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức

Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,
mỗi động tác 4- 5 lần.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
theo hàng dọc 50 60 m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu
1phút
2phút
1phút
2phút




Cơ
bản
* Ôn 5 động tác: vơn thở, tay, chân, lơng,
bụng, mỗi động tác 2 x 8 nhịp
* Học động tác toàn thân:
- Nhịp 1: Bớc chân trái ra trớc, hai bàn chân
chạm đất, đồng thời khuỵu gối, hai tay
chống hông, thân thẳng, trọng tâm dồn
nhiều về chân trớc.

- Nhịp 2: Đa chân trái về với chân phải, gối
thẳng đồng thời gập thân, hai tay hớng vào
2
4
5phút
5phút







GV
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
13
Nguyn Tn Tho
chân.
- Nhịp 3: Đứng thẳng hai tay dang ngang,
bàn tay ngửa.
- Nhịp 4: Về t thế chuẩn bị.
* Ôn sáu động tác đã học mỗi động tác 2 ì
8 nhịp.
* Đi đều theo 4 hàng dọc.
2
4phút
7phút

GV
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
4 -5
1phút
1phút
2phút
2phút





thể dục bổ sung
Ôn động tác toàn thân
Của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Ôn đi đều theo 2 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đúng
nhịp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự
chọn)
- Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực hiện
động tác toàn thân của bài thể dục phát
triển chung.
1phút
2phút
1phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Ôn động tác toàn thân, 4 lần mỗi lần 2 ì

8 nhịp.
* Ôn sáu động tác đã học mỗi động tác 2 ì
8 nhịp.
* Đi đều theo 4 hàng dọc.
4
2
5phút
7phút
5phút






GV

Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn
về đội hình hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8 2phút
2phút
2phút

thể dục
Bài 14: Động tác nhảy - Trò chơi Bịt mắt bắt dê
I. Mục tiêu:
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
14
Nguyn Tn Tho
- Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối
chính xác đẹp.
- Học mới động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng với nhịp độ
chậm và thả lỏng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
* Ôn sáu động tác đã học mỗi động tác 2 ì
8 nhịp.
* Trò chơi giáo viên tự chọn.
1

1phút
2phút
2phút




Cơ
bản
* Học động tác nhảy:
- Nhịp 1: Nhảy bật lên (tách chân), sau đó
rơi xuống đứng hai chân rộng bằng vai, hai
tay vỗ vào nhau phía trớc (cao ngang tầm
vai).
- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.
- Nhịp 3: Bật nhảy nh nhịp 1, hai tay vỗ vào
nhau trên cao.
- Nhịp 4: Bật nhảy về t thế chuẩn bị.
* Ôn ba động tác bụng, toàn thân và nhảy,
mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi Bịt mắt bắt dê.
- GV phổ biến trò chơi, chọn 1 -2 em đóng
vai dê lạc đàn và 1 em đóng vai ngời đi
tìm và cho chơi thử. Khi biết chơi GV
tuyên bố trò chơi bắt đầu.
5
4
2
5phút
5phút

4phút
8phút







GV


GV



Kết
thúc
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng. Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
4 -5
1phút
2phút
2phút
2phút

thể dục
Bài 15: Động tác điều hoà -
Trò chơi Bịt mắt bắt dê
I. Mục tiêu:
- Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện chính xác hơn các giờ
trớc và thuộc thứ tự.
- Học mới động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng.
- Học trò chơi Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
theo hàng dọc 50 60 m. 1
1phút
2phút

GIAO AN THE DUẽC LễP 2
15
Nguyn Tn Tho
đầu
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu * Trò
chơi giáo viên tự chọn.
1phút
2phút

Cơ
bản
* Học động tác điều hoà:
- Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang rộng
bằng vai, hai tay đa ra trớc lên cao thẳng
hớng, lắc hai bàn tay, mặt ngửa.
- Nhịp 2: Từ từ cúi xuống, lắc hai bàn tay,
đồng thời hớng hai tay xuống đất, hai chân
thẳng
- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành t thế đứng
thẳng, lắc hai bàn tay đồng thời đa hai tay
dang ngang bàn tay sấp.
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Ôn bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
* Trò chơi Bịt mắt bắt dê.
5
2
5phút
5phút
8phút

GV


GV



Kết
thúc
- Đi đều và hát.
- Cúi ngời thả lỏng. Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
4 -5
2phút
2phút
1phút
1phút

thể dục
Bài 16: Ôn bài thể dục phát triển chung -
Đi đều
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu biết và thực hiện chính xác từng động
tác.
- Ôn đi đều. Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tơng đối chính xác, đều.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
theo 1 hàng dọc 60 80 m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu 4
1phút
1phút
2phút
1phút

Cơ
bản
* Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi
động tác 2 ì 8 nhịp theo đội hình vòng
tròn.
* Trò chơi Bịt mắt bắt dê. Giáo viên có
thể chọn cùng một lúc 2 học sinh đóng vai
ngời đi tìm và 4 học sinh đóng vai dê
bị lạc
* Đi đều và hát do giáo viên điều khiển
3 5phút
5phút
4phút







- Trò chơi a thích (do giáo viên chọn) 2phút


GIAO AN THE DUẽC LễP 2
16
Nguyn Tn Tho

Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5 2phút
2phút
2phút
1phút



thể dục bổ sung
Ôn bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện chính xác hơn các giờ trớc và
thuộc thứ tự.
- Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian

Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
theo hàng dọc 50 60 m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu * Trò
chơi giáo viên tự chọn.
1
1phút
2phút
1phút
2phút




Cơ
bản
* Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi
động tác 2 ì 8 nhịp. Lần 1 giáo viên hô,
các lần sau do cán sự điều khiển.
- Chia về tổ để tự ôn dới sự điều khiển của
tổ trởng.
* Trò chơi Bịt mắt bắt dê. Giáo viên có
thể chọn cùng một lúc 2 học sinh đóng vai
ngời đi tìm và 4 học sinh đóng vai dê
bị lạc
5 5phút
6phút

8phút







GV


GV



Kết
thúc
- Đi đều và hát.
- Cúi ngời thả lỏng. Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6- 8
4 -5
2phút
2phút
1phút
1phút

thể dục
Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung -
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập, động
tác tơng đối chính xác và đẹp.
- Học điểm số 1 - 2; 1 - 2; theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số đúng, rõ ràng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn hay cờ để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Định lợng
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
17
Nguyn Tn Tho
Phần Nội dung Phơng pháp tổ chứcSố
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1
2.
- Đi đều theo 2 4 hàng dọc và hát. 4
1phút
1phút

2phút
3phút




Cơ
bản
* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình
hàng dọc
* Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi
động tác 2 ì 8 nhịp theo đội hình vòng
tròn.
* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi. Giáo viên
cho một nhóm làm mẫu trớc khi lớp làm.
3
2
5phút
7phút
4phút

Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Trò chơi a thích (do giáo viên chọn)
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5
2phút
2phút
2phút
2phút
1phút





thể dục
Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung -
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu hoàn thiện bài tập, để chuẩn bị
kiểm tra.
- Học điểm số 1 - 2; 1 - 2; theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu biết và điểm số đúng, rõ

ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn hay cờ để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1
2.
- Đi đều theo 2 4 hàng dọc và hát. 4
1phút
1phút
2phút
3phút




* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình 3 5phút

GIAO AN THE DUẽC LễP 2

18
Nguyn Tn Tho
Cơ
bản
hàng ngang.
* Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi
động tác 2 ì 8 nhịp theo đội hình vòng
tròn.
* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi. Giáo viên
cho một nhóm làm mẫu trớc khi lớp làm.
4
2
7phút
4phút












Đ GV XP CB
Kết
thúc
- Đi đều theo hàng dọc và hát

- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5
2phút
2phút
2phút
2phút
1phút





thể dục
Bài 19: Kiểm tra
bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác,
đúng nhịp, đúng phơng hớng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số

lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và ph-
ơng pháp kiểm tra.
- Đi đều theo 3 hàng dọc
- Ôn bài thể dục đã học, mỗi động tác 2 ì 8
nhịp.
1- 2
1phút
2phút
2phút




Cơ
bản
* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung:
- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh thực
hiện tất cả các động tác của bài thể dục
phát triển chung.
- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra: Kiểm
tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 4 học sinh dới
sự điều khiển của GV.
- Cách đánh giá:
+ Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác
thực hiện tơng đối đúng, có thể có 1 2

động tác thực hiện nhầm nhng điều chỉnh
đợc ngay.
+ Cha hoàn thành: cha thuộc bài, tập sai 3
động tác trở lên.
* Đi đều theo 3 hàng dọc
4-5 20
phút
4phút





GV





GIAO AN THE DUẽC LễP 2
19
Nguyn Tn Tho
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn,
về đội hình hàng ngang.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6

5
2phút
2phút
1phút
1phút





thể dục
Bài 20: Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi Bỏ khăn
I. Mục tiêu:
- Điểm số 1 - 2; 1 - 2; theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu biết và điểm số đúng, rõ ràng.
- Học trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu, cha
chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1
2.
- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp
4
1
1phút
1phút
2phút
2phút




Cơ
bản
* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình
hàng ngang.
* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình
vòng tròn.
* Trò chơi Bỏ khăn. Giáo viên nêu tên
trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai ng-
ời bỏ khăn bằng cách đi chậm. Sau đó cho
học sinh chơi. Kết thúc trò chơi cho học
sinh chuyển đội hình hàng dọc.
* Đi đều theo 3 hàng dọc.
2
4

3phút
5phút
10
phút






GV



Kết
thúc
- Đi đều theo hàng dọc và hát
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5
2phút
2phút
2phút
2phút
1phút

thể dục
Bài 21: Đi đều - Trò chơi Bỏ khăn
I. Mục tiêu:
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp.
- Ôn trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, hai khăn để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
20
Nguyn Tn Tho
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 60 - 80m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu
- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp
- Trò chơi do giáo viên tự chọn.

1
1phút
2phút
2phút
1phút
1phút






GV



Cơ
bản
* Đi đều theo 3 hàng dọc.
* Trò chơi Bỏ khăn. Giáo viên nêu tên
trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai ng-
ời bỏ khăn bằng cách đi chậm. Sau đó cho
học sinh chơi. Kết thúc trò chơi cho học
sinh chuyển đội hình hàng dọc.
Chú ý: nếu lớp đông có thể tổ chức theo 2
vòng tròn.
5phút
10
phút

GV





GV



Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài từ
đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng
tròn nhỏ.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
6
4 -5
2phút
2phút
2phút
1phút



GV

thể dục
Bài 22: Đi đều - Trò chơi Bỏ khăn
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp.
- Ôn trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1
2.
- Trò chơi do giáo viên tự chọn.
1phút
2phút
2phút
1phút

Cơ
bản
* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình
hàng dọc (hàng ngang). ở mỗi cách và mỗi
đội hình điểm số 2 lần.
* Đi đều theo 3 hàng dọc do cán sự lớp
điều khiển sau đó chuyển đội hình vòng
tròn quay mặt vào tâm để chơi trò chơi.
* Trò chơi Bỏ khăn. Giáo viên nêu tên
trò chơi và nhắc lại cách chơi.
4 5phút
5phút
8phút

GV





GV



GIAO AN THE DUẽC LễP 2
21
Nguyn Tn Tho

Kết
thúc
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu (hai tay
đa từ dới lên cao: hít vào bằng mũi, buông
tay xuống: thở ra bằng miệng).
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài từ
đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng
tròn nhỏ.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
4 -5
5- 6
2phút
2phút
2phút
2phút
1phút



GV



thể dục
Bài 23: Trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy -
Đi đều
I. Mục tiêu:
- Học trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia vào trò

chơi.
- Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 60 - 80m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
1phút
2phút
2phút
1phút

GV



Cơ
bản
* Trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy. Giáo
viên nêu tên trò chơi và hớng dẫn cách
chơi.
* Đi đều: Chia tổ cho học sinh ôn dới sự
điều khiển của tổ trởng, sau đó cho từng tổ
trình diễn báo cáo kết quả luyện tập.
4 10-12
phút
8phút



GV



Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Trò chơi giáo viên tự chọn.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài từ
đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng

tròn nhỏ.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
7- 8
5- 6
2phút
2phút
1phút
2phút
1phút



GV


thể dục
Bài 24: Kiểm tra đi đều
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra đi đều. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác, đều và đẹp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
22
Nguyn Tn Tho
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần

thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1
2.
* Ôn đi đều 4 hàng dọc.
* Trò chơi do giáo viên tự chọn.
1phút
2phút
2phút
2phút
1phút



GV

Cơ
bản
* Kiểm tra đi đều:
- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh thực
hiện đi đều và đứng lại (2 lần đi và về)
- Phơng pháp kiểm tra: Kiểm tra làm
nhiều đợt, mỗi đợt 1/2 số học sinh trong tổ
đi đều trong khoảng 8 -10m.
- Cách đánh giá:

+ Hoàn thành: Thực hiện động tác đi đều
tơng đối đúng, đúng nhịp, có thể cha đẹp,
động tác đứng lại cha đúng kĩ thuật.
+ Cha hoàn thành: đi cùng chân, cùng tay
hoặc đi cha đúng nhịp
20
phút





GV

Kết
thúc
- Cúi thả lỏng
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên nhận xét phần kiểm tra, nhận
xét giờ học và giao bài về nhà.
4 -5
5- 6
2phút
2phút
2phút



GV

thể dục
Bài 25: Ôn trò chơi Bỏ khăn và
Nhóm ba, nhóm bảy
I. Mục tiêu:
- Ôn hai trò chơi Bỏ khăn và Nhóm ba, nhóm bảy. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi và 1-2 khăn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 60 - 80m sau đó chuyển đội
hình vòng tròn.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.
6- 8
1
1phút

2phút
2phút
1phút






GV



* Trò chơi Bỏ khăn: Giáo viên nêu tên
trò chơi và nhắc lại cách chơi. Tổ chức cho
4 8-10
phút



GIAO AN THE DUẽC LễP 2
23
Nguyn Tn Tho
Cơ
bản
học sinh chơi
* Trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy. Giáo
viên nêu tên trò chơi và nêu lại cách chơi.
Thực hiện chơi, có thể chia thành 2 vòng
tròn khác tâm do cán sự và giáo viê điều

khiển
* Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên theo
4 hàng dọc
8phút
3phút
GV







GV
Kết
thúc
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Rung đùi (dùng tay lắc bắp đùi)
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài
- Nhận xét và giao bài về nhà.
7- 8
5- 6
2phút
2phút
1phút
2phút
1phút

GV


thể dục
Bài 26: Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi Bịt mắt bắt dê
I. Mục tiêu:
- Điểm số 1 - 2; 1 - 2; theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, không
mất trật tự.
- Học trò chơi Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối
chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 60 - 80m sau đó chuyển đội
hình vòng tròn.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.

- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp
8
1
1phút
2phút
2phút
3phút




Cơ
bản
* Điểm số 1 2; 1 2; theo đội hình
vòng tròn.
* Trò chơi Bịt mắt bắt dê. Giáo viên nêu
tên trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai
ngời bỏ khăn bằng cách đi chậm. Sau đó
cho học sinh chơi. Kết thúc trò chơi cho
học sinh chuyển đội hình hàng dọc.
2
4
3phút
12
phút

GV



Kết
thúc
- Đi đều theo hàng dọc và hát
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5
2phút
2phút
2phút
2phút
1phút




thể dục
GIAO AN THE DUẽC LễP 2
24
Nguyn Tn Tho
Bài 27: Trò chơi Vòng tròn
I. Mục tiêu:
- Học trò chơi Vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.

II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng,
- Phơng tiện: còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2 sau
đó dắt tay nhau chuyển thành vòng tròn,
quay mặt vào tâm, giãn cách để tập bài thể
dục
- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp 1
1phút
2phút
2phút
2phút



GV

Cơ
bản
* Trò chơi Vòng tròn:
- Cho học sinh điểm số theo chu kì 1- 2
- Tập nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh
kết hợp hô chuẩn bị và còi để các em
nhảy chuyển từ vòng tròn giữa thành 2
vòng tròn, rồi lại chuyển từ 2 vòng tròn
thành 1 vòng tròn. Tập nh vậy 5 6 lần,
xen kẽ giữa các lần tập giáo viên sửa động
tác sai và hớng dẫn thêm về cách nhảy.
2
4
20
phút


Kết
thúc
- Đi đều theo hàng dọc và hát
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
8
4 -5
2phút
2phút
2phút

2phút
1phút




thể dục
Bài 28: Trò chơi Vòng tròn - Đi đều
I. Mục tiêu:
- Học trò chơi Vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức
ban đầu.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng,
- Phơng tiện: còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
Số
lần
thời
gian
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng chân tại vỗ tay hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên 60 80m sau chuyển
thành đội hình vòng tròn.

- Vừa đi vừa hít thở sâu.
2phút
1phút
2phút



GV



GIAO AN THE DUẽC LễP 2
25