Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Trọn bộ_CKTKN

Tiết 1:
TậP ĐọC
Th gửi các học sinh
I . Mục Tiêu :
-Đọc đúng ,đọc trôi chảy
-Thể hiện tình cảm thân ái ,trìu mến ,thiết tha, tin tởng của Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt
Nam .
-Hiểu :VN Dân chủ Cộng hoà,bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thờng, 80 năm giời nô
lệ,cơ đồ ,hoàn cầu, kiến thiết, các cờng quốc năm châu .
-Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy và tin tởng rằng HS sẽ kế tục sự nghiệp của
ông cha, xây nớc VN mới
-Thuộc lòng một đoạn th.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ (SGK)
-Bảng phụ viết đoạn th HS học thuộc
III . Hoạt động dạy và học :
1. Mở đầu :
-GV nêu 1 số điểm cần lu ý về y/c của giờ Tập Đọc lớp 5, chuẩn bị cho tiết học
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì ?
Giới thiệu chủ điểm VN-Tổ quốc em
-Giới thiệu bức th (chú giải SGK)
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
GV chia 2đoạn
Gọi 2HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi ngắt nghỉ và phát âm cho
HS
Gọi 2HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
Câu 1 SGK?
Câu 2SGK?
Câu 3SGK?
GVtổng kết ý
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm;
Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
Thi đọc đoạn
Luyện đọc theo nhóm
Gọi HS đọc bài Kết hợp HTL
Em hãy nêu ý chính của bài ?
HĐ4:Củng cố ,dặn dò:
-HTLđoạn trên
-Đọc trớc bài Quang cảnh làng
mạc ngày mùa.
+Cờ Tổ quốc, Bác Hồ ,HS các dân tộc
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó mục 1
Giải nghĩa từ khó: VN dân chủ cộng
hoà, bao nhiêu cuộc chuyển biến khác
thờng, năm giời, cơ đồ, hoàn cầu, cờng
quốc năm châu
Cả lớp đọc thầm theo
-Là ngày khai trờng đầu tiên của nớc
VNđộc lập
-Các em đợc hởng 1 nền giáo dục hoàn
toàn VN
-Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại,
làm cho nớc nhà theo kịp các nớc khác

-HS liên hệ thực tế tự nêu
Đoạn Từ sau 80nămrất nhiều.
Luyện đọc theo nhóm đôi
ý 3 mục I
Tiết 1:
chính tả
I . Mục đích yêu cầu:
-Nghe - viết đúng,trình bày đúng bài chính tả VN thân yêu.
-Củng cố qui tắc chính tả với ng/ngh ;g/gh ;c/k
II . Đồ dùng học tập :
-GV : bút dạ .phiếu khổ to
-HS :VBT TV
III .Hoạt động dạy và học
1.Mở đầu :
-GV nêu 1 số điểm cần lu ý về y/c của giờ Chính tả lớp 5, chuẩn bị cho tiết học
2. Dạy bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu bài:
HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả
GV đọc toàn bài
-Bài viết này thuộc thể loại văn
gì?
-Em hãy tìm những từ dễ viết
sai?
- GV đọc từ khó
- GV đọc bài
Thơ 6-8
+Mênh mông, bay lả, nhuộm bùn
HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
- GV đọc bài lu ý từ khó

HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm. nhanh 1 số bài NX
trớc lớp
Rút kinh nghiệm
HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập
Gọi HS đọc bài 2
GVlàm mẫu 3câu đầu
Tổ chức hoạt động nhóm đôi
Gọi đại diện các nhóm chữa bài
Bài 3 :làm miệng
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
Lu ý những từ dễ viết sai trong bài
Về nhà luyện viết

HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài
Các nhóm thảo luận
Nhóm khác nhận xét, bổ sung

Tiết 1:
LUYệN Từ Và CÂU
Từ Đồng nghĩa
I . Mục đích yêu cầu:
-Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa ,từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn
-Tìm từ ,đặt câu
II .Đồ dùng học tập :
-GV : bút dạ .phiếu khổ to
-HS :VBT TV
III .Hoạt động dạy và học

.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích y/c của tiết
học.

HĐ2:Hình thành khái niệm:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số1
- Xác định yêu cầu của bài ?
Làm mẫu phần a
-Gọi đại diện nhóm nêu kết quả ,rút ra
phần ghi nhớ ý1,2
-Tổ chức hoạt động nhóm phần b




- Rút ra KL 3 phần ghi nhớ
- Em hãy lấy 1VD về từ đồng
nghĩa?
HĐ3: Luyện tập thực hành
Bài 1:làm miệng
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
+xây dng-kiến thiết
nghĩa của chúng giống nhau
Nhóm khác bổ sung
+Vàng xuộm vàng hoe-vàng lịm
nghĩa của chúng không giống nhau hoàn
toàn
Nhiều HS nhắc lại

Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK

đẹp : đẹp đẽ, đèm đẹp
Bài 2:thảo luận nhóm đôi
Bài 3:làm vở
HĐ4: Củng cố ,dặn dò
Nhắc lại ghi nhớ SGK
NX tiết học
to lớn:to, lớn, to đùng, to tớng
học tập: học, học hành, học hỏi

Tiết
Kể CHUYệN
Lý Tự Trọng
I . Mục đích yêu cầu
1 .Rèn kỹ năng nói :
- HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi bức tranh bằng 1-2câu
-Kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện,kết hợp cả điệu bộ ,cử chỉ,nét mặt một cách tự
nhiên
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:ca ngợi LTT giàu lòng yêu nớc,dũng cảm bảo vệ đồng chí,hiên
ngang bất khuất trớc kẻ thù.
2 .Rèn kỹ năng nghe :
-Tập trung nghe GV kể chuyện và nhớ
-Theo dõi bạn kể ,NX,kể tiếp
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ SGK
III .Hoạt động dạy và học
.Dạy bài mới
HĐ1:Giới thiệu bài : SGV

HĐ2:- GV kể chuyện lần 1
Đoạn 1kể chậm ,nhấn giọng
những từ chỉ hoạt động của anh,giọng
kể khâm phục ở đoạn 3
(kể đến nhân vật nào ,ghi tên lên
bảng-Kết hợp giải nghĩa từ khó :sáng
dạ ,mít tinh ,luật s ,thành viên )
- GV kể lần 2
HĐ3: HS tập kể chuyện
Gọi HS đọc y/c của bài 1
-Tổ chức hoạt động nhóm đôi

- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp
- Gọi đại diện nhóm kể toàn
bộ câu chuyện
HĐ4: HS tìm hiểu nội dung và ý
nghĩa câu chuyện
- Nhân vật chính trong câu
chuyện là ai?
- ý nghĩa câu chuyện ?
HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn
dò
-Noi gơng anh LTT các em cần
phải làm gì ?
HS lắng nghe
HS lắng nghe và nhìn tranh minh
hoạ
Tập kể từng đoạn nối tiếp trong
nhóm
Tập kể toàn bộ câu chuyện

Nhóm khác NX
LTT
ý 3 mục I

Tiết 2:
TậP ĐọC
Quang cảnh ngày mùa
I . Mục Tiêu :
-Đọc lu loát toàn bài ,giọng tả chậm rãi, dàn trải,dịu dàng .Nhấn giọng ở những từ chỉ
màu vàng.
-Hiểu các từ ngữ ; phân biệt sắc thái của những từ đồng nghĩa chỉ màu sắc.
-Bài văn mu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, một bức tranh sinh động ,trù phú,
qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của t/g với quê hơng.
II .Đồ dùng học tập:
Tranh minh hoạ SGK
Su tầm thêm về tranh quê hơng
III . Hoạt động dạy và học :
Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2-3HS đọc thuộc lòng đoạn văn trong Th gửi các HS
Trả lời câu 1,2
Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :SGV
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 4 phần
phần 1:câu mở đầu
phần 2:lơ lửng
Phần 3:đỏ chói.
Phần 4: còn lại

-Gọi4HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi4HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng, đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
đoạn 1
Câu 1 SGK?

Rất nhiều từ ngữ chỉ màu sắc khác
nhau của màu vàng
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3SGK ý 1?
ý 2?
Thời tiết đẹp con ngời say mê công
việc-làm cho bức tranh sinh động
đoạn 4
Câu 4SGK?
Bằng nghệ thuật quan sát tinh tế, cách
dùng từ gợi cảm ,chính xác và đầy sáng
tạo, t/g vễ lên bức tranhlàng quê toàn
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó mục 1:vàng xuộm
,tràng hạt ,xoã xuống ,khe giậu
Giải nghĩa từ khó SGK,và các từ chỉ
màu sắc khác.
HS hoạt động theo nhóm

Cả lớp đọc thầm theo
Lúa vàng xuộm
Nắng-vàng hoe
Xoan vàng lịm
Tàu lá chuối-vàng ối


+Vàng mợt của gà, chó: gợi tả con vật
béo tốt có bộ lông óng ả,mợt mà
+Quang cảnh không có cảm giác
.không ma
+Không ai tởng .ra đồng ngay
+Phải rất yêu quê hơngvới quê hơng.
màu vàngđặc sắc và sống động
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
-Thi đọc đoạn
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi4HS đọc bài nối tiếp
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
-Liên hệ thực tế :
Màu sắc ở thành thị ntn ?
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-đọc trớc bài :Nghìn năm văn hiến.
Lớp NX sửa sai
Màu lúa chín vàng .vàng mới.
Lớp NX-cho điểm
ý 3-mục I

Tiết 1:
Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả cảnh
I . Mục đích yêu cầu
_Nắm đợc cấu tạo 3 phần(mở bài ,thân bài ,kết luận)của bài văn tả cảnh.
_Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ trình bày cấu tạo bài Nắng tra
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :SGV
HĐ2:Hình thành khái niệm:
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 1
Giải nghĩa từ khó :màu ngọc lam
,nhạy cảm,ảo giác,hoàng hôn,
- Xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả,rút
ra phần ghi nhớ SGK

Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
Mở bài:từ đầuyên tĩnh này
Thân bài :chấm dứt
Lết luận : cònlại
Nhóm khác NX
Bài 2

-Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 2
-Xác định yêu cầu của bài 2
-Thảo luận nhóm 4
Rút ra phần ghi nhớ SGK
HĐ3: Luyện tập thực hành
Bài 1:
Gọi 1HS đọc đề bài,XĐ yêu cầu
Thảo luận nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-Gọi HS nhắc lại nội dung phần ghi
nhớ
-Vận dụng cách viết văn qua 2bài
trên đểquan sát viết về một buổi
sáng , tra hoặcchiều trong công viên
hay đờng phố
So sánh thứ tự mu tả của hai bài văn
Bài Quang cảnh ngày mùa tả từng bộ
phận của cảnh

Bài Hoàng hôn tả sự thay đổi của
cảnhtheo thời gian;
.
Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK
đọc thầm bài Nắng tra
Thảo luận nhómđôi
Nhóm khác NX
đáp án :SGVtr56
Tiết 2:
LUYệN Từ Và CÂU

Luyện tập về từ đồng nghĩa
I . Mục đích yêu cầu
-Tìm đợc nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho.
-Cảm nhận đợc sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn ,từ đó biết cân
nhắc ,lựa chọn phù hợp với văn cảnh.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ bài 1,3
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Thế nào là từ đồng nghĩa ?Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn?VD?
- Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?VD?
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
Nêu mục đích y/c của tiết học
HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 1,
Xác định yêu cầu của bài 1 ?
Làm mẫu phần a
- Tổ chức hoạt động nhóm làm phần còn lại
Bài 2:Gọi HS trình bày miệng
Bài 3:
-Gọi HS đọc đề bài-XĐ yêu cầu
của đề
-Gọi HS lên điền vào bảng phụ
-vì sao em lại chọn từ nhô mà không dùng
từ ngoi hay mọc?
Lớp đọc thầm theo
Xanh :xanh biếc ,xanh bóng.
Thảo luận nhóm đôi

Nhóm khác NX, bổ sung
đáp án :SGVtr58

HS nhận xét về ngữ pháp ,về nghĩa.
chọn từ thích hợp .
Lớp làm VBT
Lớp NX,bổ sung

Vậy khi duùng các từ đồng nghĩa ,các em
phảI lu ý dùng từ cho phù hợp với văn
cảnh
HĐ3:củng cố ,dặn dò:
-NX tiết học
-Về nhà đọc lại đoạn văn Cá hồi vợt thácđể
nhớ cách lựa chọn từ đồng nghĩa
.
Tiết 2:
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I . Mục đích yêu cầu
-Qua bài Buổi sớm trên cánh đồng ,HS hiểu thế nào là nghệ thuật quan sát và mu tả trong
bài văn tả cảnh.
-Biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày theo dàn ý những điều đã quan
sát.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh phong cảnh.
-Những ghi chép kết quả quan sát.
-VBT
-Bảng phụ ghi dàn ý bài 2
II .Hoạt động dạy và học

1.Kiểm tra bài cũ :
-Bài văn gồm có mấy phần ?Nôị dung từng phần?
-Nhắc lại cấu tạo của bài Nắng tra?
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
Nêu mục đích y/c của tiết học
HĐ2: Luyện tập thực hành
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 1,
xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
GVnhấn mạnh nghệ thuật quan sát và chọn
lọc chi tiết tả cảnh của t/g VD:Giữa những
đám mây xám đục,vòm trời hiện ra nh
những vực xanh vòi vọi ;một vài giọt ma
loáng thoáng rơi
Bài 2:
-Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề bài.
-Quan sát tranh
-GV hớng dẫn HS quan sát những nét đẹp
của bức tranh
-Gọi HS trình bày miệng
-Gọi 1HS có dàn bài tốt nhất lên trình bày
cuối cùng
HĐ3 : củng cố ,dặn dò
-NX tiết học .
Tiếp tục hoàn thành dàn ý , viết vào
vở,chuẩn bị cho tiết sau.
Lớp đọc thầm theo

Thảo luận nhóm
Nhóm khác NX, bổ sung
đáp án:SGVtr61
.
HS lựa chọn bức tranh mà mình thích nhất
để tả.
HS làm việc cá nhân vào VBT
Lớp NX
HS tự sửa bài của mình cho đầy đủ
đáp án :SGVtr62
Tiết 3:
TậP ĐọC
Nghìn năm văn hiến
I . Mục Tiêu :
-Biết đọc đúng một văn bẩn khoa học thờng thức có bảng thống kê.
-Hiểu : VN có truyền thống khoa cử lâu đời.Đó là bằng chứng về nền văn hoá lâu đời của
nớc ta.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ SGK
-Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III . Hoạt động dạy và học :
1Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS đọc bài Quang cảnh ngày mùa và TLCH
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài SGVtr63
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 3đoạn
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
đoạn 1
Câu 1 SGK?
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3SGK?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
-Thi đọc đoạn 1
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
-Liên hệ thực tế
Để noi gơng cha ông các em cần phải
làm gì ?
HĐ4:củng cố ,dặn dò, NX tiết học
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó mục 1
Giải nghĩa từ khó mục :văn hiến, Văn
miếu, Quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp đọc thầm theo
-Khách nớc ngoài
3000 tiến sĩ

-Triều đại tổ chức nhiều khoa thi
nhất :Triều Lê-104 khoa thi.
-Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất:Triều Lê-
1780 tiến sĩ.
-Ngời VN . lâu đời.
Từ đầu nh sau
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
VD:học giỏi
Tiết 2:
chính tả
I . Mục đích yêu cầu
-Nghe viết đúng ,trình bày đúng bài chính tả Lơng Ngọc Quyến.
-Nắm đợc mô hình cấu tạo vần.Chép đúng tiếng ,vần vào mô hình .
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần bài 3
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc:ghê gớm,nghe ngóng,kiên quyết
-GVnhận xét kết quả bài trớc
3. Dạy bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu bài
HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc toàn bài
GV tóm tắt nội dung chính của bài
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
-GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc bài lu ý từ khó

HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp
-Rút kinh nghiệm
HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập
-Gọi HS đọc bài 2,XĐ yêucầu đề bài
Lu ý phần vần:ang ,uyên
-Gọi HS đọc bài 3 XĐ yêucầu đề bài
(GV treo bảng phụ )
Tổ chức hoạt động nhóm đôi
-Gọi đại diện các nhóm chữa bài
-Em hãy NX bảng :
GV:Bộ phận không thể thiếu trong tiếng
là âm chính và thanh.

HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
-Lu ý những từ dễ viết sai trong bài
-Về nhà luyện viết


mu,khoét ,xích sắt,trung với nớc
và các danh từ riêng:Đội Cấn,
HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
HS làm việc cá nhân
Các nhóm thảo luận
Nhóm khác nhận xét, bổ sung
-Các tiếng đều có âm chính-còn các bộ
phận khác có thể có hoặc không

Cả lớp sửa theo đáp án
Tiết 3:
LUYệN Từ Và CÂU
Mở rộng vốn từ : Tổ quốc
I . Mục đích yêu cầu
-Mở rộng ,hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc
-Biết đặt câu với những từ ngữ nói về quê hơng.
II .Đồ dùng học tập:
-Bảng phụ
-Từ điển từ đồng nghĩa TV
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra HS làm bài tập tiết trớc
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài SGV

HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,
xác định yêu cầu của bài 1 ?
-Tổ chức làm việc cá nhân.
-gọi HS trình bày miệng
Bài2
Lớp đọc thầm theo
-nớc nhà ,non sông.
-đất nớc,quê hơng.
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 2,
xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm đôi
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

Thi đua nhóm nào tìm đợc đúng nhiều từ
thì nhóm đó thắng
Bài 3
Thảo luận nhóm 4

Bài 4
GV giải nghĩa từ nếu HS cha hiểu
-Tổ chức làm việc cá nhân.
-gọi HS trình bày miệng
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-đất nớc ,quốc gia, giang sơn ,quê hơng.
đáp án:
-vệ quốc ,ái quốc ,quốc gia ,.SGVtr69
Nhóm khác bổ sung

HS làm vào VBT
Lớp NX
Tiết
Kể CHUYệN
Kể chuyện đã nghe ,đã học
I .Mục đích yêu cầu
-Biết kể tự nhiên ,bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe ,đã đọc nói về các anh
hùng,danh nhân của đất nớc.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyyện ;biết đặt hay trả lời câu hỏi về câu chuyện.
-Rèn kỹ năng nghe-NX
II .Đồ dùng học tập :
-Bảng lớp viết đề bài.
-Một số sách, báo,truyện viết về anh hùng,danh nhân đất nớc.
II .Hoạt động dạy và học

1.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS kể nối tiếp câu chuyện LTT
-ý nghĩa ?
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài:SGVtr72
HĐ2:Hớng dẫn HS kể chuyện
-Gọi HS đọc phần gợi ý SGK
-Hay ai có thể kể về các nhân vật khác ?
HĐ3:HS tập kể chuyện
-Tổ chức hoạt động nhóm
-HS trao đổi với nhau về nội dung ,ý nghĩa
câu chuyện
- Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?
-ý nghĩa câu chuyện ?
- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp
HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò
-NXtiết học
-Về nhà kể lại chuyệ cho bố mẹ nghe
-Đọc trớc gợi ý bài tuần 3
Cả lớp đọc thầm theo

Kể chuyện trong nhóm
Nhóm khác NX:
-Nội dung câu chuyện có hay ,có mới
không?
-Giọng điệu ,cử chỉ
-Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể.
-Bình nhất ,nhì
Tiết 4:
TậP ĐọC

Sắc màu em yêu
I . Mục Tiêu :
-Đọc trôi chảy,diễn cảm bài thơvới giọng nhẹ nhàng ,tha thiết.
-Hiểu :Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu,những con ngời và sự vật xung quanh
qua đó thể hiện T/Y của bạn đối với quê hơng đất nớc.
-Thuộc lòng một số khổ thơ.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ .
-Bảng phụ ghi những câu cần luyện đọc
III . Hoạt động dạy và học :
4. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc bài Nghìn năm văn hiến và TLCH
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :SGVtr74
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-Gọi 8 HS đọc nối tiếp các khổ thơ lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 8 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài.
Câu 1 SGK?
Câu 2SGK?
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm
-Vì sao bạn nhỏ yêu tất cả các màu sắc
đó ?
Câu 3SGK?

HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
- Từ nội dung bài thơ ,HS nêu cách đọc
của bài ?
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc thuộc lòng(có diễn cảm)
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
-Liên hệ thực tế
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết dạy .
-Về nhà HTL những khổ thơ em yêu
thích, đọc trớc vở kịch Lòng dân
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó mục 1
VD:óng ánh,bát ngát
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp đọc thầm theo
- đỏ ,xanh ,vàng ,trắng ,đen ,tím ,nâu.
-màu đỏ :màu máu ,cờ Tổ quốc,khăn quàng
đội viên.
-màu xanh :màu của đồng bằng, rừng núi,biển
cả và bầu trời (SGVtr75)
-.các màu đều gắn với những sự vật ,những
cảnh ,những con ngời bạn yêu quí.
bạn nhỏ yêu mọi sắc màu trên đất nớc-Bạn
yêu quê hơng ,đất nớc.
Giọng nhẹ nhàng,;trải dài ,tha thiết ở khổ thơ
cuối.
Lớp NX bình nhất- nhì
ý 2 SGK
Tiết 5:

Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I . Mục đích yêu cầu
-Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong 2 bài văn tả cảnh
-Biết chuyển một phần ccủa dàn ý đã lập trong tiết học trớc thành 1đoạn văn tả cảnh1buổi
trong nggày
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV.Tranh ảnh rừng tràm
-Ghi chép và dàn ý sau khi quan sát từ trớc.
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
HS trình bày dàn ý đã chuẩn bị.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :SGVtr76
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác
định yêu cầu của bài 1 ?
-Gọi 2HS đọc nối tiếp 2đoạn văn
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Hay nhiều câu văn khác(có giải thích lí do
thì càng tốt)
GVnhấn mạnh một số câu văn có hình ảnh
nghệ thuật
Bài 2:
-Gọi HS đọc đề bài ,XĐ yêu cầu ?
-Bài văn gồm mấy phần?
Nhng bài này chúng chỉ viết một đoan phần
TB tả
-Gọi nhiều HS đọc bài

HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-Trong tiết TLV của tuần 3,các em sẽ mu tả
về cơn ma ,nên từ hôm nay ,các em phải lu
ý quan sát và ghi lại KQquan sát những gì
đã thấy
Tìm những hình ảnh đẹp?
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
VD:Những cây thân tràm vỏ trắng vơn lên
trời ,chẳng khác gì những cây nến khổng
lồ,đầu lá phủ phất phơ.

viết một đoạn văn.
MB,TB,KL
HS làm VBT
Lớp NX-khen những bài viết sáng tạo,có ý
riêng.không sáo rỗng
Tiết 4:
LUYệN Từ Và CÂU
Luyện tập về từ đồng nghĩa
I . Mục đích yêu cầu
-Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ
đã cho thành từng nhóm
-Biết viết một đoạn văn mu tả (khoảng 5 câu) có sử dụng từ đồng nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ viết những từ ngữ bài 2.
II. Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS làm lại bài 2 tiết trớc.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c của tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài tập
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 1 xác
định yêu cầu của bài 1 ?
-Gọi trình bày miệng

Bài 2:
-GVlàm mẫu 1 phần
HS tiếp tục thảo luận
-Gọi đại diện các nhóm trình bày

Bài 3:
Sau khi XĐ yêu cầu đề bài HS làm việc
cá nhân
Từng HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn đã viết
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-Về nhà hoàn thành tiếp đoạn văn ,ai viết
cha hay thì sửa lại.
Lớp đọc thầm theo
HS làm việc cá nhân
Các bạn khác bổ sung
mẹ,má,u,bu,bầm,mạ.
VD:
Nhóm 1: bao la,bát ngát
Nhóm khác NX,bổ sung
đáp án:

+bao la, mênh mông, bát ngát, thênh
thang.
.
SGVtr79
HS làm VBT
Cả lớp NX, khen những đoạn viết hay, dùng
từ đúng chỗ.
Tiết 4:
Tập làm văn
Luyện tập làm báo cáo thống kê
I. Mục đích yêu cầu
-Dựa theo bài Nghìn năm văn hiến, HS hiểu cách trình bày các số liệu thống kê và tác
dụng của các số liệu (giúp thấy rõ KQ và so sánh).
-Biết thống kê đơn giản gắn với các số liệu về từng tổ HS trong lớp. Biết trình bày kết quả
thống kê theo biểu bảng.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ cho bài tập 2
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2-3 em đọc bài hôm trớc
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
SGV-tr80
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số1,xác định
yêu cầu của bài 1 ?
Làm mẫu phần a-1
- Tổ chức hoạt động nhóm
Lớp đọc thầm theo

Cả lớp đọc thầm bài văn
185 khoa thi, lấy đỗ gần3000 tiến sĩ.
Nhóm khác NX, bổ sung
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
GV giới thiệu 2cách trình bày thống kê :
-Nêu số liệu(số khoa thi, số tiênd sĩ ,số bia
và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến
ngày nay).
-Trình bày bảng số liệu (so sánh số khoa thi
,số tiến sĩ, số trạng nguyên của các triều
đại).
-Qua 2cách trình bày, em thấy cách trình
bày nào hơn?vì sao?
Bài 2:
Sau khi XĐ yêu cầu đề bài HS thảo luận
nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
- Ghi nhớ cách lập bảng thống kê.
Bảng thống kê SGKtr15
.
-Số bia và số tiến sĩ(từ khoa thi năm 1442
đến khoa thi năm 1779)có tên Nhóm khác
NX, bổ sung c trên bia còn lại đến ngày
nay: số bia - 82, số tiến sĩ có tên khắc trên
bia - 1306.

Cách thống kê . vì :
-Giúp ngời đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so

sánh.
-Tăng sức thuyết phục cho NX về truyền
thống văn hiến lâu đời của nớc ta.
Nhóm khác NX, bổ sung.
Nhiều em đọc bảng thống kê, nêu các số
liệu .
Biểu dơng nhóm làm bài đúng nhất, đọc tốt
nhất.
HS viết vào vở

Tiết 5:
TậP ĐọC
Lòng dân
(Phần 1)
I . Mục Tiêu :
1.Biết đọc đúng 1 văn bản kịch :
-Biết đọc ngắt giọng, phân biệt lời nói của các nhân vật.Đọc đúng ngữ điệu các câu kể,câu
hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài.
-2.Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm,mu trí cứu cán
bộ cách mạng.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-bảng phụ viết sẵn đoạn kịch đầu cần luyện đọc .
III . Hoạt động dạy và học :
5. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu, trả lời câu hỏi 2-3SGK
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
SGVtr 83
b. Bài mới :

HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 3đoạn:
đoạn 1:Thằng này là con.
đoạn 2: Rục rịch tao bắn.
đoạn 3: còn lại
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
đoạn 1
Câu 1 SGK?
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3SGK?
Tổ chức thảo luận nhóm
HS có thể đa ra nhiều đoạn khác nhau-
GV tôn trọng ý kiến của HS và có thể
hỏi lí do vì sao ?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó mục 1
HS hoạt động theo nhóm
Giải nghĩa từ khó: cai,hổng thấy,
thiệt,quẹo vô,lẹ,ráng

Cả lớp đọc thầm theo
-Chú bị bọn giặc rợc đuổi bắt,chạy vào
nhà dì Năm.
-Dì vội đa cho chú .là chồng dì.
VD: chi tiết kết thúc phần 1 của vở kịch
.vì đảy mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm-
thắt nút
-Tổ chức 1 nhóm đọc phân vai,
1HS là ngời dẫn chuyện.
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi nhóm HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ?
-Liên hệ thực tế
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học. Khen ngợi những HS đọc
tốt.
-Khuyến khích nhóm tập dung lại đoạn
kịch.
-Đọc trớc phần 2 của vở kịch.
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
Tiết 3:
CHíNH Tả
I . Mục đích yêu cầu
-Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đẫ đợc chỉ định trong bài Th gửi các học
sinh,đoạn Từ sau 80 năm giời.của các em
-Luyện tập về cấu tạo của vần;bớc đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm đợc qui tắc
đánh dấu thanh trong tiếng.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV

-Bảng kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS lên bảng chép vần của các tiếngtrong hai dòng thơđã cho vào mô hình.
2.Dạy bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, y/c của tiết học.
HĐ2 : Hớng dẫn HS nhớ -viết chính tả
- Gọi 1-2 HS đọc thuộc bài - Em hãy nêu
nội dung chính của bài ?
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
- GV đọc từ khó
HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm. nhanh 1 số bài NX trớc lớp
Rút kinh nghiệm
HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập
-Gọi HS đọc bài 1
Bài 3
Gọi HS đọc đề, xácđịnh y/c đề bài
HS thảo luận nhóm.
Gọi HS nêu ý kiến của mình.
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
-Lu ý những từ dễ viết sai trong bài
-Về nhà luyện viết
-Ghi nhớ qui tắc đánh dấu thanh trong
tiếng.
Cả lớp đọc thầm theo

nhiệm vụ của toàn dân và giao trách
nhiệm cho các cháu HS

HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài
HS nối tiếp nhau lên bảng điền vần và dấu
thanhvào mô hình. (có thể đánh hoặc không
đánh dấu thanh vào âm chính)
đáp án: SGVtr87
HS chữa bài ttrong VBT
Dấu thanh đặt ở âm chính
Gọi HS nhắc lại nhiều lần
Tiết 5:
LUYệN Từ Và CÂU
Mở rộng vốn từ : Nhân dân
I . Mục đích yêu cầu
- Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân , biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất
của nhân dân Việt Nam .
-Tích cực hoá vốn từ ( sử dụng từ đặt câu ).
II .Đồ dùng học tập:
-Bảng phụ viết lời giải BT 3b
-Từ điển từ đồng nghĩa TV.
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đoc lại đoạn văn miêu tả ( BT4 , tiết trớc ) đã hoàn thành.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích ,y/c của tiết học.
HĐ2:Hớng HS luyện tập, thực hành
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài tập số 1 ,xác

định yêu cầu của bài 1 ?
GV giải nghĩa 1số từ khó
Làm mẫu phần a
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
VD:tiểu thơng,thợ cày,thợ cấy,
a) Công nhân:thợ điện, thợ cơ khí.
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Bài 2:
Làm miệng
GV gọi lần lợt mỗi HS trả lời 1câu.
Tổ chức thi đọc thuộc lòng các thành ngữ,
tục ngữ trên
Bài 3:
Gọi HS đọc đề bài, xác định y/c đề bài.
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trả lời
Câu a ?
Câu b?
Câu c?
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
-Về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở
BT2ghi nhớ các từ bắt đầu từ tiếng
đồng(cùng)
Nhóm khác NX, bổ sung
đáp án:
.SGVtr88
+Chịu thơng chịu khó: cần cù,chăm

chỉ,không ngại khó ,ngại khổ.

SGVtr89
Cả lớp đọc thầm bài Con Rồng cháu tiên-
TLCH
Làm phiếu học tập
vì đều sinh ra từ bọc trăm trứng của mẹ
Âu Cơ.
Khuyến khích HS tìm nhiều từ
VD:đồng hơng ,đồng môn, đòng chí, đồng
thời,
Lớp NX câu có đúng và hay không
HS viết vào vở
Tiết
Kể CHUYệN
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I .Mục đích yêu cầu
-HS biết tìm đợc câu chuyện theo y/c.sắp xếp các sự việc,trao đổi với bạn về ý nghĩa câu
chuyện.
-Kể chuyện tự nhiên, chân thực
-Nhận xét lời kể của bạn .
II . Đồ dùng học tập :
-tranh minh hoạ cho câu chuyện của mình.
-Bảng phụ viết vắn tắt gợi ý 3về 2cách kể chuyện
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS kể 1câu chuyện đã đợc nghe,hoặc đọc về các anh hùng, danh nhân của đất nớc.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- GV nêu yêu cầu tiết học,kiểm tra chuẩn bị

của HS.
-Gọi HS đọc đề bài, xác định y/c đề bài
HĐ2:Gợi ý1
SGKtr28
HS có thể tìm theo ý của mình
Lu ý không phải là truyện đọc ,mà là truyện
tận mắt chứng kiến,nhìn trên ti vi,phim ảnh
hoặc của chính em.
HS đọc tiếp gợi ý 2,3
HĐ3:HS tập kể chuyện, trao đổi với nhau
về nội dung ,ý nghĩa câu chuyện
-Tổ chức hoạt động nhóm.
GV đến từng nhóm hớng dẫn, uốn nắn.
- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp
- Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?
-ý nghĩa câu chuyện ?
HS đọc thầm đề bài ,gạch chân y/c của đề.
VD: phát hiện ra những sáng kiến kinh
nghiệm,
Kể chuyện trong nhóm
HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò.
-về nhà kể cho ngời thân nghe.
-xem tranh tập kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm
ở Mỹ Lai.
Nhóm khác NX
.

Cả lớp bình chọn bài hay nhất ,sát với y/c
đề bài
Tiết 6:

TậP ĐọC
Lòng dân
Phần 2
I . Mục Tiêu :
Nh tiết trớc.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ .
-Bảng phụ đoạn đầu.
-Quần áo sắm vai.
III . Hoạt động dạy và học :
1Kiểm tra bài cũ :
Gọi 1nhóm HS đọc phân vai phần 1
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c của tiết học.
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 3đoạn
đoạn 1:.cai cản lại .
đoạn 2: cha thấy.
đoạn 3: còn lại
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
đoạn 1

Câu 1 SGK?
đây là câu trả lời rất thông minh, làm
chúng hí hửng rồi cụt hứng .
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3SGK?
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó :tía, mầy, hổng, chỉ,
nè
Giải nghĩa từ khó :chỉ, nè.
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp đọc thầm theo
+Câu trả lời của An:

+Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ
nào, rồi nói tên tuổi của chồng, tên bố
của chồng cho chú biết nh vô tình.
+Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của ngời
dân sẵn sàng xả thân bảo vệ cán bộ cách
mạng.
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
- HS nêu cách đọc của từng nhân vật
-Thi đọc đoạn đầu
-Luyện đọc theo nhóm
- Gọi 1-2 nhóm HS đóng kịch

-Em hãy nêu ý chính của bài ?
-Liên hệ thực tế
HĐ4 :củng cố ,dặn dò

-NX tiết học.
-Khuyến khích các nhóm đóng tốt về
nhà tập lại toàn bộ vở kịch làm hạt nhân
cho chơng trình văn nghệ của trờng.
Từ đầu .cha thấy.
Lớp NX sửa sai
Bình nhóm đọc tốt nhất
ý 3 nục I
Tiết
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I . Mục đích yêu cầu:
-Qua phân tích bài Ma rào, HS hiểu thêm về cách quan sátvà chọn lọc chi tiết trong 1 bài
văn tả cảnh.
-Từ đó trình bày dàn ý trớc các bạn theo cách của mình rõ ràng và tự nhiên.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Những ghi chép sau khi quan sát cơn ma.
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
GV xem bài thống kê tuần trớcvà chuẩn bị của bài này.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c của tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1
,xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Câu a?

Lu ý cách sử dụng từ của t/g
Câu b?
Câuc?
Câu d?
GVtổng kết ý,khắc sâu cách sử dụng từ của
t/g.
Bài 2
Gọi HS đọc đề, xác định y/c của đề.
Dựa vào những gì ghi chép và cách mu tả
qua bài văn trên
Gọi HS nối tiếp nhau trình bày.
Đọc 1số bài tốt
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
-Hoàn chỉnh dàn bài,chuẩn bị tiết sau
chuyển thành bài viết.
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
HS thảo luận nhóm
+mây :nặng, đặc xịt, xám xịt.
+gió :thổi giật,đổi mát lạnh,gió càng
mạnh, .cành cây.
+tiếng ma:lẹt đẹt,ù xuống, rào rào, sầm
sập,.ồ ồ.
+hạt ma: những giọt nớc lăn xuống.,tuôn
rào rào,xiên xuống lao xuống giọt
ngã,giọt bay,toả bụi nớc trắng xoá.

thị giác ,thính giác,xúc giác,khứu giác.
Lập dàn ý mu tả một cơn ma.

HS làm việc cá nhân vào VBT
Lớp NX-cho điểm
HS sửa bài của mìnhvàoVBT
Tiết6
LUYệN Từ Và CÂU
Luyện tập về từ đồng nghĩa
I . Mục đích yêu cầu:
-Luyện tập sử dụng đúng chỗ 1 số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn.
-Biết thêm 1 số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa: nói về tìmh cảm của ngời Việt với
đất nớc, quê hơng.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-bảng phụ ghi nội dung bài 1
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2-3 HS làm bài 3,4b,4ccủa tiết trớc.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c của bài.
HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài tập
-Hớng dẫn HS đọc bài và quan sát tranh-t
thế của từng ngời.
-Gọi HS trình bày miệng theo từng câu.
Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.
Lớp đọc thầm theo
Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống
HS làm bài cá nhân
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 2 ,xác
định yêu cầu của bài 2 ?

GV giải thích 1số từ khó
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả.

GVtiểu kết ý: gắn bó với quê hơng là t/c tự
nhiên
Bài tập nâng cao:
-Đặt câu có sử dụng 1trong 3câu tục ngữ đó
?
Bài 3
XĐ yêu cầu đề bài.
Gợi ý:có thể viết về màu sắc cả những sự
vật không có trong bài.
-Gọi 1HS khá nói 1 câu mẫu.
_gọi HS nối tiếp nhau đọc bài của mình
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
-HS nào cha xong, về nhà hoàn thành tiếp.
Nhóm khác bổ sung
đáp án lần lợt :đeo, xách, vác, khiêng, kẹp .
VD:
+cội :gốc

Phần a-ý1
Phần b-ý2
Phần c-ý3
HS học thuộc lòng 3 câu tục ngữ.
VD:Làm ngời phải biết ngớ quê hơng.Cấo
chết ba năm còn quay đầu về núi nữa là.

HS phát biểu dự kiến chọn khổ thơ nào.
HS làm vào VBT
Lớp NX,bình chọn ngời viết hay nhất, sử
dụng nhiều từ đồng nghĩa.
Tiết6: Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I . Mục đích yêu cầu:
-Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội dung chính của mỗi đoạn.
-Biết chuyển 1 phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma thành 1 đoạn văn mu tả chân thực.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn ma- BT1
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc dàn bài đã hoàn thành ở tiết trớc-NX ,cho điểm
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác
định yêu cầu của bài 1 ?
Làm mẫu phần a
- Tổ chức hoạt động nhóm
Lu ý phần viết thêm còn phụ thuộc rất
nhiều vào những câu có sẵn,cần bám sát nội
dung.
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả.
Bài 2:
Gọi HS đọc đề bài,XĐ yêu cầu
Gọi 1 số HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn

HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
Giới thiệu cơn ma rào:ào ạt tới rồi tạnh
ngay
.
Nhóm khác NX, bổ sung
(Có nhiều cách viết thêm khác nhau GV
khen những viết hay)
viết đoạn văn dựa 1 phần dàn ý bài tả cơn
ma trớc.
Cả lớp NX ,cho điểm,bình bài hay nhất
-HS nào cha xong , về nhà hoàn thành tiếp.
-Quan sát trờng họcvà ghi chép chuẩn bị
cho tiết Luyện tập tả cảnh trờng học tuần
4
Tiết 7
TậP ĐọC
Những con sếu bằng giấy
I . Mục Tiêu :
-Đọc trôi chảy,lu loát toàn bài,đọc đúng tên ngời,tên địa lí nớc ngoài.
-Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm ,buồn;nhấn giọng ở từ ngữ mu tả.
-Hiểu :tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , khát vọng sống , hoà bình của trẻ em toàn thế
giới.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ về vụ nổ bom nguyên tử, minh họa bài đọc.
-bảng phụ viết đoạn 3.
III . Hoạt động dạy và học :
1Kiểm tra bài cũ :

Gọi 1 nhóm đọcphân vai bài Lòng dân
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
GV cho HS quan sát tranh giới thiệu
bài đọc.
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 4đoạn
-Gọi 4HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi
đoạn cho nhau )
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
đoạn 1
Câu 1 SGK?
GV giới thiệu thêm t liệu(SGVtr104)
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3aSGK?
Câu 3bSGK?
đoạn 4
Câu 4 SGK?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc
-Thi đọc đoạn 3
Cả lớp đọc thầm theo

Luyện đọc từ khó :Xa-da-cô Xa-xa-ki,
Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki.
Giải nghĩa từ khó :bom nguyên tử,phóng
xạ nguyên tử, ttruyyền thuyết
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp đọc thầm theo
+ từ khi Mỹ ném 2 quả bom nguyên tử
xuống Nhật Bản.
+ gấp đủ 1000 con sếu giấy em sẽ khỏi
bệnh.
+gấp ,gửi sếu cho Xa-da-cô
+quyên góp tiền.hoà bình
.
VD:Chúng tôi căm ghét chiến tranh