Giáo án Chính tả lớp 5 HK2_CKTKN_FULL

Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 19
CHÍNH TẢ
Nghe - viết : NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I / Mục đích yêu cầu :
-Nghe – viết đúng bài chính tả,trình bài đúng hình thức văn xi
- Làm được bài tập BT2, BT3a/b hoặc bài tập phương ngữ do giáo
viên soạn
II / Đồ dùng dạy học : 04 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2 và bảng
phụ viết sẵn bài tập 3 .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh lớp:
2- Kiểm tra bài cũ :
GV nhận xét và tổng kết HKI , nhắc nhở HKII
3 / Bài mới :
a - Giới thiệu bài :
Hỏi: Có em nào biết câu nói: “Khi nào đất
nước này hết cỏ, nước Nam ta mới hết người
đánh tây” là của ai không?
GV: Các em ạ! Đó chính là câu nói nổi tiếng
của nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực.
Ông là người như thế nào? Ông sinh ra và lớn
lên ở đâu? Câu nói đó, ng nói trong trường
hợp nào? Bài chính tả hôm nay sẽ giúp các
em biết được điều đó.
b - Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả trong SGK .
-Hỏi : Bài chính tả cho em biết điều gì ? .
+GV nhấn mạnh : Nguyễn Trung Trực là nhà
yêu nước nổi tiếng của VN .Trước lúc hy sinh

ông đã có 1 câu nói khẳng khái lưu danh
muôn thưở “Bao giờ người Tây nhổ cỏ hết
nước Namthì mới hết người Nam đánh Tây “
và lưu ý cách viết các tên riêng …
-Cho HS đọc thầm lại đoạn văn .
Hát vui
-HS lắng nghe.
HS trả lời.
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-Ca ngợi Nguyễn Trung Trực,
Nhà yêu nước của dân tộc ta.
-HS đọc thầm lại đoạn văn .
1 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ
viết sai : chài lưới , nổi dậy , khẳng khái .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : +GV chọn chấm một số bài
của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục
lỗi chính tả cho cả lớp .
c - Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-GV nhắc lại ghi nhớ cách làm .
-Cho HS trao đổi theo cặp .
-GV dán 04 tờ giấy lên bảng .

-04 HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét tuyên dương .
* Bài tập 3a :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-Cho HS đọc thầm bài : Làm việc cho cả ba
thời kỳ , sau đó viết câu cần điền ra nháp.
-Cho HS trình bày kết quả .
-Cho 1 HS đọc toàn bài .
4 - Củng cố:
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
5 Dặn dò
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho
đúng.
Bài chính tả cho em biết điều gì ?
-Chuẩn bò bài sau : Nghe – viết : “Cánh cam
lạc mẹ “
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở
chéo nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS lắng nghe.
-HS trao đổi theo nhóm .
-4 HS lên bảng thi trình bày kết
quả .
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS HS đọc thầm bài : Làm việc

cho cả ba thời kỳ , sau đó viết
câu cần điền ra nháp.
-Đại diện nhóm lên bảng trình
bày kết quả .
- 1 HS đọc toàn bài.
-HS lắng nghe.
2 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 20 CHÍNH TẢ
Nghe - viết : CÁNH CAM LẠC MẸ
I / Mục đích yêu cầu :
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ
- Tìm và điền đúng các chữ cái thích hợp (BT 2a) hoặc điền đúng o hay ơ và dấu
thanh vào chố trống (BT 2b)
- HS yếu làm đúng BT 2 a hoặc 2b theo gợi ý của GV
- Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên,
nâng cao ý thức BVMT
- Phương thức thích hợp :Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II / Đồ dùng dạy học :
-04 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2a , bảng phụ .
-HS vở chính tả
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh lớp :
2 / Kiểm tra bài cũ :
02 HS lên bảng viết : giấc ngủ , tháng
giêng , ngọt ngào , dành dụm .
GV nhận xét cho điểm.
3 / Bài mới :
a / Giới thiệu bài : Chú cánh cam đi

lạc mẹ. Tiếng cánh cam gọi mẹ đặc
trên lối mòn . Các con vật đã giúp chú
tìm mẹ. Cánh cam có tìm được mẹ hay
không? Bài chính tả cánh cam lạc mẹ
hôm nay sẽ cho các em biết được điều
đó.
b / Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả trong SGK .
-Nêu nội dung bài thơ .
-Cho HS đọc thầm bài thơ .
- 02 HS lên bảng viết : giấc ngủ ,
tháng giêng , ngọt ngào , dành
dụm .(Cả lớp viết vào vở )
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HS phát biểu : Cánh cam lạc mẹ
vẫn được sự che chở yêu thương của
bạn bè .
3 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà
HS dễ viết sai : xô vào , khản đặc ,
râm ran , giã gạo .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : +GV chọn chấm một
số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .

c / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2a :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-GV giải thích cách làm theo yêu cầu
bài .
-Cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trình bày kết quả trên bảng
phụ .
-GV nhận xét , sửa chữa .
-GV cho HS đọc lại toàn bài .
+ Hỏi: Nêu tính khôi hài của mẫu
chuyện vui giữa cơn hoạn nạn ?
4 / Củng cố
- Bài chính tả cho em biết gì ?
-Nhận xét tiết học biểu dương HS viết
tốt .
5. Dặn dò
-Về nhà kể lại mẫu chuyện cho người
thân nghe.
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại
cho đúng.
-Chuẩn bò bài sau : Nghe – viết : “ Trí
dũng song toàn “
-HS đọc thầm lại bài thơ .
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.

-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a.
-HS lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân .
-HS trình bày kết quả trên bảng
phụ.
-HS lắng nghe.
1 HS đọc toàn bài.
+ Anh chàng ích kỷ không hiểu ra
rằng : Nếu thuyền chìm thì anh ta
cũng rồi đời .
- Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che
chở yêu thương của bạn bè .
-HS lắng nghe.
4 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 21
CHÍNH TẢ
Nghe - viết : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
( Từ Thấy sứ thần việt nam … đến hết )
I / Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm được BT 2a hoặc BT 2b; BT 3a hoặc 3b tuỳ thuộc đối tượng HS từng
vùng
- HS khá, giỏi làm được tất cả các BT
- HS yếu được GV gợi ý để lựa chọn BT 2a hoặc BT 2b; BT 3a hoặc BT 3b
II / Đồ dùng dạy học :
04 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2 a ; 2 b .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh :

2/ Kiểm tra bài cũ :
02 HS lên bảng viết : giữa dòng ,
giấu , tức giận , khản đặc .
3 / Bài mới :
Giới thiệu bài :
Hôm nay, ta lại được gặp danh nhân
trí dũng song toàn của nước ta. Ông
Giang Văn Minh, Người đã bảo vệ
được quyền lợi và danh dự của đất
nước khi đi sứ nước ngoài qua bài
chính tả nghe viết. Sau đó, các em
sẽ làm một số bài tập chính tả phân
biệt tiếng có âm đầu r/d/ gi; có
thanh hỏi hoặc thanh ngã.
Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả “ Trí dũng
song toàn “ .
-Hỏi : Bài chính tả cho em biết điều
gì ? .
Hát vui
- 02 HS lên bảng viết : giữa dòng , giấu ,
tức giận , khản đặc ( cả lớp viết nháp )
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-
HS phát biểu : Giang Văn Minh khẳng
khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai
5 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-GV đọc bài chính tả 1 lần trước khi

viết .
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ
mà HS dễ viết sai :
linh cửu , thiên cổ , Giang Văn Minh
, Lê Thần Tông .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài :
+GV chọn chấm một số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .
Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2a :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a .
-Cho HS trao đổi theo nhóm đôi .
-04 HS trình bày kết qua trên giấy
khổ to .
-GV nhận xét , sửa chữa , tuyên
dương HS viết tốt .
* Bài tập 3a :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 3b .
-Cho HS làm vào vở .
-GV cho HS trình bày kết quả lên
bảng phụ.
-GV chấm bài , chữa , nhận xét .
-Cho 1 HS đọc toàn bài .
4 / Củng cố
-Hỏi : Bài chính tả cho em biết điều
người ám hại ông .Vua Lê Thần Tông

khóc thương trước linh cửu và ca ngợi
ông là anh hùng thiên cổ .
-HS lắng nghe.
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp theo dõi
SGK .
-HS thảo luận theo nhóm .
-4 HS lên bảng trình bày kết quả trên tờ
giấy .
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS làm bài tập vào vở .
-Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết
quả .
-1 HS đọc toàn bài.
-HS lắng nghe.
HS phát biểu : Giang Văn Minh khẳng
6 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
gì ? .
5 Dặn dò
-Nhận xét tiết học biểu dương HS
học tốt .
-Về nhà kể lại mẫu chuyện vui : Sợ
mèo không biết “cho người thân

nghe.
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết
lại cho đúng.
-Chuẩn bò bài sau : Nghe – viết :
“Hà Nội “
khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai
người ám hại ông .Vua Lê Thần Tông
khóc thương trước linh cửu và ca ngợi
ông là anh hùng thiên cổ .
HS trả lời
7 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong

8 lôùp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
9 lôùp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 22 CHÍNH TẢ
Nghe - viết : HÀ NỘI
I / Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng bài chính tả trình bài đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ
thơ.
- Tìm được danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam (BT 2); Viết được 3
đến 5 tên người, tên địa lí theo u cầu của BT 3
- HS khá, giỏi làm đúng BT 2, BT 3
- HS yếu làm được BT 2, BT 3 theo gợi ý của GV.
- GV liên hệ về trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ cảnh quan môi trường của
thủ đô để giữ một vẽ đẹp của Hà Nội
- Khai thác gián tiếp nội dung bài.
II / Đồ dùng dạy học : 04 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3 .

III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Ổn đònh:
2 / Kiểm tra bài cũ :
02 HS lên bảng viết :hoang tưởng , sợ
hãi , giải thích , mãi mãi .
3 / Bài mới :
a / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm
nay , chúng ta sẽ viết chính tả một trích
đoạn bài Hà Nội .Biết tìm và viết đúng
danh từ riêng là tên người , tên đòa lý
Việt Nam .
b/ Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc trích đoạn bài chính tả “ Hà Nội
“ SGK
-Hỏi : Nêu nội dung bài thơ ? .
-GV đọc bài chính tả 1 lần trước khi viết
Hát vui
- 02 HS lên bảng viết : hoang tưởng ,
sợ hãi , giải thích , mãi mãi ( cả lớp
viết nháp ) .
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HS phát biểu : Bài thơ là một lời bạn
nhỏ mới đến thủ đô , thấy Hà Nội có
nhiều thứ lạ , nhiều cảnh đẹp
-HS lắng nghe.
10 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong

-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà
HS dễ viết sai
Hà Nội , Hồ Gươm , Tháp Bút , Ba Đình
, chùa Một Cột , Tây Hồ .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : +GV chọn chấm một
số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp .
c/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :-1 HS đọc nội dung bài tập
2a .
-Cho HS giải miệng .
-GV ghi bảng phụ ( Danh từ riêng là tên
người ; Bạch Đằng Giang , Mõm Cá
Sấu tên đòa lý VN .
-Nêu quy tắc viết tên người , tên đòa lý
VN .
-GV treo bảng phụ đã ghi quy tắc cho
2 HS đọc lại
* Bài tập 3 :-1 HS nêu yêu cầu của bài
tập 3.
-Cho HS làm vào vở .
-GV cho dán 4 tờ giấy kẻ sẵn lên bảng .
-GV cho HS 03 / nhóm chơi thi tiếp sức
mỗi bạn viết nhanh 5 tên riêng vào 5 ô
rồi chuyển bút cho bạn trong nhóm
-GV chấm bài , chữa , nhận xét .

4 / Củng cố
- Hôm nay chúng ta học bài gì
-Nêu nội dung bài thơ ? .
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp theo dõi
SGK .
-HS bày miệng .
-HS theo dõi trên bảng .
-HS lắng nghe.
-HS nghe và ghi nhớ .
-HS nêu yêu cầu của bài tập 3
-HS làm bài tập vào vở .
- HS 03 / nhóm chơi thi tiếp sức ( mỗi
bạn viết nhanh 5 tên riêng vào 5 ô rồi
chuyển bút cho bạn trong nhóm
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
HS trả lời
Bài thơ là một lời bạn nhỏ mới đến
thủ đô , thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ ,
nhiều cảnh đẹp
11 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
5 .dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt

.
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại
cho đúng.
-Chuẩn bò bài sau : Nhớ – viết : “Cao
Bằng “
-HS lắng nghe.
12 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 23
CHÍNH TẢ
Nhớ - viết : CAO BẰNG ( 4 khổ thơ đầu )
(- Khai thác gián tiếp nội dung bài)
I / Mục đích yêu cầu :
- Nhớ - viết đúng bài chính tả trình bài đúng hình thức bài thơ.
- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa
đúng tên người, tên địa lí Việt Nam (BT 2, BT 3)
- Giúp HS thấy được vẽ đẹp kì vi4cua3 cảnh vật Cao Bằng.của cửa gió
Tùng Chính ( Đoạn thơ ở BT 3 ) từ đó có ý thức giữ gìn, bảo vệ những cảnh
đẹp của đất nước.
-Giáo dục HS tính cẩn thận,chòu khó.
II / Đồ dùng dạy học :
GV : SGK. Bảng phụ ghi các câu văn ở bài tập 2 .
HS : SGK,vở ghi
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 / Ổn đònh:
2 / Kiểm tra bài cũ :
-1 HS nhắc lại quy tắc viết tên người ,
tên đòa lý Việt Nam .

-2 HS viết : Nông Văn Dền , Lê Thò
HồngThắm , Cao Bằng , Long An
3/ Bài mới :
a / Giới thiệu bài :
Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ
nhớ - viết chính tả 4 khổ thơ đầu của
bài thơ Cao Bằng . Ôn lại cách viết
Hát vui
- 1 HS trìng bày quy tắc viết tên người
, tên đòa lý Việt Nam.
-Cả lớp nhận xét
-HS lắng nghe.
13 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
đúng danh từ riêng là tên người , tên
đòa lý Việt Nam .
b / Hướng dẫn HS nhớ – viết :
-1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài
Cao Bằng
-Cho HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu của
bài thơ trong SGK để ghi nhớ.
-GV chú ý HS trình bày các khổ thơ 5
chữ , chú ý các chữ cần viết hoa , các
dấu câu , những chữ dễ viết sai –GV
hướng dẫn viết đúng các từ dễ viết
sai : Đèo Gió , Đèo Giàng , đèo Cao
Bắc
-GV cho HS gấp SGK , nhớ lại 4 khổ
thơ đầu và tự viết bài .
-Chấm chữa bài :

+GV chọn chấm 8 bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .
c / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
HS đọc nội dung bài tập 2 .
-GV treo bảng phụ.
-Cho HS làm bài tập vào vở .
-HS nêu miệng kết quả .GV nhận xét
và ghi kết quả vào bảng phụ .
-Nêu lại quy tắc viết tên người , tên
đòa lý Việt Nam
* Bài tập 3 :HS nêu yêu cầu và nội
dung bài tập 3.
-GV nói về các đòa danh trong bài .
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài
Cao Bằng
-HS đọc thầm và ghi nhớ .
-HS chú ý lắng nghe.
-HS viết các từ dễ viết sai : Đèo Gió ,
Đèo Giàng , đèo Cao Bắc
-HS nhớ - viết bài chính tả.
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp theo dõi
SGK
-HS làm bài tập vào vở.
-HS nêu miệng kết quả và chú ý lắng

nghe.
-HS nghe và ghi nhớ .
-HS nêu yêu cầu của bài tập 3.
-HS lắng nghe .
-HS thảo luận nhóm đôi .
-HS lắng nghe.
14 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của bài
tập.
-GV cho thảo luận nhóm đôi .
-Cho HS trình bày kết quả
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
4 / Củng cố
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học
tốt .
5 / Dặn dò :
-Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết tên
người , tên đòa lý Việt Nam .
-Chuẩn bò bài sau : Nghe viết : “Núi
non hùng vó “
-HS lắng nghe.
15 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
16 lôùp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 24
CHÍNH TẢ
Nghe - viết : NÚI NON HÙNG VĨ
I / Mục đích yêu cầu :

- Nghe - viết đúng chính tả , viết hoa đúng các tên riêng trong bài
- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ của BT 2
- HS khá, giỏi giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT 3)
- HS yếu tìm được 2 – 3 tên các nhân vật lịch sử (BT 3) theo gợi ý của GV
II / Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3 .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn đònh :
2 / Kiểm tra bài cũ :
- 02 HS lên bảng viết :Hai Ngàn , Ngã ba ,
Pù Mo , Pù – Xai .
3 / Bài mới :
a Giới thiệu bài :
Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ
viết chính tả một trích đoạn bài Núi non
hùng vó .Biết tìm và viết đúng danh từ
riêng là tên người , tên đòa lý Việt Nam ,
nhất là vùng dân tộc thiểu số.
Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc trích đoạn bài chính tả “Núi non
hùng vó “
-Hỏi : Đoạn văn miêu tả gì ?
Hát vui
- 02 HS lên bảng viết : hoang tưởng
, sợ hãi , giải thích , mãi mãi ( cả
lớp viết nháp ) .
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HS phát biểu : Miêu tả vùng biên

cương Tây Bắc của tổ quốc ta , nơi
giáp giới giữa nước ta và Trung
Quốc .
17 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
GV đọc bài chính tả 1 lần trước khi viết .
-Hướng dẫn HS viết đúngnhững từ mà HS
dễ viết sai
tày đình , hiểm trở , lồ lộ , Hoàng Liên
Sơn , Phan – xi – păng , Ô quy Hồ , Sa Pa ,
Lào Cai .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài :
+GV chọn chấm một số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp .
Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :-1 HS đọc nội dung bài tập 2 .
-GV cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trình bày kết quả .
-GV kết luận bằng cách viết lại các tên
riêng đó .
* Bài tập 3 :-1 HS nêu nội dung của bài
tập 3.
-GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ có đánh
số thứ tự 1,2,3,4,5.
-GV cho HS đọc lại các câu đố bằng thơ .
-GV cho HS trao đổi trong nhóm , giải đố ,

viết lần lượt đúng thứ tự tên các nhân vật
lòch sử .
-Cho 4 đại diện nhóm lên trình bày kết quả
.
-GV chấm bài , chữa , nhận xét .
4 / Củng cố
- HS đọc lại các câu đố bằng thơ
-Hỏi : Đoạn văn miêu tả gì ?
5 . dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-HS lắng nghe.
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp đọc
thầm SGK .
-HS làm vào vở .
-HS nêu miệng các tên riêng và
cách viết hoa.
-HS theo dõi trên bảng .
-1 HS nêu nội dung , cả lớp đọc
thầm SGK .
-HS theo dõi trên bảng phụ .
- HS đọc lại các câu đố bằng thơ .
HS trao đổi trong nhóm , giải đố ,
viết lần lượt đúng thứ tự tên các
nhân vật lòch sử .

- 4 đại diện nhóm lên trình bày kết
quả .
-HS lắng nghe.
Miêu tả vùng biên cương Tây Bắc
của tổ quốc ta , nơi giáp giới giữa
nước ta và Trung Quốc .
HS lắng nghe.
18 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-Về nhà viết lại 5 tên vua , học thuộc lòng
các câu đố BT 3 , đố lại người thân .
-Chuẩn bò Nhớ – viết : “Ai là thuỷ tổ loài
người “
Tuần 25
CHÍNH TẢ
Nghe - viết : AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI
I / Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ lồi người, nắm đượcquy tắc
viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi
- Tìm được các tên riêng trong trụn Dân chơi đờ cở và biết viết hoa các tên
riêng (BT 2 )
II / Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lý nước ngoài .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 n đònh:
2 .Kiểm tra bài cũ : GV đọc câu đố ; 2
HS lên bảng viết lời giải đố .
3 / Bài mới :
a / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm

nay , chúng ta sẽ viết chính tả bài Ai là
thuỷ tổ loài người , ôn lại cách viết hoa
tên người , tên đòa lý nước ngoài .
b / Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả “Ai là thuỷ tổ loài
người “
-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?
-GV đọc bài chính tả 1 lần trước khi viết
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà
HS dễ viết sai
Chúa Trời , A - đam , Nữ Oa , n Độ ,
Hát vui
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-Truyền thuyết của 1 số dân tộc
trên thế giới về thuỷ tổ loài người
và cách giải thích khoa học về vấn
đề này.
-HS lắng nghe.
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
19 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Bra - hama , Sác - lơ , Đác - uyn , XIX .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : +GV chọn chấm một số
bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để
chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc

phục lỗi chính tả cho cả lớp .
c / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
-1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập 2 .
-Cho HS đọc chú giải.
-GV cho HS đọc thầm bài :Dân chơi đồ
cổ  làm bài
-Cho HS trình bày miệng kết quả .
-GV nhận xét , chốt lại ý kiến đúng các
tên riêng .
-GV treo bảng phụ viết sẵn viết quy tắc
viết hoa tên người , tên đòa lý nướv
ngoài .
-GV cho HS đọc thầm mẫu chuyện : Dân
chơi đồ cổ và nêu tính cách của anh mê
đồ cổ đó.
4 / Củng cố
-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?
5 / Dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt
-Dặn ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người ,
tên đòa nước ngoài .
-Chuẩn bò tiết sau Nhớ – viết : “Lòch sử
ngày Quốc tế lao động “
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-HS nêu yêu cầu nội dung , cả lớp

đọc thầm SGK
-HS đọc chú giải.
-HS đọc thầm và dùng bút chì gạch
chân các từ
-HS trình bày miệng kết quả.
-HS lắng nghe và nhận xét .
-HS theo dõi trên bảng phụ và 2
HS nhắc lại .
-HS nêu suy nghó của mình về nhân
vật mê đồ cổ
-Truyền thuyết của 1 số dân tộc
trên thế giới về thuỷ tổ loài người
và cách giải thích khoa học về vấn
đề này.
-HS lắng nghe.

20 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 26 CHÍNH TẢ
Nghe - viết : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I / Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức bài văn.
- Tìm được các tên riêng theo u cầu của BT 2 và vững quy tắc viết hoa tên riêng
nước ngồì , tên ngày lễ.
- HS yếu biết viết hoa tên riêng chỉ ngày lễ Quốc tế Lao động (khơng thuộc
nhóm tên người, tên địa lí) theo gợi ý của GV
II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa , 02 từ giấy
kẻ bảng nội dung bài tập 2 .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 n đònh :
2 / Kiểm tra bài cũ :
02 HS lên bảng viết : Sác - lơ , Đác –
uyn , Pax – tơ , A – đam , Nữ Oa , Ấn Độ
3 / Bài mới :
a / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm
nay , chúng ta sẽ viết chính tả bài Lòch
sử Ngày Quốc tế Lao động .Biết tìm và
viết đúng danh từ riêng là tên người ,
tên đòa lý nước ngoài .
b / Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài “Lòch sử Ngày Quốc tế Lao
động “
-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?
-Cho cả lớp đọc thầm , GV nhắc HS chú
ý cách viết tên người, tên đòa lý nước
ngoài . .
Hát vui
- 02 HS lên bảng viết : Đác – uyn ,
Pax – tơ , A – đam , Sác - lơ , Nữ
Oa , Ấn Độ .( cả lớp viết nháp)
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HS phát biểu: Bài chính tả giải
thích ra đời của Ngày Quốc tế Lao
động .
-HS lắng nghe.
21 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ HS

dễ viết sai : Chi - ca - gô , Mó , Niu Y-
oóc , Ban -ti – mo , P it- sbơ - nơ.
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài :
+GV chọn chấm một số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp .
+GV treo bảng phụ đã viết quy tắc viết
hoa tên người , tên đòa lý nước ngoài .
Gọi 1HS lấy VD tên riêng trong bài
chính tả minh hoạ
3 / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
-1 HS đọc nội dung bài tập 2, đọc cả chú
giải từ Công xã Pa - ri.
-GV cho cả lớp đọc thầm lại bài văn bài
văn , tác giả bài Quốc tế ca . Dùng bút
chì gạch dước các tên riêng và giải thích
cách viết tên riêng đó .
-GV cho HS bảng làm trên 2 từ giấy khổ
to .
-GV nhận xét , sửa chữa .
-GV kết luận bằng cách viết lại các tên
riêng đó
4 / Củng cố
-Đọc thầm bài văn và dùng bút chì gạch
dước các tên riêng và giải thích cách viết
tên riêng đó .

-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?
5 / Dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt
-HS viết từ khó trên giấy nháp.
-HS viết bài chính tả.
-HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-HS đọc quy tắc viết hoa.
-HS lấy VD minh hoạ .
-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp đọc
thầm SGK .
-HS làm vào vở .
-HS nêu miệng các tên riêng và
cách viết hoa.
-Đọc thầm bài văn và dùng bút chì
gạch dước các tên riêng và giải
thích cách viết tên riêng đó .
-HS lên làm BT , cả lớp theo dõi
trên bảng.
-HS lắng nghe.
Bài chính tả giải thích ra đời của
Ngày Quốc tế Lao động .
-HS lắng nghe.
22 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-Về nhà ghi nhớ quy tắc viết hoa tên
người , tên đòa nước ngoài .
-Chuẩn bò Nhớ – viết : “Cửa sông “

Tuần 27
CHÍNH TẢ
Nhớ - viết : CỬA SÔNG
( Từ Nơi biển tìm về với đất …đến hết )
I / Mục đích yêu cầu :
- Nhớ - viết đúng chính tả 4 khở thơ ći của bài Cửa sơng
- Tìm được các tên riêng trong 2 đoạn trích trong SGK, củng cố, khắc sâu quy
tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi ( BT 2 )
II / Đồ dùng dạy học : 02 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập 2 .
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn đònh :
2 / Kiểm tra bài cũ :
HS nhắc lại quy tắc viết tên người , tên
đòa lý nước ngoài và minh hoạ 2 tên người
, tên đòa lý nước ngoài.
3 / Bài mới :
a / Giới thiệu bài :
Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ
nhớ - viết chính tả 4 khổ thơ cuối của bài
thơ Cữa sông . Ôn lại cách viết đúng danh
từ riêng là tên người , tên đòa lý nước
ngoài .
b / Hướng dẫn HS nhớ – viết :
-1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối bài
Cữa sông
-Cho HS đọc thầm 4 khổ thơ cuối của bài
thơ trong SGK để ghi nhớ.
Hát vui

HS trình bày quy tắc viết tên
người , tên đòa lý Việt Nam và
02 em viết tên : Nông Văn Dền ,
Lê Thò Hồng Thắm , Cao Bằng ,
Long An.
-HS lắng nghe.
- 1 HS đọc thuộc lòng
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu
bài Cao Bằng
-HS đọc thầm và ghi nhớ .
23 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
-GV chú ý HS trình bày các khổ thơ 6 chữ ,
chú ý các chữ cần viết hoa , các dấu câu ,
những chữ dễ viết sai –GV hướng dẫn viết
đúng các từ dễ viết sai : nước lợ , tôm
rảo ,lưỡi sóng , lấp loá .
-GV cho HS gấp SGK , nhớ lại 4 khổ thơ
cuối và tự viết bài .
-Chấm chữa bài :
+GV chọn chấm một số bài của HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp .
c / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
-1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2 .
-GV cho HS đọc thầm những đoạn trích và
dùng bút chjì gạch dưới các tên riêng và
giải thích cácg viết tên riêng đó , GV phát

phiếu cho HS làm bài .
-Cho HS làm bài tập vào vở .
-HS nêu miệng kết quả .
-Cho 2 HS làm bài trên phiếu , dán phiếu
lên bảng
-GV nhận xét , sửa chữa .
-Nêu lại quy tắc viết tên người , tên đòa lý
Việt Nam
4 / Củng cố
Hơm nay chúng ta học bài gì
5 / Dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết tên người ,
tên đòa lý nước ngoài .
-Chuẩn bò bài sau :ôn tập giữa HK II .
-HS chú ý lắng nghe.
-HS lên bảng viết : nước lợ , tôm
rảo ,lưỡi sóng , lấp loá
-HS nhớ - viết bài chính tả.
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả
lớp
-HS đọc thầm những đoạn trích
và dùng bút chì gạch dưới các tên
riêng và giải thích cách viết tên
riêng đó.
-HS làm bài tập vào vở.
-HS nêu miệng kết quả.

-HS làm bài trên phiếu , dán
phiếu lên bảng.
-HS nhận xét , bổ sung .
-HS lắng nghe.
HS trả lời
-HS lắng nghe.
24 lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 28
Chính Tả
Ôn tập giữa Học Kì II (tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè , tốc độ viết
khoảng 100 chữ/15 phút.
- Viết đọan văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại
hình tiêu biểu để miêu tả.
II. Chuẩn bò:
-Hai bảng phụ viết bàitập 2 . Phiếu viết tên các bài tập đọc.
- Một số thanh ảnh về cụ già.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm Tra Bài Cũ :
3 Bài mới :
a / Giới thiệu bài. Trong tiết ơn tập
hơm nay, các em sẽ nghe- viết đúng
chính tả đoạn văn Bà cụ bán hàng nước
chè. Sau đó, các em sẽ luyện viết đoạn
văn ngắn ( khoảng 5 câu ) tả ngoại

hình của một cụ già mà em biết.
b / Viết chính tả :
Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả
-Gv : Đọc bài chính tả một lượt.
-Gv : Các em sẽ đọc thầm lại bài chính
tả và cho thầy biết nội dung bài chính
bài.
Hát vui
- HS lắng nghe.
- Cả lớp theo giỏi trong SGK
- HS đđọc thầm bài chính tả và phát
biểu : Bài chính tả, tả gốc cây bàng cổ
thụ và tả bà cụ bán hàng nước chè dưới
gốc cây.
- HS viết những từ ngữ
- GV hướng dẫn.
25 lớp 5