Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

•
Trình bày tóm tắt về tác giả Buy-phông?
•
Giải thích nghĩa của từ ngữ “lấm lét” và
“gã vô lại”?
•
Trình bày nội dung và nghệ thuật của văn
bản?

Tên: Hà Yến Linh
Lớp: chín 16
Tổ: 3

1. Tìm hiểu:
Tìm hiểu bài nghị luận về một vấn đề
tư tưởng, đạo lí:
_ Đọc văn bản: Tri thức là sức mạnh.
_ Trả lời câu hỏi:

Văn bản trên bàn
về vấn đề gì?

a) Vấn đề nghị luận:
Giá trị của nghiên cứu khoa học.

b) Bố cục
Từ đầu đến
“tư tưởng ấy”.
Từ “tri thức” đến
“thế giới”.

Phẩn còn lại.

b) Văn bản trên chia ra làm 3
phần:
+ Mở bài: Nêu vấn đề.
+ Thân bài: Nêu ví dụ chứng minh
tri thức là sức mạnh.
+ Kết bài: Phê phán 1 số người
không có tri thức.

c) Các luận điểm chính:
•
Nhà khoa học người Anh Phơ-răng-xít Bê-cơn (thế kỉ
XVI – XVII) đã nói một câu nổi tiếng: “Tri thức là sức
mạnh”. Sau này Lê-nin, một người thầy của cách mạng
vô sản thế giới, lại nói cụ thể hơn: “Ai có tri thức thì
người ấy có được sức mạnh”. Đó là một tư tưởng sâu
sắc. Tuy vậy, không phải ai cũng hiểu được tư tưởng ấy.
•
Tri thức đúng là sức mạnh.
•
Tri thức cũng là sức mạnh của cách mạng.
•
Tri thức có sức mạnh to lớn như thế nhưng đáng tiếc là
còn không ít người chưa biết quý trọng tri thức.
=> Các luận điểm trên diễn đạt rõ ràng, dứt khoác ý kiến
của người viết

d) Phép lập luận chính:
Chứng minh => giúp người đọc nhận thức được

vai trò của tri thức và người tri thức đối với sự
tiến bộ của xã hội.

e) Sự khác biệt nghị luận về một tư
tưởng, đạo lí với bài nghị luận về một
sự viêc, hiện tượng đời sống?

Thảo luận nhóm

Sự khác nhau:
•
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời
sống: xuất phát từ thực tế trong đời sống.
•
Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí:
dùng giải thích, chứng minh…làm sáng tỏ
các tư tưởng, đảo lí quan trọng đối với đời
sống con người

2. Ghi nhớ:
•
Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là bàn về một
vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống…của
con người.
•
Yêu cầu về nội dung của bài nghị luận này là phải làm
sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng cách giải thích,
chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích,…để chỉ ra
chỗ đúng (hay chỗ sai) của một tư tưởng nào đó, nhằm
khẳng định tư tưởng của người viết.

•
Về hình thức, bài viết phải có bố cục 3 phần; có luận
điểm đúng đắn, sáng tỏ; lời văn chính xác, sinh động.


1. Học bài và làm bài tập về.
2. Chuẩn bị bài mới: Liên kết câu
và liên kết đoạn văn.