Giáo án Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp_ lớp 9_Bộ 2 (Hay)

Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày soạn: 16/8/2014 Ngày thực hiện : 18/8/2014
Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP. TRỒNG CÂY LƯU NIỆM
I. U CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động
của lớp trong năm học này.
2. Kỹ năng: Biết lựa chọn cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tơn trọng, ủng hộ can bộ lớp hoạt
động.
3. Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
Kỹ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp
Kỹ năng nhận trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp, về cạch thức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp trong năm
học - Kỹ năng kiểm sốt cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp
III. PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ ÁP DỤNG:
- Bản đồ tư duy- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Suy nghĩ - thảo luận cặp đơi- chia sẻ - Kỹ thuật giao nhiệm vụ - Thảo luận - Hỏi và trả lời
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
Bản báo cáo hoạt động của chi đội năm học 2013 - 2014
Tiêu chuẩn của cán bộ lớp-Một số câu hỏi thảo luận
Giấy khổ lớn , bút dạ , phấn màu , danh sách ban cán sự lớp.
Một vài tiết mục văn nghệ Trò chơi tập thể
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Người
T. Hiện
Nội dung hoạt động Thời
gian
Lớp phó
văn thể
và cả
lớp

1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu
Trước khi vào đại hội. Người điều khiển cho lớp hát bài: “Lớp chúng mình”
- Người điều khiển phát biểu lý do và giới thệu đại biểu và nêu khái qt mục đích của
đại hội là: tổng kết đánh giá kết quả hoạt động của chi đội trong năm học vưa qua và chỉ
tiêu kế hoạch , biện pháp thực hiện cho năm học mới. Và cả lớp thảo luận đóng góp ý
kiến
- Đánh giá về đội ngũ cán bố lớp năm học vừa qua và thảo luận , lựa chọn đội ngũ cán
bộ lớp cho năm học 2014 - 2015
5p
Dẫn
chương
trình
2/ Kết nối : Hoạt động 1: TỔ CHỨC ĐẠI HỘI CHI ĐỘI
- Người dẫn chương trình giới thiệu đồn chủ toạ điều khiển đại hội gồm 03 đồng chí:
là lấy ý kến biểu quyết. Sau đó đồn chủ tịch lên làm việc, đồn chủ tịch thơng qua
chương trình đại hội.
- Chào cờ, giới thiệu thành phần, đại biểu dự đại hội
- Thơng qua chương trình đại hội, giới thiệu đồn chủ tịch, mời thư ký đại hội lên làm
việc
-Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động trong năm vừa qua, nêu chỉ tiêu biện pháp và kế
hoạch hoạt động cho năm học mới, và một số tham luận đóng góp cho đại hội.
-Chi đội thảo luận đóng góp ý kiến với đại hội , đại hội lấy ý kiến biểu quyết các chỉ tiêu
cơ bản.
- Trình bày đề án nhân sự
- Giới thiệu nhân sự gồm 7 học sinh bầu năm học sinh
1- 2-
3- 4-
5 - 6-
- Ban kiểm phiếu gồm 3 thành viên:
1-

2-
3-
20p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 1
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Tiến hành bầu cử và cơng bố kết quả 5 bạn trúng vào ban chỉ huy chi đội
-Ban chỉ huy chi đội khóa mới ra mắt.
-Giáo viên chủ nhiệm rao nhiệm vụ cho ban chấp hành mới
-Thơng qua nghị quyết đại hội
-Chào cờ bế mặc đại hội
Dẫn
chương
trình
Lớp
trưởng
và các tổ
trưởng
3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
Hoạt Động 2 : BẦU CÁN BỘ LỚP
Người dẫn chương trình đặt các câu hỏi: Người cán bộ lớp cần những tiêu chuẩn cơ bản
gì, các thành viên trong lớp thảo luận và trả lời , thư ký tổng hợp và viết lên bản để
thống nhấn các tiểu chuẩn
Người dẫn chương trình nêu cơ cấu và số lượng 3 học sinh :lớp trưởng ; lớp phó, tổ
trưởng và lấy ý kiến biểu quyết.
Lên danh sách ứng cử và đề cử để đại hội bầu bằng phương pháp bỏ phiếu kín.
Hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ
Trong khi chờ kiểm phiếu đại diện một số tổ lên trình bày một số tiết mục văn nghệ để
chào mừng cổ động.
Trò chơi: THẢ CHĨ * Cách chơi:
+ Một bạn đóng vai “chú chó”

+ Một bạn đóng vai “ ơng chủ”
+ Các bạn còn lại đóng vai “thỏ con”
+ Các bạn cùng hát: “ve ve chùm chùm, cá bóng nổi lửa, ba con lửa chếp chơi, ba con
voi thượng đế, ba con dế đi tìm, ù a ù ịch”
+ Cột bạn làm ơng chủ x ngửa bàn tay phải, các bạn tập trung thành một vòng tròn
bên xung quanh ơng chủ và lấy ngón tay trái của mình đặt vào lòng bàn tay của ơng chủ
khi nghe có có câu “ù a ù ịch” thì các bạn sẽ rút tay ra ơng chủ sẽ bốp tay lại
* Luật chơi:
+ Khi bạn nào bị ơng chủ nắm ngón tay, sẽ đóng vai chú chó, các bạn còn lại sẽ làm thỏ
+ Khi ơng chủ tả một vật nào đó thì lập tức các chú thỏ sẽ chạy tới chạm vào trong một
khoản thời gian nào đó và ơng chủ sẽ thả chó
+ Khi thấy chú chó xuất hiện thì ngay lập tức thỏ phải chại nhanh đến chỗ vật ơng chủ tả
chạm vào và quay về chạm ơng chủ. Khi thấy chú chó thì các chú thỏ phải đi về ở tư thế
khum, 2 tay chéo nhau đặc lên lỗ tai. Nếu đi về ở tư thế khum mà khơng chéo tay thì bị
chú chó bắt hoặc đứng lên để chạy về mà bị chú chó đụng sẽ bị đóng vai chú chó thay
cho bạn làm chú chó.
Hoạt Động 3 :
: + Người điều khiển chương trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp
trong năm học cuối cấp. Sau đó đề nghị mọi người ứng cử, đề cử danh sách.
+ Bầu ban kiểm phiếu.
+ Đại diện ban kiểm phiếu lên nêu rõ thể lệ bầu cử.
+ Tiến hành bầu cử, cơng bố kết quả bầu cử.
+ Tiến hành bầu cử, cơng bố kết quả.
Hoạt Động 4 : Thảo luận về kỉ vật lưu niệm cho trường
-Lần lượt nêu từng câu hỏi:
1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết
khơng? Vì sao?
2-Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì
để lại cho nhà trường?
-Suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến.

-Thư kí ghi biên bản.
-Thống nhất kỉ vật lưu niệm.
15p
5p
VI/ Kết thúc hoạt động: VẬN DỤNG:
- Giáo viên đánh giá vai trò của độ ngũ ban chỉ huy chi đội, cán bộ lớp và u cầu cả lớp có thái độ tơn trọng,
ủng hộ đội ngũ cán bộ lớp mới giúp các bạn hồn thành nhiệm vụ.
-Bản thân cần làm những gì để cùng đội ngũ cán bộ lớp xây dựng tập thể lớp thành lớp tiên tiến, vững mạnh
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 2
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
VII. TƯ LIỆU
Một số bài hát về tình bạn, mái trường
- Mái trường tuổi thơ
- Vui bước tới trường
- Bài ca đi học.
- 1 số trò chơi dân gian
- Các tài liệu chuẩn bị đại hội chi đội bầu cán bộ lớp, hòm phiếu, phiếu bầu.
- Báo cáo tham luận.

Ngày soạn: 08/9/2014 Ngày thực hiện : 13/9/2014
Hoạt đơng 2: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI KHĨA -
THI VIẾT ,VỄ CA NGỜI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I/ MỤC TIÊU : Sau hoạt động học sinh có khả năng
1. Kiến thức: Hiểu nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS
2. Kỹ năng: Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hồn thành tốt các nhiệm vụ đó.
3. Thái độ: Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hồn thành nhiệm của năm học cuối cấp
THCS.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kỹ năng tự nhận thức về các giá trị bản thân, điểm mạnh, điểm yếu khi thực hiện nhiệm vụ của người HS
cuối cấp THCS.

- Kỹ năng phản hồi/lắng nghe tích cực các ý kiến trong thảo luận.
- Kỹ năng trình này suy nghĩ/ ý tưởng về nhiệm vụ người HS cuối cấp.
- Kỹ năng đặt mục tiêu rèn luyện và học tập nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đặt ra
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
- Bản đồ tư duy
- Suy nghĩ – thảo luận cặp đơi– chia sẻ.
- Bài tập tình huống
- Kỹ thuật bơng tuyết
- Kỹ thuật khăn trải bàn, động não, các “mảnh ghép”, “chúng em biết ba”; kỹ thuật “đọc hợp tác”; kỹ thuật
viết “ tích cực ”, kỹ thuật “trình bày 1 phút”
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TỊÊN
- Nhiệm vụ của HS THCS
- Các biện pháp thực hiện
- Bản đồ tư duy viết trên A0
- Một số câu hỏi thảo luận
- Giấy to, bút dạ
- Một số tiết mục văn nghệ
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Người
T.Hiện
Nội dung hoạt động Thời
gian
Cả tập
thể
Lớp phó
văn thể
1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu
- Trước khi vào thảo luận, người điều khiển nêu câu hỏi sao cho cả lớp cùng suy nghĩ để
tìm hiểu xem các em đã có những hiểu biết gì về nội dung này
- Câu hỏi:

-Tầm quan trọng của năm học cuối cấp THCS : Nêu đặc điểm tâm sinh lý và nhiệm vụ
học tập.
‘Các em đã biết gì về nhiệm vụ của người HS cuối cấp THCS ”
- Người điều khiển lần lượt u cầu từng HS trả lời câu hỏi trên sau khi thảo luận trong
nhóm của mình
- Người điều khỉên ghi lên bảng nhưng câu trả lời của HS, nếu các ý kiến trùng nhau thì
người điều khiển sẽ đánh dấu vào các ý kiến trùng đó để thống kế xem ý kiến nào về
nhiệm xụ của người HS cuối cấp được các em nhắc tới nhiều nhất và giới thiệu vào chủ
đề của buổi thảo luận.
5
phút
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 3
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
- Trên cơ sở những ý kiến về nhiệm vụ của người HS cuối cấp mà các em đã đưa ra ở
trên, người điều khiển chốt thành một danh sách các nhiệm vụ của người HS cuối cấp và
hỏi xem trong lớp còn bạn nào muốn bổ sung thêm ý kiến vào danh sách này khơng.
- Một số học sinh trả lời
- Người điều khiển kết luận về các nhiệm vụ của người HS cuối cấp.
Người
điều
khiển
Các tổ
lên trình
bày
2/ Kết nối : Hoạt Động 1 : TÌM HIỂU CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ HỒN THÀNH
NHIỆM CỦA NGƯỜI HS CUỐI CẤP.
- Người điều khiển mời một HS nhắc lại các nhiệm vụ của người HS năm học cuối cấp
đã thống nhất ở hoạt động trên
- Tiếp theo người điều khiển chia HS trong lớp thành các nhóm( mỗi nhóm 5 – 6 HS) và
giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Các nhóm sẽ chọn 1 hoặc 2 nhiệm vụ và sử dụn bản đồ tư

duy để tìm các biện pháp để hồn thành nhiệm xụ của năm học cuối cấp.
- mời các nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Người điều khỉên tổng kết lại các biện pháp để hồn thành nhiệm vụ
10
phút
Người
điều
khiển
Các tổ
Đại diện
các tổ
Thư kí
Tổ 1,2
Hoạt Động 2 : XÁC ĐỊNH ĐƯỢC TRÁCH NHIỆM BẢN THÂN ĐỂ HỒN
THÀNH TỐT CÁC NHIỆM VỤ CỦA HS NĂM HỌC CUỐI CẤP.
“ Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải có những trách nhiệm gì để hồn thành tốt các
nhiệm vụ của HS năm học cuối cấp.
- Người điều khiển dành thời gian cho các nhóm thảo luận 3 – 5 phút sau đó tiếp tục
hướng dẫn các em chia sẻ kết quả thảo luận theo cách sau: cứ 2 đơi tạo thành một nhóm
4 người chia sẻ nội dung đã thảo luận.
- Đại diện một nhóm lên trình bày - Các nhóm bổ sung
- Người điều khiển tổng hợp lại các ý kiến về trách nhiệm của bản thân từng HS trong
việc hồn thành tốt ấcc nhiệm vụ của HS năm cuối cấp.
10
phút
Người
điều
khiển
Cả lớp
Người

điều
khiển
Thư kí
Tổ 3,4
3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
Hoạt Động 3 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Người điều khiển u cầu từng HS xây dựng cho mình một kế hoạch thực hiện nhiệm
vụ năm học cuối cấp theo mẫu
STT Mục tiêu
Nội
dung
Thời gian
Hồn thành
Cách thực hiện
Người
hỗ trợ
- Sau khi từng cá nhân hồn thành được bản kế hoạch cho mình, người điều khiển u
cầu chia sẻ thơng tin với người ngồi bên cạnh., hai bạn sẽ bổ sung cho nhau để bản kế
hoạch được hồn thiện hơn
10
phút
Người
điều
khiển
Đại diện
các tổ
Các tổ
khác
Các
thành

viên
khác
Hoạt Động 4 . Hội thi Sáng tác theo chủ đề
-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ.
-Cho các đội bốc thăm chủ đề.
-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của đội mình lên đầu bảng phần
bảng của đội mình.
-Qui định thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tun bố cuộc thi bắt đầu.
-Bàn bạc, phân cơng,khẩn trương xây dựng tác phẩm của đội mình.
-Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi
-u cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vị trí qui định.
-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghĩa
của tác phẩm gắn với chủ đề của đội mình.
-Có ý kiến nhận xét Chấm điểm cho các đội Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
5
phút
VI/ Kết thúc hoạt động: VẬN DỤNG:
- Người điều khiển nhắc nhở các em về việc thực hiện bản kế hoạch đã xây dựng và khi nào cần sự giúp của
cha mẹ, GV các bạn hãy mạnh dạn bày tỏ mong muốn của mình.
- Người điều khiển mời GV chủ nhiệm lớp động viên nhắc nhở cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ của
HS cuối cấp- Người điều khiển chúc các bạn HS thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS cuối cấp và mong đợi
rằng cuối năm học sẽ nhận được những thành cơng từ các bạn
II. TƯ LIỆU : Bản đồ tư duy
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 4
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Phiếu đánh giá kết quả HĐ NGLL tháng 9 lớp 9C năm học 2014-2015
STT Họ Tên TỰ XẾP LOẠI TỔ XẾP LOẠI GVCN XẾP LOẠI
1
Trần Thị Kim Anh

Giỏi Giỏi Giỏi
2
Nguyễn Thị Bảo Ánh
Khá Khá Khá
3
Nguyễn Tiến Đạt
Khá Khá Khá
4
Vũ Trường Giang
Khá Khá Khá
5
Đinh Thị Thu Hà
Khá Khá Khá
6
Nguyễn Thị Hà
Khá Khá Khá
7
Nguyễn Hồng Hải
Khá Khá Khá
8
Phạm Xn Hiếu
Khá Khá Khá
9
Nguyễn Thiên Hồng
Khá Khá Khá
10
Đỗ Hồng Lan
Giỏi Giỏi Giỏi
11
Trần Thị Ngọc Lan

Khá Khá Khá
12
Lê Diệu Linh
Giỏi Giỏi Giỏi
13
Đỗ Thành Long
Khá Khá Khá
14
Lê Thị Xn Mai
Giỏi Giỏi Giỏi
15
Lục Đức Mạnh
Khá Khá Khá
16
Nguyễn Duy Minh
Giỏi Giỏi Giỏi
17
Nguyễn Tấn Nam
Khá Khá Khá
18
Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
Khá Khá Khá
19
Trịnh Thị Kim Oanh
Giỏi Giỏi Giỏi
20
Lê Thị Mai Phương
Khá Khá Khá
21
Phạm Thị Phương

Giỏi Giỏi Giỏi
22
Nguyễn Hiếu Hồng San
Giỏi Giỏi Giỏi
23
Nguyễn Ngọc Sơn
Trung Bình Trung Bình Trung Bình
24
Hồng Vũ Anh Tài
Khá Khá Khá
25
Trịnh Xn Thanh
Khá Khá Khá
26
Nguyễn Cơng Thành
Khá Khá Khá
27
Dương Thị Phương Thảo
Giỏi Giỏi Giỏi
28
Nguyễn Thị Thuỷ Tiên
Giỏi Giỏi Giỏi
29
Nguyễn Tuyết Trinh
Giỏi Giỏi Giỏi
30
Dương bá Khánh Trình
Khá Khá Khá
31
Nguyễn Đình Trung

Khá Khá Khá
32
Lê Huỳnh Anh Tuấn
Khá Khá Khá
33
Lê Nguyễn Quang Tú
Giỏi Giỏi Giỏi
34
Hồ Thị Ngọc Vân
Khá Khá Khá
35
Hồng Trung Vĩnh
Khá Khá Khá
36
Nơng Văn Vương
Khá Khá Khá
37 Hồng Thế Vỹ Trung bình Trung bình Trung bình
Xếp loại chung
Giỏi Khá TB
Số lượng 12 23 2
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 5
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày soạn :30/9/2014 Ngày thực hiện: 04/10/ 2014
Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT. TÌM HỂU THƯ BÁC HỒ
I. U CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức: - Giúp học sinh có kỹ năng tự tin giao ước thi đua học tập tốt. Có những phản hồi tích cực
giữa các bản thi đua giữa các tổ.
- Giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện theo lời Bác Hồ Dạy, nhận thức
được sâu sắc lời dạy cuả Bác trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân

chủ cộng hồ
2. Kỹ năng: - Giúp học sinh có kỹ năng trình bày ý tưởng về các tiêu chí thi đua. Từ đố đặt mục tiêu, lập kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ và mục tiêu thi đua hạoc tập tốt
- Giúp học sinh có thái độ đồn kết giúp đỡ nahu trong học tập và rèn luyện
3. Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.Thấy được vai trò trách nhiệm, quyền và
nghĩa vụ được học tâp của học sinh nói riêng và thế hệ trẻ hiện nay
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
Kỹ năng nêu vấn đề về thực hiện các chỉ tiêu thi đua
Kỹ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào để thực hiện các chỉ tiêu thi đua
Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua
Kỹ năng tìm kiếm và ứng xử thơng tin trong thư Bác Hồ - Kỹ năng trình bày suy nghĩ về các lời Bác dạy
trong thư- Kỹ năng tư duy sáng tạo- Kỹ năng đặt mục tiêu
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
Trò chơi giáo dục- Biểu đạt sáng tạo - Thảo luận - Trình bày 01 phút
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TỊÊN
Bản đăng ký thi đua của từng tổ được trình bày tóm tắt trên giấy A0
Bản giao ước thi đua chung của lớp: các chỉ tiêu phấn đấu, các biện pháp. Bản giao ước thi đau của lớp cũng
được trình bày trên giấy A) - Các câu hỏi thảo luận
Bức thư gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ.
Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1946
- Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của Bác.
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong hoạt động
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người
T.Hiện
Nội dung hoạt động Thời
gian
Cả tập
thể

Người
điều
khiển
1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu
-Người điều khiển cho lớp thể hiện hai bài hát :
Giới thiệu tổ 1: hát bài “ Ai u Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên Nhi đồng”
Cả lớp cùng hát bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”
Sau khi lớp thể hiện 02 bài hát, người điều khiển phỏng vấn nhanh một số học sinh:
Nội dung bài hát “Ai u Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên Nhi đồng” nói về điều gì?
Nội dung hát bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đai thắng” nói về điều gì?
Cảm nghĩ cuả em khi nghe bài hát trên đây
Những tình cảm và cảm xúc nào trong hai bài hát mà bạn ghi nhớ nhất ? vì sao?
Người điều khiển cho 1 – 2 học sinh tóm tắt các ý kiến của các bạn lên bảng
Sau khi phỏng vấn , người điều khiển cho một học sinh đọc to ý kiến các bạn về tình cảm
của Bác hồ dành ho thiếu niên nhi đồng
Người điều khiển kết luận để dẫn nhập vào hoạt động chính “ tìm hiểu thư Bác Hồ”
- Trò chơi “ Đăng ký học tập tốt… ”quản trò : lớp trưởng
5
phút
Người
điều
khiển
Cá
nhân
2/ Kết nối : Hoạt Động 1 : ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT
Người điều khiển lần lượt mời đại diện các tổ lên trình bày đăng ký thi đua
Bản đăng ký của tổ được trình bày trên khổ to và được treo trên bảng, đại diện các tổ
trình bày nội dung đăng ký thi đua của tổ.
- Sau khi các tổ trình bày, người điều khiển hỏi ý kiến các tổ viên của các tổ đó có ý kiến
7

phút
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 6
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
học
sinh
Tổ
trưởng
Lớp
trưởng
bổ sung thêm khơng. Các HS khác của lớp có thể phát biểu ý kiến về bản giao ước thi đua
của tổ bạn.
Sau khi các tổ đã trình bày, người điều khiển kết luận và mời lớp trưởng lên trình bày nội
dung thi đua của lớp
Lớp trưởng thay mặt lớp lên trình bày nội dung thi đua học tập tốt, nội dung đăng ký thể
hiện ý chí phấn đấu của các tổ, mỗi học sinh trong lớp. Nội dung đăng ký học tập tốt cũng
được trình bày trên khổ giấy A0
Người
điều
khiển
Hoạt Động 2 : THẢO LUẬN KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG
Người điều khiển nêu từng câu hỏi thảo luận
Theo từng câu hỏi, hs của lớp phát biểu ý kiến của mình, bổ sung, tranh luận với nhau.
Người điều khiển tổng hợp ý kiến theo tường nội dung . Cho thư ký ghi biêb bản thảo
luận
Kết quả thảo luận thể hiện được chương trình hành động của lớp. Lớp phấn đấu đạt danh
hiệu lớp tiên tiến. Tỉ lệ học sinh :
+ Giỏi : 40% ; khá : 35% ; trung bình : 25% khơng có học sinh yếu kém,
+100% học sinh xếp loại đạo đức khá và tốt.
+ Có 3 đơi bạn cùng tiến
+100% học sinh được hồn thành bậc học THCS .Cuối cùng thơng qua chương trình hành

động của lớp thi đua học tốt, rèn luyện tốt.
10
phút
Dẫn
chươn
g trình
Hoạt Động 3 : TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ
-Đọc thư Bác
-Thảo luận theo các câu hỏi:
1-Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt
Nam Dân chủ Cộng hòa vào thời gian nào?
+Tháng 9- 1945
2-Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư ấy của
Bác?
+ từ giờ phút này giở đi hồn tồn Việt Nam.
+ một nền giáo dục sẵn có của các em.
3-Trong thư, Bác nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của
Bác?
+Sau 80 năm giời nơ lệ ở cơng học tập của các em.
4-Trong thư 1968, Bác căn dặn thầy trò về cơng tác chun mơn và học tập như thế nào?
+Dù khó khăn đến đâu khoa học và kỹ thuật.
5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào?
+Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và
nhân cách cuả trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục
nó sẽ đào tạo các em năng lực sẵn có của các em.”
-Lần lượt trả lời
- Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu hỏi. Lưu ý câu hỏi 5 về quyền được
hưởng nền giáo dục mà bác Hồ quan tâm đến học sinh. Cho các bạn thảo luận sâu về ý
nghĩa của vấn đề đó.
- Tổ nào có tín hiệu trước sẽ đuợc mời, đại diện tổ trả lời câu hỏi. Ban giám khảo chấm

điểm và ghi cơng khai trên bảng.
- Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc khơng đầy đủ, thì các thành viên trong lớp có quyền trả
lời hoặc bổ sung. BGK chấm điểm và điểm đó được ghi vào điểm của tổ trả lời đúng.
7
phút
Người
điều
khiển
3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
Hoạt động 3. TRÌNH BÀY 1 PHÚT
Người điều khiển nêu câu hỏi:” bạn hãy nêu nội dung chính trong bản đăng ký thi đua
học tập tốt của tơt bạn và của lớp, theo bạn những chỉ tiêu thi đua nào là quan trọng nhất
với lớp ta”
u cầu trình bày ngắn gọn trong 01 phút- Cho một vài bạn trình bày.
- Người điều khiển u cầu một số học sinh nhắc lai vai trò và trách nhiệm của học sinh
với đất nước với dân tộc, bạn hãy nhắc lại
15
phút
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 7
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Quyền được hưởng nền giáo dục của các bạn như thế nào? và trong giai đoạn hiện nay
quyền đó được bổ sung và phát triển như thế nào?
Trong giai đoạn hiện nay nhà nước ta và bộ giáo dục đang thực hiện cuộc vận động xây
dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, em hiểu cuộc vận động đó như thế nào?
Một số học sinh nhắc lại và bổ sung
Người điều khiển kết luận và bổ sung thêm các chủ trương và chính sách của Đảng và
Nhà nước ta với sự nghiệp giáo dục trong giai đoạn hiện nay
VI/ Kết thúc hoạt động: VẬN DỤNG:
Gv giao nhiệm vụ cho mỗi học sinh về nhà, căn cứ vào giao ước thi đua của tổ bạn và của lớp , hãy xây dựng
bản chương trình hành động, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của cá nhân để thực hiện mục tiêu thi đua của tổ,

của lớp - HS hồn thành bản kế hoạch này trong một tuần và nọ cho lớp trưởng quản lý theo dõi.
Về nhà sưu tầm thêm các thơng tin về vai trò trách nhiệm, quyền và nghĩa vụ được học tâp của học sinh nói
riêng và thế hệ trẻ hiện nay
Sưu tầm thêm các bài hát ca ngợi Bác Hồ, bài thơ sáng tác dành cho thiếu niên nhi đòng , bài thơ tự sáng tác.
VII. TƯ LIỆU
Gợi ý nội dung đăng ký học tập tốt - Các chỉ tiêu phấn đấu:
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ + Thực hiện tốt kỷ luật trong giờ học
+ Trung thực trong học tập + Đạt kết quả tốt trong học tập+ Xác định các biện pháp thực hiện
Các chỉ tiêu đăng ký cần có các số liệu ngắn gọn, cụ thể, ví dụ 100% các thành viên của tổ đi học đúng giờ,
100% làm bài tập về nhà đầy đủ.
- Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hồ tháng 9 năm 1945 và Thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 -10 -1986
Các em học sinh!
Ngày hơm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tơi đã tưởng tượng
thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều
vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp
thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này trở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo
dục hòan tòan Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và mới năm ngối cả các em nữa, đó phải chịu
nhận một nền học vấn nơ lệ, nghĩa là nú chỉ được tạo nên những kẻ làm tay sai, làm tơi tớ cho một bọn
thực dân người Pháp. Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo
dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ được tạo các em nên những người cơng dân hữu ích
cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hồn tồn những năng lực sẵn có của các em.
Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy các
em nghĩ sao? Các em phải làm thế nào để đền bù lại cơng lao của người khác đã khơng tiếc thân và tiếc
của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà.
Các em hãy nghe lời tơi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng ân cần mong mỏi cho các em
được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngỗn, nghe
thầy, u bạn. Sau 80 năm giời nơ lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn,ngày nay chúng ta cần phải xây dựng
lại cơ đồ mà tổ tiên đó để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hồn cầu.
Trong cơng cuộc kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sơng Việt Nam có

trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc
năm châu được hay khơng, chính là nhờ một phần lớn ở cơng học tập của các em.
Đối riêng với các em lớn, tơi khun thêm một điều này: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng
ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp vẫn lăm le quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh hơn mà gây
sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bị bại, vì tất cả quốc dân ta đồn kết chặt chẽ và một lòng chiến đấu cho
giang sơn Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống qn giặc cướp nước, đấy là bổn phận của mỗi cơng dân.
Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh cơng việc nặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngồi giờ học
ở trường, tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ
một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước.
Tơi đã thành thực khun nhủ các em. Mong rằng những lời của tơi được các em ln ln ghi nhớ.
Ngày hơm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tơi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui vẻ và đầy kết
quả tốt đẹp.
Chào các em thân u!
Hồ Chí Minh
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 8
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Ngày soạn: 22 /10/2014 Ngày thực hiện: 27/10/204
Hoạt động 2. SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: ”EM LÀ NHÀ KHOA HỌC ”. SINH HOẠT VĂN NGHỆ
I. MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
:
: Sau hoạt động HS có khả năng:
1, Kiến thức: Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một
số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đời sống.
2, Kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn
3, Thái độ: Từ đó càng u thích các mơn học, hăng say học tập đúng đắn.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kỹ năng tự nhận thức về bản thân, tự tin tham gia hoạt động.
- Kỹ năng nêu vấn đề và giải quyết vấn đề về các kiến thức khoa học lựa chọn cho hoạt động.

- Kỹ năng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về các tri thức khoa học phù hợp
- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm vào vai nhà khoa học trẻ.
- Kỹ năng thể hiện của các em về bài hát
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
.
.
- Hỏi chun gia
- Đóng vai
- Hỏi và trả lời.
- Hồn tất một nhiệm vụ.
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
.
.
- Hệ thống các câu hỏi, bài tập, tình huống, vấn đề. . .phục vụ cho việc ơn tập do lớp lựa chọn và xây dựng.
- Các phương tiện phục vụ cho hoạt động như: máy tính, máy chiếu, giấy A4, viết
- Các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị .
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người
T.Hiện
Nội dung hoạt động Thời
gian
DCT : 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu
1. Khám phá:
- Đặt vấn đề : Khoa học là đề tài mà chúng ta cần quan tâm, cuộc sống xung quanh
ta cần phải có khoa học và đây cũng là dịp để các bạn thể hiện khả năng nắm, hiểu
kiến thức các môn học của mình, đồng thời cũng giúp các bạn có điều kiện giao lưu
thông qua các hình thức hoạt động cụ thể. Hôm nay ngày 25 tháng 11 năm 2010, lớp
chúng ta cùng nhau tổ chức hoạt động GDNG LL chủ điểm tháng 10 tên hoạt động 3:

“ Em là nhà khoa học” để các bạn tự trình bày hiểu biết của mình và cùng nhau giải
quyết những băn khoăn thắc mắc nảy sinh trong quá trình học tập, cũng như trong
cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Đó là lý do của biểu hoạt động hơm nay, đề nghị cả
lớp cho một tràng pháo tay.
giới thiệu đại biểu nếu có.
Đến dự với lớp chúng ta hơm nay có: Cơ chủ nhiệm lớp: Nguyễn Thị Th…
Ngồi ra còn có: Thầy ……………………… , cơ. ……………
2 phút
-Người
dẫn
chương
trình
2/ Kết nối Hoạt động 1: Phần thi “ trắc nghiệm kiến thức”
Phổ biền thể lệ trò ch ơ i.
Phần thi này gồm có 3 chủ đề: “ Xã hội, Tự nhiên, Phổ thơng” mỗi chủ đề gồm 10 câu
hỏi. Mỗi đội cử đại diện chọn chủ đề và có 20 giây suy nghĩ dành cho 4 đội, trong vòng
20 giây đội nào khơng đưa ra câu trả lời thì đội đó khơng được tính điểm, đội nào có
câu trả lời nhanh nhất và chính xác nhât thì đội đó ghi điểm, mỗi câu trả lời đúng là 10
điểm. nếu trả lời sai thì khơng có điểm.
- DCT tổng hợp điểm từ thư kí và thông báo số điểm của từng đội chơi.
* Phần tiếp theo sau đây là phần thi rất hấp dẫn, sơi nổi và kịch tính. Đó là phần thi
dành cho khán giả. ( có 5 câu hỏi)
- DCT phổ biến phần thi này: có 5 câu hỏi, DCT đưa ra câu hỏi khán giả nào có câu trả
lời nhanh nhất và chính xác nhất thì được thưởng một phần q. (u cầu các khán giả
tham gia cố gắng nhìn lên màn hình và trả lời thật nhanh để rinh phần q về cho mình
10 p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 9
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Người
dẫn

chương
trình
* Hoạt động 2: Phần thi “ Giải ơ chữ”
- phổ biến thể lệ cuộc thi.
Có 11 ơ chữ hàng ngang tương ứng với 11 câu hỏi, lần lượt mỗi đội chúng ta cử đại
diện để chọn bất kì ơ chữ nào, sau khi DCT đưa ra câu hỏi mỗi đội có 20 giây suy nghĩ
để trả lời nếu trả lời đúng thì được 10 điểm, còn sai thì nhường quyền cho 3 đội còn lại,
nếu cả 4 đội đều khơng có câu trả lời thì câu hỏi này dành cho khán giả.
Chú Ý : Mỗi đội có quyền đón từ khóa của chương trình bất cứ lúc nào, nếu đón đúng
thì đội đó ghi được 30 đ, nếu sai thì mất quyền tham gia giải ơ chữ. Ơ từ khóa được
giải ra thì phần thi ngừng lại tại thời điểm đó. Ơ từ khóa hơm nay có 11 chũ cái, chúc
các đội cố gắng giải được ơ chữ.
15
Hoạt Động 2 : Văn nghệ chào mừng:
Người điều khiển lần lượt cho biểu diễn các tiết mục văn nghệ ca ngợi Bác Hồ đã
chuẩn bị sẵn
Thi văn nghệ Giữa các tổ
Xin mời đại diện ban giám khảo lên nêu thể lệ cuộc thi: mỗi tổ sẽ trình bày tiết mục
của mình. Tiêu chuẩn đánh giá: về nội dung, phong cách, tác phong, sự hấp dẫn,…
BGK chấm điểm (chấm cơng khai) , TK ghi vào ơ điểm của từng đội. (thang điểm 10).
BẢNG ĐIỂM
Nội dung
(3đ)
Phong cách
(3đ)
Chất giọng
(2đ)
Trang phục
(2 đ)
Tổng

cộng
Đội 1
Đội 2
Đội 3
Đội 4
Mời các tiết mục văn nghệ của từng tổ.
Xin mời tiết mục của tổ 1:
Xin mời tiết mục của tổ 2:
Xin mời tiết mục của tổ 3:
Xin mời tiết mục của tổ 4:
BGK chấm điểm của từng tiết mục
Mời mổi tổ cử 2 đại diện tham gia cuộc thi “Du lịch trên q hương, đất nước”. Bằng
cách hát các bài hát có tên địa danh q hương đất nước.
Xin mời 3 nhóm thảo luận nhanh với nhau. Sau đó, mỗi 1 lần 1 người hát. Tổ nào hát
khơng được xem như thua cuộc.
10
phút
3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
Hoạt động 3 Các nhà khoa học thi “Giải thích hiện tượng”
DCT: Lần lượt đưa ra câu hỏi cụ thể:
Bốn đội đều tham gia trả lời câu hỏi của chương trình đưa ra. Sau khi DCT đọc câu hỏi
xong thì mỗi đội chúng ta có 2 phút để suy nghĩ và đưa ra câu giải thích của mình. Câu
giải thích được viết ra giấy do chương trình phát cho. Đội nào có câu trả lời đúng và
chính xác thì đội đó được 10 điểm, còn sai thì khơng có điểm nào.
* Phần thi dành cho khán giả tiếp tục
-Đội 1 + 4 góp vui văn nghệ.
8
phút
VI/ Kết thúc hoạt động: 4. Vận dụng: Kết thúc hoạt động.
- Học sinh đánh giá (thơng qua một số câu hỏi của DCT)

Qua hoạt động này bạn tâm đắc nhất điều gì?
Bạn có thích hoạt động này không, vì sao?
Bạn học được những gì? Thông qua hoạt động này?
Theo bạn cần thay đổi gì? Trong hoạt động này, để thực hiện tốt hơn.
- DCT: Đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của học sinh trong lớp cũng như của tổ.
- GV nhận xét đánh giá :
*Ưu điểm:………………………………………………
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 10
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
*Khuyết điểm: …………………………………
Đánh giá học sinh thông qua phiếu đánh giá.
u cầu HS về nhà tiếp tục suy nghĩ và tự mình xây dựng các câu hỏi, bài tập cho hoạt động lần sau và
chuẩn bò nội dung tháng 11 “ Tổ chức lễ kỷ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam”
-Cả lớp hát bài hát “ Lớp chúng mình đoàn kết ’
VI. TƯ LIỆU: Câu hỏi và đáp án trắc nghiệm kiến thức:
Lĩnh vực tự nhiên:
1. Nước trong cốc bay hơi càng chậm khi nào?
A. Nước trong cốc càng nhiều B. Nước trong cốc càng nóng. C. Nước trong cốc càng lạnh.
2. Nếu số đo các góc một tam giác theo tỉ lệ (2 : 3 : 7) thì tam giác đó là :
A. Tam giác nhọn. B. Tam giác vng. C. Tam giác tù.
3. Trong các hình sau đây, hình nào khơng có tâm đối xứng ?
A. Tam giác đều. B. Tứ giác đều. C. Lục giác đều.
4. Trong tam giác, đường thẳng nào chia tam giác thành hai miền có diện tích bằng nhau ?
A. Đường trung tuyến. B. Đường phân giác. C. Đường trung bình.
5. Nhà tốn học đã chứng minh được tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 là :
A. TALET. B. PYTAGO. C. Ơ CLIT.
6. Hai điện trở R1 = 3 ơm và R2 = 6 ơm mắc song song, điện trở tương đương của đoạn mạch mắc song song
này là :
A. 9 ơm. B. 1/2 ơm. C. 2 ơm.
7. Trong các kim loại sau, kim loại nào nhẹ nhất?

A. Nhơm. B. Đồng C. Chì
8. Tổng 4 góc ngồi của một tứ giác bằng :
A. 180
0
B. 360
0
C. 720
0
9. Trong sự nở vì nhiệt của nước, khi ta tăng nhiệt độ từ 00C đến 40C thì nước xảy ra hiện tượng gì ?
A. Co lại. B. Nở ra. C. Bình thường.
10. Tam giác vng cân có cạnh bên bằng 10cm thì diện tích bằng bao nhiêu ?
A. 25cm2 B. 50cm2 C. 100cm2
Lĩnh vực xã hội:
1. Đại dương sau đây, đại dương nào có nhiều bão nhất ?
A. Ấn Độ Dương. B. Thái Bình Dương. C. Đại Tây Dương.
2. Sơng Vu Gia ở tỉnh nào ?
A. Tỉnh Quảng Nam. B. Tỉnh Quảng Ngãi. C. Tỉnh Quảng Trị.
3. Việt nam gia nhập khối ASEAN năm nào ?
A. 1995 B. 1994 C. 1997
4. Ngày 22/ 12 là ngày:
A. Ngày hội quốc phòng tồn Dân. B.Ngày thành lập Qn Đội Nhân Dân Việt Nam
C. Cả A và B đều sai. D. Cả A và B đều đúng
5. Nơi đăng cai thế vận hội mùa hè 2008 :
A. Hồng Kơng. B. Thượng Hải. C. Bắc Kinh.
6. Bàn cờ vua có bao nhiêu ơ vng nhỏ?
A. 64 B. 81 C. 49
7. Luật giao thơng đường bộ quy định người bao nhiêu tuổi được phép lái xe mơ tơ có dung tích xi lanh từ
50cm3 trở lên ?
A. Đủ 17 tuổi trở lên. B. Đủ 18 tuổi trở lên. C. Đủ 20 tuổi trở lên.
8. Lồi cơn trùng nào sau đây phá hoại mùa màng với khối lượng nhiều nhất ?

A. Sâu đục thân. B. Rầy nâu. C. Châu chấu.
9. Anh hùng nào đã Hơ vang câu : “Nhắm thẳng qn thù mà bắn” để động viên Bộ Đội chiến đấu :
A. Bế Văn Đàn B. Nguyễn Viết Xn
C. Tơ Vĩnh Diện D. Phạm Tn
10. Tiếng Việt có bao nhiêu chữ cái ?
A. 29 B. 27 C. 25
Lĩnh vực phổ thơng:
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 11
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
1. Một hải lý có độ dài bằng :
A. 1825m. B. 1852m. C. 1582m
2. Việt nam gia nhập tổ chức thương mại thế giới (WTO) năm nào ?
A. 2005 B. 2006 C. 2007
3. Thủ đơ của Ai Cập là :
A. RABAT. B. CAIRO. C. LIMA.
4. Đây là động tác gì trong bài TD với cờ ( có hình ảnh minh họa)
a. Vươn thở b. Tay c. Bụng
5. Hai phần năm của nửa của nửa mét bằng bao nhiêu dm ?
A. 1dm B. 2dm C. 4dm
6. Đa giác nào có số đường chéo bằng với số cạnh của nó ?
A. Tứ giác. B. Lục giác. C. Ngũ giác.
7. Lồi chim nào sau đây lớn nhất thế giới ?
A. Kên kên B. Đà điểu C. Đại bàng
8. Hiện nay Gò Quao có bao nhiêu xã,thị trấn?
A. 9 B. 10 D. 11
9. Việt nam ký và phê chuẩn cơng ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em vào năm nào ?
A. 1990 B. 1992 C. 2000
10. Vật có khối lượng 100g thì có trọng lượng là:
A. 0,1N B. 1N C. 10N
Câu hỏi và đáp án phần thi: “ Gi ải ơ chữ”:

1. Một thầy giáo nổi tiếng đời trần: Là thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, khơng màng danh lợi Sau khi mất
1. Một thầy giáo nổi tiếng đời trần: Là thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, khơng màng danh lợi Sau khi mất
đư
đư
ợc thờ tại văn miếu ở kinh đơ Thăng Long. Ơng là ai ? (Chu Văn An)
ợc thờ tại văn miếu ở kinh đơ Thăng Long. Ơng là ai ? (Chu Văn An)
2. Tổng bí th
2. Tổng bí th
đầu tiên của ĐCS Việt Nam là ai ? (Trần Phú)
đầu tiên của ĐCS Việt Nam là ai ? (Trần Phú)
3. G
3. G
ơng vàng xuống Hồ Tây (R
ơng vàng xuống Hồ Tây (R
ớt
ớt
)
)
4. Cái gậy cạnh quả trứng gà (M
4. Cái gậy cạnh quả trứng gà (M
ười
ười
)
)
5. Bãi biển đ
5. Bãi biển đ
ợc mệnh danh là “Nữ hồng bãi tắm” (C
ợc mệnh danh là “Nữ hồng bãi tắm” (C
ửa T
ửa T

ù
ù
ng
ng
)
)
6. Mẹ trơn tru con bu nheo nhóc. (Mít)
6. Mẹ trơn tru con bu nheo nhóc. (Mít)
7. Bài hát có cụm từ “cơ giáo em” có tựa đề là gì ?(Nhạc và lời: Minh Chính – Bùi Thanh Thao)(Đi học)
7. Bài hát có cụm từ “cơ giáo em” có tựa đề là gì ?(Nhạc và lời: Minh Chính – Bùi Thanh Thao)(Đi học)
8. Bài hát “Khi tóc thầy bạc trắng” do ai sáng tác ? (Trần Đức)
8. Bài hát “Khi tóc thầy bạc trắng” do ai sáng tác ? (Trần Đức)
9. Áo em có đủ các màu - Thân em thắng muốt nh
9. Áo em có đủ các màu - Thân em thắng muốt nh
nhau thẳng hàng. Mỏng dày là ở số trang - Lời thầy cơ,
nhau thẳng hàng. Mỏng dày là ở số trang - Lời thầy cơ,
kiến thức vàng trong em. Là cái gì ? (Quyển vở)
kiến thức vàng trong em. Là cái gì ? (Quyển vở)
10. Who asked Tim to improve Spanish pronounciation ? (Teacher)
10. Who asked Tim to improve Spanish pronounciation ? (Teacher)
11. Đây là cuộc khởi nghĩa đã kết thúc 1000 năm n
11. Đây là cuộc khởi nghĩa đã kết thúc 1000 năm n
ớc ta bị phong kiến ở ph
ớc ta bị phong kiến ở ph
ơng Bắc đơ hộ ? (Ngơ Quyền)
ơng Bắc đơ hộ ? (Ngơ Quyền)
ĐÁP ÁN TỪ KHĨA LÀ: NHỚ ƠN THẦY CƠ
ĐÁP ÁN TỪ KHĨA LÀ: NHỚ ƠN THẦY CƠ
Câu hỏi và đáp án phần thi : “Giải thích hiện tượng”
1/ Hàng ngày chúng ta thường thấy kiến bò khắp nơi. Hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi

tiếp. Bạn hãy giải thích vì sao?
Đáp án
Đáp án : Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thơng báo cho nhau cùng đi tha mồi.
2/ Khi khơng may chạm vào con sâu róm, bạn sẽ thấy ngứa và đau rát. Tại sao?
Đáp án
Đáp án : Đó là do nọc độc của lơng sâu róm
3/ Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?
Đáp án
Đáp án : Kim loại dẫn điện tốt, hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo ra cảm giác lạnh khi
sờ vào.
4/ Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại khơng đâm vào tường, vào cây?
Đáp án
Đáp án : Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tay chứ khơng phải mắt.
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 12
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Phiếu đánh giá kết quả HĐ NGLL tháng 10 lớp 9D năm học 2013-2014
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 13
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
STT Họ Tên TỰ XẾP LOẠI TỔ XẾP LOẠI GVCN XẾP LOẠI
1
Trần Thị Kim Anh
Giỏi Giỏi Giỏi
2
Nguyễn Thị Bảo Ánh
Khá Khá Khá
3
Nguyễn Tiến Đạt
Khá Khá Khá
4
Vũ Trường Giang

Khá Khá Khá
5
Đinh Thị Thu Hà
Khá Khá Khá
6
Nguyễn Thị Hà
Khá Khá Khá
7
Nguyễn Hồng Hải
Khá Khá Khá
8
Phạm Xn Hiếu
Khá Khá Khá
9
Nguyễn Thiên Hồng
Khá Khá Khá
10
Đỗ Hồng Lan
Giỏi Giỏi Giỏi
11
Trần Thị Ngọc Lan
Khá Khá Khá
12
Lê Diệu Linh
Giỏi Giỏi Giỏi
13
Đỗ Thành Long
Khá Khá Khá
14
Lê Thị Xn Mai

Giỏi Giỏi Giỏi
15
Lục Đức Mạnh
Khá Khá Khá
16
Nguyễn Duy Minh
Giỏi Giỏi Giỏi
17
Nguyễn Tấn Nam
Khá Khá Khá
18
Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
Khá Khá Khá
19
Trịnh Thị Kim Oanh
Giỏi Giỏi Giỏi
20
Lê Thị Mai Phương
Khá Khá Khá
21
Phạm Thị Phương
Giỏi Giỏi Giỏi
22
Nguyễn Hiếu Hồng San
Giỏi Giỏi Giỏi
23
Nguyễn Ngọc Sơn
Khá Khá Khá
24
Hồng Vũ Anh Tài

Khá Khá Khá
25
Trịnh Xn Thanh
Khá Khá Khá
26
Nguyễn Cơng Thành
Khá Khá Khá
27
Dương Thị Phương Thảo
Giỏi Giỏi Giỏi
28
Nguyễn Thị Thuỷ Tiên
Giỏi Giỏi Giỏi
29
Nguyễn Tuyết Trinh
Khá Khá Khá
30
Dương Bá Khánh Trình
Khá Khá Khá
31
Nguyễn Đình Trung
Giỏi Giỏi Giỏi
32
Lê Huỳnh Anh Tuấn
Khá Khá Khá
33
Lê Nguyễn Quang Tú
Giỏi Giỏi Giỏi
34
Hồ Thị Ngọc Vân

Khá Khá Khá
35
Hồng Trung Vĩnh
Khá Khá Khá
36
Nơng Văn Vương
Khá Khá Khá
37 Hồng Thế Vỹ Trung bình Trung bình Trung bình
Xếp loại chung
Giỏi Khá TB
Số lượng 12 24 1
Chủ điểm tháng 11: TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn :12/11/2013 Ngày thực hiện:18/11/2013
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 14
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Hoạt động 1: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I, u cầu hoạt động:
1, Kiến thức: Hiểu cơng lao và tình cảm của thầy cơ giáo đối với HS. Hiểu ý nghĩa về ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11. Giáo dục truyền thống tơn sư trọng đạo của dân tộ Việt Nam. Thơng qua cương
trình văn nghệ chào mừng này.
2, Kỹ năng: Biết hành động làm theo, vâng lời thầy cơ, thực hiện tốt nền nếp, nơi quy nhà trường.
Biết thể hiện bằng những lời nói, việc làm, bài hát, bài thơ, làm báo tường, trò chơi
3, Thái độ: Thơng qua các bài hát, trò chơi, bài thơ, ca vè hiểu thấm hơn ý nghĩa truyền thống ngày
nhà giáo Việt Nam 20/11.
II, Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kỹ năng ca, múa hát về thầy cơ.
- Kỹ năng trình bày, thể hiện trước tập thể.
- Kỹ năng ứng xử thể hiện tình cảm với thầy cơ.
Kỹ năng sinh hoạt văn nghệ tập thể, cá nhân
III, Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng

- Văn nghệ, kể chuyện diễn cảm.
- Trò chơi giáo dục.
IV, Nội dung sinh hoạt:
- Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tổ,chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
- Tổ chức chơi trò chơi.
V, Tư liệu và phương tiện:
- Các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tổ chuẩn bị tập luyện và đăng ký trước với lớp trưởng để sắp
xếp chương trình
- Các trò chơi lớp trưởng chuẩn bị trước cho phù hợp và sinh động.
VI, Tiến hành hoạt động
Người
T.Hiệ
n
Nội dung hoạt động Thời
gian
DCT : 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu
- Đặt vấn đề : “Ai nâng cánh ước mơ cho em, là Thầy Cơ khơng quản ngày đêm.
Ai dạy dỗ chúng em nên người là thầy cơ em u q suốt đời”. Đúng vậy người
cha, người mẹ hiền thứ hai của chúng em đó chính là thầy cơ giáo. Hơm nay
trong niềm vui hân hoan của ngày hội chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, lớp
9D tổ chức tiết sinh hoạt ngồi giờ đó chính là lý do của buổi sinh hoạt hơm nay.
Đề nghị cả lớp cho một tràng pháo tay.
- Đến dự với lớp chúng ta hơm nay có: Cơ chủ nhiệm lớp: Nguyễn Thị Th…
- Bắt điệu cả lớp hát bài: Ai nâng cánh mơ
5p
DCT : 2/ Kết nối Hoạt động: Văn nghệ chào mừng:
Người điều khiển lần lượt cho biểu diễn các tiết mục văn nghệ với chủ đề: Thầy
cơ và mái trường đã chuẩn bị sẵn
Thi văn nghệ Giữa các tổ
Xin mời đại diện ban giám khảo lên nêu thể lệ cuộc thi: mỗi tổ sẽ trình bày tiết

mục của mình. Tiêu chuẩn đánh giá: về nội dung, phong cách, tác phong, sự hấp
dẫn,…
BGK chấm điểm ( chấm cơng khai) , TK ghi vào ơ điểm của từng đội. ( thang
điểm 10).
BẢNG ĐIỂM
20p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 15
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Nội dung
(3đ)
Phong
cách (3đ)
Chất giọng
(2đ)
Trang phục
(2 đ)
Tổng
cộng
Đội 1
Đội 2
Đội 3
Đội 4
Mời các tiết mục văn nghệ của từng tổ.
Xin mời tiết mục của tổ 1:
Xin mời tiết mục của tổ 2:
Xin mời tiết mục của tổ 3:
Xin mời tiết mục của tổ 4:
BGK chấm điểm của từng tiết mục và cơng bố kết quả.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi
Mời bạn Nguyễn Hiếu Hồng San lên điều khiển và hướng dẫn chơi trò chơi

Hoạt động 4: Tặng hoa chúc mừng cơ
Mời 5 bạn lên dâng hoa chúc mừng
Mời cơ giáo chủ nhiệm lên nhận hoa.
15p
5p
VI/ Kết thúc hoạt động:
Lớp trưởng lên tổng kết buổi sinh hoạt và chúc mừng cơ trong ngày 20/11 và kết thúc tiết sinh hoạt.
Phiếu đánh giá kết quả HĐ NGLL tháng 11 lớp 9D năm học 2013-2014
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 16
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
STT Họ Tên TỰ XẾP LOẠI TỔ XẾP LOẠI GVCN XẾP LOẠI
1
Trần Thị Kim Anh
Giỏi Giỏi Giỏi
2
Nguyễn Thị Bảo Ánh
Giỏi Giỏi Giỏi
3
Nguyễn Tiến Đạt
Khá Khá Khá
4
Vũ Trường Giang
Khá Khá Khá
5
Đinh Thị Thu Hà
Khá Khá Khá
6
Nguyễn Thị Hà
Khá Khá Khá
7

Nguyễn Hồng Hải
Khá Khá Khá
8
Phạm Xn Hiếu
Khá Khá Khá
9
Nguyễn Thiên Hồng
Khá Khá Khá
10
Đỗ Hồng Lan
Giỏi Giỏi Giỏi
11
Trần Thị Ngọc Lan
Khá Khá Khá
12
Lê Diệu Linh
Giỏi Giỏi Giỏi
13
Đỗ Thành Long
Khá Khá Khá
14
Lê Thị Xn Mai
Giỏi Giỏi Giỏi
15
Lục Đức Mạnh
Giỏi Giỏi Giỏi
16
Nguyễn Duy Minh
Giỏi Giỏi Giỏi
17

Nguyễn Tấn Nam
Khá Khá Khá
18
Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
Giỏi Giỏi Giỏi
19
Trịnh Thị Kim Oanh
Giỏi Giỏi Giỏi
20
Lê Thị Mai Phương
Khá Khá Khá
21
Phạm Thị Phương
Giỏi Giỏi Giỏi
22
Nguyễn Hiếu Hồng San
Giỏi Giỏi Giỏi
23
Nguyễn Ngọc Sơn
Khá Khá Khá
24
Hồng Vũ Anh Tài
Khá Khá Khá
25
Trịnh Xn Thanh
Khá Khá Khá
26
Nguyễn Cơng Thành
Khá Khá Khá
27

Dương Thị Phương Thảo
Giỏi Giỏi Giỏi
28
Nguyễn Thị Thuỷ Tiên
Giỏi Giỏi Giỏi
29
Nguyễn Tuyết Trinh
Giỏi Giỏi Giỏi
30
Dương Bá Khánh Trình
Khá Khá Khá
31
Nguyễn Đình Trung
Giỏi Giỏi Giỏi
32
Lê Huỳnh Anh Tuấn
Khá Khá Khá
33
Lê Nguyễn Quang Tú
Giỏi Giỏi Giỏi
34
Hồ Thị Ngọc Vân
Khá Khá Khá
35
Hồng Trung Vĩnh
Giỏi Giỏi Giỏi
36
Nơng Văn Vương
Khá Khá Khá
37 Hồng Thế Vỹ Khá Khá Khá

Xếp loại chung
Giỏi Khá TB
Số lượng 17 20 0
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 17
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Chủ điểm tháng 1-2: MỪNG ĐẢNG – MỪNG XN
Hoạt động 1: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XN
Ngày soạn :08/01/2014 Ngày thực hiện:11/01/2014
I, u cầu hoạt động:
1, Kiến thức: - Càng thêm tin u Đảng, ln tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xn tươi đẹp cho q
hương đất nước.
2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của
lớp.
3. Thái độ: - Có ý thức và tháI độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo.
- Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
- Kỹ năng tự nhận thức về bản thân, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ mừng Đảng, mừng Xn…
- Kỹ năng trình bày ý tưởng thể hiện qua văn nghệ mừng Đảng, mừng Xn…
- Kỹ năng tìm kiếm các lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động văn nghệ.
III. Các ph ương pháp / kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Văn nghệ
- Trò chơi giáo dục
- Biểu đạt sáng tạo
IV. Tài liệu và phương tiện
- Các tư liệu (sách báo, thơ ca, …) về Đảng, về Xn
- Một số tiết mục văn nghệ
- Giấy màu, bút màu, một vài dụng cụ khác
V. Tiến trình hoạt động
Người
T.Hiện

Nội dung hoạt động Thời
gian
Ng/ dẫn
chương
trình
Đại diện
mỗi đội
giới
thiệu về
đội của
mình
1. Khám phá
Trong khơng khí tưng bừng của ngày Tết cổ truyền của dân tộc, chúng ta khơng thể
qn được sự lãnh đạo sáng suốt tài tình của Đảng ta để có được một mùa xn trọn
vẹn như ngày hơm nay. Nhân dịp Xn về, Tết đến lớp chúng em tổ chức hoạt động
ngồi giờ lên lớp với chủ đề “Văn Nghệ Mừng Đảng, Mừng Xn”.
Đến dự hơm nay gồm có thầy/cơ
- Cơ : Giáo chủ nhiệm lớp: Nguyễn Thị Th
cùng hai đội chơi. Mời hai đội lên giới thiệu về đội của mình.
- Đội mèo Tom….
- Đội Đoremon
Chương trình hơm nay gồm có các tiết mục sau đây
1. Thi văn nghệ
2. Thi đố vui và vẽ tranh con Nghựa
3. Thi sáng tác nhạc bằng cách cải biên lời bài hát
5p
Ng/dẫn
chương
trình
HS tham

gia
2. Kết nối
Hoạt Động 1: THI VĂN NGHỆ
Xn về, Tết đến nhà nhà sum vầy bên nhau trong một mái ấm gia đình. Hòa cùng
khơng khí đầm ấm đó là tiếng nhạc, lời ca đón xn. Mở đầu cho tiết mục hơm nay là
phần thi văn nghệ giữa hai đội. Đại diện mỗi đội chọn một số trong bốn số ứng với một
từ và hát bài hát có chứa từ đó. Đội nào khơng thể hát được thì chuyển cho đội còn lại.
Bạn nào trình bày được bài hát sẽ có phần thưởng.
1. MỪNG 2. XN 3. ĐẢNG 4. MỪNG
(HS trình bày bài hát và nhận q)
Bốn ơ chữ đã được mở ra. Xin mời các bạn hãy sắp xếp lại bốn từ này theo thứ tự.
(HS trả lời đúng sẽ nhận được q).
Đáp án: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN
Hoạt Động 2:THI ĐỐ VUI VỀ ĐẢNG, XN VÀ VẼ TRANH CON NGHỰA
15p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 18
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Ng/ dẫn
chương
trình
HS tham
gia trả
lời
Ng/ dẫn
chương
trình
HS tham
Phần Thi Đố Vui
Mỗi một năm có một tên gọi khác nhau theo đúng một chu kỳ là 60 năm. Các bạn có
biết năm nay là năm con gì khơng ạ? (con Rồng ). Vâng năm nay là năm Nhâm Thìn .

Mình có một số câu đố về con rồng cũng như một số câu đố về Đảng, về Xn. Các
bạn có muốn tham gia trò chơi này khơng ạ. Mình xin đưa ra thể lệ thi. Đại diện mỗi
đội lên chọn một bơng mai trong đó có chứa một câu hỏi. Nếu bạn khơng trả lời được,
bạn có quyền xin đội mình trợ giúp. Nếu đội bạn khơng trả lời được, thì sẽ dành quyền
ưu tiên cho đội còn lại. Các bạn đã sẵn sàng chưa ạ. Cuộc thi xin được bắt đầu.
* CÂU ĐỐ
1. Quả gì chưa ăn màu xanh, ăn vào màu đỏ, nhả ra màu đen? (Quả dưa hấu)
- Q của bạn đây. Các bạn có biết ai là người đầu tiên đã gầy giống dưa xanh vỏ đỏ
lòng, hạt đen tuyền khơng? Vâng. Đó chính là Mai An Tiêm. Khi bị vua Hùng Vương
đày ra ở một hòn đảo hoang, ơng đã biết nổ lực lao động, hướng tới một ngày mai tươi
sáng. Ta cảm nhận được bài học q báu: cho dù hồn cảnh có khó khăn thế nào, người
có ý chí trước sau cũng sẽ lập được sự nghiệp cơng danh.
2. Để cúng trời đất khi đón giao thừa ta có mâm gì? (Mâm ngũ quả)
- Các bạn có biết ngũ quả có là bao nhiêu quả khơng ạ? – Chính xác. Đó là năm quả.
Thế đó là năm quả gì nào? Đúng rồi. Một phần q dành cho bạn. Ơng bà ta vẫn
thường chọn 5 loại quả sao cho đạt được như ý trong năm mới gồm có Cầu (mãng cầu),
Vừa (dừa), Sung, Đủ (đu đủ) và Xài ( quả xồi) “Cầu sung vừa đủ xài”. Ai cũng mong
năm mới sung túc và no đủ.
3. Bạn điền một từ còn thiếu trong câu đối sau.
“Thịt mỡ, dưa hành, câu đối đỏ
Cây nêu, … …, bánh chưng xanh”
(Tú Xương)
- Chính xác. Bạn có biết câu đối này của ai khơng ạ?
- Đúng rồi. Đây là câu đối Tết nổi tiếng của nhà thơ Tú Xương.
- Đốt pháo đã từng là phong tục để đón giao thừa. Nhưng bao giờ phong tục này còn
khơng ạ?
- Phong tục đốt pháo đã bị cấm ở nước ta vì nó là chất gây nổ nên rất nguy hiểm cho
tính mạng cho con người cũng như có thể gây ra hỏa hoạn.
4. Đây là một loại bánh khơng thể thiếu vắng trên mâm cổ ngày Tết thiêng liêng và
cổ truyền của người dân Nam Bộ. (Bánh Tét)

- Đúng rồi.
- Dân tộc nào cũng có niềm tự hào về các thứ bánh của mình. Nhưng có lẽ khơng
đâu có nhiều bánh như ở nước ta, nhất là trong những ngày lễ, Tết. Bánh chưng rất phổ
biến ở miền Bắc, trong khi bánh tét thịnh hành ở miền Trung và Nam Bộ. Có lẽ vì khí
hậu ở miền Trung và miên Nam nóng bức nên bánh chưng xanh đã biến dạng thảnh
bánh tét để có thể giữ được lâu hơn. Ăn Tết vừa rồi, nhà bạn có gói bánh tét khơng?
- Cả nhà gói bánh tét và cùng qy quần bên bếp hồng để nấu bánh tét trong đêm 30
Tết là một trong những nét đẹp truyền thống của dân tộc ta trong những ngày Tết. Thế
bạn có biết tại sao nó được gọi là bánh tét khơng ạ?
– Tét có thể là do phát âm trại từ chữ Tết.
5. Ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam là ngày, tháng, năm nào? (03/02/1930)
- Đảng Cộng Sản Việt Nam được thành lập vào ngày 03/02/1930 tại Hương Cảng,
Trung Quốc. Các bạn có biết Đảng Cộng Sản Việt Nam là sự hợp nhất của ba tổ chức
cộng sản nào khơng ạ?
- Vâng. Đó là sự hợp nhất của ba tổ chức cộng sản: Đơng Dương Cộng Sản Đảng, An
Nam Cộng Sản Đảng, và Dơng Dương Cộng Sản Liên Đồn.
2. Phần Thi Vẽ Nghựa
Năm Q Tỵ đã qua. Năm Giáp Ngọ đã dến. Con Rắn đã nhường chỗ cho con Ngựa
thon thả ung dung phi đến. Sau đây là phần thi vẽ tranh con Nghựa. Bạn nào muốn
tham gia thì lên đây. Xin mời bạn. Mời bạn. Các bạn sẽ phải vẽ tranh con nghựa trong
5 phút. Các bạn đã sẵn sàng chưa. Cuộc thi bắt đầu.
10p
5p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 19
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
gia vẽ
tranh
con
Rồng
Ng/ dẫn

chương
trình
Thời gian thi đã hết. Xin mời các bạn về chỗ. Xin mời các bạn hãy nhìn các bức tranh
này và cho biết kết quả. Nếu đó là bức tranh đẹp, các bạn hãy cho một tràng pháo tay
vừa đủ nghe. Nếu đó là bức tranh đẹp hơn, các bạn hãy cho một tràng pháo tay to to
Nếu đó là bức tranh đẹp nhất, các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật to. Các bạn đã
chuẩn bị sẵn sàng để vỗ tay chưa ạ? Xin mời các bạn hãy nhìn vào bức tranh thứ nhất.
Xin mời các bạn hãy nhìn vào bức tranh thứ hai. Xin mời các bạn hãy nhìn vào bức
tranh thứ ba. ………………Xin chúc mừng bạn………………Xin mời bạn nhận phần
q của chương trình
HS ca
bài hát
đã được
cải biên
lời
GVCN
Ng/ dẫn
chương
trình
3,Th ực hành/luyện tập
HĐ 3: THI SÁNG TÁC NHẠC BẰNG CÁCH CẢI BIÊN LỜI BÀI HÁT
Mỗi khi xn về, có biết bao lồi hoa khoe sắc. Các bạn có biết điệu lý về hoa
khơng?
( Một học sinh trả lời). Vâng, chính xác. Đó là bài “Lý Cây Bơng”.
Bơng xanh, bơng trắng, rồi lại vàng bơng ơi bạn ơi.
Bơng lê cho bằng bơng lựu ơi bạn ơi.
Là đố ơi a đố nàng, bơng rồi lại mấy bơng.
Là đố ơi a đố nàng, bơng rồi lại mấy bơng.
Xn về, hoa khoe sắc hay hoa khoe sắc để đón xn về? Dù gì đi nữa thì tất cả vạn
vật đều góp phần để tạo một mùa xn tươi vui. Mình mới vừa hát bài “Lý Cây Bơng”.

Vậy thì đến phiên các bạn hát một bài Xn. Các bạn hãy dựa vào làn điệu “Lý Cây
Bơng” để cải biên lời bài theo chủ đề về “Xn”. Xin mời các bạn. Một phút suy nghĩ
bắt đầu. …
- Mời bạn trình bày bài hát cải biên lời của mình. (Vỗ tay). Cám ơn bạn. Đây là phần
thưởng dành cho bạn.
“Xn đi rồi xn đến. Xn mang bao điều mong ước cho nhân gian đầy lưu
luyến”. Các bạn ạ, cuộc vui nào rồi cũng đến hồi kết thúc. Xin mời
cơ……………………………có đơi lời nhận xét và nhắn nhủ đến chúng em. Xin mời
cơ.
4. Vận dụng
Có thể nói đây là một mùa xn trọn vẹn nhất của cơ từ lúc cơ dạy học đến nay. Cám
ơn các em đã tổ chức một tiết sinh hoạt tập thể tươi vui và sinh động như thế này. Hơm
nay, cơ còn được biết ở các em ngồi việc học các mơn trên lớp các em còn có năng
khiếu về múa lân, múa võ, ca hát, vẽ tranh, và kiến thức phong phú về các phong tục
ngày Tết truyền thống của dân tộc cũng như về Đảng. Thơng qua những buổi sinh hoạt
như thế này, các em sẽ phát hiện được những tiềm năng trong mỗi con người các em để
sau này có điều kiện các em sẽ phát huy được năng lực của các em. Các em vui xn
nhưng các em cũng phải khơng qn nhiệm vụ học tập của mình, đặc biệt đối với các
em là học sinh cuối cấp của bậc trung học cơ sở. Cơ mong muốn các em đều được tốt
nghiệp THCS và được bước chân vào các trường cơng lập. Được như thế, các em mới
thật sự hưởng được một năm Giáp Ngọ một cách trọn vẹn.
Em xin đại diện các bạn xin cám ơn cơ vể những lời nhắn nhủ vơ vùng q báu đó.
Và đó cũng là động lực cho chúng em cố gắng để đạt được những điều mà cơ mong
chờ ở các em. Xin chân thành cảm ơn cơ.
Xin mời các bạn cùng hát bài “Đảng Cho Ta Mùa Xn”.
5p
5p
VI. Tư liệu
- Các bài hát về xn, về Đảng.
- Các phong tục tập qn ngày Tết, các câu tục ngữ ca dao về con mèo (Kiến Thức Ngày Nay số 702, 735.

737)
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 20
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Hoạt động 2 : “TRỒNG CÂY LƯU NIỆM NHỚ ƠN ĐẢNG, BÁC HỒ”
Ngày soạn : 12/01/2014 Ngày thực hiện:18/01/2014
I. Mục tiêu: Sau hoạt động, học sinh có khả năng
1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuối cấp ở trường
2. Kỹ năng: - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường
3. Thái độ: - Có ý thức thường xun chăm sóc và bảo vệ cây
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
- Kỹ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn về cây lưu niệm
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ cây lưu cho nhà trường
- Kỹ năng hợp tác giữa các cá nhân, giữa các nhóm trong hoạt động trồng cây lưu niệm
III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Động não - Thảo luận - Hồn tất một nhiệm vụ
IV. Tài liệu và phương tiện
- Cảm tưởng về trồng cây lưu niệm - Một cây non - Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng,… - Que rào
V. Tiến trình hoạt động
Ng/ dẫn
chương
trình
1. Khám phá: Hát tập thể bài hát “Mái Trường Mến u”
Người điều khiển hỏi “Tại sao chúng ta phài làm cho trường ngày càng trở nên xanh hơn
khơng?”. Để làm được điều này thì mỗi HS phải làm gì để cho trường xanh. Mỗi tổ đã có
dự định phát biểu ý kiến.
Hơm nay lớp chúng ta cùng nhau trồng cây lưu niệm cho trường
5’
Ng/ dẫn
chương
trình

2. Kết nối : Hoạt Động 1: TRÌNH BÀY KẾ HOẠCH
- Kế hoạch trồng cây: trồng cây gì? Trồng cây ở vị trí nào trong sân trường?
- Kế hoạch chăm sóc cây
Sau đó GVCN thống nhất kế hoạch trồng và chăm sóc cây xanh,
Hoạt Động 2: THẢO LUẬN CHUNG
Người điều khiển chương trình nêu lần lượt các câu hỏi thảo luận
1. Bạn có suy nghĩ gì về việc trồng cây xanh trong sân trường?
2. Chúng ta phải có trách nhiệm giữ trường xanh như thế nào?
Mỗi HS sẽ tham gia nêu ý kiến của mình để cả lớp cùng tham khảo và bổ sung. Thư ký
ghi chép tát cả những phát biểu của cá bạn trong lớp để tổng hợp thành kế hoạch trồng cây
lưu niệm
20
’
GVCN 3. Th ực hành/luyện tập Hoạt Động 3: TRỒNG CÂY LƯU NIỆM
- Nhóm chuẩn bị cây trồng
- Đưa cây ra vị trí trồng cây
- Giới thiệu đội được giao nhiệm vụ trồng cây.
- Đội trồng cây đưa cây vào vị trí và trồng cây.
- Học sinh phát biểu cảm tưởng về trồng cây lưu niệm.
15
’
GVCN 4. Vận dụng:Người điều khiển chương trình nhận xét kết quả hoạt động trồng cây lưu
niệm. GVCN dặn dò và giao nhiệm vụ cho đội chăm sóc cây xanh.
5’
VI. Tư liệu : - Xanh hóa nhà trường phổ thơng
-Xanh hóa nhà trường là một trong những nội dung quan trọng của cơng tác giáo dục mơi trường trong nhà
trường phổ thơng Việt Nam.
-Vậy chúng ta phải làm gì để xanh hóa nhà trường phổ thơng? Khi nói đến xanh hóa,chắc nhiều người sẽ
nghĩ đến việc trồng ây trong trường. Đúng vậy, trồng cây là một trong những nội dung xanh hóa. Vì tất cả
các trường học đều có điều kiện để trồng cây. Ở nơng thơn thì trồng cây ăn quả, trồng rau xanh,trồng cây làm

thuốc. Các trường miền núi thì tham gia phủ xanh đồi trọc, tham gia gây giống cây rừng, rồng cỏ làm thức ăn
gia súc. Các trường miền biển tham gia trồng rừng ch81n cát, trồng rừng nập mặn. Ngay cả các trường
ởthành phố, với diện tích hạn hẹp thì trồng cây trong sân trường, trong vườn trường, trồng vườn hoa, trồng
cây trong chậu để xung quanh lớp, đặt tại hành lang,…
-Tất cả các trường học đều cần trồng cây xanh vì cây làm đẹp trường học, cây hấp thu khí cacbonic thải ra ơ
xy, cây ngăn bụi, làm giảm tiếng ồn, làm khơng khí trong lành, chống ơ nhiễm.
-Xanh hóa nhà trường phổ thơng khơng chỉ có trồng cây xanh mà còn là quản lý chất thải. Làm sao để giáo
dục học sinh có thói qn vứt rác bừa bãi, phân loại rác thải để có thể tái sử dụng chúng.
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 21
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Hoạt động 3: “TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC”
Ngày soạn : 11/02/2014 Ngày thực hiện:15/02/2014
I. Mục tiêu : Sau hoạt động, học sinh có khả năng
1. Kiến thức- Hiểu quyền được tiếp nhận các thơng tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng
lãnh đạo
2. Kỹ năng: - Tự hào về Đảng, càng tin u Đảng hơn
3. Thái độ: - Khơng ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ đổi mới ,
biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin về sự đổi mới và phát triển đất nước
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ về những nét đổi mới và phát triển đất nước.
III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Suy nghĩ – thảo luận cặp đơi – chia sẻ- Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo
IV. Tài liệu và phương tiện
- Các tư liệu (sách báo, thơ ca, tranh ảnh, bản tin,…) nói về sự đổi mới và phát triển đất nước
- Một số tiết mục văn nghệ - Giấy màu, bút màu, một vài dụng cụ khác
V. Tiến trình hoạt động
Ng/ dẫn
chương
trình

1. Khám phá: Người điều khiển nêu u cầu của hoạt động
Để mở đầu cho hoạt động hơm nay, xin mời các bạn hát bài “ Đảng Cho Ta Mùa
Xn”
Các bạn thân mến. Dể dành được độc lập, tự do, hạnh phúc đã có biết bao anh
hùng hy sinh cho Tổ quốc. Đó là kết quả lãnh đạo sáng suốt của Đảng. Hơm nay
lóp chúng ta tổ chức với chủ đề “Sự Đổi Mới và Phát Triển Đất Nước”.
5p
Ng/ dẫn
chương
trình
2. Kết nối - Hoạt Động 1: NÊU VẤN ĐỀ, TRAO ĐỔI, THẢO LUẬN
Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề.
u cầu cả lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận
1. Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo baa81t đầu từ đâu?
2. Bạn hãy kể những nét chính về sự đối mới kinh tế của nước ta hiện nay?
3. Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay?
4. Bạn có thể nói cảm nhận của bạn về sự đổi mới đất nước về mặt đời sống văn
hóa hiện nay?
Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc hoặc một số
vấn đề để cả lớp cùng trao đổi.
Vấn đề nào chưa rõ có thể xin ý kiến cố vấn.
Người điều khiển chương rình chốt lại kết quả trao đổi thảo luận
20p
Ng/ dẫn
chương
trình
Hoạt Động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ
Người điều khiển giới thiệu từng tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị lên trình
diễn trước lớp. Đó là các tiết mục với các thể loại khác nhau: đơn ca, đọc thơ, kể
chuyện, múa, tốp ca,…về “Sự Đổi Mới và Phát Triển Đất Nước”.

10p
Ng/ dẫn
chương
trình
GVCN
3. Thực hành/luyện tập
Hoạt Động 3: CHIA SẺ CẶP ĐƠI, THẢO LUẬN
- Người diều khiển đặt câu hỏi để tồn lớp cùng tham gia suy nghĩ và phát biểu ý
kiến.
1. Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đối với những hiện tượng tiêu cực
trong xã hội hiện nay cần phải đấu tranh loại bỏ.
2. Bạn có quyền được biết những thơng tin về sự đổi mới và sự phát triển của đất
nước khơng?
3. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn với những hiện tượng
tiêu cực, sai trái hiện nay khơng? Tại sao?
4. Vận dụng GV u cầu mỗi HS hãy phản ánh những ý kiến những người thân
trong gia đình cùng nghe để mọi người cùng chia sẻ.
10p
VI. Tư liệu: - Cơng ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 22
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Hoạt động 4 : GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU CỦA ĐỊA PHƯƠNG
Ngày soạn : 15/02/2014 Ngày thực hiện: 22/02/2014
I. Mục tiêu : Sau hoạt động, học sinh có khả năng
1.Kiến thức:- Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương về phẩm chất, thành tích của các Đảng
viên tiêu biểu ở địa phương .
2. Kỹ năng: - Tin tưởng ở Đảng, tự hào về q hương
3. Thái độ: - Học tập, rèn luyện tốt theo gương các Đảng viên tiêu biểu
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
- Thi hỏi đáp về chủ đề đổi mới và phát triển của đất nước. - Đố vui học tập. -Biểu diễn văn nghệ

-Báo cáo kết quả tìm hiểu -Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những đổi mới và phát triển của đất nước.
-Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hố , văn nghệ
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể - Sáng tác tự biên , tự diễn của học sinh. - Thi trình bày một phút
-Kỹ năng lắng nghe tích cực -Kỹ năng hợp tác -Kỹ năng tư duy sáng tạo -Kỹ năng đặt mục tiêu
III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
-Kỹ thuật động não,trao đổi,trình bầy một phút -Sáng tác tự biên , tự diễn của học sinh.
-Thảo luận,Văn nghệ. - Kỹ thuật biểu đạt sáng tạo
IV. Tài liệu và phương tiện
- Thành tích , phẩm chất của Đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Những nét đổi mới ở q hương do Đảng lãnh đạo
-Giao lưu, văn nghệ
- Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương về các Đảng viên tiêu biểu ở địa phương .
- Câu hỏi giao lưu
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi q hương.
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương , mời một số Đảng viên tiêu biểu của địa phương tham gia
giao lưu với lớp .
- u cầu học sinh tìm hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình, kinh tế, văn hố, những nét đổi mới,
những gương Đảng viên tiêu biểu.
-Chuẩn bị hoa và q tặng < nếu có>
- Mời đại biểu dự < Tổng phụ trách , đại diện ban giám hiệu>
- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí
V. Tiến trình hoạt động
Ng/ dẫn
chương
trình
1. Khám phá: Hoạt động 1- Mở đầu
Cả lớp hát bài trái đất này là của chúng em. Nhạc và lời của Trương Quang Lục và
Đinh Hải.
- Tun bố lí do : Trong các cuộc kháng chiến cứu nước của dân tộc, hàng triệu Đảng
viên ưu tú đã chiến đấu qn mình để giành lại độc lập, tự do cho Tổ Quốc. Trong

thời kì xây dựng Tổ quốc và trong cơng cuộc đổi mới đất nước hiện nay có rất nhiều
Đảng viên tiêu biểu đã đóng góp nhiều vào phong trào xây dựng địa phương. Trong
hoạt động hơm nay chúng ta vinh dự được gặp gỡ Đảng viên tiêu biểu cùng giao lưu
tìm hiểu sự đổi mói và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. Đó là lí do của buổi giao
lưu hơm nay .
5p
Ng/ dẫn
chương
trình
2. Kết nối : Hoạt Động 1: Giao lưu với Đảng Viên
- Đại diên từng tổ đạt câu hỏi giao lưu với đảng viên
- Mời Đảng viên tra lời câu hỏi của các em
Hoạt Động 2: Giao lưu văn nghệ , kẻ chuyện Bác hồ
- Đại diện từng tổ kể một câu chuyện về Bác Hồ
- Đại diện từng tổ lên biểu diện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Ban giám khảo đưa ra một số nhận xét về từng tổ và cho điểm
- Ban giám khảo cơng báo tổng số điểm của từng tổ và trao phần thưởng cho tập thể
và cá nhân
25p
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 23
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
GVCN
Ng/ dẫn
chương
trình
3. Thực hành/luyện tập: Hoạt Động 3: Giao lưu với Đảng Viên , Thảo luận
- Giáo viên chủ nhiệm báo cáo những nét cơ bản tình hình của lớp
- Đại diện Đảng viên tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa phương,về cơng tác Đảng
và các Đảng viên tiêu biểu .
-Đảng viên tiêu biểu trả lời những vấn đề học sinh đạt ra . trong q trình giao lưu có

xen kẽ các tiết mục văn nghệ của lớp và các đảng viên.
Hoạt động 4: Giao lưu văn nghệ : Người điều khiển chương trình văn nghệ lần lượt
giới thiệu các tiết mục văn nghệ.
- Cả lớp cùng hát bài : Ca ngợi Tổ Quốc – Nhạc và lời của Hồng Vân
Ca hát mừng Đảng mừng xn :
-Ngưòi điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí
lên trình diễn .
Trò chơi văn nghệ : -Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơI và dẫn các tiết
mục chơi.
Ng/ dẫn
chương
trình
Hoạt động 4- Trò chơi: BỊT MẮT BẮT DÊ
Trẻ con từ 6 đến 15 tuổi hay chơi trò bịt mắt bắt dê. Một người xung phong để mọi
người bịt mắt lại bằng một chiếc khăn để khơng nhìn thấy, những người còn lại đứng
thành vòng tròn quanh người bị bịt mắt.
Mọi người chạy xung quanh người bị bịt mắt đến khi nào người đó hơ “bắt đầu” hoặc
“đứng lại” thì tất cả mọi người phải đứng lại, khơng được di chuyển nữa. Lúc này
người bị bịt mắt bắt đầu lần đi xung quanh để bắt được ai đó, mọi người thì cố tránh
để khơng bị bắt và tạo ra nhiều tiếng động để đánh lạc hướng. Đến khi ai đó bị bắt và
người bị bịt mắt đốn đúng tên thì người đó sẽ phải ra “bắt dê”, nếu đốn sai lại bị bịt
mắt lại và làm tiếp.
Có ai đó muốn ra chơi cùng thì phải vào làm ln, người đang bị bịt mắt lúc này được
ra ngồi hoặc là phải oẳn tù tì xem ai thắng
10p
GVCN 4. Vận dụng Mời cơ chủ nhiệm có ý kiến với lớp về hoạt động lần này:
-Động viên lớp
-Tổ chức hình thức thi đua tháng 2:
+thi người dẫn chương trình( trừ những bạn đã tham gia dự thi)
+tổ trang trí tốt nhất.

+Tổ dự thi tốt nhất
+Giọng ca nhất lớp.4 phần thưởng sẽ trao ở cuối chủ đề.
Các tổ bốc thăm tổ chức.
GV u cầu mỗi HS hãy kể chuyện về Bác cho những người thân trong gia đình
cùng nghe để mọi người cùng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
.
5p
VI. Tư liệu
- Tranh ảnh sưu tầm qua báo, sách
- Các mẫu chuyện sưu tầm qua sách giáo khoa, sách ở thư viện
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 24
Giáo n Hoạt Động Ngoài Giờ Lớp 9 C Năm Học : 2014 - 2015
Phiếu đánh giá kết quả HĐ NGLL tháng 1+2 lớp 9D năm học 2013-2014
Stt Họ Tên
Tự xếp loại Tổ xếp loại GVCN xếp loại
01 Trần Thị Kim Anh Giỏi Giỏi Giỏi
02 Nguyễn Thị Bảo Ánh Giỏi Giỏi Giỏi
03 Nguyễn Tiến Đạt Khá Khá Khá
04 Vũ Trường Giang Khá Khá Khá
05 Đinh Thị Thu Hà Khá Khá Khá
06 Nguyễn Thị Hà Giỏi Giỏi Giỏi
07 Nguyễn Hồng Hải Khá Khá Khá
08 Phạm Xn Hiếu Giỏi Giỏi Giỏi
09 Nguyễn Thiên Hồng Khá Khá Khá
10 Đỗ Hồng Lan Giỏi Giỏi Giỏi
11 Trần Thị Ngọc Lan Khá Khá Khá
12 Lê Diệu Linh Giỏi Giỏi Giỏi
13 Đỗ Thành Long Khá Khá Khá
14 Lê Thị Xn Mai Giỏi Giỏi Giỏi
15 Lục Đức Mạnh Giỏi Giỏi Giỏi

16 Nguyễn Duy Minh Giỏi Giỏi Giỏi
17 Nguyễn Tấn Nam Giỏi Giỏi Giỏi
18 Nguyễn Thị Ánh Nguyệt Giỏi Giỏi Giỏi
19 Trịnh Thị Kim Oanh Giỏi Giỏi Giỏi
20 Lê Thị Mai Phương Khá Khá Khá
21 Phạm Thị Phương Giỏi Giỏi Giỏi
22 Nguyễn Hiếu Hồng San Giỏi Giỏi Giỏi
23 Nguyễn Ngọc Sơn Trung Bình Trung Bình Trung Bình
24 Hồng Vũ Anh Tài Giỏi Giỏi Giỏi
25 Trịnh Xn Thanh Khá Khá Khá
26 Nguyễn Cơng Thành Giỏi Giỏi Giỏi
27 Dương Thị Phương Thảo Giỏi Giỏi Giỏi
28 Nguyễn Thị Thuỷ Tiên Giỏi Giỏi Giỏi
29 Nguyễn Tuyết Trinh Giỏi Giỏi Giỏi
30 Dương Bá Khánh Trình Khá Khá Khá
31 Nguyễn Đình Trung Giỏi Giỏi Giỏi
32 Lê Huỳnh Anh Tuấn Khá Khá Khá
33 Lê Nguyễn Quang Tú Giỏi Giỏi Giỏi
34 Hồ Thị Ngọc Vân Khá Khá Khá
35 Hồng Trung Vĩnh Giỏi Giỏi Giỏi
36 Nơng Văn Vương Trung bình Trung bình Trung bình
37 Hồng Thế Vỹ Khá Khá Khá
Xếp loại chung Giỏi
Khá Trung bình
Số lượng
22 13 2
Nguyễn Thò Thuý Trường THCS Đào Duy Từ – TP Buôn Ma Thuột Trang 25