Nhiệm vụ của Sinh học

Bài 2
Bài 2

NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
1. Sinh vật
1. Sinh vật
trong tự nhiên
trong tự nhiên
a) Đa dạng của
thế giới sinh vật
Kết luận:
•
Sinh vật đa dạng
•
Có ảnh hưởng tới đời sống con người.
b) Các nhóm sinh vật
Vi khuẩn Nấm Thực vật Động vật
STT Tên sinh vật Nơi sống
Kích thước
(to, trung
bình, nhỏ)
Có khả
năng di
chuyển
Có ích
hay có hại
1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
Cây mít
Con voi
Con giun đất
Con cá chép
Cây bèo tây
Con ruồi
Nấm rơm
Cây nhãn
Con mèo
Hoa hồng
Kết quả
STT Tên sinh vật Nơi sống
Kích thước
(to, trung
bình, nhỏ)
Có khả
năng di
chuyển
Có ích
hay có hại
1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
Cây mít
Con voi
Con giun đất
Con cá chép
Cây bèo tây
Con ruồi
Nấm rơm
Cây nhãn
Con mèo
Hoa hồng
Trên cạn
Trên cạn
Trong đất
Dưới nước
Mặt nước
Trên cạn
Rơm mục
Trên cạn
Trên cạn
Trên cạn
To
To
Nhỏ
Trung bình
Nhỏ

Nhỏ
Nhỏ
To
Trung bình
Nhỏ
Không
Có
Có
Có
Trôi nổi
Có
Không
Không
Có
Không
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Có hại
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Bảo vệ môi trường sống cho các sinh
vật sinh trưởng và phát triển tốt
2. Nhiệm vụ của sinh học
2. Nhiệm vụ của sinh học
Yêu cầu mỗi em trồng một cây xanh góp phần:

+Làm tốt môi trường chung
+Thế giới thực vật đa dạng, phong phú.
Kết luận:
Nhiệm vụ của Sinh học:
Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống, các
điều kiện sống cũng như các mối quan hệ giữa các
sinh vật với nhau và với môi trường ngoài, tìm cách
sử dụng hợp lí chúng, phục vụ đời sống con người.
*Nhiệm vụ của thực vật học:
Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, hoạt động sống của
thực vật.
Nghiên cứu đa dạng của thực vật và sự phát triển
của chúng qua các nhóm thực vật khác nhau.
Tìm hiểu vai trò của thực vật trong tự nhiên và
trong đời sống con người.
Kết luận chung:
•
Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa
dạng, bao gồm những nhóm lớn sau: vi khuẩn,
nấm, thực vật và động vật. Chúng sống ở nhiều
môi trường khác nhau, có quan hệ mật thiết
với nhau và với con người.
•
Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống cũng
như sự đa dạng của sinh vật nói chung và của
thực vật nói riêng để sử dụng hợp lí, phát triển
và bảo vệ chúng. Nhằm phục vụ đời sống con
người và nhiệm vụ của sinh học.
Kiểm tra – đánh giá
1. Chỉ mũi tên vào câu trả lời vào đầu câu trả lời

đúng nhất cho nhiệm vụ của thực vật học.
a. Nghiên cứu tổ chức cơ thể, đặc điểm hình thái,
cấu tạo, các hoạt động sống của thực vật.
b. Nghiên cứu sự đa dạng của thực vật và sự phát
triển của chúng qua các nhóm thực vật.
c. Nghiên cứu vai trò của thực vật trong tự nhiên
và trong đời sống con người.
d. Cả a, b và c.
Đáp án đúng: d
2. Hoàn thiện bảng sau:
STT
(1)
Tên sinh vật
(2)
Nơi sống
(3)
Công dụng
có lợi (4)
Tác hại
(5)
1
2
3
4
5
Con thỏ
Cây lúa
(nước)
Cây lạc
Con giun đất

Cái ghẻ
Đáp án đúng:
STT
(1)
Tên sinh vật
(2)
Nơi sống
(3)
Công dụng
có lợi (4)
Tác hại
(5)
1
2
3
4
5
Con thỏ
Cây lúa
(nước)
Cây lạc
Con giun đất
Cái ghẻ
Trên cạn
Dưới nước
Trên cạn
Trong đất
Trên người,
động vật
X

X
X
X
X
3. Trò chơi
Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước
và ở cơ thể người.
Sinh vật sống trên cạn
Sinh vật sống dưới nước
Sinh vật sống trên cơ thể người
Gợi ý: Trò chơi 3 nhóm, mỗi nhóm cử 1 em cầm
phấn truyền tay nhau ghi trong 1 phút các loài
sinh vật vào sao của nhóm mình  sau đó giáo
viên cùng HS cả lớp thu hồi kết quả. Nhóm nào
có nhóm sinh vật ghi đúng nhiều nhất  thắng
(có thể cho điểm  động viên HS)
Sinh vật
sống trên
cạn
Sinh vật
sống dưới
nước
Sinh vật
sống trên
cơ thể
người
Dặn dò
A. Học câu hỏi 1, 2, 3 (SGK trang 9)
1. Giống phần trò chơi (xem lại)
2. Nhiệm vụ của thực vật học là gì?

3. Giống bảng phần IV (xem lại)
B. Ôn lại kiến thức về quang hợp để học bài sau.
C. Sưu tầm tranh ảnh về thực vật ô nhiễm môi
trường
D. Nghiên cứu bài: Đặc điểm chung của thực vật.