Đề KT 1 tiết Văn 6 (PP moi)

I. Mục đích kiểm tra:
- Kiểm tra : Mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng của hs: các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ
1. Hiểu về các biện pháp tu từ
2. Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ
3. Biết sử dụng biện pháp tu từ trong viết
II. Hình thức kiểm tra:
Hình thức: Tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 45 phút


III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 . So sánh

Nhớ khái niệm
phép so sánh
Hiểu được giá trị
của so sánh
Viết đoạn văn
ngắn (từ 3->5
câu) có sử dụng
biện pháp so
sánh
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1

Số điểm: 0,5
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu: 3
4 điểm = 40%
2. Nhân hoá Nhớ các kiểu
nhân hóa
Phân tích được
giá trị của biện
pháp nhân hoá
trong một văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 2
3 điểm =30 %
3. Ẩn dụ Nhận ra biện
pháp ẩn dụ trong

ví dụ cụ thể
Đặt câu có sử
dụng biện pháp
ẩn dụ
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 2
3 điểm = 30 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 2,5
25 %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
5 %
Số câu:2
Số điểm: 4
40 %
Số câu: 1
Số điểm: 3
30 %
Số câu: 7
Số điểm: 10
100%

IV. Nội dung kiểm tra:
Câu 1: (0,5đ)
So sánh là gì?
Câu 2: (0,5đ)
Cho câu thơ sau:
“§ªm nay con ngñ giÊc trßn
MÑ lµ ngän giã cña con suèt ®êi”
( TrÇn Quèc Minh)
Nêu tác dụng của phép so sánh trên?
Câu 3: (3đ)
Viết đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu) có sử dụng phép so sánh.
Câu 4: (1đ)
Hãy kể tên những kiểu nhân hóa .
Câu 5: (2đ)
Phân tích giá trị của phép nhân hóa trong đoạn văn sau:
Đoạn đường vào quê Bác đi qua nhiều ao sen kế tiếp nhau như dải lụa hoa. Những bông sen chưa nở nắm tay giơ lên chào
khách tham quan. Thỉnh thoảng những lá sen non lại cúi rạp xuống khi gặp cơn gió, những chú chim chiền chiện thi nhau bay liệng
như muốn hỏi thăm mọi người.
( Trích……)
Câu 6: (1đ)
Chỉ ra phép ẩn dụ trong câu thơ sau:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
( Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 7: (2đ)
Đặt hai câu có sử dụng phép ẩn dụ.
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (0,5đ)
So sánh là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt
Câu 2: (0,5 đ)

Tác dụng: làm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt
Câu 3: ( 3 đ): HS viết được đoạn văn ngắn theo chủ đề tự chọn, có sử dụng phép so sánh.
Câu 4: ( 1đ): Các kiểu nhân hóa: 3
- Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
- Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
- Trò chuyên, xưng hô với vật như đối với người.
Câu 5: ( 2 đ): Sử dụng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ những hoạt động của bông sen, làm cho hình ảnh những
bông sen trở nên cụ thể, sinh động…
Câu 6: (1 đ): Mặt trời 1: chỉ mặt trời thực
Mặt trời 2: Hình ảnh ẩn dụ
Câu 7: (2 đ) HS đặt hai câu có sử dụng phép ẩn dụ (Mỗi câu đúng được 1 đ)
Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề
(Nội dung, chương…) cần kiểm tra
Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề
(Nội dung, chương…) cần kiểm tra
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Văn học

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
… điểm = …%
2. Tiếng Việt

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …%
3. Tập làm văn

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề
(Nội dung, chương…) cần kiểm tra
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện đại
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

… điểm = …%
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong đoạn
văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị luận về
một nhân vật văn học
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

… điểm = …%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ cần tư duy
Mức độ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
Tên chủ đề
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện đại
ch ch ch
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …
%
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
ch ch ch
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị luận về một nhân vật
văn học
ch ch ch
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm = …
%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ cần tư duy
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
đại bài thơ đã học (Đồng
chí)
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= …%
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)

- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= …%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.

- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn
nghị luận về
một nhân vật
văn học
(Anh thanh
niên trong
VB Lặng lẽ
Sa Pa của
Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= …%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%

Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
Bước 3. Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm

3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn
nghị luận về
một nhân vật
văn học
(Anh thanh
niên trong
VB Lặng lẽ
Sa Pa của
Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= …%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Bước 3. Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao

1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
15%
Số câu
… điểm
= 15%
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu

(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
15%
Số câu
… điểm
= 15%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố

kể trong văn bản tự sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ Sa
Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
70%
Số câu
… điểm
=
70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Bước 4. Quyết định tổng điểm của bài kiểm tra 10 điểm
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
… điểm =
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Bước 4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp

Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn

- Các kiểu câu
- Dấu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm =
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự

sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm:
10
Bước 5. Tính điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
sử dụng trong văn bản.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
… điểm =
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm:
Bước 5. Tính điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao

1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm
Số câu:
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
1,5 điểm
= 15%

2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu

(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
15% X 10 = 1,5 điểm
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
1,5 điểm
= 15%

3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự

- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ Sa
Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
7,0 điểm
=
70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
15% X 10 = 1,5 điểm
70% X 10 điểm = 7,0 điểm
Bước 6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mối chuẩn tương ứng.
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn

xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm =
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn
Thành Long.

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
… điểm
Bước 6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mối chuẩn tương ứng.
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng

Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một
bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm
= %
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu

- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
66,7% * 1,5 = 1 điểm
33,3 * 1,5 = 0,5 điểm
66,7 * 1,5 = 1 điểm
33,3 * 1,5 = 0,5 điểm
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu
Số điểm
Số câu
… điểm =
%
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị

luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
kể trong văn bản tự sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn
Thành Long.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Số câu: 1
Số điểm: 6
Số câu
… điểm
= %
Tổng số câu
Tổng số điểm

Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm

Số câu
… điểm
10,7 * 7 = 0,7 điểm
3,6 * 7 = 0,25 điểm
85,7 * 7 =
6 điểm
Bước 7. Tính tổng điểm và số câu hỏi cho mỗi cột
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
- Thơ và truyện hiện
đại
Trình bày giá trị nội
dung và nghệ thuật một

bài thơ đã học (Đồng
chí)
Hiểu giá trị nội
dung và nghệ thuật
của đoạn trích văn
xuôi đã học
(Làng)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu: 2
1,5 điểm
= …%
2. Tiếng Việt
- Các biện pháp tu từ
- Các kiểu câu
- Dấu câu
- Nhớ định nghĩa về các
kiểu câu
(Câu đặc biệt)
- Nhận ra các biện pháp
tu từ, các kiểu câu được
sử dụng trong văn bản.
Hiểu tác dụng của
dấu câu trong văn
bản
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu: 5
1,5 điểm
= %
3. Tập làm văn
- Ngôi kể
- Yếu tố miêu tả trong
đoạn văn tự sự
- Viết đoạn văn nghị
luận về một nhân vật
văn học
- Trình bày vai trò của
yếu tố miêu tả trong văn
bản tự sự
- Nhận ra ngôi kể, yếu tố
miêu tả trong văn bản tự
sự.
- Hiểu tác dụng
của việc chọn ngôi
kể trong đoạn văn
- Viết bài văn nghị
luận về một nhân
vật văn học
(Anh thanh niên
trong VB Lặng lẽ
Sa Pa của Nguyễn

Thành Long.