Giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 25năm 2011

TUẦN: 25
T OÁN
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Biết
+ Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian
thông dụng.
+ Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vị đo thời
gian.
- Giáo viên chốt lại 1 năm thường có 365
ngày , 1 năm nhuận = 366 ngày.
- 4 năm đến 1 năm nhuận.
- Nêu đặc điểm?
- Những tháng có 30 ngày (4, 6, 9, 11)
- Những tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7, 8, 10,
12).
- Tháng 2 có 28 ngày.
- Tháng 2 năm nhuận có 29 ngày.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 1:
- Nêu yêu cầu cho học sinh.
Bài 2:
- Giáo viên chốt lại cách làm bài.
- 2 giờ rưỡi = 2giờ 30 phút.
= 150 phút.
Bài 3a:
- Nhận xét bài làm.
- Tổ chức theo nhóm.
- Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vị đo thời gian.

- Các nhóm khác nhận xét.
- Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4.
- Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vị đo thời gian.
- Lần lượt nêu mối quan hệ.
1 tuần = ngày.
1 giờ = phút.
1 phút = giây.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- HS TLN4.
- Đại diện các nhóm nêu KQ. Lớp nhận xét.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con.

- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- Lớp nhận xét.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ); hiểu được
tác dụng của việc lặp từ ngữ.
- Biết cách sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ; làm được bài tập ở mục III.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Phần luyện tập.
Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và
thực hiện yêu cầu đề bài.

- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng
(tài liệu HD).
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút
chì mờ dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu.
- Học sinh nêu KQ, lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2.
- Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại 2 đoạn
văn chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống.
- 1 em lên bảng làm.
- Cả lớp nhận xét.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
TOÁN
CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Biết
+ Thực hiện phép cộng số đo thời gian.
+ Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học
 Thực hành .
Bài 1 Tính.
- GV nhận xét, sửa bài.
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề
- GV nhận xét.

- Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 Học sinh lên bảng làm bài.
Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn
3 giờ 15 phút
+ 2 giờ 35 phút
5 giờ 50 phút
- Cả lớp nhận xét và giải thích
- Lần lượt các nhóm đôi thực hiện
- Đại diện trình bày.
22 phút 58 giây
+ 23 phút 25 giây
45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây
Vậy 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây
= 46 phút 23 giây
- Cả lớp nhận xét và giải thích
- Học sinh đọc đề – Tóm tắt
- Giải vào vở – 1 em lên bảng.
- Lớp nhận xét.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
TOÁN
TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Biết :
- Cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Thực hành
Bài tập 1:

- Mời HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét.
Bài tập 2:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào nháp.
- Cho HS đổi nháp chấm chéo.
- GV nhận xét.
Bài tập 3: (HS khá, giỏi)
- GV nhận xét.
- HS đọc đề, yêu cầu
- 3HS lên bảng làm
- HS làm vào bảng con.
- Nhận xét bài bạn
a)23phút 25 giây - 15 phút 12 giây
b)54 phút 21 giây - 21phút 34
- HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào vở.
- Cả lớp nhận xét
a)23 ngày 12giờ - 3 ngày 8giờ
b)14 ngày 15giờ - 3 ngày 17giờ
- HS đọc đề, phân tích đề.
- 1 HS lên bảng giải
- lớp làm vở, nhận xét.
Bài giải:
Người đó đi quãng đường AB hết thời gian là:
8 giờ 30 phút – ( 6 giờ 45 phút + 15 phút)
= 1 giờ 30 phút
Đáp số: 1 giờ 30 phút.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Biết:
- Cộng, trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* HD luyện tập thực hành
Bài tập1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
1a) HS khá, giỏi
Bài tập 2:Tính
- GV hướng dẫn HS làm bài.
.
- Mời HS treo bảng nhóm.
- GV nhận xét
Bài tập 3: Tính
- HS nêu yêu cầu.
Bài tập 4: (HS khá, giỏi)
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm.
- HS làm vào bảng con. Nhận xét bài bạn.
a) 288 giờ ; 81,6 giờ ; 108 giờ ; 30 phút
b)96 phút ; 135 phút ; 150 giây ; 265 giây.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm.
- HS làm vào vở. 3 HS làm vào bảng nhóm
- Nhận xét bài bạn.
a)15 năm 11 tháng; b)10 ngày 12 giờ

c)20 giờ 9 phút
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm
- HS làm vào vở. Sau đó đổi chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
a) 1 năm 7 tháng; b) 4 ngày 18 giờ
c) 7 giờ 38 phút
- HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm.
- Cả lớp nhận xét.
Bài giải:
Hai sự kiện đó cách nhau số năm là:
1961 – 1492 = 469 (năm)
Đáp số: 469 năm.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND ghi nhớ).
- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó (làm
được 2 bài tập ở mục III.)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
:
Thực hành
Bài tập 1:
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng.

Bài tập 2:
- Mời HS đọc yêu cầu.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS TL nhóm 4, ghi KQ vào bảng nhóm.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
+Từ anh (ở câu 2) thay cho Hai Long (ở câu 1)
+ người liên lạc (câu 4) thay cho người đặt hộp
thư (câu 2)
+Từ anh (câu 4) thay cho Hai Long ở câu 1.
+Từ đó (câu 5) thay cho những vật gợi ra hình chữ
V (câu 4).
+Việc thay thế các từ ngữ trong đoạn văn trên có
tác dụng liên kết câu.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân.
- Hai HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng
+Nàng (câu 2) thay cho vợ An Tiêm (câu 1)
+chồng (câu 2) thay cho An Tiêm (câu 1)
- Cả lớp nhận xét.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.