Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5_Năm học 2014 - 2015_Tuần 29

Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
Tuần 29 Lớp 3
Thứ ba, ngày 24 tháng 03 năm 2015
TIN HỌC
Chương 5: Em tập soạn thảo
Bài 5:Dấu hỏi, dấu ngã
I. Mục tiêu
• Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã
• Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay.
• Giáo dục tính chăm chỉ, sự hứng thú học tập.
• HS hiểu bài và hứng thú với bài học
II. Đồ dùng học tập
- Giáo viên: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng viết 2 câu thơ:
“ Hôm nay mẹ lên nương
Một mình em tới lớp “
2. Bài mới
HĐ 1: GV nhắc lại quy tắc gõ dấu
Cũng như dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, để gõ
dấu hỏi và dấu ngã, em cũng gõ theo quy tắc
“ Gõ chữ trước, gõ dấu sau”.
- HS lên bảng

- HS ghi bài vào vở
Nguyễn Thị Thùy Trang 1
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
HĐ 2: Gõ theo kiểu Telex

- Muốn gõ các dấu theo kiểu Telex ta làm như
sau:
Gõ chữ Được dấu
r dấu hỏi
x dấu ngã
- GV lấy ví dụ minh họa:
Quar vair Quả vải
Dungx camr Dũng cảm
- Yêu cầu HS lên bảng lấy ví dụ.
HĐ 3: Gõ theo kiểu Vni
- Để gõ dấu theo kiểu Vni ta lam theo quy tắc
sau:
Gõ số Được dấu
3 dấu hỏi
4 dấu ngã
- GV lấy ví dụ:
Qua3 vai3 Quả vải
Dung4 cam3 Dũng cảm
Tho63 ca6m3 Thổ cầm
- Chú ý nghe giảng
- Ghi bài vào vở
- HS lên bảng lấy ví dụ
- HS ghi vào vở

- HS lấy ví dụ
Nguyễn Thị Thùy Trang 2
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
- GV gọi 2 hoặc 3 Hs lên bảng lấy ví dụ.
HĐ 4: GV cho HS thực hành
3.Củng cố

- GV tóm tắt lại bài.
- Yêu cầu học sinh về nhà thực hành
- HS thực hành
Tuần 28 Lớp 4
Thứ hai, ngày 23 tháng 03 năm 2015
Nguyễn Thị Thùy Trang 3
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
TIN HỌC
Chương 6: Thế giới Logo của em
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết thêm 8 lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT
(Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu lại tên và công dụng của các
lệnh đã được học.
- Nhận xét .
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại về Logo:
MT: HS nhớ lại các thành phần chính của
Logo và một số lệnh cơ bản.
- Giới thiệu lại màn hình làm việc của Logo.
- GV yêu cầu HS nhắc lại những bộ phận có
trên màn hình của Logo.
- GV nhắc lại.

- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh của
Logo.
- Nhận xét – ghi điểm.
b. Hoạt động 2: Thêm một số lệnh của
Logo:
- HS nêu.
- Nhận xét.
- Lắng nghe – chú ý.
- HS nhắc lại các bộ phận của
Logo.
- HS nhắc lại.
- Chú ý lắng nghe.
Nguyễn Thị Thùy Trang 4
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
MT: HS biết thêm một số lệnh mới của
Logo.
- Đính bản phụ đã ghi sẵn tên lệnh và công
dụng lên bảng (BacK n, LefT k, PU (Pen Up),
PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show
Turtle), Clean, BYE).
- Giải thích từng lệnh cùng công dụng của
chúng.
c. Hoạt động 3: Bài tập
MT: Củng cố cho HS nắm chắc các lệnh đã
học và các lệnh vừa đợc học.
* Bài tập 1: Đa một số lệnh, Y/C HS xác định
lệnh nào viết đúng, lệnh nào viết sai. Nếu lệnh
sai thì yêu cầu HS đề nghị cách sửa.
- BK 100
- Fd 100

- FD 100 RT 60
- LT100
- FD 100 FD 50
- FD 100RT 50
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60
- CS, FD 100, RT 60.
* Bài tập 2: Dùng những lệnh đã học để vẽ
hình ở BT1 (sgk – trang 99).
- HS ghi vở.
- Lắng nghe.
- Quan sát
- HS nhận xét:
- Đ
- Đ
- Đ
- S
- Đ
- FD 100 RT 50
- Đ
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60.
- HS thực hành trên máy.
Nguyễn Thị Thùy Trang 5
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
- Gợi ý: trong bài tập này, em có sử dụng
thêm một lệnh đó là lệnh quay trái 90 độ (LT
90).
- Bài giải:
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90

FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 HT
* Ta có thể viết nhiều lệnh trên cùng một
dòng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại các lệnh đã
học.
Tuần 29 Lớp 5
Thứ năm, ngày 26 tháng 03 năm 2015
TIN HỌC
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
Nguyễn Thị Thùy Trang 6
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
Bài 4: Thế giới hình học trong Logo
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách tạo các hình học, thay đổi màu và nét bút trong Logo.
- Học sinh tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: 1. Em hãy cho biết các bước thực hiện
lưu thủ tục trong Logo?
Trả lời:
* Các bước thực hiện:
- Nháy chuột trong ngăn gõ lệnh.
- Chọn một tên thích hợp, gợi nhớ tới công việc

hiện tại dùng làm tên tệp, phần mở rộng của tên
tệp nên chọn là lgo, theo gợi ý của phần mềm
MSG Logo.
- Gõ lệnh SAVE “Tênthủtục.lgo và nhấn phím
Enter.
2. Em hãy cho biết các bước thực hiện nạp một
tệp trong Logo?
Trả lời:
* Các bước thực hiện:
- HS: Trả lời.
Nguyễn Thị Thùy Trang 7
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
- Nháy chuột trong ngăn gõ lệnh.
- Nhớ lại tên tệp muốn nạp.
- Gõ lệnh LOAD “Tênthủtục.lgo và nhấn phím
Enter.
2. Bài mới
- GV: Giới thiệu cho HS cách tạo các hình
trang trí.
1/ Tạo các hình trang trí đa dạng:
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài thực
hành T1, T2 của SGK.
- GV: Giới thiệu cho HS các câu lệnh để thay
đổi màu và nét bút.
2/ Các câu lệnh để thay đổi màu và nét bút:
- Trước đây, các em đã biết cách thay đổi màu
và nét bút bằng cách chọn Set -> PenColor…
và Set -> PenSize… Nay em có thể viết câu
lệnh để điều khiển các thay đổi này. Các câu

lệnh được viết như SGK trang 113.
* Bài tập:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài tập B1,
B2 của SGK.
3. Củng cố, dặn dò:
- Xem trước Bài: Viết chữ và làm tính
trong Logo.
- HS: Lắng nghe.
- HS: Tiến hành thực hành.
- HS: Lắng nghe.
- HS: Tiến hành làm bài tập.
Nguyễn Thị Thùy Trang 8