Nghị luận xã hội về thiếu trung thực trong thi cử

Nghị luận xã hội về thiếu trung thực trong thi cử
1. Mở bài
Trong rất nhiều phẩm chất ta cần có, cần rèn luyện phải kể đến đức tính
trung thực. Từ xưa cho đến nay, phẩm chất đó được xem như thứ hành
trang không thể thiếu trong hành trình vươn tới của con người.
Tuổi thọ, đặc biệt là tuổi trẻ học đường rèn phẩm chất trung thực vô
cùng quan trọng. Quá trình học tập, rèn luyện ở nhà trường. Phẩm chất
trung thực được biểu hiện tập trung nhất trong thi cử.
Nhận thức rõ điều này, trong bức thư gửi thầy hiệu trưởng của con tổng
thống Mĩ A. Lincôn đã viết: "Xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận
thi rớt còn vinh dự hơn gian lận trong thi cử".
Như vậy không chỉ ngày nay, mà từ xưa, không chi ở Việt Nam mà ở
các nước phương Tây vấn đề trung thực và thi cử luôn là một yêu cầu
đặt ra với người học.
2. Thân bải
a.Giải thích ý kiến
Về nội dung trực tiếp, lời của A. Lincôn muốn khẳng định: chấp nhận thi
rớt một cách trung thực còn vinh dự hơn thi đỗ nhờ gian dối.
Thực chất, ý kiến này còn đề cập đến đức tính trung thực của con người.
b. Bàn luận về tính trung thực trong khi thi và cuộc sống
- Trong khi thi
- Trung thực là phải làm bài bằng thực lực và chỉ chấp nhận đỗ đạt bằng
chất của mình. Còn gian lận là làm mọi cách để đỗ bằng được, không
cần thực chất.
- Người trung thực phải là người biết rõ: trung thực trong khi thi dù bị
rớt vinh dự hơn đỗ đạt nhờ gian lận. Đối với tư cách của một thí sinh
trung thực trong khi thi là điều quan trọng hơn cả.
- Trong cuộc sống
+ Trung thực là coi trọng thực chất, luôn thành thực với mình, với
người, không chấp nhận gian dối trong bất kì mối quan hệ nào, công
việc nào. Trung là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân cách con người

và là đức tính cần thiết cho cuộc sống, góp phần tích cực thúc đẩy tiến
bộ xã hội. Sống trung thực là niềm hạnh phúc cao quý.
+ Thiếu trung thực là làm những điều gian dối, khuất tất. Thiếu trung
thực không chỉ biến con người thành đê tiện mà còn khiến cho cuộc
sống lâm vào tình trạng thực giả bất phân, ngay gian lẫn lộn. Sống trung
thực không phải lúc nào cũng dễ dàng, nhưng không trung thực sẽ là
một người thiếu nhân cách và có thể gây ra nhiều nguy hại cho xã hội.

c. Bài học nhận thức và hành động
- Bản thân cẩn nhận thức sâu sắc trung thực làm nên giá trị, làm nên
nhân cách của mình; ngay cả khi đối mặt với thất bại, thua thiệt vẫn cần
sống cho trung thực.
- Đồng thời cần không ngừng tu dưỡng để có được phẩm chất trung thực
mà hành động cụ thể lúc này chính là trung thực trong khi thi cử cần
khẳng định và bảo vệ sự trung thực, kiên quyết đấu tranh với mọi hiện
tượng thiêu trung thực đang tồn tại khá phổ biến trong xã hội.
3. Kết bài
- Trung thực giúp chúng ta trở thành những con ngưòi dám chịu trách
nhiệm với bản thân mình.
- Học sinh trung thực thầy cô mới đánh giá đúng năng lực của mỗi em
và từ đó có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao kiến thức.
- Trung thực là một phẩm chất quí, cần thiết ở mỗi con người, học sinh
chúng ta cần phải rèn luyện phẩm chất đó ngay từ bây giờ, đặc biệt là
trong thi cử.