Mẫu báo cáo, biên bản bàn giao thiết bị

1. Mục đích sử dụng
- Ôn các bài 16, 21 theo SGK TV lớp 1, tập 1 (phân môn Học vần)
-
Yêu cầu: HS đọc được một cách chắc chắn âm và chữ vừa học
trong tuần: u, ư, ô, ơ, I, a, e, ê, x, ch, s, r, k, kh, n, m, d, đ…
2. Nguyên vật liệu và dụng cụ
-
Tờ giấy rô-ki cứng màu trắng.
-
Thùng cat-tông, bìa lịch …
-
Bút chì màu hoặc sơn màu (hay giấy màu) tùy thích.
-
01 ốc-vit 8 ly dài khoảng 1,5cm-3cm (tùy ý).
-
01 ống hút nhựa loại lớn (hoặc ống xi-lanh dài 2cm, đường kính
tùy thuộc đường kính ốc-vít (đường kính lớn hơn đường kính của
ốc-vít)
-
Compa, kéo, thước, keo dán 2 mặt, hồ dán, bút xạ.


3. Cách làm
-
Dùng compa vẽ đường tròn có
đường kính 30cm hoặc 40cm
trên giấy cát-tông. Cắt theo
đường tròn để được hình tròn.
-
Dùng compa vẽ đường tròn có

đường kính 30cm hoặc 40cm
trên giấy rô-ki. Cắt theo đường
tròn để được hình tròn. Dán
chồng lên hình tròn cát-tông.

Lưu ý:
Có thể dùng giấy A0 trắng hoặc giấy
đề-can dán trên hình tròn cát-tông và cắt
theo hình tròn. Hoặc cắt hình tròn bằng
giấy rô-ki, sau đó ép plastic để hình tròn
có độ cứng và bền, sử dụng được lâu
(dán keo 2 mặt không bị rách giấy). Cũng
có thể làm bằng gỗ, bằng mi-ca hoặc
bằng tôn,… thì khả năng sử dụng lâu bền
càng cao.

3. Cách làm
-
Chia đều hình tròn thành 9 phần bằng nhau (Sơn, tô màu
hoặc dán giấy màu, giấy đề-can tùy thích).
-
Tương tự, vẽ và cắt mũi tên từ giấy rô-ki hoặc giấy cát-tông.
(Tô màu, sơn, dán giấy màu tùy thích). Để tiện cho việc thay
các phụ âm thì nên dùng giấy đề-can dán và cắt mũi tên.
-
Dùng giấy rô-ki cắt các thẻ hình chữ nhật (hoặc hình vuông,
hình tròn tùy thích).
-
Trên các thẻ dùng bút xạ ghi các nguyên âm: a, e, ê, I, o, ô,
ơ, u, ư,… và các phụ âm: m, n, d, đ, ch, kh, th,…

-
Dán keo 2 mặt lên mặt sau các nguyên âm và phụ âm cần
dạy.
a chnme
Mặt trước
Mặt sau
Keo 2 mặt

3. Cách làm
-
Giữa tâm hình tròn vừa làm, khoét lỗ vừa kích cở ốc vặn.
-
Tương tự, khoét lỗ mùi tên.
-
Cắt đoạn ống hút nhựa vừa chiều dài để vặn ốc vào cho
vừa đủ.
-
Khi ráp hình tròn và mũi tên vào ta được TBDH Bánh xe
học vần.
Lưu ý:
•
Nếu không có giá đỡ (dùng cá nhân hoặc nhóm) – Nên cố
định bánh xe, mũi tên cho xoay được.
•
Nếu có giá đỡ - Nên cho bánh xe quay còn mũi tên gắn
cố định trên giá.

4. Cách sử dụng
-
Mở keo mặt còn lại các nguyên âm dán vào hình

tròn đã chia.
-
Mở keo mặt còn lại phụ âm cần dạy dán vào mũi
tên.
-
Cho HS dùng tay quay bánh xe (hoặc mũi tên).
-
Khi bánh xe (hoặc mũi tên) dừng lại ở vị trí nào thì
HS đọc to “tiếng” mới tạo thành. Cho nhiều HS thực
hiện.
-
Tương tự, thay phụ âm cần dạy lên mũi tên.

a
e
ơ
ô
u
ê
i
o
m

Lưu ý:
1. Để bánh xe sử dụng được cho nhiều môn
học khác nhau, cần chú ý:
- Bề mặt bánh xe bóng, dễ tẩy xóa (có thể
dán đề-can), dùng bút xạ (tẩy được) chia
thành các phần bằng nhau (chia tùy ý
người sử dụng).

- Có thể dùng giấy màu kẻ chỉ chia bánh
xe thành các phần bằng nhau.
- Nếu bề mặt bánh xe bằng giấy rô-ki,
không nên vẽ hình (hoặc viết chữ) trực tiếp
trên bánh xe để sử dụng được nhiều lần.

Lưu ý:
2. Bộ thẻ các môn học:
- Nên làm thành từng bộ thẻ. Có thể
ép plastic để sử dụng được lâu bền.
- Dán keo 2 mặt lên các thẻ để dễ sử
dụng. Dùng xong nên dùng giấy lán để
giữ lại lớp keo sử dụng cho lần sau.
- Bộ thẻ nên làm bằng giấy bìa cứng.

Lưu ý:
3. Chia các phần bằng nhau trên
bánh xe:
- Thực hiện như kĩ thuật gấp để cắt
hoa 5 cánh, 6 cánh, 8 cánh,…
4. Ốc-vít :
- Có thể dùng van xe đạp…

Tên TBDH: ĐÔI BẠN
-
Củng cố biểu tượng phân số, phan số bằng nhau.
-
Rèn luyện tư duy cho HS; rèn luyện năng lực ghi nhớ.
-
Đối tượng sử dụng: HS lớp 4.

1. Mục đích:
-
Giấy A4 (25 tờ), bút màu (hoặc giấy màu), tờ lịch cũ.
-
Bút chì, bút xạ, …
-
Kéo, hồ dán, thước.
2. Nguyên liệu và dụng
cụ

-
Dùng giấy A4 cắt thành 25 hình tròn (gọi là thẻ) có
đường kính 10cm.
-
Lấy 11 thẻ ghi các phân số: ½, 1/3, ¼, 1/5, 1/6, 2/3,
2/4, 2/5, 2/6, 3/6, 3/8. Lấy 11 thẻ còn lại chia thành các
phần bằng nhau tương ứng với phân số đó.
-
Dùng bút màu (hoặc giấy màu) tô (hoặc dán) lên các
hình tròn sau khi chia (nên mỗi phần một màu).
-
Trên 3 thẻ còn lại: 2 hình tròn có ghi Lật thêm một
thẻ” và 1 thẻ ghi: “Mất lượt”.
Cách làm:



TBDH: BẢNG HÌNH HỌC

XẾP HÌNH TANGRAM