Kế hoạch thi HK2 năm học 2010-2011

UBND HUYỆN TÂN HỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 285 /HD-PGDĐT Tân Hồng, ngày 08 tháng 04 năm 2011
Kiểm tra học kỳ II, xét tốt nghiệp
THCS, tổng kết năm học 2010 – 2011
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS, TH-THCS trong huyện

Thực hiện công văn số 352/SGDĐT-GDTrH, ngày 30/03/2011 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Đồng Tháp về việc kiểm tra học kỳ II, ôn thi tốt nghiệp và tổng kết
năm học 2010 – 2011 cấp THCS, THPT; Phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng
dẫn các trường kiểm tra học kỳ II, xét công nhận tốt nghiệp THCS và tổng kết năm
học 2010 – 2011 như sau :
I. KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011:
1. Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra học kỳ II:
1.1 Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây :
- Kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành
của học sinh trong phạm vi môn học ở học kỳ II.
- Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể
hiện đúng mức độ yêu cầu về kiến thức và kỹ năng được quy định tại tài liệu hướng
dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình môn học; lời văn, câu chữ rõ
ràng không sai sót. Phân loại được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định
đối với từng môn học;
- Mức độ phân hoá đề kiểm tra theo 3 cấp độ: 40% Nhận biết, 30% Thông
hiểu và 30% Vận dụng.
1.2 Phạm vi đề kiểm tra: là chương trình học kỳ II, cụ thể:
Các môn Sở GDĐT và Phòng GDĐT ra đề đảm bảo chương trình từ tuần thứ
20 đến 32.
Các môn trường ra đề nhà trường tự quy định tuần chuyên môn cho phù
hợp.
1.3 Thời gian làm bài:
- Môn Ngữ văn và Toán 90 phút/ môn, các môn còn lại 45 phút/ môn;

- Riêng môn Mỹ thuật lớp 7, lớp 8 thời gian làm bài 90 phút.
2. Biên soạn đề kiểm tra học kỳ II:
2.1 Sở GDĐT: biên soan đề kiểm tra của ba môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh cho tất
cả các khối lớp.
2.2 Phòng GDĐT: Biên soạn đề các môn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học và Sinh
học cho tất cả các khối lớp
2.3 Trường THCS: ra đề các môn còn lại.
3. Lịch kiểm tra học kỳ II:
3.1 Các môn Sở GDĐT ra đề:
a) Lớp 6 và 9, buổi sáng
1
Ngày
kiểm tra
Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian
làm bài
12 /5 /2011
6 7 g 15
9 9 g 15
13 /5 /2011
6 7 g 15
Toán 90 phút
9 9 g 15
14/5 /2011
6 7 g 15
Tiếng Anh 45 phút
9 8 g 30
b) Lớp 7 và 8, buổi chiều
Ngày
kiểm tra

Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian
làm bài
12 /5 /2011 7 13 g 30
8 15 g 30
13 /5 /2011
7 13g 30
Toán 90 phút
8 15g 30
14/5 /2011
7 13g 30
Tiếng Anh 45 phút
8 14 g 45
3.2 Các môn Phòng GDĐT ra đề:
a) Lớp 6 và lớp 9, buổi sáng
Ngày
kiểm tra
Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian
làm bài
09/05/2011
6 7 giờ 15 Vật lý 45 phút
9 7 giờ 15 Vật lý 45 phút
6 8 giờ 30 Địa lý 45 phút
9 8 giờ 30 Địa lý 45 phút
10/05/2011
6 7 giờ 15 Lịch sử 45 phút
9 7 giờ 15 Lịch sử 45 phút
6 8 giờ 30 Sinh học 45 phút
9 8 giờ 30 Sinh học 45 phút

11/05/2011 9 7 giờ 15 Hóa học 45 phút
b) Lớp 7 và lớp 8, buổi chiều
Ngày
kiểm tra
Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian
làm bài
09/05/2011
7 13 giờ 15 Vật lý 45 phút
8 13 giờ 15 Vật lý 45 phút
7 14 giờ 30 Địa lý 45 phút
8 14 giờ 30 Địa lý 45 phút
10/05/2011
7 13 giờ 15 Lịch sử 45 phút
8 13 giờ 15 Lịch sử 45 phút
7 14 giờ 30 Sinh học 45 phút
8 14 giờ 30 Sinh học 45 phút
11/05/2011 8 13 giờ 15 Hóa học 45 phút
2
3.3 Các môn còn lại: trường quy định lịch kiểm tra nhưng phải hoàn thành trước
14/5/2011.
Chú ý: Sau khi kiểm tra học kỳ II, các trường THCS và TH-THCS chỉ đạo cho
giáo viên tiếp tục thực hiện giảng dạy cho đến hết chương trình theo qui định.
4. Tổ chức sao in, coi và chấm bài kiểm tra:
4.1 Sao in đề kiểm tra
Mỗi trường Trung học cơ sở thành lập 1 ban sao in đề kiểm tra các môn của
trường ra đề, làm việc theo nguyên tắc đảm bảo bí mật trong suốt thời gian tổ chức
kiểm tra. (Phòng GDĐT thành lập hội đồng sao in đề thi các môn PGDĐT và Sở
GDĐT ra đề).
a) Thành phần ban sao in đề kiểm tra:

- Trưởng ban là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường.
- Thư ký và các uỷ viên do hiệu trưởng chỉ định trong số các cán bộ, giáo viên
của trường.
b) Tiêu chuẩn: cán bộ, giáo viên tham gia ban sao in để kiểm tra phải là những
người có các điều kiện sau:
- Là cán bộ giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức bảo mật tốt;
- Không có con, hoặc người trực tiếp nuôi dưỡng hoặc em ruột dự kiểm tra;
- Không bị kỷ luật về công tác thi.
c) Trách nhiệm:
Tổ chức sao in theo qui định của quy chế; bảo mật, sao in đề theo qui định của
trưởng ban.
4.2 Ban coi kiểm tra chất lượng học kỳ II:
- Trưởng ban là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường.
- Thư ký là thư ký hội đồng giáo dục nhà trường.
- Giám thị là giáo viên đang dạy trong trường, mỗi giám thị coi 1 phòng .
4.3 Ban chấm bài kiểm tra chất lượng
- Trưởng ban là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường.
- Thư ký là thư ký hội đồng giáo dục nhà trường.
- Giám khảo là giáo viên trong trường đang dạy.
Chú ý: Hiệu trưởng phải chỉ đạo và kiểm tra giáo viên trả bài, sửa bài kiểm
tra học kỳ II.
II. XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THCS
Thực hiện theo Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở ban hành
kèm theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm 2006. Hội đồng
xét công nhận TN THCS của trường làm việc từ ngày 19 đến 20 tháng 5 năm 2011,
sau đó lập đầy đủ thủ tục đề nghị PGDĐT xét công nhận tốt nghiệp THCS cho các em
học sinh lớp 9 năm học 2010-2011 gửi về PGDĐT chậm nhất vào ngày 21/05/2011,
Phòng GDĐT tổng hợp xét và phê duyệt kết quả vào ngày 25 và 26 tháng 05 năm
2011, các trường THCS nhận lại kết qủa lúc 14 giờ, ngày 27/05/2011. Mẫu các giấy tờ
và thống kê thực hiện theo công văn số 3864/BGD&ĐT-GDTrH ngày 12/5/2006, Sở

đã sao gởi công văn và các biểu mẫu kèm theo vào tháng 5/2006. Riêng trong biểu
mẫu “Danh sách người học đăng ký dự xét công nhận tốt nghiệp THCS” và “Danh
3
sách người học được công nhận tốt nghiệp THCS” thêm cột “Nơi sinh” vào giữa 2 cột
“Ngày, tháng, năm sinh” và “Có hộ tịch thường trú tại” (PGDĐT sẽ gửi mẫu kèm sau).
Chú ý: Các danh sách phải đánh máy trên trang Excel, font chữ Times New
Roman, ngày tháng năm sinh phải định dạng Text.
II. TỔ CHỨC TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 – 2011
Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học (GDTrH) năm học
2010-2011, Phòng GDĐT hướng dẫn các đơn vị đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
giáo dục THCS năm học 2010 - 2011, trong đó tập trung vào các nội dung sau:
A. Nội dung tổng kết
1. Tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học theo chủ đề: "Năm học tiếp tục đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục"; thực hiện các phong trào thi đua do Sở
GDĐT, Phòng GDĐT phát động.
2. Quy mô phát triển học sinh (báo cáo số học sinh giảm, bỏ học trong năm
học), các loại hình trường lớp THCS.
3. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng
giáo dục:
- Tổ chức bồi dưỡng đối với cán bộ quản lý, giáo viên, dạy học theo chuẩn kiến
thức, kỹ năng; bồi dưỡng giáo dục giá trị - giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên .
- Triển khai dạy học tự chọn, dạy học nội dung giáo dục địa phương; giảng dạy
tích hợp trong một số môn học.
- Dạy học 2 buổi/ngày hoặc trên 6 buổi/tuần.
4. Thực hiện hoạt động giáo dục Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục Nghề phổ
thông, giáo dục ngoài giờ lên lớp.
5. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết
quả học tập của học sinh.
6. Kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2010-2011 của học sinh (theo
mẫu gởi sau).

7. Công tác xét công nhận tốt nghiệp cho học sinh lớp 9 cấp THCS;
8. Biện pháp và kết quả phổ cập giáo dục THCS tính đến thời điểm tháng
5/2011.
9. Biện pháp và kết quả xây dựng trường chuẩn quốc gia tính đến thời điểm tháng
5/2011
10. Biện pháp và kết quả thực hiện công tác xây dựng CSVC, tự làm TBDH sử
dụng thiết bị dạy học, chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học.
11. Biện pháp và kết quả xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD.
12. Biện pháp và kết quả thực hiện xã hội hoá giáo dục;
14. Việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo; công tác thi đua,
khen thưởng, cá nhân điển hình tiên tiến.
15. Những ý kiến đề nghị với Phòng, Sở, Bộ GDĐT liên quan đến giáo dục
THCS.
(Các mẫu biểu thống kê số liệu kèm theo báo cáo tổng kết, Sở sẽ gởi về đơn vị
vào đầu tháng 5/2011; các đơn vị gởi báo cáo kèm theo biểu thống kê số liệu về Sở
chậm nhất 22/5/2011. Lưu ý: Trong báo cáo cần có sự so sánh các kết quả đạt được
với năm học 2009-2010)
4
B. Quy trình tổng kết:
Việc tổng kết năm học 2010 - 2011 phải được tổ chức từ giáo viên, tổ chuyên
môn, trường THCS đến phòng GDĐT, nên các đơn vị phải thực hiện đúng các bước
sau.
1. Giáo viên dạy lớp: Kiểm điểm công tác năm học cần tập trung vào việc
đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học, đổi
mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo kế hoạch giáo dục; đồng thời
sưu tầm, biên soạn tài liệu, bài giảng, đề kiẻm tra giúp giáo viên, học sinh tham khảo;
góp ý của giáo viên được tập hợp theo tổ chuyên môn, hiệu trưởng gởi về Phòng.
2. Tổ chuyên môn: Cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các
mặt: thực hiện hướng dẫn chuẩn kiến thức, kỹ năng; đổi mới phương pháp dạy học,
đổi mới kiểm tra đánh giá, sử dụng thiết bị dạy học và các biện pháp dạy học hiệu quả,

giúp đỡ học sinh có học lực loại yếu, kém.
3. Hiệu trưởng các trường:
3.1 Tổ chức, kiểm tra việc xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh học kỳ II và
cuối năm thật chặt chẽ, dự xét công nhận TN THCS. Thông báo kịp thời đến gia đình
học sinh và học sinh kết quả và kế hoạch bồi dưỡng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10
THPT.
3.2 Chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm
học ( theo mẫu sẽ gởi sau), biểu dương khen thưởng những cán bộ giáo viên trong đơn
vị.
3.3 Tổ chức thảo luận, góp ý về việc tổ chức thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm,
các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong báo cáo tổng kết năm học; về tổ chức
quản lý thực hiện nội dung CT-SGK, phương pháp và phương tiện đồ dùng dạy học;
về công tác bồi dưỡng giáo viên; chế độ chính sách và những đề xuất khác.
3.4 Gửi báo cáo đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học, báo cáo tổng kết
năm học ( kèm theo các biểu thống kê tổng hợp kết quả từng môn học, số liệu thống
kê số liệu về địa chỉ: vào ngày 28/05/2011 kể cả gởi
văn bản chính thức.
Phòng GDĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai việc kiểm
tra học kỳ II, xét tốt nghiệp THCS, tổng kết năm học và chuẩn bị tốt cho công tác
tuyển sinh vào lớp 10 THPT; trong quá trình thực hiện nếu gặp vướng mắc đơn vị báo
cáo về Phòng GDĐT (qua đ/c Khang) để được hướng dẫn giải quyết.
Nơi nhận : TRƯỞNG PHÒNG
-Như trên ( thực hiện); Đã ký
-Lãnh đạo Phòng ( để biết);
-Lưu: VT, CM. Trần Nông Dức

5