G. Án L2 T32 sáng

Bài soạn lớp 2
TUẦN 32 Ngày soạn: 21/4/2009
SÁNG Ngày giảng:27/4/2009
Toán : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu (SGV)
- Vận dụng tốt trong mua bán.
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
500 đồng + 200 đồng = 700 đồng
1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng
- Nhận xét chung và ghi điểm .
2. Bài mới
Bài 1: Yêu cầu làm gì ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo
luận nhóm 2 tìm ra kết quả .
- GV quan sát HS làm việc .
- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ?
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta
làm thế nào ?
- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ?
- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại .
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc đề .
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .

Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ?

-Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An
bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì
- Yêu cầu HS làm vào phiếu .
- GV nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- GV tổ chức trò chơi bàn hàng
- Nhận xét tiết học.
- 2HS làm bảng lớp – lớp làm vở nháp
- Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ?
- HS thảo luận nhóm 2 – trả lời câu hỏi
theo yêu cầu của GV .
-Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1
tờ loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng .
- Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200
đồng + 100 đồng .
- Túi thứ nhất có 800 đồng .
- 4 HS đại diện lên bảng làm .
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở .
Giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 ( đồng )
Đáp số : 800 đồng
-Viết số tiền phải trả lại vào ô trống …
- Phép tính trừ
- H nối tiếp trả lời
- HS thực hành chơi trò chơi.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
239
Bài soạn lớp 2

Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU
I . Mục tiêu (SGV)
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2H đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài, ghi tựa .
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?
- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở
trong ? Câu chuyện …cho các em biết về nguồn
gốc các dân tộc Việt Nam .
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
* Đọc từng câu
- Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông,
lao xao, Hmông
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh.
- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ?
+ Đoạn 2:
- Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bò xong thì
sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo
đến . // … Muôn loài đều chết chìm trong biển
nước . //
+ Đoạn 3:
- Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những
con người bé nhỏ nhảy ra .// … ,/ người Kinh , …/

lần lượt ra theo .//
- Từ “Nương”
- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ?
* Đọc đoạn trong nhóm
- GV quan sát HS đọc bài .
* Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét – tuyên dương .
* Đọc đồng thanh
- GV quan sát HS đọc .
- GV chú ý sữa sai cho HS .
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài .
- HS nhắc lại .
- Mọi người đang chui ra từ quả bầu .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- HS luyện đọc tiếng, từ khó.
- H trả lời
- H luyện đọc
- H luyện đọc
- HS đọc theo nhóm 3
- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2
lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt
nhất .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 .
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
240
Bài soạn lớp 2
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài :

1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều
gì ?
2 .Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?
3. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau
nạn lụt?
4. Những con người đó là tổ tiên của những dân
tộc nào ?
5. Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà
em biết ?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước .
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện .
d. Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm .
3. Củng cố , dặn dò
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em
trên đất nước Việt Nam ?
- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS .
- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài .
- Nhận xét tiết học .
-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt
khắp miền và khuyên họ chuẩn bò cách
phòng lụt .
- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to
khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui
ra .
-Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi
làm về nghe thấy tiếng nói lao xao .
Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có

những người từ bên trong nhảy ra .
- Những con người đó thuộc các dân tộc
Khơ- me , Thái , Mường , Dao ,
Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh .
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …
- HS theo dõi lắng nghe .
- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu .
Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra .
- HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ
- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . /
- Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng
một tổ tiên ./ …
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại
bài – lớp theo dõi .
- Chuyện quả bầu .
- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp
đỡ lẫn nhau .
CHIỀU ( GV bộ môn soạn giảng )
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
241
Bài soạn lớp 2
Ngày soạn: 21/4/2009
SÁNG ( Đ/C Trang soạn giảng) Ngày giảng: 28/4/2009
CHIỀU
Luyện toán: CÁC PHÉP TÍNH VỀ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA.
I. Mục tiêu.
- Luyện kó năng về cộng trừ nhân chia.
- Hoàn thành các bài tập thực hành.
- Có ý thức tích cực luyện tập.
II. Tiến hành.

* HDH làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm.
5 x 6 = 30 36 : 4 = 9 1 x 5 : 5 = 1
4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 0 x 5 : 5 = 0
3 x 8 = 24 16 : 4 = 4 0 : 3 : 2 = 0
2 x 9 = 18 9 : 3 = 3 4 : 4 x 1 = 1
Bài 2: >,<,= ?
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
72 – 27 602 + 35 323 + 6
48 + 48 347 – 37 538 – 4
Bài 4: Tấm vải xanh dài 40 m, tấm vải hoa ngắn hơn tấm vải xanh 16 m. Hỏi tấm vải hoa
dài bao nhiêu mét ?
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác có số đo lần lượt là 4 cm, 3 cm, 4 cm.
- Yêu cầu H giải vở, gv chấm chữa bài.
III. Củng cố, dăn dò.
- GV hệ thôùng kiến thức.
- Nhận xét tiết học.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
242
Bài soạn lớp 2
Ngày soạn: 21/4/2009
SÁNG Ngày giảng: 28/4/2009
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu (SGV)
- H có ý thức trong tiết học
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ :
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :
Bài 1: >, <, = ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài.
- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu ,
chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yc HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn
trên bảng.
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 4: Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để
KT cho nhau.
Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của
bài. GV theo dõi, nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò
- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học
- Chuẩn bò bài tiết sau .
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
937 >739 200 + 30 = 230

600 > 599 500 +60 + 7 < 597
398 < 405 500+50 < 649
-…so sánh các số
- H làm bài cá nhân.
-Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000
-Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599
876
241
635
+

999
29
970
+

763
133
896
−

190
105
295
−
600m + 300m = 900m
700cm + 20 cm = 720cm
20dm + 500dm = 520dm
1000km – 200km = 800km
- HS suy nghó và xếp hình.

-…Luyện tập chung.

Mó thuật: Đ/C Vi soạn giảng
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
243
Bài soạn lớp 2
Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu (SGV)
- Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chò lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung.
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng ghi sẵn bài thơ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-3H đọc nối tiếp chuyện: “Chuyện quả bầu”
và nêu nội dung câu chuyện
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu ,ghi tựa.
b.Luyện đọc
- GV đọc bài.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghhóa từ
* Đọc nối tiếp từng câu
- L. đọc: Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng
ngắt , như sắt .
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 1: Giảng “ xao xác”
+ Đoạn 2: Giảng “chò lao công”
* Đọc từng đoạn trong nhóm

- YC nhóm 3 luyện đọc
- GV theo dõi, HDH đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- 2N thi đọc toàn bài
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
* Đọc đồng thanh
c.Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc lại bài.
1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc
nào?
2.Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ?
3. Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài
thơ ?
- Biết ơn chò lao công chúng ta phải làm gì ?
d. Luyện đoc lại
- 3HS đọc – trả lời
- HS nhắc.
- HS chú ý theo dõi.
- H đọc nối tiếp theo câu.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- H đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS
khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi
– Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm
-…Vào những đêm hè rất muộn và những
đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt.
-…Chò lao công như sắt , như đồng. Tả vẻ

đẹp khoẻ khoắn , mạnh mẽ của chò lao
công.
-…Chò lao công làm việc rất vất vả , công
việc của chò rất có ích . Chúng ta phải biết
ơn chò .
-…Chúng ta phải luôn giữ gìn VS chung.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
244
Bài soạn lớp 2
- GV cho HS đọc HTL từng đoạn.
- GV xoá dần , yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì ?
- GV Nhận xét – Giáo dục.
- Nhận xét tiết học.
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS tự đọc HTL bài thơ.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét .
-…Tiếng chổi tre.
-…HS tự phát biểu ý kiến.
Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu (SGV)
- GDH biết yêu quý các dân tộc anh em trên đất nước ta.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :

- Viết các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
- GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- Hoạt động nhóm 2, thảo luận
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
Bài 2 GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- YCH làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
- Nhận xét – Sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- GV tổ chức trò chơi : Ô chữ.
+ GV chuẩn bò các chữ viết vào giấy úp xuống :
no , khen , đen , béo , thông minh , nặng , dày.
+ GV gọi HS lên lật chữ , HS lật được chữ nào
thì đọc to cho cả lớp nghe và tìm từ trái nghóa
với từ vừa lật được.
+ Tiến hành chơi.
+ GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Chuẩn bò bài học tiết sau. Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết ,lớp viết bảng con
- HS nhắc.
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- Đại diện nhóm trình bày

a. đẹp-xấu; ngắn –dài; nóng- lạnh; cao-
thấp
- HS đọc các từ đã hoàn thành
– Lớp theo dõi.
- H làm bài vào vở
- H thực hiện trò chơi
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
245
Bài soạn lớp 2
TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Mục tiêu (SGV)
-HS biết chính xác đònh hướng bằng Mặt Trời.
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.
-Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 ).
-Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước các em học TNXH bài gì ?
- Em biết gì về mặt Trời ?
- Mặt Trời có tác dụng gì ?
- GV nhận xét , tuyên dương .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài , ghi tựa .
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Quan sát tranh , trả lời câu hỏi
- Hình 1 là cảnh gì ?
- Hình 2 là cảnh gì ?
- Mặt Trời mọc khi nào ?

- Mặt Trời lặn khi nào ?
- Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc
và Mặt Trời lặn có thay đổi không ?
- Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương
gì ?
- Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn
nghe nói tới phương nào nữa không ?
- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai
phương Nam , Bắc . Đông – Tây – Nam – Bắc
là 4 phương chính được xác đònh theo Mặt Trời .
* Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng
bằng mặt trời”
- GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm
phương hướng theo Mặt trời .
- Phương Đông ở đâu ?
- Phương Tây ở đâu ?
- Phương Bắc ở đâu ?
- …Mặt Trời
- …Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả
bóng , màu đỏ , sáng rực như quả bóng
lửa và ở rất xa trái đất .
- …Chiếu sáng và sưởi ấm .
- HS nhắc lại
- HS quan sát tranh và trả lời
- …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc .
- …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn )
- …Lúc sáng sớm .
- …Lúc trời tối .
- …Không thay đổi .
- HS trả lời theo sự hiểu biết : ( phương

đông , phương Tây ).
- HS trả lời theo sự hiểu biết : Nam ,
Bắc .
- HS thảo luận nhóm ,làm việc với
tranh , trả lời câu hỏi và lần lượt từng
HS lên thực hành , giải thích .
- …ở phía bên tay phải .
-… ở phía bên tay trái .
- …ở trước mặt .
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
246
Bài soạn lớp 2
- Phương Nam ở đâu ?
- Thực hành tập xác đònh phương hướng : Đứng
xác đònh và giải thích cách xác đònh đònh
phương hướng :
- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt
+ Cho H ra sân chơi :
- Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi
- Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần .
- GV nhận xét tuyên dương .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tự nhiên và xã hội bài gì ?
+ Em hãy nêu tên 4 phương chính ?
- Nhận xét tiết học .
- …ở phía sau lưng .
- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Lớp theo dõi – nhận xét .
- HS lắng nghe
- 1 HS làm Mặt trời .

- 4 HS làm bốn phương : Đông , Tây ,
Nam , Bắc .
- HS chơi 3- 4 lần - sau mỗi lần chới
lớp nhận xét , bổ sung .
-… Mặt Trời và phương hướng .
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
247
Bài soạn lớp 2
Ngày soạn: 22/4/2009
SÁNG Ngày giảng: 29/4/2009
Tập viết : CHỮ HOA Q (kiểu 2 )
I. Mục tiêu (SGV) Rèn chữ viết
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ Q hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
248
Bài soạn lớp 2
Chính tả( Nghe viết):TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu (SGV)
- Có ý thức rèn chữ viết và rèn tính cẩn thận.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên bảng viết: N ; Người ta là
hoa đất

-Nhận xét chung .
2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* HD viết chữ hoa :
-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết
+ Chữ Q hoa cao mấy li ?
+Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ?
* Hướng dẫn cách viết :
- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết .

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ “Quân dân một lòng”
-Giảng: quân dân đoàn kết , gắn bó với nhau
giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng TQ.
+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ .
-GV theo dõi va sửa sai .
* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
-GV nêu yêu cầu .
- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu .
- Thu một số vở bài tập để chấm .
3 . Củng cố ,dặn dò
+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu 2 ?
- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS
-VN luyện viết lại bài và chuẩn bò bài sau
- HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con

- HS quan sát và nhận xét
-Cao 5 li .
-Gồm 2 nét: Nét cong phải và nét lượn

ngang.
- H nhắc lại cách viết.
- HS viết vào bảng con chữ Q hoa .

- HS đọc “ Quân dân một lòng”.
- H lắng nghe
-Cụm từ gồm 4 tiếng.
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- HS viết chữ Quân vào bảng con .
- HS viết bài vào vở.
-H nêu.
249
Bài soạn lớp 2
- GV gọi HS viết các từ sau : lấm lem , nuôi
nấng , long lanh , vội vàng , vất vả
- GV Nhận xét , sửa chữa
2.Bài mới :
A.HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết.
- Đoạn thơ nói về ai ?
- Công việc của chò lao công vất vả như thế
nào ?
- Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ?
- Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- GV HD HS viết các từ khó sau :Lặng ngắt ,
cơn giông , quét rác , gió rét , sạch lề.
- GV Nhận xét – sửa chữa.
- GV đọc bài.
- GV đọc bài viết.
- GV chấm bài viết ( 5-7 bài ).

- Nhận xét chung .
B.Luyện tập
Bài 2a : GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy ,
nước. GV ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét tiết học.
-…Chò lao công.
-…Chò phải làm việc vào những đêm hè ,
những đêm đông giá rét.
-Chò lao công làm công việc có ích cho
XH,chúng ta phải biết yêu quý, giúpđỡ
chò.
-…Viết hoa.
- HS đọc và viết bảng.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- 1 HS đọc.
- Lớp làm vở
-…Tiếng chổi tre.
CHIỀU
Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
I. Yêu cầu.
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghóa. Củng cố cách sử dụng dấu câu.
- Vận dụng hoàn thành tốt bài tập.
- Có ý thức trong tiết học.

II. Tiến hành.
Bài 1: Tìm các từ có nghóa trái ngược với các từ sau
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
250
Bài soạn lớp 2
- trên, trong, béo, xuống, giỏi, đen, cao, chê, nóng,đẹp
Bài 2: Chọn một cặp từ ở bài tập 1, đặt câu với cặp từ đó.
- H làm vở nháp, trình bày miệng.
- Gv cùng lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống trong đoạn sau:
Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra Người Khơ- mú nhanh nhảu ra trước.
Tiếp đến, người Thái người Tày người Nùng người Mường người Dao người
Hmông người Ê-đê người Ba-na người Kinh,….lần lượt ra theo Đó là tổ tiên của
các dân tộc anh em trên đất nước ta ngày nay.
- H làm vở. Gv chấm chữa bài
-2 H đọc bài điền hoàn chỉnh
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thóng kiến thức tiết học
- Nhận xét tiết học
Luyện MT: THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH.
I. Yêu cầu.
- H thi vẽ tranh đơn giản về chủ đề môi trường.
- Bài vẽ đẹp, nhanh.
- Rèn kó năng vẽ và vẽ nhanh đẹp.
II. Đồ dùng dạy hoc. Vở vẽ, chì, màu.
III. Tiến hành.
- Gv nêu yêu cầu của tiết học
- Các nhóm thi vẽ đẹp , vẽ nhanh một bức trnh đơn giản về moi trường.
- Chia nhóm 4, H chọn nội dung để vẽ tranh
- Gv theo dõi, gợi ý để các nhóm hoàn thành bài vẽ.

IV. Đánh giá.
- Các nhóm trưng bày bài vẽ.
- GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương.
- Tuyên dương nhóm vẽ đẹp, vẽ nhanh.
- Các nhóm chưa hoàn thành tiếp tục để hoàn chỉnh bài
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
251
Bài soạn lớp 2
Luyện TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Yêu cầu.
- Kể được tên 4 phương chính và quy ước phương mặt trời mọc.
- Biết cách xác đònh phương hướng bằng mặt trời
- Có ý thức tích cực hoạt động.
II. Tiến hành.
1. Ôn bài cũ.
- Mặt trời có hình dang như thế nào ?
- Tại sao không được nhìn trực tiếp vào mặt trời ?
- Em hãy tưởng tượng nếu Mặt trời lặn rồi không bao giờ mọc nữa thì chuyện gì sẽ xảy ra.
2. Làm việc theo nhóm 4.
+ ND thảo luận:
- Mặt trời mọc ở phương nào, lặn ở phương nào ?
- Nhắc lại quy tắc xác đònh phương hướng bằng Mặt trời.
3. Chơi trò chơi “Tìm phương hướng bằng Mặt trời”
- Các tổ tư tổ chức chơi dưới sư chỉ đao của tổ trưởng.
4. Đánh giá tinh thần thái độ hoc tập của cả lớp.
- Tuyên dương nhóm, H học tốt.
Ngày soạn: 22/4/2009
SÁNG Âm nhạc: ( GV bộ môn soạn giảng ) Ngày giảng: 29/4/2009
Toán: KIỂM TRA
I. Mục tiêu

- GD ý thức tự giác làm bài
II. Kiểm tra
Bài 1: Số ?
255,… , 257, ……,258,…… , 260, ………,………,
Bài 2: >, <, = ?
357 …….400 301 ……297
238 …… 238 999 ……1000
Bài 3: Đặt tính rồi tính
432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135
Bài 4: Tính
25m + 17m = 700đồng – 300đồng =
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
252
Bài soạn lớp 2
63mm – 8mm = 900km – 200km =
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC
24cm 32cm
40cm
III. Biểu điểm
Bài 1: 2 điểm ( Điền đúng mỗi số 0.4 điểm )
Bài 2: 2 điểm ( Điền đúng mỗi dấu 0.5 điểm )
Bài 3: 2 điểm ( Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0.5 điểm )
Bài 4: 2 điểm ( Tính đúng mỗi kết quả có kèm đúng tên đơn vò 0.5 điểm )
Bài 5: 2 điểm (Lời giải 0.5 điểm; phép tính 1 điểm; Đáp số 0.5 điểm )
Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu (SGV)
- GD thái độâ lòch sự, nhã nhặn khi đáp lời từ chối người khác
II. Đồ dùng dạy học
-Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS lên đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- GV Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :
Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình huống
trên trước lớp.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình huống
của bài.
- 3-5 HS đọc bài làm của mình.
- 1 HS đọc.
-…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với !
-…Bạn trả lời : Xin lỗi . Tớ chưa đọc
xong.
-…Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy.
- 3 cặp HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình
huống.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
253
Bài soạn lớp 2
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1.
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình
huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 – 5

HS thực hành ).
Bài 3 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc
mà mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo
nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghó của em , việc em sẽ làm sau khi đọc
xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ôn bài và làm bài tập
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi.
+ S1:Cho mình mượn quyển truyện với
+ HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho
tớ nghe nhé.
- HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).
-…
Sinh hoạt : SAO

I.Yêu cầu .
-Thực hiện đúng tiến trình sinh hoạt sao.
-Rõ ràng, rành mạch trong từng bước thực hiện.
-Nghiêm túc, có ý thức trong tiết học.
II. Lên lớp.
1.Ổn đònh tổ chức.

-Cho lớp hát.
-Căn dặn những điều lưu ý khi sinh hoạt.
-Học sinh nhắc lại các bước sinh hoạt sao.
-Giáo viên nhận xét, bổ sung.
2. Tiến hành sinh hoat.: Trưởng sao điều khiển theo quy trình của tiết sinh hoạt.
Bước 1: Điểm danh.
-Tập hợp theo đội hình hàng dọc; điểm danh rõ ràng, dứt khoát.
Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
-Trưởng sao nhận xét được những mặt ưu, măt khuyết của từng sao viên trong tuần.
Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần – hô vang reo.
-Khi kể phải giới thiệu tên, kể được những việc làm ở nhà, ở trường.
Bước 4: Đọc lời hứa của sao nhi.
-Hát bài: Sao của em.
Bước 5: Nêu kế hoạch tuần.
-Đi học chuyên cần, đúng giờ. Đến lớp làm vệ sinh sạch sẽ.
-Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp.
-Hăng say phát biểu, thi đua dành được nhiều điểm tốt.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
254
Bài soạn lớp 2
- Ôn tập tốt chuẩn bò cho thi cuối học kì 2
- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian.
- Luyện tập tốt cho thi kể chuyên về “Tấm gương đạo đức HCM”
-Tham gia tốt các hoạt động.
-Nhổ cỏ, tưới cây.
Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm.
-Hát, múa, kể chuyện về chủ đề: “Mừng đất nước nở hoa”
-GV theo dõi, hướng dẫn.
- Cho H ôn luyện đội hình đội ngũ
- Chơi các trò chơi dân gian

3.Củng cố, dặn dò.
-HS nhắc tiến trình của tiết sinh hoạt sao.
-GV nhận xét tiết sinh hoạt sao.
CHIỀU Luyện đọc : ÔN CÁC BÀI ĐỌC TRONG TUẦN.
I. Mục đích yêu cầu.
- Rèn kó năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần.
- Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc.
- Có ý thức tự giác rèn đọc.
II. Tiến hành.
1. Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc trong tuần.
2 H đọc lại 2 bài tập đọc.
2.Luyện đọc
* Chuyện quả bầu.
-H : 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của câu truyện.
-HD luyện đọc : dúi, lạy, khoét rỗng, sáp ong, mênh mông, vắng tanh, Hmông….
-H luyện đọc phân vai trong N3. Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu.
-Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp, bình chọn nhóm đọc tốt.
-Nêu nội dung câu chuyện (Câu chuyện kể các dân tộc trên đất nước đều là anh em.)
* Tiếng chổi tre.
- Gv nêu yêu cầu – H tự luyên đọc HTL bài thơ.
- H xung phong đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV nhân xét, ghi điểm
- Nêu nội dung của bài thơ ( Chò lao công đã rất vất vả để giữ sạch đường phố. Biết ơn chò
lao công em cần biết quý trọng lao động của chò, em cần phải có ý thức giữ gìn vê sinh
chung.)
III. Nhâïn xét, dặn dò
- NX kỷ năng đọc – ý thức học tập
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
255
Bài soạn lớp 2

- Dặn về nhà luyện đọc
Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu
- ÔN tập tính và thực hiện các phép tính có 2 dãy tính.
- n về cách tính chu vi hình tam giác
- Có ý thức luyện tập.
II. Tiến hành.
+ HDH làm bài tập vào vở
+ Chữa lần lượt từng bài. Củng cố kiến thức.
Bài 1 : Tính
2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15
3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15
4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 8 : 2 = 4
5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 8 : 4 = 2
Bài 2 : Đặt tính rồi tính.
42 + 36 85 + 15 64 + 16
38 + 27 100 - 50 75 + 25
85 – 21 432 + 517 159 - 6
Bài 3 : Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 728, 699, 801, 740

Bài 4 : Tính
24 + 18 -28 = 42 – 28 36 : 6 : 3 = 6 : 3
= 14 = 2
Bài 5 : Một hình tam giác có độ dài mỗi cạnh đều bằng 3 cm. Hỏi chu vi hình tam giác đó
bằng bao nhiêu cm ?
III. Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét kết quả giờ học.
- Tuyên dương H học tốt.
- Tiếp tục ôn để thi cuối năm được tốt
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền

256
Baứi soaùn lụựp 2
Gv soaùn: Nguyeón Thũ Thu Hien
257
Bài soạn lớp 2
ĐẠO ĐỨC
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP )
CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu :
-Chép lại chính xác , d0ẹp đoạn cuối trong bài chuyện quả bầu.
-n luyện viết hoa các danh từ riêng.
-Làm đúng các bài tập chính tả.
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng chép sẵn nội dung cần chép.
-Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước các em viết chính tả bài gì ?
- GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó .
- GV nhận xét – Ghi điểm .
- Chấm 3 – 5 vở bài tập .
- Nhận xét chung .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Ghi tựa
Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép
một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các
bài tập chính tả .
b. Hướng dẫn tập chép
- Ghi nhớ nội dung

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên
bảng .
- Yêu cầu HS đọc đoạn chép .
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ
đâu ?
- Hướnh dẫn cách trình bày .
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì
sao ?
- Cây và hoa bên lăng Bác .
- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con
- Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d /
gi
- Tìm 3 từ có thanh hỏi / thanh ngã .
+ Giỏ cá , da dẻ , rì rào , cửa sổ , nghó
ngợi , dã giò ,…
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
-Giải thích nguồn gốc ra đời của các
dân tộc Việt Nam .
-Đều được sinh ra từ quảbầu .
-Đoạn văn có 3 câu .
-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên
riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường ,
Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh .
-…Lùi vào một ô và phải viết hoa.
- HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh
nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường ,

Hmông , Ê-đê , Ba-na.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS dò bài – Soát lỗi.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
258
Bài soạn lớp 2
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?
-HD viết từ khó
- GV đọc các từ khó cho HS viết .
- GV chữa lỗi cho HS .
- Chép bài
- Soát lỗi
- Chấm bài
- GV chấm 3-5 bài.
- Nhận xét – Sửa chữa.
c.HD làm bài tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc bài.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
- Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ
theo hình thức tiếp sức .
- GV tổng kết trò chơi.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ).
- Chuẩn bò bài viết sau.

- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm.
Điền vào chỗ trống .
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Bác lái đò
Bác làm nghề chở đò đã năm năm
nay . Với chiếc thuyền nan lênh đênh
trên mặt nước , ngày này qua ngày
khác , bác chăm lo đưa khách qua lại
bên sông.
- 2 HS đọc.
- HS các nhóm lên lần lượt theo hình
thức tiếp sức.
-…
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
Giúp HS :
-Củng cố kó năng đọc , viết các số có 3 chữ số.
-Củng cố kó năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ số
-Nhận biết một phần năm.
-Rèn luyện kó năng giải toán liên quan đến đơn vò tiền Việt Nam.
II . Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS làm bài tập sau :

Hoạt động học
-…Luyện tập.
- 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành
trả lại tiền thừa trong mua bán.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
259
Bài soạn lớp 2
Điền vào chỗ trống các số còn thiếu :
500 đồng - 200 đồng + … đồng.
700 đồng - 200 đồng + … đồng.
900 đồng - 200 đồng + … đồng + 200 đồng.
- Chấm VBT (3-5 bài).
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kó
năng đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số ,
nhận biết một phần năm và giải các bài toán có
liên quan đến đơn vò tiền qua tiết Luyện tập
chung.
b.HD luyện tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra.
- Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV viết bảng như bài mẫu ( SGK ).
- Số liền sau số 389 là số nào ?
- Số liền sau số 390 là số nào ?

- GV yêu cầu HS đọc dãy số trên .
- 3 số nỳ có đặc điểm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài tiếp.
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
- Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS suy nghó và làm bài ( trả lời )
- Vì sao em biết được hình a được khoanh vào
một phần năm ?
- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình
vuông , vì sao em biết ?
- Bài 5
- GV gọi HS đọc đề.
- GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- HS nhắc.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- HS kiểm tra chéo bài cho nhau.
-…Điền số thích hợp vào ô trống.
-… số 390.
-…số 391.
- HS đọcsố : 389 . 390 , 391.
-…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp.
- HS làm bài tập.
-…so sánh số.

-…1 HS nêu
- 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập
( VBT ).
- 1 HS đọc.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
-…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông
đã khoanh vào 2 hình vuông.
-…khoanh vào một phần hai , vì hình b
có 10 hình vuông , đã khoanh vào 5
hình vuông.
- 1 HS đọc.
- HS chú ý và thực hiện.
Tóm tắt
700 đồng
Bút chì :
300 đồng
Bút bi :
? đồng.
Bài giải
Giá tiền của bút bi là :
700 + 300 - 1000 ( đồng ).
Đáp số : 1000 đồng.
-…Luyện tập chung.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
260
Bài soạn lớp 2
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà làm bài tập (VBT).
- Chuẩn bò bài học tiết sau.

- Nhận xét tiết học.
Thể dục CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu :
Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền
cầu chính xác hơn.
n trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II.Đòa điểm , phương tiện :
Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung
A. Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.
-n trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” .
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối ,
hông.
- GV tổ chức cho HS giậm chân tại chỗ vàđếm to
theo nhòp.
- GV tổ chức cho HS ôn bài thể dục phát triển
chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cách tiến hành như bài 61.
- GV nhận xét – Sửa chữa.
- GV tổ chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Cách tiuến hành ( như đã HD ở bài học tiết
trước”.

- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV cho HS đi đều và hát.
- GV tổ chức ôn một số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài học.
-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.
Phương pháp tổ chức
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang
.





- HS thực hiện trên đội hình hàng
ngang.
- HS thực hiện trên đội hình hàng
ngang.
- HS thực hiện bài thể dục theo đội
hình hàng ngang .





- HS thực hiện chuyền theo hàng ngang.
- HS thực hiện chơi trên đội hình hàng
ngang.
- Từ đội hình hàng ngang HS thực hiện
chuyển thành đội hình hàng dọc , đi đều

trên 2-4 hàng dọc.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
261
Bài soạn lớp 2
-n trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” .
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện trên đội hình hàng dọc.
Thứ năm :
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
Giúp HS :
-Rèn kó năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-Củng cố tìm số hạng , số bò trừ , số trừ.
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài đã học.
-Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Chấm VBT ( 3-5 bài ).
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.

Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung
tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ số , rèn kó
năng cộng trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )…
b.HD làm bài tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS chữa bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực
hiện tính các số có 3 chữ số.
- Bài 2
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
-…Luyện tập chung.
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT.
- Vài HS nêu.
-…Tìm x.
- 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
-…
-…
-…
- HS thực hiện quan sát và phân tích
hình.
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.
-…Luyện tập chung.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
262
Bài soạn lớp 2
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?

- Muốn tìm số bò trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao ?
- Bài 4
- GV yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong SGK
và phân tích hình.
- GV yêu cầu HS vẽ hình .
- Nhận xét – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bò bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG
LÀM LỒNG ĐÈN
( TIẾT 1 )
I. Mục tiêu :
HS biết cách làm lồng đèn.
-HS làm được lồng đèn bằng giấy.
-Thích làm đồ chơi , yêu quý sản phẩm của chính mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy học :
-Đèn mẫu bằng giấy.
-Quy trình làm đèn .
-Giấy màu, hồ …
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
.Kiểm tra
-Tiết trước các em học bài gì ?
- Chấm sản phẩm – nhận xét
2. Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
Hôm nay các em làm đèn lồng ( Tiết 1 ).

b.Nội dung
-Treo vật mẫu :
- Đèn lồng gồm có những bộ phận nào ?
- GV yêu cầu HS lên tháo đèn mẫu ra
- Hdẫn mẫu :
- GV Hdẫn
- Bước 1 : Cắt giấy .
- Làm con bướm ( Tiết 2 ).
- HS nhắc tựa
- Thân , đai , đai , quai đèn ,
- 1 HS lên tháo đèn mẫu ra thành tờ
giấy hình chữ nhật .
- HS theo dõi GV làm
- HS tập cắt giấy và gấp nháp theo
nhóm , mỗi em làm một sản phẩm
- HS làm xong trưng baày sản phẩm
lên bàn – các nhóm nhận .
- …Làm đèn lồng (Tiết 1).
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
263