Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

Giao an lop 5 (buoi 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.3 KB, 7 trang )

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả một khu vui chơi, giải trí mà em thích.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một khu
vui chơi giải trí, sắp xếp các đặc điểm theo
nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: cây cối, sự vui
chơi của mọi ngời, các phòng nghệ thuật,


sân đánh cầu, đá bóng, tập võ, kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về ý nghĩa của phép nhân, vận dụng kĩ năng thực hành phép nhân trong tính
giá trị biểu thức.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
73
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.

- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập( T95 - 96) VBT.
*Bài 1: Chuyển thành phép nhân rồi
tính.
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả .
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Tính.
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
*Bài 3: Giải toán.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
*Bài 4: Giải toán.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs
làm bảng lớp.
- Nêu cách nhân các đơn vị đo là STP.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả - nêu cách

tính giá trị biểu thức.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - giải thích
cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng.
Bài giải
Đổi 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ.
Vận tốc thuyền máy khi ngợc dòng là:
22,6 - 2,2 = 20,4(km/giờ)
Độ dài quãng sông AB là:
20,4 x 1,5 = 30,6 (km)
Đáp số: 30,6 km.
- Nhận xét bổ sung.
_________________________________________
Toán (Rkn)
Ôn tập: Phép chia
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng thực hành phép chia các số tự nhiên, các số thập phân, phân số
và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
II/ Đồ dùng dạy học.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
74
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập(T96 - 97) VBT.
*Bài 1: Tính:
- Hớng dẫn làm bài cá nhân vào bảng
con- báo cáo kết quả .
+ Nêu cách chia STP, PS.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Tính nhẩm.
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gv chốt lại kết quả đúng, KL về chia
nhẩm cho 0,1; 0,01; 10; 100
*Bài 3: Tính bằng 2 cách.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
- KL về một tổng chia cho 1 số.
- Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs
làm bảng lớp.
- 1-2 Hs trình bày.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả - nêu cách
làm.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.

- Làm vở, 2 Hs chữa bảng - giải thích
cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
_______________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Ôn luyện về dấu câu
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu phẩy
- Nâng cao kĩ năng sử dụng loại dấu câu trên.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* Bài 1.Trong đoạn văn dới đây có 4 dấu
phẩy đặt sai vị trí. Chép lại đoạn văn khi đã
sửa các dấu phẩy dùng sai.
Nhà tôi ở, cách Hồ Gơm không xa. Từ
trên gác cao, nhìn xuống, hồ nh một chiếc
gơng bầu dục lớn, sáng long lanh. Cầu Thê
Húc màu son, cong cong nh con tôm, dẫn
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
75
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
vào đền Ngọc Sơn. Mái đền lấp ló, bên gốc
đa già, rễ, lá xum xuê. Xa một chút, là
Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò
đất cỏ mọc xanh um.

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD làm bài cá
nhân.
* Bài 2: Đặt câu
- Thi đặt câu nhanh theo yêu cầu:
a/ Câu có 1 dấu phẩy
b/ Câu có 2 dấu phẩy
c/Câu có 3 dấu phẩy
* Bài 3: Đặt câu.
a) Có dấu phẩy ở bộ phận chủ ngữ.
b) Có dấu phẩy ở bộ phận vị ngữ.
c)Có dấu phẩy ở giữa trạng ngữ và cụm
chủ vị.
d) Có dấu phẩy ở giữa hai vế của câu ghép.
- HD làm bài vào vở, 3 Hs làm bảng phụ.
- Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu bài tập.
+ Hs làm bài cá nhân, nêu miệng:
- 1 em đọc lại văn bản đã điền đúng
dấu câu.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Thi đặt câu nhanh ra vở, 3 Hs làm
bảng.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài 3 em làm bảng phụ, gắn
bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
_____________________________________________

Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả trờng em vào giờ ra chơi.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của trờng em
vào giờ ra chơi, sắp xếp các đặc điểm theo
nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

76
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: cây cối, sự vui
chơi của Hs, các trò chơi và các hoạt động
của các bạn, kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dới dạng phân số và
số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.

*HD làm bài tập( T 97 - 99) VBT.
*Bài 1: Tính:
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả .
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết kết quả phép chia dới dạng
số thập phân.
- HD làm cá nhân vào bảng con báo cáo
kết quả.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
*Bài 3: Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4: Giải toán
- HD làm vở.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs
làm bảng lớp - nêu cách chia PS cho STN
và ngợc lại.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm
bảng lớp - nêu cách làm.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng- nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng.

Bài giải
a/ Tỉ số phần trăm của Hs trai so với Hs
gái của lớp là:
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
77
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
280 : 350 = 0,8
0,8 = 80%
b/ Tỉ số phần trăm của Hs gái so với Hs
trai của lớp là:
350 : 280 = 1,25
1,25 = 125%
Đáp số: a. 80% ; b. 125%
- Nhận xét bổ sung.
__________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả trờng em vào lúc tan học.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của trờng em
vào lúc tan học, sắp xếp các đặc điểm
theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: cảnh tan học,
sân trờng, cây cối, phụ huynh đón
con, kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.

- Sửa, bổ sung vào bài.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
78
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
____________________________________________________________________
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
79

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×