Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.6 KB, 2 trang )
BÁO CÁO TỔNG KẾT TRIỂN KHAI CÔNG TÁC GDNGLL & XÂY
DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG
Phần II: Xây dựng nếp sống văn hóa học đường
1.
2. Thực hiện chuẩn mực văn hóa trong tác phong sư phạm, lối sống,phát
ngôn của GV và HS:
Trong những năm qua nhằm thực hiện tốt cuộc vận động “ Xây dựng trường
học thân thiện học sinh tích cực” vì vậy nhà trường đã triển khai xây dựng nếp
sống văn hóa học đường trong cán bộ giáo viên và học sinh nhất là các chuẩn
mực văn hóa về các qui tắc ứng xử, các giá trị và hành vi ứng xử trong nhà
trường như: tác phong sư phạm, lối sống, phát ngôn của GV & HS rất được
quan tâm.
a. Nội dung:
* Đối với CB &GV:
- Xây dựng bầu không khí cởi mở dân chủ, hợp tác tin cậy và tôn trọng lẫn nhau
- Mỗi cán bộ giáo viên biết những việc mình phải làm, hiểu rõ trách nhiệm và
luôn có ý thức chia sẻ trách nhiệm với nhau.
- GV sẵn sàng chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm chuyên môn, tích cực trao đổi
kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy, quan tâm đến công việc của nhau cùng
hợp tác để thực hiện mục tiêu giáo dục.
- Xây dựng chuẩn mực về tác phong sư phạm : Phải đảm bảo tính mô phạm của
người thầy, có ý thức nghề nghiệp, ngôn ngữ giao tiếp phải chuẩn mực, lịch sự
có văn hóa và có tính giáo dục cao.
- Trang phục gọn gàng đúng qui định .
- Khi giao tiếp với lãnh đạo, với đồng nghiệp, với CB và CNVC trong nhà
trường có thái độ đúng mực có tinh thần tôn trọng, cầu thị, cởi mở , lịch sự hòa
nhã văn minh.
- Trong công tác giáo dục nhất là đối với GVCN phải có tinh thần trách nhiệm
cao coi HS như con em của mình, đối xử công bằng và tôn trọng đối với HS.
* Đối với học sinh:
- Luôn đảm bảo sự kính trọng, lễ phép, lịch sự đối với thầy cô giáo, CBNV và