Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5

KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5
Người lập kế hoạch: PHẠM ĐÌNH THANH
Trường Tiểu học NAM HỒNG
1.Thực hiên nhiệm vụ năm học của Sở
Phòng GD&ĐT của nhà trưường trong
việc đầu tư chất lượng mũi nhọn đối với
HSG lớp 5.
2.Củng cố và trang bị những kiến thức
được nâng cao về 2 môn Toán và Tiếng
Việt.Giúp học sinh có phương pháp học
tập để đạt kết quả cao.
3.GV có điều kiện đầu tư nâng cao chuyên
môn nghiệp vụ.

Chiến lược :
-
Tạo điều kiện giúp GV trực tiếp BDHS giỏi tìm hiểu nội dung
chương trình và phương pháp dạy học.
-
Tham gia sinh hoạt chuyên môn của cụm (tổ bồi dưỡng) trao đổi,
rút kinh nghiệm làm phong phú thêm nội dung chương trình bồi
dưỡng
-
Yêu cầu sự hỗ trợ của PHHS, phối kết hợp cùng nhà trường trong
việc bồi dưỡng HSG

Biện pháp :
-Nhà trường tổ chức thi chọn đội hs giỏi. lập kế hoach cụ thể xác
điịnh nội dung, chương trình, thời gian, giáo viên phụ trách, hồ sơ
quản lý công tác bồi dưỡng

-
Thường xuyên kiểm tra đánh giá, so sánh mức độ học tập của hs,
kịp thời khắc phục, bổ sung .
-
Đặt tiêu chuẩn thi đua , đánh giá giáo viên và học và học sinh.
-
BGH dự giờ và đánh giá.
THỬ THÁCH GIẢI PHÁP
-
Một GV không thể phụ trách bồi dưỡng
2 môn Toán và Tiếng Việt.
-
Học sinh học ở 2 khu vực nên việc tập
trung gặp nhiều khó khăn.
-
Một vài phụ huynh không đồng tình vì
tình hình đi lại và sức khỏe của hs
-
PHT đảm nhiệm giảng dạy một môn.
-
Phân công 1 gv dạy khối 5 có kinh
nghiệm dạy BDHS giỏi hoặc mời gv
khác đến giảng dạy.
-
Phân công người đưa hs khu vực 2 tập
trung học tại khu vực 1(4 buổi/ tuần)
-Họp phụ huynh và vận động sự đồng
tình.
-Không có kinh phí bồi dưỡng cho đội
ngũ gv tham gia bồi dưỡng.

-GV tham gia dạy sẽ ảnh hưởng đến
chất lượng của lớp mình (đặc thù của
TH)
-
Vận động phụ huynh và mạnh thường
quân hỗ trợ.
-Phân công giáo viên dạy thay những
buổi gvcn tham gia BD.
Tiến độ Công việc
THÁNG 9
-
Tổ chức kiểm tra chọn đội học sinh giỏi
-
Họp phụ huynh những học sinh được chọn vào đội
tuyển.
-
Lập kế hoạch hoạt động (Thành lập tổ quản lý và gv
tham gia dạy bồi dưỡng. Phân công phân nhiệm cụ
thể.Phân chia TKB…)
-
Tổ chức học từ ngày 15/9/2007.
THÁNG 10 -11
-Tiếp tục bồi dưỡng
-Kiểm tra lần 1. Rút kinh nghiệm và chọn lại đội tuyển.
-Dự giờ rút kinh nghiệm.
THÁNG 12
-Kiểm tra lần 2.
-Họp phụ huynh thông báo kết quả.
-Giao lưu với đơn vị bạn cùng chia sẻ công tác BDHS
giỏi.

Tiến độ Công việc
THÁNG 1
-
Nộp bộ đề thi về PGD.
-
HS được khảo sát theo đề của PGD.
-
BGH dự giờ rút kinh nghiệm chỉ đạo.
THÁNG 2
-Tiếp tục bồi dưỡng
-Kiểm tra lần 3
-Học sinh hoàn thành cơ bản chương trình chính
khóa tiếp tục nâng cao.
-Tổ chức đội HSG tham quan dã ngoại, thư giãn.
THÁNG 3
-Kiểm tra việc hoàn thành giải bộ đề thi học sinh giỏi
theo nội dung chương trình chỉ đạo của SGD, PGD và
nhà trường.
-BGH gặp gỡ PHHS và đội tuyển nhắc nhở một số
việc cần thiết trước khi hs tham gia dự thi HSG cấp
thành phố
-Lập kế hoạch đưa học sinh dự thi.
1. Tham khảo sách giảng dạy nâng cao môn
Toán, Tiếng Việt do Bộ GD&ĐT xuất bản
hoặc một số sách về chuyên đề BDHS giỏi
của các tác giả có uy tín…
2. Giao lưu trao đổi với các đồng nghiệp
3. Các văn bản chỉ đạo của Sở, PGD chỉ đạo
về công tác bồi dưỡng HSG
4. Truy cập Internet

5. Các trang Web hỗ trợ tìm kiếm
Xin chân thành cám n các th y cô đã ơ ầ
chú ý l ng nghe.ắ
Xin cám các th y cô là nh ng ng i đã ầ ữ ườ
t n tình h ng d n chu đáo cho chúng tôi ậ ướ ẫ
trong su t quá trình h c t p ch ng trình ố ọ ậ ươ
INTEL.
Chúc các th y cô giáo và t t c h c viên ầ ấ ả ọ
chúng ta s c kh e-h nh phúc và thành đ t.ứ ỏ ạ ạ
SEE YOU AGAIN!!!