Luyện Đề Anh Văn THPT Quốc Gia 2015 Có đáp án Đề Số 5

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 1

MÔN TIẾNG ANH
Thời gian làm bài 90 phút

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the
position of the main stress in each of the following questions.
Question 1:
A. graduation B. beneficial C. instrumental D. temperature
Question 2:
A. deliberate B. exhibit C. atmosphere D. participant
Question 3:
A. referee B. generosity C. contribute D. sociology
Question 4:
A. advantageous B. exchange C. prediction D. deliver
Question 5:
A. specific B. admirable C. animate D. realize
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in
meaning to the underlined part in each of the following questions.
Question 6: The International Organizations are going to be in a temporary way in the country.
A. permanent B. guess C. complicated D. soak
Question 7: My little daughter would spend an inordinate amount of time in the shop, deciding exactly
which 4 comics she was going to buy.
A. excessive B. limited C. required D. abundant
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in
meaning to the underlined part in each of the following questions
ơ
Question 8: It was inevitable that the smaller company should merge with the larger.

A. urgent B. unavoidable C. important D. necessary
Question 9: Around 150 B.C. the Greek astronomer Hipparchus developed a system to classify stars
according to brightness.
A. shine B. record C. categorize D. diversify
Question 10: S. Mayo Hospital in New Orleans was so named in recognition of Dr. Mayo‟s outstanding
humanitarianism.

A. exhaustive B. charitable C. remarkable D.widespread
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in
each of the following questions.

Question 11: Air pollution, together with littering, are causing a variety of
A B C
problems in our large, industrial cities today.
D
ĐỀ TẶNG KÈM SỐ 5



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 2

Question 12: Because of the approaching storm, the wind began to blow hard and
A B
the sky became dark as evening.
C D
Question 13: The amount material published on the general topic has tripled since
A B C D
March.
Question 14: The format in which the data is presented in this research paper
A B

shows what efficient Miss Choo is.
C D
Question 15: All of the cities in Texas, San Antonio is probably the most
A B C
picturesque.
D
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
word or phrase for each of the blanks from 16 to 25.
Television has changed the lifestyle of people in every industrialized country in the world. In the United
States, where sociologists have studied the effects, some interesting observations have been made.
TV, although not essential, has become a(n) (16)_____ part of most people‟s lives. It has become a baby-
sitter, an initiator of conversations, a major transmitter of culture, and a keeper of traditions. Yet when what
can be seen on TV in one day is critically analyzed, it becomes evident that TV is not a teacher but a
sustainer. The poor (17)_____ of programs does not elevate people into greater (18)_____, but rather
maintains and encourages the status quo.
The (19)_____ reason for the lack of quality in American TV is related to both the history of TV
programming development and the economics of TV. TV in American began with the radio. Radio
companies and their sponsors first experimented with TV. (20)_______, the close relationship, which the
advertisers had with radio programs become the system for American TV. Sponsors not only pay money for
time within programs, but many actually produced the programs. Thus, (21)_____ from the capitalistic,
profit- oriented sector of American society, TV is primarily (22)_____ with reflecting and attracting society
(23)_____ than innovating and experimenting with new ideas. Advertisers want to attract the largest
viewing audience possible; to do so requires that the programs be entertaining rather than challenging.
TV in America today remains, to a large (24)_____, with the same organization and standards as it had
thirty years ago. The hope for some evolution and true achievement toward improving society will
(25)_____ a change in the entire system.
Question 16:
A. integral B. mixed C. fractional D. superior
Question 17:
A. quantity B. quality C. effect D. product

Question 18:
A. preconception B. knowledge C. understanding D. feeling
Question 19:



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 3

A. adequate B. unknown C. inexplicable D. primary
Question 20:
A. Therefore B. Yet C. Although D. Nevertheless
Question 21:
A. going B. leaving C. coming D. getting
Question 22:
A. interested B. concerned C. worri

ed D. connected
Question 23:
A. more B. rather C. less D. better
Question 24:
A. extent B. degree C. size D. amount
Question 25:
A. collect B. rise C. require D.complete
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 26: Nancy: “________” - Sue: “Great. Thanks.”
A. Be careful! B. Excuse me !
C. How are you doing? D. What are you doing?
Question 27: _______the film‟s director, Ben Affleck, was famously left off of the 85
th

Oscar‟s Best
Director list of nominees surprised everyone.
A. What B. That C. Although D. Due to
Question 28: Sales of the Chinese toys dropped ________ sharply when the TV news reported that high
levels of toxic lead had been found in painted toys.
A. out B. down C. away D. off
Question 29: Would you mind ________ me a favour and posting this letter for me?
A. making B. doing C. getting D.giving
Question 30: It is imperative that your facebook password ________ confidential.
A. need keeping B. need to keep
C. needs to be kept D. needed keeping
Question 31: You should look up the meaning of the new word in the dictionary ________ misuse it.
A. so as to not B. to C. so as not to D. so that
Question 32: I would be very rich now ________ working long ago.
A. if I gave up B. if I wouldn‟t give up
C. were I to give up D. had I not given up
Question 33:The noise of the airplanes _______from the airport over my house was unbearable at times.
A. which taking off B. taking off
C. which was taking off D. to take off
Question 34: I know you have been working very hard today. Let‟s ________ and go home.
A. pull my leg B. call it a day



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 4

C. put your back up D. pros and cons
Question 35: The planes were delayed and the hotel was awful, but ________ we still had a good time.
A. on the top of all that B. on the contrary
C. for all that D. by the same token

Question 36: Many habitats change ________ the types of plants and animals that live there.
A. with respect to B. in respect for
C. as for D. as against
Question 37: In this company, there has been little ________ for the needs of part – time workers.
A. favor B. regard C. reception D. manners
Question 38: Mrs Jane gave her short speech to express her ________ for the retirement gift.
A. appeasement B. applause
C. apportionment D. appreciation
Question 39: Tom: “Sorry, I forgot to phone you last night.”
-Mary: “__________________________”
A. I have nothing to tell you. B. Oh. Poor me!
C. Never mind! D. You was absent – minded.
Question 40: Children should be ________ by their parents on the first day of school.
A. accompanied B. followed
C. involved D. associated
Question 41: People have used coal and oil to ________ electricity for a long time.
A. cultivate B. breed C. raise D. generate
Question 42: We are considering having ________ for the coming New Year.
A. redecorated our flat B. to redecorate our flat
C. our flat to be redecorated D. our flat redecorated
Question 43: About 20 percent of U.S electricity currently _______ nuclear power plants.
A. come from B. coming to C. comes from D. came from
Question 44: The salary of a computer programmer is ________ a teacher.
A. as twice much as B. as much as twice of
C. twice as higher as that D. twice as high as that of
Question 45: Tony didn‟t study hard for the test. His answers ________ from someone else
A. should have copied B. must have been copied
C. can have copied D. would have copied
Question 46: No one had informed me about that. I resented________
A. not to be informed B. not having been informed

C. not to inform D. not informing
Question 47: ________ in UNESCO‟s World Heritage Sites in 2003, Phong Nha Ke Bang is noted for its
cave and grotto systems.
A. Listing B. Having listed
C. To have listed D. Having been listed
Question 48: It‟s Gangnam Style________ makes many people, especially youths, become overexcited.
A. which B. it C. that D.what



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 5

Question 49: In the early years of the 20
th
century, several rebellions ________ in the northern parts of the
country.
A. rose up B. turned out C. came up D. broke out
Question 50: Peter: “Let me drive you home”
John: “___________________”
A. No problem! B. It‟s me.
C. No, don‟t worry. I‟m alright. D. No, I usually drive home at five.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 51 to 60

Water scarcity is fast becoming one of the major limiting factors in world crop production. In many areas,
poor agricultural practices have led to increasing desertification and the loss of formerly arable lands.
Consequently, those plant species that are well adapted to survival in dry climates are being looked at for an
answer in developing more efficient crops to grow on marginally arable lands.
Plants use several mechanisms to ensure their survival in desert environments. Some involve purely
mechanical and physical adaptations, such as the shape of the plant‟s surface, smaller leaf size,

and extensive root systems. Some of the adaptations are related to chemical mechanisms. Many plants, such as
cacti, have internal gums and mucilage which give them water-retaining properties. Another chemical
mechanism is that of the epicuticular wax layer. This wax layer acts as an impervious cover to protect the plant.
It prevents excessive loss of internal moisture. It also protects the plant from external aggression, which can
come from inorganic agents such as gases, or organic agents which include bacteria and plant pests.
Researchers have proposed that synthetic waxes with similar protective abilities could be prepared based
on knowledge of desert plants. If successfully developed, such a compound could be used to greatly
increase a plant‟s ability to maintain health in such adverse situations as inadequate water supply, limited
fertilizer availability, attack by pests, and poor storage after harvesting.

Question 51: This passage deals mainly with ________
A. desertification B. decreasing water supply
C. factors limiting crop production D. developing efficient plants
Question 52: The word “arable” in the 1
st
paragraph is closest in meaning to ____
A. fertile B. parched C. barren D. marsh
Question 53: Which of the following is a mechanical or physical mechanism that desert plants use?
A. The plant‟s shape B. The small root system
C. The vast leaf size D. The high water system
Question 54: The word “extensive” in the 2
nd
paragraph is closest in meaning to ________
A. spongy B. shallow C. widespread D.comprehensive
Question 55: Which is one of the ways in which the epicuticular wax protects the plant?
A. It helps the plant to avoid excessive moisture intake
B. It helps the plant to attack aggressors.
C. It releases gases against plant pests.
D. It guards against bacteria.
Question 56: The word “It” in the 2

nd
paragraph refers to________



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 6

A. another chemical mechanism B. the epicuticular wax layer
C. an impervious plant like cover D. the loss of internal moisture
Question 57: The word “aggression” in the 2
nd
paragraph is closest in meaning to _______
A. attack B. agitation C. conditions D.surroundings
Question 58: What is an example of an inorganic agent that may attack plants?
A. Bacteria B. Insects C. Gas D. Pests
Question 59: It can be inferred that synthetic stimulate waxes________
A. have not been developed yet
B. have not succeeded
C. have been determined to be impervious to organic and inorganic agents
D. have the quality of causing bacteria
Question 60: All of the following are examples of an adverse situation for crops EXCEPT________
A. inadequate water B. insufficient fertilize
C. pest aggression D. proper storage
VOCABULARY
- crop (n): mùa màng
- desertification (n): sự sa mạc
hóa
- arable (adj): có thể canh tác
được
- marginally (adv): nhẹ

- mechanism (n): cơ chế
- extensive (adj): mở rộng
- cacti (n): xương rồng
- internal (adj): bên trong
- gum (n): chất cao su
- mucilage (n): chất nhầy
- impervious (adj): không thấm
nước
- inorganic (adj): vô cơ
- synthetic (adj): tổng hợp
- protective (adj): bảo vệ
- adverse (adj): bất lợi
- inadequate (adj): không đủ

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.

Question 61: Refusal to give a breath sample to the police could lead to your arrest.
A. If you refuse to be arrested, you have to give a breath sample.
B. You could be arrested for not giving a breath sample to the police.
C. If a breath sample is not given, the police will refuse to arrest you.
D. The police could cause you to give a breath sample to decide whether to arrest you or not
Question 62: The student was very bright. He could solve all the math problems.
A. He was such bright student that he could solve all the math problems.
B. The student was very bright that he could solve all the math problems.
C. He was so bright a student that he could solve all the math problems.
D. Such bright was the student that he could solve all the math problems.
Question 63: I spent a long time getting over the disappointment of losing the match.
A. It took me long to stop disappointing you.

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 7

B. Getting over the disappointment took me a long time than the match.
C. Losing the match disappointed me too much.
D. It took me long to forget the disappointment of losing the match.
Question 64: They don‟t let workers use the office telephone for personal calls.
A. They don‟t allow using the office telephone to call personal secretaries.
B. They don‟t allow workers to use the office telephone.
C. The office telephone is used by workers personally.
D. They don‟t let the office phone be used for personal purpose by workers.
Question 65: He said that listening to loud music through headphones for too long caused my headache.
A. Listening to loud music through headphones for too long resulted from my headache.
B. My headache resulted in listening to loud music through headphones for too long.
C. Listening to loud music through headphones for too long was said to cause my headache.
D. My headache is said to cause by listening to loud music through headphones for too long.
Question 66: They didn‟t discover that the picture had been stolen until they came back home.
A. Until they came back home that they discovered that the picture had been stolen.
B. It is not until they came back home that they discovered that the picture had been stolen.
C. Not until they came back home had the picture been stolen.
D. Only after they came back home did they discover that the picture had been stolen.
Question 67: “Why don‟t you participate in the volunteer work in summer?” said Sophie.
A. Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer.
B. Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer.
C. Sophie suggested my participating in the volunteer work in summer.
D. Sophie made me participate in the volunteer work in summer.
Question 68: The manager contributes generously, so I can continue my plan.
A. Had it not been for the manager‟s generous contribution, I couldn‟t continue my plan.
B. The manager‟s generous contribution gets my plan continue.

C. But for the manager‟s generous contribution, I couldn‟t continue my plan.
D. Should the manager contribute generously, I could continue my plan.
Question 69: The gate is closed to stop the children running into the road.
A. Because the gate is closed, the children can run into the road.
B. They close the gate, and as a result, the children can‟t run into the road.
C. The gate is closed so that children can run into the road.
D. In order to keep the children into the road, they close the gate.
Question 70: He was exhausted after a long trip, but he helped me to repair my broken chair.
A. Although he helped me to repair my broken chair, he was exhausted after a long trip.
B. Exhausted after a long trip as he was, he helped me to repair my broken chair
C. Because he helped me to repair my broken chair after a long trip, he was exhausted.
D. Exhausted after a long trip though he helped me to repair my broken chair.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 71 to 80




Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 8

During the seventeenth and eighteenth centuries, almost nothing was written about the contributions of
women during the colonial period and the early history of the newly formed United States. Lacking the right
to vote and absent from the seats of power, women were not considered an important force in history. Anne
Bradstreet wrote some significant poetry in the seventeenth century, Mercy Otis Warren produced the
best contemporary history of the American Revolution, and Abigail Adams penned important letters
showing she exercised great political influence over her husband, John, the second President of the United
States. But little or no notice was taken of these contributions. During these centuries, women remained
invisible in history books.
Throughout the nineteenth century, this lack of visibility continued, despite the efforts of female authors
writing about women. These writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. Their

writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources.
During the nineteenth century, however, certain feminists showed a keen sense of history by keeping
records of activities in which women were engaged. National, regional, and local women‟s organizations
compiled accounts of their doings. Personal correspondence, newspaper clippings, and souvenirs were saved
and stored. These sources from the core of the two greatest collections of women‟s history in the United
States one at the Elizabeth and Arthur Schlesinger Library at Radcliffe College, and the other the Sophia
Smith Collection at Smith College. Such sources have provided valuable materials for later Generations of
historians.
Despite the gathering of more information about ordinary women during the nineteenth Century, most of
the writing about women conformed to the “great women” theory of History, just as much of mainstream
American history concentrated on “great men.” To demonstrate that women were making significant
contributions to American life, female authors singled out women leaders and wrote biographies, or else
important women produced their autobiographies. Most of these leaders were involved in public life as
reformers, activists working for women‟s right to vote, or authors, and were not representative at all of the
great of ordinary woman. The lives of ordinary people continued, generally, to be untold in the American
histories being published.

Question 71: What does the passage mainly discuss?
A. The role of literature in early American histories
B. The place of American women in written histories
C. The keen sense of history shown by American women
D. The “great women” approach to history used by American historians
Question 72: The word “contemporary” in the 1
st
paragraph means that the history was
A. informative B. thoughtful
C. written at that time D. faultfinding
Question 73: In the first paragraph, Bradstreet, Warren, and Adams are mentioned to show that ________
A. a woman‟s status was changed by marriage
B. even the contributions of outstanding women were ignored

C. only three women were able to get their writing published
D. poetry produced by women was more readily accepted than other writing by women
Question 74: The word “celebratory” in the 2
nd
paragraph means that the writings referred to ________
A. related to parties B. religious



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 9

C. serious D. full of praise
Question 75: The word “they” in the 2
nd
paragraph refers to________
A. efforts B. authors C. counterparts D. sources
Question 76: In the 2
nd
paragraph, what weakness in nineteenth-century histories does the author point out?
A. They put too much emphasis on daily activities
B. They left out discussion of the influence of money on politics.
C. The sources of the information they were based on were not necessarily accurate.
D. They were printed on poor-quality paper.
Question 77: On the basis of information in the third paragraph, which of the following would most likely
have been collected by nineteenth-century feminist organizations?
A. Newspaper accounts of presidential election results
B. Biographies of John Adams
C. Letters from a mother to a daughter advising her how to handle a family problem
D. Books about famous graduates of the country‟s first college
Question 78: What use was made of the nineteenth-century women‟s history materials in the Schlesinger

Library and the Sophia Smith Collection?
A. They were combined and published in a multivolume encyclopedia
B. They formed the basis of college courses in the nineteenth century.
C. They provided valuable information for twentieth- century historical researchers
D. They were shared among women‟s colleges throughout the United States.
Question 79: In the last paragraph, the author mentions all of the following as possible roles of nineteenth
century “great women” EXCEPT ________
A. authors B. reformers
C. activists for women‟s rights D. politicians
Question 80: The word “representative” in the last paragraph is closest in meaning to ________
A. typical B. satisfied C. supportive D.distinctive
VOCABULARY
- contribution (n): sự đóng góp
- form (v): thành lập
- consider (v): coi, cân nhắc
- significant (adj): ý nghĩa
- contemporary (adj): đương thời
- invisible (adj): vô hình, không
nhìn thấy
- celebratory (adj): đáng chúc
mừng, ăn mừng
- uncritical (adj): thiếu phê bình
- feminist (n): nữ quyền
- compile (v): biên soạn
- conform (v): phù hợp
- mainstream (adj): chính
- concentrate on (v): tập trung vào
- demonstrate (v): thể hiện, biểu
hiện
- biography (n): tiểu sử

- single out (v): chú ý vào
- autobiography (n): tự truyện
- reformer (n): nhà cải cách
representative (adj): đặc trưng, tiêu
biểu





Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 10


HƯỚNG DẪN GIẢI

Question 1: Giải
- Graduation /ˌɡrædʒuˈeɪʃn/ (n): sự tốt nghiệp (từ kết thúc bằng đuôi “ion” trọng âm vào âm tiết trước
nó)
- Beneficial/ˌbenɪˈfɪʃl/ (adj): mang lại nhiều lợi ích (từ kết thúc bằng đuôi “ial” trọng âm vào âm tiết
trước nó)
- Instrumental /ˌɪnstrəˈmentl /(adj): thuộc về công cụ, là công cụ (từ kết thúc bằng đuôi “al” trọng âm
vào âm tiết trước nó)
- Temperature /ˈtemprətʃə(r) /(n): nhiệt độ (những từ có 3 âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3
từ phải sang trái)
 Đáp án D
Question 2: Giải
- Deliberate /dɪˈlɪbərət /(adj): có chủ ý, chủ tâm, cân nhắc, thận trọng (từ có tận cùng là “ate” có 3 âm
tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 từ phải sang trái)
- Exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (v): trưng bày triển lãm
- Atmosphere /ˈætməsfɪə(r) / (n): bầu khí quyển (những từ có 3 âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết

thứ 3 từ phải sang trái)
- Participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ (n): người tham gia (những từ có 3 âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết
thứ 3 từ phải sang trái)
 Đáp san C
Question 3: Giải
- referee /ˌrefəˈriː / (n): trọng tài ( từ có tận cùng là „”ee” trọng âm thường rơi vào chính nó)
- Generosity / ˌdʒenəˈrɒsəti /(n): sự hào phóng (những từ có 3 âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết
thứ 3 từ phải sang trái)
- Contribute / kənˈtrɪbjuːt /(v): đóng góp, góp phần
- Sociology /ˌsəʊsiˈɒlədʒi /(n): xã hội học ( từ có tận cùng là „”logy” trọng âm rơi vào âm tiết trước nó)
 Đáp án C
Question 4: Giải
- Advantageous /ˌædvənˈteɪdʒəs /(adj): có ưu điểm, thuận lợi (từ có tận cùng là „”ous” trọng âm thường
rơi vào âm tiết trước nó)
- Exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ /(v): trao đổi (động từ 2 âm tiết, trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ 2)
- Prediction /prɪˈdɪkʃn /(n): sự dự đoán (từ kết thúc bằng đuôi “ion” trọng âm vào âm tiết trước nó)
- Deliver /dɪˈlɪvə(r) /(v): phân phát
 Đáp án A
Question 5: Giải
- Specific /spəˈsɪfɪk /(adj): cụ thể, chính xác (từ có tận cùng là „”ic” trọng âm thường rơi vào âm tiết
trước nó)
- Admirable /ˈædmərəbl /(adj): đáng được ngưỡng mộ



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 11

- Animate /ˈænɪmeɪt/ (v): làm cho náo nhiệt, làm phấn chấn(từ có tận cùng là “ate” có 3 âm tiết trở lên
trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 từ phải sang trái)
- Realize /ˈriːəlaɪz /(v): nhận ra

 Đáp án A
Question 6: Giải
- Temporary (adj): tạm thời
- Permanent (adj): vĩnh viễn
- Guess (v): đoán
- Complicated (adj): phức tạp
- Soak (n)/ (v): sự ngâm, sự nhúng nước
 Đáp án A
Question 7: Giải
- Inordinate (adj): quá mức, quá nhiều
- Excessive (adj): quá mức, quá nhiều
- Limited (adj): có giới hạn
- Required (adj): được yêu cầu
- Abundant (adj): phong phú, nhiều, thừa thãi
 Đáp án B
Question 8: Giải
- Inevitable (adj): không thể tránh được, chắc chắn xảy ra
- Urgent (adj): khẩn cấp, cấp bách
- Unavoidable (adj): không thể tránh khỏi
- Important (adj): quan trọng
- Necessary (adj): cần thiết
 Đáp án B
Question 9: Giải
- Classify (v): phân loại
- Shine (v): chiếu sáng
- Record (v): ghi âm, ghi lại cái gì
- Categorize (v): phân loại
- Diversify (v): đa dạng hóa
 Đáp án C
Question 10: Giải

- Outstanding (adj): nổi bật, đáng chú ý
- Exhaustive (adj): hết mọi khía cạnh, thấu đáo, toàn diện
- Charitable (adj): nhân đức, từ thiện, có lòng khoan dung
- Remarkable (adj): nổi bật, đáng chú ý
- Widespread (adj): lan rộng, phổ biến
 Đáp án C
Question 11: Giải
Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ: chủ ngữ số ít đi với động từ chia số ít



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 12

 Air pollution là chủ ngữ số ít  động từ tobe đi với nó phải là is
 are  is
 Đáp án B (sự ô nhiễm không khí, cùng với rác thải, đang gây ra rất nhiều vấn đề trong đất nước công
nghiệp rộng lớn của chúng ta
Question 12: Giải
- “as”: liên từ hoặc phó từ trước một mệnh đề/ phó từ khác/ mệnh đề bắt đầu bằng một giới từ, thể hiện
sự tương đồng (A cũng như B)
Eg: She enjoys all kinds of music as I do
- “like”: giới từ đứng trước danh từ/ đại từ thể hiện sự so sánh
Eg: He has blue eyes like me
 As  like
 Đáp án D (Vì cơn bão đang đến, gió bắt đầu thổi mạnh và trời tối đen như đêm)
Question 13: Giải
- an/ the amount of smt: một lương cái gì (dùng với danh từ không đếm được)
Eg: an amount of time
 amount material  an amount of material
 đáp án A (Lượng tài liệu xuất bản trên chủ đề chung đã tăng gấp 3 vào tháng Ba)

Question 14: Giải
“What” (cái gì, điều gì) có 3 cách sử dụng
- làm tân ngữ trong câu và làm từ để hỏi trong câu hỏi: What are you doing?
- Làm chủ ngữ trong mệnh đề danh ngữ : What you need is a good meal.
- Câu cảm thán : What a beautiful dress!
“How” được đứng trước một tính từ hay trạng từ để nói về mức đô của cái gì như thế nào, và dùng trong
câu cảm thán với công thức
How + adj+ S + tobe!
Eg: How kind you are!
 What efficient  how efficient
 Đáp án C
Question 15: Giải
All of + N: Tất cả những cái gì
Eg: all of students in my class are Americans
Of all + N: một trong số
Eg: Of all my friends, Hoa is my best one
 All of  Of all
 Đáp án A (trong số tất cả các thành phố ở Texas, San Antonio có lẽ là thành phố đẹp nhất)
Question 16: Giải
- Integral / ɪnˈteɡrəl / (adj): rất quan trọng, không thể thiếu
- Mixed / mɪkst/ (adj): trộn lẫn, hòa trộn
- Fractional / ˈfrækʃənl /(adj): rất nhỏ, không quan trọng
- Superior / suːˈpɪəriə(r)/ (adj): cao cấp hơn



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 13

 TV, although not essential, has become a(n) integral part of most people‟s lives. ( Tivi, mặc dù không
cần thiết, nhưng đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của hầu hết mọi người)

 Đáp án A
Question 17: Giải
- Quantity (n): số lượng
- Quality (n): chất lượng
- Effect (n): tác động, ảnh hưởng
- Product (n): sản phẩm
… for the lack of quality in American TV is related to both the history of TV  câu sau đề cập đến lack
of quality nên chắc chắn câu trước phải nói đến vấn đề này
 The poor quality of programs (chất lượng kém của các chương trình)
Question 18: Giải
- Preconception (n): định kiến, thành kiến
- Knowledge (n): kiến thức
- Understanding (n): sự hiểu biết
- Feeling (n): cảm giác
Elevate smt into smt: nâng tầm, đưa cái gì lên thành cái gì
 The poor quality of programs does not elevate people into greater understanding, but rather maintains
and encourages the status quo. (Chất lượng chương trình kém không làm khiến cho con người tăng hiểu
biết, mà duy trì và khyến khích hiện trạng)
 Đáp án D
Question 19: Giải
- Adequate (adj): đầy đủ, đủ cái gì
- Unknown (adj): chưa được biết tới
- Inexplicable (adj): không thể giải thích được, không thể giải nghĩa được
- Primary (adj): chủ yếu
 The primary reason for the lack of quality in American TV … (nguyên nhân chủ yếu cho sự thiếu chất
lượng của ti- vi ở Mĩ…)
 Đáp án D
Question 20: Giải
- Therefore: chính vì vậy
- Yet: chưa

- Although: mặc dù
- Nevertheless: tuy nhiên
 Radio companies and their sponsors first experimented with TV. Therefore, the close relationship,
which the advertisers had with radio programs become the system for American TV (Các công ty truyền
thanh và các nhà tài trợ lần đầu tiên thử nghiệm với ti- vi. Chính vì vậy, mối quan hệ khăng khít, cái mà các
nhà quảng cáo đã có với các chương trình truyền thanh trở thành hệ thống cho Ti- vi ở Mỹ)
 Đáp án A
Question 21: Giải
- Come from: đến từ đâu



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 14

 Thus, coming from the capitalistic, profit- oriented sector (do đó, đến từ thành phần tư bản vì lợi
nhuận…)
 Đáp án C
Question 22: Giải
- Interested in smt/ doing smt: có hứng thú, quan tâm đến cái gì/ làm gì
- Concerned with smt/ doing smt: quan tâm đến cái gì
- Worried about smt: lo lắng về cái gì
- Connected with smb/ smt: kết nối với ai/ cái gì
 TV is primarily concerned with reflecting and attracting society (Ti vi chủ yếu quan tâm đến việc phản
ánh và thu hút xã hội)
 Đáp án B
Question 23: giải
- more than: nhiều hơn
- rather than: thay vì cái gì
- less than: ít hơn
- better than: tốt hơn…

 TV is primarily concerned with reflecting and attracting society rather than innovating and
experimenting with new ideas. (Ti vi chủ yếu quan tâm đến việc phản ánh và thu hút xã hội thay vì cải tiến
và thử nghiệm những ý tưởng mới)
 đáp án B
Question 24: Giải
- to… extent: thể hiện phạm vi, chừng mực nào đó một sự việc nào đúng hoặc tác động của nó lớn đến
đâu
Eg: To a certain extent, we are all responsible for this tragic situation.
 TV in America today remains, to a large extent, with the same organization and standards (Tivi ở Mĩ
ngày nay vẫn giữ, ở một phạm vi rộng, cùng một tổ chức và cùng tiêu chuẩn)
 đáp án B
Question 25: Giải
- collect (v): sưu tầm
- rise (v): tăng
- require (v): yêu cầu
- complete (v): hoàn thành
 The hope for some evolution and true achievement toward improving society will require a change in
the entire system (Hi vọng về sự phát triển và những thành quả đối với việc cải thiện sẽ hội đòi hỏi một sự
thay đổi trong toàn bộ hệ thống)
 đáp án C
Question 26: Giải
A. Cẩn thận đấy!
B. Xin lỗi!
C. Dạo này bạn thế nào?
D. Bạn đang làm gì đấy



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 15

- Rất tốt. Cảm ơn bạn đã hỏi thăm
 đáp án C
Question 27: Giải
- nominee (n): người được đề cử, được chỉ định
- leave smb/ smt off: không bao gồm ai/ cái gì trong danh sách
“What” (cái gì): là một bộ phận trong mệnh đề danh từ
Eg: what you need is a meal
“That” đứng trước một câu hoàn chỉnh sẽ biến câu thành mệnh đề danh từ
Eg: That I ate many kinds of food makes me healthy
 Câu đề bài cần thêm That để tạo thành mệnh đề danh từ
 đáp án B (Việc đạo diễn phim, Ben Affleck , không được bao gồm trong danh sách đề cử Đạo Diễn
Xuất Sắc Nhất liên hoan phim Oscar lần thứ 85 đã gây ngạc nhiên cho tất cả mọi người)
Question 28: Giải
 drop out: bỏ học, bỏ tham gia câu lạc bộ
 drop away: trở nên yếu hơn
 drop off: bỏ ai. cái gì ở đâu/ trở nên ít hơn, giảm xuống
 đáp án D (Việc bạn đồ chơi Trung Quốc đã giảm mạnh khi chương trình thời sự cảnh báo rằng có hàm
lượng cao chất độc chì được tìm thấy trong sơn đồ chơi)
Question 29: Giải
 do smb a favour: giúp đỡ ai đó
 Would you mind doing me a favour and posting this letter for me? (Bạn có phiền giúp tôi gửi bức thư
này không?)
 đáp án B
Question 30: giải
Thức giả định xảy ra khi xuất hiện cấu trúc
It + tobe + adj + that S + V (nguyên thể)
adj: important, essential, advisable, imperative,….: cần thiết, quan trọng, nên… cái gì làm gì
Eg: It is important that you study harder
 need doing : cái gì đó cần được làm gì
 need to do smt: ai đó cần làm gì

 C và D sai vì động từ đã được chia
B sai vì chủ ngữ và vật
 đáp án A ( Điều cấp bách là mật khẩu facebook của bạn cần được giữ kín)
Question 31: giải
 to do smt: để làm gì
 so as (not) to do smt: để (không) làm gì (trong mệnh đề chỉ mục đích)
 so that + clause : để làm gì
A sai vì “to” phải đứng sau “not
D sai vì sau “so that‟ là mệnh đề
 You should look up the meaning of the new word in the dictionary so as not to misuse it. (Bạn nên tra
cứu nghĩa của từ mới trong từ điển để không dùng sai nó)



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 16

 theo nghĩa của câu ta chọn đáp án C
Question 32: giải
Câu điều kiện hỗn hợp loại 2 và 3: xảy ra ước làm khi một hành động xảy ra ở quá khứ nhưng hậu quả
của nó lại để lại ở hiện tại
If + S + had PII, S would/ could + V
 Had S + PII,… (Mệnh đề IF ở câu điều kiên loại 3 có thể đảo trợ động từ HAD lên đầu câu thay cho
IF)
Eg: If I had taken your advice, I wouldn‟t fail the exam now
 I would be very rich now had I not given up (Có lẽ bây giờ tôi đã rất giàu nếu tôi không từ bỏ)
 đáp án D


Question 33: Giải
Cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ ở dạng chủ động: ta bỏ đại từ quan hệ và động từ “tobe” (nếu có) rồi

chuyển động từ chính sang dạng “V-ing”
Eg: The man who is standing there is my brother
 The man standing there is my brother
 The noise of the airplanes which took off from the airport over my house was unbearable at times. (bỏ
“which” và chuyển “took off” thành “taking off”
 The noise of the airplanes taking off from the airport over my house was unbearable at times.
 đáp án B
Question 34: Giải
 pull one‟s leg: trêu đùa ai, làm ai tin điều gì đó không có thật
 call it a day: quyết định dừng hẳn làm việc gì
 put one‟s back up: làm cho ai khó chịu
 pros and cons: ưu điểm và lợi thế
 Tôi biết bạn đã làm việc rất chăm chỉ hôm nay. Hãy dừng lại và trở về nhà đi
 đáp án B
Question 35: Giải
 on the contrary: đối lập với cái gì (ngăn cách 2 mệnh đề đối lập nhau, đứng giữa 2 dấu “;” và “,”)
 by the same token: vì lẽ ấy, vì lẽ đó
 đáp án D (Máy bay đã bị hoãn và khách sạn thật kinh khủng, nhưng cũng vì lẽ đó mà chúng tôi đã có
một khoảng thời gian tuyệt vời)
Question 36: giải
 with respect to smt: liên quan đến
Eg: The two groups were similar with respect to income and status.
 as for smb/ smt: bắt đầu nói về ai
Eg: As for Jo, she's doing fine.
 as against smt: đối lập với cái gì
Eg: They got 27% of the vote as against 32% at the last election.
 Rất nhiều môi trường sống thay đổi liên quan đến các loại thực vật và động vật sống ở đó

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 17

 đáp án A
Question 37: Giải
 in favor with smt: được ủng hộ, được thích bởi ai
 regard for smb/ smt: tôn trọng ai/ cái gì, quan tâm
 reception (n): sự đón tiếp
 manner(s): các hành vi, quy tắc ửng xử chuẩn mực
 đáp án B (Ở công ty này , có rất ít sự quan tâm dành cho nhu cầu của các công nhân làm bán thời gian)
Question 38: Giải
 appeasement / əˈpiːzmənt/(n): sự an ủi, động viên
 applause / əˈplɔːz/: tiếng vỗ tay, sự tán thưởng
 apportionment of smt / əˈpɔːʃnmənt / (n): sự chia ra từng phần nhỏ
 appreciation of/ for smt / əˌpriːʃiˈeɪʃn / (n): sự biết ơn, đánh giá cao cái gì
 đáp án D ( bà Jane đã đọc một bài phát biều ngắn thể hiện sự biết ơn đối với món quà nghỉ hưu của bà)
Question 39: Giải
“ Xin lỗi, Tôi đã quên phải gọi điện cho bạn tối qua”
A. Tôi không có gì để nói với bạn
B. Khổ thân tôi!
C. Đừng bận tâm! (Đáp lại lời xin lỗi của ai)
D. Cậu thật đãng trí
 đáp án C
Question 40: giải
 accompany smb: đi cùng ai
 follow smb: đi theo sau, theo dõi ai
 involve smb doing smt : liên quan, dính lứu ai làm gì
eg: The job involves me travelling all over the country.
 associate with smb: hợp tác, kết hợp
 Đáp án A (Trẻ con phải được đi cùng bởi bố mẹ trong ngày đầu tiên đến trường )
Question 41: giải

 cultivate (v): canh tác
 breed (v): gây giống, chăn nuôi
 raise (v): nuôi gia súc
 generate (v): tạo ra
 đáp án D (Con người dùng than và dầu để tạo ra điện đã một thời gian dài)
Question 42: giải
cấu trúc
 consider doing smt: cân nhắc làm gì
Eg: We're considering buying a new car.
 have/ get smt done: cái gì đó được làm gì
Eg: You've had your hair cut!
 We are considering having our flat redecorated for the coming New Year.(chúng tôi đang cân nhắc
trang trí lại ngôi nhà cho Năm Mới sắp tới)



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 18

 đáp án D
Question 43: Giải
Khoảng 20% điện của nước Mĩ hiện đến từ các nhà máy điện hạt nhân.
 đáp án C đúng vì câu trên là câu chủ động
Question 44: Giải
Cấp so sánh số lần:
S + tobe + số lần + as + adj + as
Eg: She is twice as tall as me
 The salary of a computer programmer is twice as high as that of a teacher. (Lương của một lập trình
viên cao gấp đôi của một giáo viên)
 đáp án D
Question 45: Giải

can/ could/ may/ must…have PII: khả năng xảy ra của sự việc nào đó trong quá khứ
 should have PII: đáng lẽ phải xảy ra (sự thật là đã không xảy ra)
 must have PII: bắt buộc phải , chắc chắn xảy ra
 can have PII: có khả năng xảy ra
 would have PII: sẽ làm gì (dùng trong câu điều kiện loại 3)
 đáp án B (câu đã cho là câu bị động)
 Tom đã không học hành chăm chỉ để chuẩn bị cho kì thi. Câu trả lời của anh ấy chắc chắn là được sao
chép từ ai đó
Question 46: Giải
 resent doing smt: tức giận làm gì
Eg: He bitterly resents being treated like a child.
 A và C sai
 đáp án B (câu bị động- Không ai thông báo cho tôi về điều đó. Tôi tức giận vì không được thông báo)
Question 47: giải
 grotto system: hệ thống hang động
 Được liệt kê trong Danh Sách Những Di sản Thiên Nhiên Thế Giới của UNESCO năm 2003, Phong
Nha Kẻ Bàng được lưu ý bởi những hệ thống hang động của nó
 Câu đã cho là câu bị động nên A, B và C sai
 Khi rút gọn mệnh đề có cùng chủ ngữ ở thì quá khứ, hành động nào xảy ra trước ta lược bỏ chủ ngữ ở
mệnh đề đó và chia động từ ở dạng having + PII
 having been listed
 đáp án D
Question 48: Giải
Cấu trúc câu nhân mạnh
 It + tobe + S (đại từ) + who/ that + S + V (với người)
Eg: It‟s she who I talked to this morning
 It + tobe + S (đại từ) + that + S + V (với vật)
Eg: It‟s my dog that was stolen yesterday

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 19

 đáp án C (Đó là Gangnam Style bài hát khiến cho rất nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, trở nên quá
khích)
Question 49: Giải
rebellion (n): cuộc nổi loạn, cuộc phiến loạn
 turn out: hóa ra là/ có mặt ở sự kiện nào
 come up: mọc (mặt trời), chồi lên khỏi mặt đất
 break out: bùng nổ
 vào những năm đầu thế kỉ XX, một vài cuộc nổi loạn đã bùng nổ ở phía bắc của đất nước
 đáp án D
Question 50: Giải
“Để mình đưa bạn về nhé”
A. Không có vấn đề gì! (đáp lại lời cảm ơn của ai đó)
B. Chính là tôi.
C. Không, đừng lo. Mình ổn
D. Không, mình thường lái xe về nhà vào lúc 5 giờ
 đáp án C
Question 51: Giải
Đoạn văn chủ yếu nói về…
Câu chủ đề của bài
Consequently, those plant species that are well adapted to survival in dry climates are being looked at for
an answer in developing more efficient crops to grow on marginally arable lands.
 tìm một câu trả lời về việc phát triển những vụ mùa hiệu quả hơn đề trồng trên những vùng đất kém
màu mỡ
 đáp án D
Question 52: Giải
- arable (adj): có thể canh tác được/ màu mỡ = fertile (adj): màu mỡ
- parched (adj): khô cằn

- barren (adj): cằn cỗi
- marsh (adj): đầm lầy, ngập nước
 đáp án A
Question 53: Giải
a mechanical or physical mechanism that desert plants use:
Some involve purely mechanical and physical adaptations, such as the shape of the plant‟s surface,
smaller leaf size, and extensive root systems. ( hình dạng của bề mặt thực vật, kích thước lá nhỏ, và hệ
thống rễ mở rộng)
 đáp án A
Question 54: Giải
- extensive (adj): mở rộng (ở đây mang nghĩa “rễ cây cắm sâu vào lòng đất) = widespread (adj): mở
rộng
- spongy (adj): xốp, thấm nước
- shallow (adj): nông



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 20

- comprehensive (adj): sâu sắc, toàn diện
 đáp án C
Question 55: Giải
Một trong những cách the epicuticular wax bảo vệ cây
A. Giúp cây tránh được việc hút quá nhiều độ ẩm
B. Giúp cây tấn công kẻ thù
C. Thải ra khí gas chống lại côn trùng
D. Bảo vệ khỏi vi khuẩn
the epicuticular wax layer. This wax layer acts as an impervious cover to protect the plant. It prevents
excessive loss of internal moisture. It also protects the plant from external aggression, which can come from
inorganic agents such as gases, or organic agents which include bacteria and plant pests

( phần bao phủ không thấm nước, tránh mất độ ẩm bên trong và bảo vệ cây khỏi sự tấn công từ bên ngoài
như khí gas, vi khuẩn và côn trùng)
 đáp án D
Question 56: Giải
Another chemical mechanism is that of the epicuticular wax layer. This wax layer acts as an impervious
cover to protect the plant. It prevents excessive loss of internal moisture. It also protects the plant from
external aggression
 the epicuticular wax layer = This wax layer = It
 đáp án B
Question 57: Giải
- aggression (n): sự tấn công, xâm lược = attack (n): sự tấn công
- agitation (n): sự lay động, sự làm rung chuyển/ sự kích động
- conditions (n): các điều kiện
- surroundings (n): các vùng bao quanh
 đáp án A
Question 58: Giải
from inorganic agents such as gases,
 đáp án C
Question 59: Giải
Có thể suy luận gì về synthetic stimulate waxes
Researchers have proposed that synthetic waxes with similar protective abilities could be prepared based
on knowledge of desert plants. If successfully developed, such a compound…
 If successfully developed  nó chưa được phát triển thành công
 đáp án A
Question 60: Giải
Tất cả đều là ví dụ về môi trường bất lợi cho mùa màng TRỪ
adverse situations as inadequate water supply, limited fertilizer availability, attack by pests, and poor
storage
after harvesting.
 đáp án D ( sự bảo quản đúng cách)

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 21

Question 61: Giải
Từ chối để cảnh sát lấy mẫu hơi thở có thể khiến bạn bị bắt giữ.
A. Nếu bạn từ chối bị bắt, bạn phải cung cấp mẫu hơi thở (sai nghĩa)
B. Bạn đã có thể bị bắt vì không cung cấp mẫu hơi thở cho cảnh sát
C. Nếu mẫu hơi thở không được cung cấp, cảnh sát sẽ từ chối bắt giữ bạn (sai nghĩa)
D. Cảnh sát có thể bắt bạn cung cấp mẫu hơi thể để quyết định bắt giữ bạn hay không ( sai cấu trúc :
cause smb smt – bắt gai làm gì)
 đáp án D
Question 62: giải
Học sinh đó rất thông minh. Thằng bé có thể giải tất cả bài toán
Cấu trúc
so + adj + that + clause : quá…đến nỗi mà
such + (a/an)+ adj+ N + that + clause
so + adj + a/an + N (cấu trúc nhấn mạnh, chỉ dùng với các danh từ đếm được)
 He was such a bright student that he could solve all the math problems.
= The student was so bright that he could solve all the math problems.
= He was so bright a student that he could solve all the math problems.
 A, B và D sai cấu trúc
 đáp án C
Question 63: Giải
 spent + time + doing smt ai đó dành thời gian bao lâu để làm gì
= take smb + time + to do smt
Tôi mất một khoảng thời gian dài để vượt qua sự thất vọng vì thua trận
A. Tôi mất một thời gian dài để ngừng làm bạn thất vọng (sai nghĩa)
B. Vượt qua sự thất vọng làm tôi mất nhiều thời gian hơn trận đấu (sai nghĩa)

C. Thua trận đấu làm tôi vô cùng thất vọng ( sai nghĩa)
D. Tôi mất một thời gian dài để quên đi sự thất vọng vì thua trận đấu
 đáp án D
Question 64: Giải
Họ không để công nhân sử dụng điện thoại văn phòng cho mục đích cá nhân
A. Họ không cho phép dùng điện thoại văn phòng để gọi các thư kí cá nhân (sai nghĩa)
B. Họ không cho phép công nhân sử dụng điện thoại văn phòng (chưa rõ nghĩa)
C. Điện thoại văn phòng được sử dụng bởi công nhân một cách cá nhân (sai nghĩa)
D. Họ không cho phép điện thoại văn phòng được sử dụng cho các mục đích cá nhân bởi công nhân
 đáp án D
Question 65: Giải
Anh ấy nói rằng nghe nhạc quá to bằng tai nghe trong thời gian dài đã khiến tôi bị đau đầu
A. Nghe nhạc quá to bằng tai nghe trong thời gian dài là do bệnh đau đầu của tôi (sai nghĩa)
B. Bệnh đau đầu của tôi gây ra nghe nhạc quá to bằng tai nghe trong thời gian dài (sai nghĩa)
C. Nghe nhạc quá to bằng tai nghe trong thời gian dài được nói là gây ra bệnh đau đầu của tôi



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 22

D. Bệnh đau đầu của tôi được nói là gây ra bởi nghe nhạc quá to bằng tai nghe trong thời gian dài (sai –
được gây ra bởi cái gì – to be caused)
 đáp án C
Question 66: Giải
Họ đã không phát hiện ra rằng bức tranh đã bị ăn trộm đến tận khi họ trở về nhà
Khi Until, Not until, Only after ta thực hiện đảo ngữ
Until + clause : đến tận khi
Not until + clause + auxiliary verb + S + V : đến tận khi
Only after + clause : chỉ sau khi
It was not until + time + that….: đến tận lúc nào thì

 A sai vì không đảo ngữ
B sai vì động từ tobe sau it phải chia là was
C. Đến tận khi họ về nhà thì bức tranh mới bị ăn trộm ( sai nghĩa)
D. Chỉ sau khi họ về nhà họ mới phát hiện ra bức tranh đã bị đánh cắp
 đáp án D
Question 67: Giải
Sophie nói: Hãy tham gia vào hoạt động tình nguyện mùa hè (gợi ý)
Cấu trúc
suggest smb smt/ doing smt: gợi ý cho ai cái gì
 A sai cấu trúc
B. Sophie hỏi tôi … (sai dạng câu)
D. Sophie bắt tôi… (sai ý nghĩa của câu)
C. Sophie gợi ý sự tham gia của tôi tham gia vào hoạt động tình nguyện mùa hè
 đáp án C
Question 68: Giải: Đảo ngữ trong câu điều kiện:
Các chữ: HAD trong câu ĐK loại 3, chữ WERE, trong loại 2, chữ SHOULD trong loại 1 có thể đem
ra trước chủ từ thế cho IF
Công thức:
* If I were you, I would (câu điều kiện loại 2)
= Were I you , I would
* If I had gone to school (câu điều kiện loại 3)
= Had I gone to school
* If I should go (câu điều kiện loại 1)
= Should I go
Eg: If I had gone to the post office, I would have bought some stamps.
 Had I gone to the post office, I would have bought some stamps.
- If it had not been for your help, I wouldn‟t have succeeded.
 Had it not been for your help, I wouldn‟t have succeeded.
- If you should meet her, please ask her to call me at once.
 Should you meet her, please ask her to call me at once

- If I were you, I would not do such a rude thing.



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 23

 Were I you, I would not do such a rude thing.
 Câu đề bài là câu ở thì hiện tại  trái hiện tại là câu điều kiện loại 2
 A và D sai (vì đảo ngữ ở câu điều kiện loại 1 và 3)
- “but for” được sử dụng cho câu điều kiện loại II
- “but for” thay thế cho cấu trúc “If it were not for” hoặc “If it had not been for” mang nghĩa “Nếu
không tại, nếu không vì, nếu không nhờ”
Eg: If it had not been for the storm, we would have arrived much earlier.
 But for the storm, we would have arrived much earlier.
 đáp án C (Nếu không nhờ sự đóng góp cởi mở của giám đốc, tôi không thể nào tiếp tục dự án)
Question 69: Giải: Cánh cổng bị đóng để ngăn việc trẻ em chạy ra đường
A. Vì cánh cổng bị đóng, lũ trẻ có thể chạy ra đường (sai nghĩa)
B. Họ đóng cánh cửa, và kết quả là lũ trẻ không thể chạy ra đường
C. Cánh cổng bị đóng để lũ trẻ có thể chạy ra đường (sai nghĩa)
D. Để giữ lũ trẻ ra đường, họ đóng cánh cổng (sai nghĩa)
 đáp án B
Question 70: Giải: Anh ấy đã kiệt sức sau một chuyến đi dài, nhưng anh ấy vẫn giúp tôi sửa lại cái ghế gãy
A. Mặc dù anh ấy giúp tôi sửa lại cái ghế gãy, anh ấy đã kiệt sức sau một chuyến đi dài (sai nghĩa)
B. Mặc dù anh ấy đã kiệt sức sau một chuyến đi dài, anh ấy giúp tôi sửa lại cái ghế gãy
C. Vì anh ấy đã giúp tôi sửa lại cái ghế gãy sau một chuyến đi dài, anh ấy đã kiệt sức (sai nghĩa)
D. không có nghĩa
 đáp án B
Question 71: Giải: Nội dung chính của bài viết
- During the seventeenth and eighteenth centuries, almost nothing was written about the contributions of
women

- Throughout the nineteenth century, this lack of visibility continued,
- During the nineteenth century, however, certain feminists showed a keen sense of history by keeping
records of activities in which women were engaged
 Vị trí của người phụ nữ Mĩ trong lịch sử
 đáp án B
Question 72: Giải
- comtemporary (adj): đương thời = written at that time: được viết vào thời điểm đó
- informative (adj): nhiều thông tin
- thoughtful (adj): đáng suy ngẫm
- faultfinding (n): bắt bẻ, sự bới móc
 đáp án C
Question 73: Giải
Ở đoạn văn đầu tiên, Bradstreet, Warren, and Adams được đề cập để thể hiện rằng…
Anne Bradstreet wrote some significant poetry in the seventeenth century (Những bài thơ đầy ý nghĩa),
Mercy Otis Warren produced the best contemporary history of the American Revolution (viết ra lịch sử
đương đại của Cách Mạng Mĩ), and Abigail Adams penned important letters (những bức thư quan trọng)
showing she exercised great political influence over her husband, John, the second President of the United



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 24

States. But little or no notice was taken of these contributions.(ít hoặc không có sự chú ý nào đến những
đóng góp ấy)
 Đáp án B (thâm chí những sự đóng góp của những phụ nữ lỗi lạc cũng bị làm ngơ)
Question 74: Giải
- celebratory (adj): đáng ăn mừng, đáng chúc mừng  full of praise: nhiều sự chúc mừng
- related to parties : có liên quan đến các Đảng
- religious (adj): thuộc tôn giáo
- serious (adj): nghiêm trọng

 đáp án D
Question 75: Giải
These writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. Their writings were
celebratory
in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources.
 These writers = they
 đáp án B (writer = author: tác giả)
Question 76: Giải
Ở đoạn văn thứ 2, sự yếu kém trong lịch sử thế kỉ XIX được tác giả chỉ ra là?
Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources.
 Những tác phẩm được tung hô nhưng chúng thiếu sự thận trọng trong sự chọn lựa và việc sử dụng các
nguồn
 đáp án C (Các nguồn thông tin họ dựa vào không thực sự chính xác)
Question 77: Giải
Dựa vào thông tin ở đoạn 3, điều gì có thế được lựa chọn bởi các tổ chức nữ quyền thế kỉ XIX?
A. Bài báo về kết quả bầu cử tổng thống
B. Tiểu sử của John Adams
C. Bức thư mẹ gửi con gái khuyên cô ấy cách để giải quyết 1 vấn đề trong gia đình
D. Sách về những người nổi tiếng tốt nghiệp từ trường đại học hàng đầu
During the nineteenth century, however, certain feminists showed a keen sense of history by keeping
records of activities in which women were engaged. (giữ lại các bản ghi lại những hoạt động mà người phụ
nữ tham gia vào)
 đáp án C
Question 78: Giải
Sự ứng dụng của những tư liệu lịch sử thế kỉ XIX trong Tuyển Tập của Schlesinge
Library và Sophia Smith
These sources from the core of the two greatest collections of women‟s history in the United States one at the
Elizabeth and Arthur Schlesinger Library at Radcliffe College, and the other the Sophia Smith Collection at
Smith College. Such sources have provided valuable materials for later Generations of historians (những nguồn
này đã cung cấp những tư liệu quý giá cho những nhà lịch sử thế hệ sau)

 đáp án C (Cung cấp thông tin quý giá cho những nhà nghiên cứu lịch sử thế kỉ XX)
Question 79: Giải
Ở đoạn văn cuối, tác giả đề cập đến tất cả các vai trò của “great women” ở thế kỉ XIX TRỪ



Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Trang 25

To demonstrate that women were making significant contributions to American life, female authors singled
out women leaders and wrote biographies, or else important women produced their autobiographies. Most of
these leaders were involved in public life as reformers, activists working for women‟s right to vote, or authors
 đáp án D
Question 80: Giải: representative (adj): đại diện, tiêu biểu, tượng trưng = typical: tiêu biểu
- satisfied (adj): hài lòng
- supportive (adj): ủng hộ, hỗ trợ
- distinctive (adj): khác biệt
 đáp án A