Giáo án điện tử lớp 1 phép trừ trong phạm vi 5

LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
Người thực hiện: NGUYEÃN THÒ
NGUYEÄT TUÙ
Đơn vị công tác: Trường TH Phan Chu Trinh – Q.Tân Phú




Gi i thi u t ng quátớ ệ ổ
Gi i thi u t ng quátớ ệ ổ

Têên bài :
Têên bài :
phép trừ trong phạm vi 5
phép trừ trong phạm vi 5

Thu c bộ môn toán lớp 1.ộ
Thu c bộ môn toán lớp 1.ộ

M c tiêu của bài học:ụ
M c tiêu của bài học:ụ

Giúp học sinh:
Giúp học sinh:


Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ



Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm
vi 5
vi 5



Biết làm tính trừ trong phạm vi 5
Biết làm tính trừ trong phạm vi 5

I. HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng
trừ trong phạm vi 5
1. Mục tiêu : HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong
phạm vi 5
2. Phương pháp: Đàm tho i, th o lu n nhóm,quan ạ ả ậ
sát,thực hành.
3. Hình th c :ứ GV cho HS xem tranh ,thảo luận nhóm tự nêu
bài toán, lập phép tính thích hợp theo gợi ý :

Đặt một đề toán thích hợp với tranh?

Nêu phép tính tương ứng với đề toán đó?

•

Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.
•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.
•
Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.
•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.


5 – 4 = 1
5 BÔÙT 1 COØN 4
5 BÔÙT4 COØN MAÁY?
5 BÔÙT 4 COØN 1
5 – 1 = 4
5 BÔÙT 1 COØN MAÁY?

Gv cho hs thảo luận
Gv cho hs thảo luận
nhóm đôi để lập
nhóm đôi để lập
các phép tính còn
các phép tính còn
lại từ que tính
lại từ que tính




HS ÑOÏC CAÙC PHEÙP TÍNH
HS ÑOÏC CAÙC PHEÙP TÍNH
LAÄP ÑÖÔÏC:
LAÄP ÑÖÔÏC:
*5-3=2
*5-3=2
*5-2=3
*5-2=3




GV hửụựng daón HS ghi nhụự
baỷng trửứ trong
phaùm vi 5

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5
5 – 3 = 2
5 – 4 = 15 – 2 = 3
5 – 1 = 4
HS thi đọc bài trên bảng : cá nhân , đồng thanh.


GV chốt ý
Gv cho hs đọc lại bảng trừ
bằng hình thức đọc thi đua
theo tổ
•
Sau khi HS hi u,nh n bi t ể ậ ế
ki n th c, GV h th ng lạiế ứ ệ ố
•
Yêu c u các k n ng nghe, ầ ỹ ă
theo dõi, ham hi u bi t.ể ế
•
Sau khi HS hi u,nh n bi t ể ậ ế
ki n th c, GV h th ng lạiế ứ ệ ố
•
Yêu c u các k n ng nghe, ầ ỹ ă
theo dõi, ham hi u bi t.ể ế

II. HO T NG Ạ ĐỘ 2:Hướng dẫn HS thực hành .
1. M c tiêu : ụ Biết làm tính trừ trong phạm vi 5
2. Ph ng pháp :thực hànhươ
3. Hình th c :hoạt động nhómvà cá nhânứ

o
Bài 1: Tính
o
Hình thức :cá nhân
o
Bài 2: Tính
o
Hình thức:cá nhân
o
Bài 3: Tính
o
Hình thức: nhóm 2
o
Bài 4: Quan sát tranh,viết phéptính thích hợp
o
Hình thức:nhóm 4
•
Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.
•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các bạn trong và
với nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.
•
Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.

•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các bạn trong và
với nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.

Gv chốt
•
Sau khi HS tìm hiểu và
nhận biết kiến thức, GV hệ
thống lại.
•
u cầu các kỹ năng ghi
nhớ, nghe
•
Sau khi HS tìm hiểu và
nhận biết kiến thức, GV hệ
thống lại.
•
u cầu các kỹ năng ghi
nhớ, nghe
Gv cho hs đọc lại bảng trừ
Gv cho hs đọc lại bảng trừ
bằng hình thức đọc cá nhân
bằng hình thức đọc cá nhân

DẶN DỊ
DẶN DỊ
1.
1.
Về nhà xem lại bảng trừ, tập
Về nhà xem lại bảng trừ, tập
làm lại các bài tập trên lớp.
làm lại các bài tập trên lớp.
2.
2.
Coi trước bài “ Luyện tập “
Coi trước bài “ Luyện tập “
•
u cầu các kỹ năng : tinh
thàn trách nhiệm, ham hiểu
biết, tư duy độc lập, đọc, tự
học, giải quyết vấn đề.
•
u cầu các kỹ năng : tinh
thàn trách nhiệm, ham hiểu
biết, tư duy độc lập, đọc, tự
học, giải quyết vấn đề.