Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.78 KB, 2 trang )
Bài 40 THỰC HÀNH ĐỌC LÁT CẮT TỔNG HỢP
I-Mục tiêu bài học
1-Kiến thức: Qua bài học .HS nắm được :
-Cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên .
-Mối quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần tự nhiên (địa chất, địa hình ,thực vật , khí
hậu )
-Sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên theo một tuyến cắt cụ thể dọc theo Hoàng Liên Sơn
.
2-Kĩ năng : Đọc, phân tích tổng hợp tự nhiên của một khu vực thông qua lát cắt tổng
hợp
II- Trọng tâm bài :
- Nhận biết :Cấu trúc của một lãnh thổ thông qua lát cắt tổng hợp .
- Hiểu : Mối quan hệ giữa các yếu tố trong hợp phần cấu trúc nên lãnh thổ đó đã
hình thành nên cảnh quan tự nhiên .
III-Chuẩn bị của thầy và trò :
- Bản đồ tự nhiên Việt nam .
- Sách giáo khoa.
- Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam
- phiếu học tập
IV- Tiến trình lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ : (10phút)
-Thiên nhiên nước ta có những đặc điểm chung nào ? đặc điểm nào là chủ yếu ?
- Cảnh quan tự nhiên nước ta có những sự phân hoá nào ? Nhân tố nào là chủ yếu làm
cho tự nhiên nước ta đa dạng ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động 1 : Hoạt động cá nhân
-Yêu cầu dựa vào hình 40.1 vị trí tuyến cắt trên bản đồ
Xác định tuyến cắt A – B chạy theo hướng nào trên bản đồ treo tường ? Qua những
khu vực địa hình nào ?
Tính độ dài thực tế của tuyến cắt A – B dựa theo tỉ lệ ngang của lát cắt.