âm nhạc tuần 31( L 1-5 có buổi 2)

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
TN 31 Thø hai ngµy 4 th¸ng
04 n¨m 2011
¢m nh¹c 2
TiÕt 31«n bµi h¸t: b¾c kim thang
TËp h¸t lêi míi

I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
HS biết hát kết hợp gõ đệm theo ba kiểu gõ đệm đã học
HSNK : Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhòp nhàng
Biết hát theo lời mới theo điệu Bắc Kim Thang.
II.§å dïng d¹y häc:
1. Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.
2. Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t
III.Các hoạt động chủ yếu:
1 .Ổn đònh tổ chức :
Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra đan xen trong tiết học )
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập Bài hát Bắc kim thang
- Cho HS nghe giai điệu bài hát . Hỏi tên
bài hát, xuất xứ bài hát .
- GV hướng dẫn HS ôn hát theo nhiều hình
thức .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp .
- HSNK trình bày bài hát kết hợp vận động
phụ hoạ nhòp nhàng.

- GV nhận xét ( có thể mời HS nhận xét)
Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo điệu Bắc
kim thang
- GV treo bảng phụ ghi lời ca mới
- Sau khi tập xong lời mới, hướng dẫn HS
hát, gõ đệm theo phách
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng
nghe giai điệu .Trả lời câu
hỏi .
HS ôn lại bài hát Bắc kim
thang.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân
Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp,
phách, tiết tấu lời ca.
HS thử ghép lời ca mới theo
giai điệu bài Bắc kim thang
HS thực hiện theo yêu cầu
N¨m häc 2010- 2011
1
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
- Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một
loại nhạc cụ gõ khác nhau
4.Củng cố – dặn dò: .
- GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng
lên hát và vỗ tay theo phách của bài hát một
lần trước khi kết thúc tiết học
- GV nhận xét , dặn dò ( thực hiện như các
tiết trước )

HS lắng nghe
HS thực hiện theo lớp
HS ghi nhớ
__________________________________________
ChiỊu ¢m nh¹c 1(t¨ng)
Häc h¸t bµi «ng vµ ch¸u
Nh¹c vµ lêi Phong Nh·
I. Mơc tiªu
- HS h¸t thc lêi, ®óng giai ®iƯu vµ tiÕt tÊu lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo ph¸ch vµ tiÕt tÊu lêi ca.
- HS NK biÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ nhÞp nhµng .
- Gi¸o dơc häc sinh kÝnh träng vµ biÕt ¬n «ng bµ.
II.§å dïng d¹y häc:
1. Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.
2. Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc: (3-5phót)
- KiĨm tra ®å dïng häc tËp nh¾c nhë t thÕ ngåi cđa häc sinh.
2. KiĨm tra bµi cò:(5-7 phót)
- GV cho c¶ líp h¸t l¹i bµi §êng vµ ch©n . GV ®Ưm ®µn.
- ChØ ®Þnh mét vµi häc sinh h¸t .GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸
3. Bµi míi
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Tiết 1:Häc h¸t bµi ¤ng vµ ch¸u
Ho¹t ®éng 1 (15-20phót ): D¹y bµi h¸t ¤ng vµ ch¸u
+ Giíi thiƯu bµi h¸t, t¸c gi¶, néi dung bµi h¸t.
GV võa ®Ưm ®µn võa h¸t mÉu.
- Híng dÉn HS tËp ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu bµi h¸t
(Bµi h¸t gåm cã 3 lêi mçi lêi chia lµm 4 c©u h¸t.)
- GV ®µn giai ®iƯu tõng c©u mçi c©u 2-3 lÇn híng

- Häc sinh nghe giíi thiƯu
- Häc sinh nghe nhÈm theo
-TËp ®äc lêi ca theo híng dÉn
cđa GV .
-TËp h¸t tõng c©u theo híng dÉn
N¨m häc 2010- 2011
2
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
dẫn học sinh tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát
hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc
HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát.
- GV sửa những lỗi sai
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát cha đúng yêu cầu)
nhận xét.
của GV. Hát đúng giai điệu và
tiết tấu theo hớng dẫn của GV.
-Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời,
trong tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm:
* Hớng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
* Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
GV nhận xét sửa sai.
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm gõ đệm một

nhóm hát nhún chân theo nhịp .( Thực hiện luân
phiên) .
- Chỉ định một vài em học khá hát kết hợp gõ đệm
- GV nhận xét đánh giá
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách,theo hớng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca (sử dụng thanh
phách).
- Học sinh thực hiện luân phiên
theo nhóm
HS thực hiện cá nhân
Tit 2: Ôn tập bài hát
Hoạt động 3: H 1:(15phỳt) Luyn hỏt thuc li
v ỳng giai iu:
+ Cho vi HS hỏt n ca.( HSK- G)
+ T chc nhn xột, nờu cỏch sa cha nhng ch
sai sút.
+ Cho HS luyn hỏt.( rốn hỏt cỏ nhõn )
GV nhn xột chnh sa
- Vi ba HSK- G n ca.
- Lp nờu nhn xột.
- Nhúm cỏ nhõn.
H 2:(20 phỳt)Hỏt kt hp cỏc hot ng:
+ Cho HS hỏt kt hp gừ m ( 3 cỏch ).
+ Hng dn hỏt kt hp vn ng ph ho.(
+ T chc biu din trc lp.
+ Lp nhúm cỏ nhõn.
+ C lp tp ti ch.

+ Nhúm cỏ nhõn.
Năm học 2010- 2011
3
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
*HSK- G trỡnh by bi hỏt kt hp vn ng ph
ho
*HST trỡnh by bi hỏt kt hp gừ m
+ GV nờu nhn xột, sa cha.
*Dn dũ hc sinh v ụn tp bi Ông và cháu .
*HSK- G chun b mt s ng tỏc ph ho n
gin.
GD: Phải biết ngoan ngoãn vâng lời, kính trọng ông
bà và những ngời thân trong gia đình.
+ Nờu nhn xột.
HS ghi nh
_________________________________
Trò chơI âm nhạc ( tiết 3)
I. Mục tiêu
- Biết hát kết hợp với trò chơi
- Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc
- Yêu thích môn học và có ý thức tích cực tham gia tiết học
II.Hot ng dy hc:
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
*H 1:(15phỳt): Hát kết hợp trò chơi theo bài Ông
và cháu
Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm: o , a, u, i.
Ví dụ câu hát
Ông già nhng rât yêu đời gặp cháu liền cời tơi
- GV hát giai điệu bằng các nguyên âm HS đoán câu
hát.( o)

- Gọi một vài học sinh hát ( bằng các nguyên âm:
a,u,i)
- GV chú ý động viên kịp thời học sinh nào phát
hiện đúng .
- GV chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm hát một câu hát
bằng 1 nguyên âm ( theo quy ứơc tay của gv có thể
các câu hát không theo thứ tự) . Thực hiện luân phiên
các câu hát trong các nhóm .
- GV nhận xét đánh giá .
Học sinh thực hiện
HS theo dõi lắng nghe
HS chú ý nghe cô hát bằng
các nguyên âm đoán ra câu
hát phù hợp
- 1 vài học sinh khá giỏi thực
hiện
Học sinh thực hiện trò chơi
theo nhóm.
HS ghi nhớ
Năm học 2010- 2011
4
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
*H 2:(20 phỳt) Trò chơi : Tập gõ tiết tấu
GV gõ tiết tấu bài hát ;
Bầu trời xanh. Đờng và chân
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cử đại diện gõ lại tiết
tấu vừa nghe và thực hiện lại
( Có thể sử dụng một vài tiết tấu ở các bài hát đã học
trong chơng trình: Quả, Hòa bình cho bé.
4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)

- Giáo viên nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau
Học sinh tập thể hiện tiết tấu
khi nghe
- Đại diện HS trả lời- thực
hiện lại tiết tấu vừa nghe

- Học sinh ghi nhớ
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Âm nhạc 4
Tit 31 ÔN tập bài TĐN số 7,số8.
Nghe nhạc
I. Mục tiêu
- HS ụn tp, trỡnh by bi TN s 7, s 8 kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp.
- HS c nghe mt s bi hỏt trong chng trỡnh v trớch on mt bn nhc
khụng li.
Giúp học sinh nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc .
II. Chuẩn bị ca giỏo viờn:
- Nhc c quen dựng.
- Nhc c gừ: Thanh phỏch, song loan.
I II . H oạt động dạy học chủ yếu:
1. ổ n định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
GV đệm giai điệu hỏi HS tên bài hát, tên tác giả?
3.Bài mới:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
* Hot ng 1:: ễn tp 2 bi TN s7, s 8.
: GV gừ tit tu v HS nhn bit
Em no cú th gừ li tit tu va nghe?

- GV ch nh 1-2 em HS thc hin
- HS chun b dng c hc tp
1-2 em gừ li

- HS tr li
Năm học 2010- 2011
5
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
- Em no cú th cho bit, tit tu trờn trong bi
TN s 7 hay s 8?
ú l tit tu trong bi TN s 7- ng lỳa
trờn sụng.
Em no xung phong c nhc cõu 2 trong bi
TN s 7?
- Ch nh 1- 2 em lờn c nhc v hỏt li bi
TN s 7.
- GV m n, HS c nhc bi TN s 7. HS
c nhc, hỏt li kt hp gừ m theo phỏch.
- GV m n, HS c nhc bi TN s 8. HS
c nhc, hỏt li kt hp gừ m theo phỏch.
- T 1 c nhc bi TN s 7- ng lỳa trờn
sụng v kt hp gừ m theo tit tu li ca.
- T 2 c nhc bi TN s 7- ng lỳa trờn
sụng v kt hp gừ m theo phỏch.
- T 3 c nhc bi TN s 8 - Bu tri xanh
v kt hp gừ m theo nhp.
- T 4 c nhc bi TN s 8 - Bu tri xanh
v kt hp gừ m theo 2 õm sc.
- GV ỏnh giỏ v phn trỡnh by ca tng t,
nhng u im cn phỏt huy, nhc im cn

khc phc.
* Hoạt động 2 : Nghe nhc
- HS nghe mt bi hỏt ó hc trong chng
trỡnh.
4 * Cng c - dn dũ:
- HS thc hin
- HS lm theo hng dn.
- Cỏc t lm theo hng dn.
- HS theo dừi.
- HS nghe bi hỏt
Năm học 2010- 2011
6
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
- GV cn dn HS dnh thi gian ụn tp nhng
bi hỏt v TN trong hc kỡ II chun b cho
vic kim tra cui nm.
- GV ghi nh
__________________________________
Chiều Âm nhạc 3(tăng)
Ôn tập bài hát Ru Em ( T1+2)
I. Mc tiờu:
- H/s thuc bi hỏt, kt hp hỏt mỳa vi vi ng tỏc n gin.
- Tp biu din bi hỏt.
- HS mnh dn t nhiờn khi tham gia biu din trc lp
II.Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.
III.Hot ng dy hc:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong tiết học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tit 1: ễn tp bi hỏt Ru em
H 1:(20 phỳt) Luyn hỏt thuc li ca v gừ m:
- Hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.
- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch.
- Hỏt kt hp gừ m theo nhp.
(GV theo dừi nhn xột sa cha).
- Lp nhúm .
- Nhúm cỏ nhõn.
- Lp nhúm cỏ nhõn.
- HS tham gia nhn xột.
H 1:(15 phỳt) Luyn hỏt kt hp vn ng theo
nhc:
- Cho HS hỏt kt hp vn ng ph ho:
- GV chnh sa thng nht ng tỏc hng dn
- Cho HS luyn tp.
- GV nhn xột, sa cha.
- Vi em khỏ t trỡnh by.
- Lp theo dừi
- C lp tp ti ch.
Năm học 2010- 2011
7
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
- Ch nh tng nhúm trỡnh by.GV m n
- GV-HS nhn xột ỏnh giỏ
- Tng nhúm trỡnh by.
- Lp nờu nhn xột.
Tit 2:Tp trỡnh by
H 1:(10phỳt)Tp biu din kt hp gừ m:
GV m n hng dn hc sinh trỡnh by

- Hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.
- Hỏt kt hp gừ m theo nhp.
GV nhn xột ỏnh giỏ
- nhúm 4 cỏ nhõn.
- cỏ nhõn.
H 2:(20 phỳt)Tp biu din bi hỏt kt hp vn
ng ph ho:
- Cho HS xung phong biu din:
+ HS hỏt theo cỏc hỡnh thc. n ca, song ca
- GV nhn xột tuyờn dng.
- Nhc nh HS ụn tp v cú ý thc học tập vâng lời
cha mẹ
- Tng nhúm ( tp ca, tam ca,
song ca )v cỏ nhõn ln lt lờn
biu din trc lp.
- HS lng nghe ghi nh
____________________________________
BD Âm nhạc 3( T3)
Âm nhạc th ởng thức( GT Đàn tam thập lục )
I. Mục tiêu
- HS nhớ đợc tên nhạc cụ, biết cấu tạo chất liệu của nhạc cụ
- Có thái độ yêu thích môn học và tích cực tham gia các hot động học tập khác,
biết giữ gìn bảo tồn các nhạc cụ dân tộc Việt Nam
II.Hot ng dy hc:
Năm học 2010- 2011
8
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
________________________________
Thứ t ngày 4 tháng 04 năm 2011
Năm học 2010- 2011

Hot ng ca GV Hot ng ca HS
H 1:(15phỳt) Nghe giới thiệu về đàn
Tam thập lục ( có phụ lục kèm theo)
GV đặt một vài câu hỏi để học sinh tìm
hiểu về đàn Tam thp lc
+ Đàn tam thập lục thờng đợc làm bằng
những nguyên liệu nào ?
+ Đàn gồm có bao nhiêu dây
+ Đàn thờng đợc biểu diễn ở đâu khi
nào ?
GV chốt: n Tam Thp Lc L nhc
khớ dõy, chi gừ ca dõn tc Vit. n cú
36 dõy nờn c gi l Tam Thp Lc
m vc n Tam Thp Lc tng i
rng. T õm trm nht n õm cao nht
trờn hai quóng 8, c mc theo gam
nguyờn. n Tam Thp Lc gi vai trũ
quan trng trong cỏc dn nhc sõn khu
chốo, ci lng. n m cho hỏt, c
tu, tham gia dn nhc dõn tc tng hp.
HS theo dõi lắng nghe
Lm bng g nh, xp, mc. Cu
n, thnh n lm bng g cng.
n cú 36 dõy nờn c gi l Tam
Thp Lc.
Sõn khu chốo, ci lng. n m cho
hỏt, c tu, tham gia dn nhc dõn tc
tng hp.
* H 2:(10 ) phỳt : Trũ chi
Đi tìm đàn Tam thập lục

GV chi lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm có 4
miếng bìa ghi tên 4 lọai nhạc cụ quen
thuộc : Sau khi GV gắn 4 loaị nhạc cụ lên
bảng các nhóm sẽ thảo luận để gắn tên
vào các loại cụ. GV tuyên dơng nhóm nào
ghi tên chính xác nhất; đàn Trng, đàn
nguyệt, Tam thập lục, đàn tranh
4.Củng cố- Dặn dò:(3 phút)
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài
cho
giờ học sau
HS thực hiện trò chơi theo nhúm
9
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
 m nh ¹c 1
TiÕt 31 Häc h¸t tù chän bµi §êng vµ ch©n
Nh¹c Hồng Long .Lời: Xn Tửu
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát đều giọng, đúng nhòp, rõ lời.
Biết bài hát do nhạc só Hoàng Long phổ thơ Xuân Tửu
II.§å dïng d¹y häc:
1. Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.
2. Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức:
Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
GV đàn giai điệu bài hát Đi tới trường chỉ đònh một vài em hát lại bài hát đó.

GV nhận xét đánh giá
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Dạy bài hát Đường và chân
* Giới thiệu bài hát,
- GV treo tranh vẽ cho HS nhận xét.GV
giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung
của bài hát.
- GV đệm đàn hát mẫu .
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
*Dạy hát: Dạy từng câu, lưu ý những chỗ
luyến để HS hát cho đúng
Nghe giới thiệu
Nghe hát mẫu
Tập đọc lời ca theo tiết tấu
Tập hát theo hướng dẫn của GV
N¨m häc 2010- 2011
10
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai
điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều
giọng.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu
theo phách
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo
phách
Đường và chân là đôi bạn thân
x x x x x x x x

Củng cố – dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa
học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay
theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS hát : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV
HS trả lời
HS lắng nghe , ghi nhớ.
_______________________________________
¢m nh¹c 3
TIẾT 31 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu 2 bài hát .Hướng dẫn HS ôn tập các nốt nhạc .
Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách, nhòp, tiết tấu lời ca
HS KN hát kết hợp vận động phụ hoạ
HS mạnh dạn tự nhiên khi tham gia ca hát.
II.§å dïng d¹y häc:
N¨m häc 2010- 2011
11
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
1. Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.
2. Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chò Ong Nâu và em
bé.
- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc tên
bài hát và tác giả.
- Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng
hoặc đệm đàn.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo
nhòp 2.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ
họa nhòp nhàng theo bài hát (thực hiện các
động tác như đã hướng dẫn ở tiết 26). GV nhắc
để HS nhớ lại các động tác đã tập.
- Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu
diễn hát kết hợp gõ đệm hoạc vận độngphụ họa
nhòp nhàng.
- Nhận xét.
Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè
mình.
- Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức:
Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe
và trả lời tên bài hát, tác giả.
- Hát ôn bài hát theo hướngdẫn
của GV: Hát đồng thanh, theo
dãy – nhóm, cá nhân hoặc thực
hiện hát lónh xướng. Chú ý phát
âm rõ lời, gọn tiếng. Hát thể

hiện tính chất vui tươi nhòp
nhàng.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp
(sử dụng song loan, trống nhỏ
hoặc thanh phách).
- Hát két hợp vận động phụ họa
theo bài hát.
- Từng nhóm, dãy hoặc cá nhân
lên biểu diễn trước lớp.
- HS ôn hát theo hướng dẫn của
GV, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ
N¨m häc 2010- 2011
12
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ¢m nh¹c TiĨu häc Thanh An
tiếp, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
nhòp nhàng (như đã hướng dẫn ở tiết 28).
- Mời một vài nhóm cá nhân lên biểu diễn.
- Nhận xét.
Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc trên khuông.
1. GV dùng Khuông nhạc bàn tay giúp HS luyện
nhớ tên và vò trí các nốt nhạc: Đô – Rê – Mi –
Pha – Son – La – Si – (Đô).
2. Chỉ trên bảng phụ cho HS tập nói tên các
nổttên khuông nhạc khoá Son (Son đen, La
trắng, Mi đen, Rê đen, Si trắng, Pha trắng, Đô
đen, ). Ở khuông đầu tiên chỉ sử dụng hình
nốt đen và nốt trắng; khuông thứ 2 sử dụng hình
nốt đen và nốt móc đơn; khuông thứ 3 kết hợp

sử dụng hình nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn
để giúp HS quen dần với cách nhận biết và nói
tên nhanh các nốt nhạc trên khuông theo các
hình nốt khác nhau.
đệm theo phách và tiết tấu lời ca
của bài hát.
- Thực hiện vận động phụ họa
theo hướng dẫn.
- HS lên biểu diễn.
- HS ôn nhớ tên nốt và vò trí các
nốt bằng Khuông nhạc bàn tay.
- Luyện nói tên các nốt nhạc
trên khuông nhạc khoá Son theo
đúng hình nốt.
4. Củng cố – Dặn dò
- HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn, tác giả.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm,
sắc thái phù hợp trong từng bài hát đã học, biết gõ đệm theo bài hát, thể hiện các
động tác vận động phụ họa nhòp nhàng, nhận biết được tên nốt và hình nốt trên
khuông; thái độ tích cực khi học hát cũng như khi hoạt động trò chơi; đồng thời nhắc
nhở những HS nào chưa thật tích cực trong các hoạt động của tiết học cần cố gắng
hơn ở các tiết học sau.
- Dặn HS về chuẩn bò bài hát có các tên con vật để tham gia trò chơi âm nhạc ở
tiết học sau (tìm càng nhiều bài hát càng tốt).
__________________________________________________
ChiỊu ¢m nh¹c 2(T¨ng)
¤n tËp mét sè bµi h¸t ®· häc( t1+2)
I.Mơc tiªu:
- HS hát thuộc các bài hát đã học, hát đúng giai điệu lời ca.
N¨m häc 2010- 2011

13
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
- Bit hỏt kt hp vi ng tỏc ph ho phự hp vi ni dung bi hỏt.
- Giỏo dc yờu thớch õm nhc v mnh dn biu din bi hỏt.
II.Hot ng dy hc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Tit 1: ễn tp
H 1:(25 phỳt) T chc ụn tp cỏc bi hỏt ó hc:
- Cho HS nờu cỏc bi cũn lỳng tỳng v li, giai iu,
cao , gừ m v ng tỏc vn ng ph ho.
GV ghi li bi cn ụn tp lờn bng.
- Ln lt t chc ụn tp theo cỏc bc:
Kt hp cỏc hot ng gừ m.
+ Bc 2: Kt hp cỏc hot ng vn ng ph ho.
- HS nờu cỏc bi hỏt cn ụn
tp.
- Lp nhúm cỏ nhõn.
- Lp nhúm cỏ nhõn.
*H 2:10phỳt) Cho HS trỡnh by trc lp:
+ T chc cho HS trỡnh by trc lp.
- Bc 1: Biu din tp th:
- Bc 2: Biu din cỏ nhõn:
+ T chc nhn xột, tuyờn dng.
- tp ca tam ca song ca.
- Tng HS n ca.
- Tham gia nhn xột.
* Tit 2:Tp biu din
H1:(20 phỳt) T chc thi hỏt :( Chn 1-2 em cú
NK lm ban giỏm kho )
- Thi ua theo nhúm.

+ Nhn xột, tuyờn dng.
- Thi ua cỏ nhõn.
+ Nhn xột, tuyờn dng.
- Cỏc nhúm biu din.
+ Tham gia nhn xột.
- Tng em biu din.
+ Lp tham gia nhn xột.
H 2:(20 phỳt) Thi hỏt hỡnh thc nối tiếp :
- GV ghi th t cỏc bi hỏt ó hc lờn bng ri mi 1
em hỏt bi u tiờn, hỏt xong cú quyn mi 1 bn khỏc
hỏt bi tip theo, c th cho n ht lp.Em no cha
hỏt c mi lờn bng hỏt ln 2 khi cui gi.
- HS ln lt hỏt thi ua nh
hng dn.
Năm học 2010- 2011
14
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
- Cui gi t chc nhn xột, tuyờn dng v dn dũ
nhng iu cn thit.
- HS lng nghe v thc hin.
___________________________________
Âm NHạC 2( tăng)
Âm nhạc thởng thức : Giới thiệu Cồng chiêng Tây nguyên
I. Mục tiêu
- HS có hiểu biết sơ lợc về Cồng, chiêng Tây Nguyên.
- Biết cồng chiêng Tây Nguyên đợc UNESCO công nhận là di sản văn hoá phi
vật thể của nhân loại cần đợc bảo tồn và phát huy.
- Có thái độ yêu thích, bảo vệ gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc.
II/Hot ng dy hc:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS

H 1:(15phỳt)
Âm nhạc thởng thức: tìm hiểu về Cồng, chiêng
Tây Nguyên
Gv đa trực quan giới thiệu về Cồng chiêng
Tây Nguyên
GV ặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu về Cồng,chiêng
Tây Nguyên.
+ Cồng chiêng là loại nhạc cụ tiêu biểu
cho nền văn hóa nào?
+Một bộ cồng chiêng thờng gồm bao nhiêu
chiếc ?
+ Hiện nay cồng chiêng đợc lu giữ nhiều ở
đâu ?
GV chốt: Cng chiờng l loi nhc khớ bng hp
kim ng, cú khi pha vng, bc hoc ng en.
HS theo dõi trả lời
ngi Mng v nhiu tc dc
Trng Sn - Tõy Nguyờn
b t 2 n 12 hoc 13 chic,
thm chớ cú ni t 18 n 20 chic
tc Mng v nhiu tc Tõy
Nguyờn
HS lắng nghe, ghi nhớ
Năm học 2010- 2011
15
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
Cng l loi cú nỳm, chiờng khụng nỳm. Nhc
c ny cú nhiu c, ng kớnh t 20 n 60cm,
loi cc i t 90 n 120cm. Cng chiờng cú
th c dựng n l hoc dựng theo dn, b t

2 n 12 hoc 13 chic, thm chớ cú ni t 18
n 20 chic. Cồng chiêng Tây Nguyên đợc
UNESCO công nhận là di sản văn hoá phi vật
thể của nhân loại cần đợc bảo tồn và phát huy.4.
Củng cố- dặn dò( 2-3 phút)
GV nhận xét tiết học tuyên dơng những em tích
cực học tập hoàn thành tốt bài học, nhắc nhở
những em cần cố gắng .
-Dặn HS về ôn bài chuẩn bị bài cho giờ học sau
HS theo dõi lắng nghe
______________________________________
Thứ năm ngày 7 tháng 04 năm 2011
Âm nhạc 5
Tiết 31 Ôn tập bài hát Dàn đồng Hạ
NGHE NHC
I. Mc tiờu:
- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca.
- Bit hỏt kt vn ng ph ho.
- Nghe mt bi hỏt dõn ca nõng cao cm th õm nhc.
II. dựng dy hc
1. Giỏo viờn: n phớm, nhc c gừ.
2. Hc sinh: Thanh phỏch, sỏch v.
III. Hot ng dy hc:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. n nh t chc:
2. Kim tra bi c:
( Kiểm tra đan xen trong tiết học)
3. Bi mi
Hot ng 1: ễn tp bi hỏt Dn ng ca
mựa h.

- n cao hng dn hc sinh luyn
ging.
- n giai iu cho HS nghe v hỏt li bi
hỏt
- m n t chc cho HS luyn tp hỏt
HS chuẩn bị đồ dùng học tập
- Khi ng ging.
- Lng nghe hỏt chun xỏc theo n.
- Thc hin theo hng dn
Năm học 2010- 2011
16
Thiết kế bài giảng Âm nhạc Tiểu học Thanh An
thuc li ca theo nhúm.
- Cho hc sinh núi cm nhn v bi hỏt.
- T chc cho HS trỡnh by bi hỏt theo
cỏch hỏt lnh xng, i ỏp, ng ca kt
hp gừ m theo phỏch
- Gi ý, cho 3 HSK-G xung phong biu
din bi hỏt kt hp ng tỏc ph ho, em
no cú ng tỏc p phự hp cho hng
dn li cho c lp.
- T chc cho hc sinh tp biu din bi
hỏt trc lp theo nhúm, cỏ nhõn.
- Nhn xột ỏnh giỏ.
Hot ng 2: Nghe nhc
- Gii thiu, m n trỡnh by bi hỏt Lý
da bỏnh bũ Dõn ca Nam B.
- Cho HS nờu cm nhn v bi hỏt, din t
li mt cõu hỏt, nột nhc trong bi, k tờn
mt s bi hỏt dõn ca m em bit. Giỏo

dc hc sinh yờu thớch cỏc ln iu dõn
ca.
- m n trỡnh by bi hỏt li ln 2
4.Cng c:
Cho HS nhc li tờn bi hỏt, tỏc gi phn
nhc v phn li
Cho hc sinh k tờn mt s bi hỏt v ch
mựa hố.
m n cho HS hỏt li bi hỏt Dn ng
ca mựa h.
- Tr li theo cm nhn.
- Thc hin theo hng dn ca GV
- 3 HS hỏt kt hp ng tỏc ph ho
- Tp hỏt kt hp thc hin ng tỏc ph
ho
- Tp biu din bi hỏt kt hp ng tỏc
ph ho
- Lp theo dừi nhn xột.
- Lng nghe cm nhn giai iu bi hỏt
- Tr li theo cm nhn v hiu bit
- ng vn ng theo nhc
1-2 học sinh nhắc lại
HS K-G thực hiện
HS thực hiện theo lớp
________________________________
Đã duyệt ngày 4/4/2011

____________________________________________________________________
Năm học 2010- 2011
17