âm nhạc tuần 23 lớp 6

Tuần :23 Tiết: 23
ôn tập hát bài: ngày đầu tiên đi học
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Ngày soạn: 18 tháng 02 năm 2006
Ngày dạy : tháng 02 năm 2006

I) Mục đích, yêu cầu
- HS hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học tập hát diễn cảm nhẹ nhàng chú ý
chỗ ngân dài
- HS tiếp tục làm quen với bài TĐN nhịp ắ. Biét thể hiện âm hình tiết tấu nốt đen chấm
dõi và móc đơn
Đọc đúng cao độ, luyện nhớ tên nốt và vị chí nốt nhạc đọc đúng. Phân biệt trờng độ nốt
trắng có chấm dõi
II) Chuẩn bị
GV: Nhạc cụ, viết bài TĐN vào bảng phụ
HS: SGK, vở ghi, thanh phách
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu
1, ổn định tổ chức lớp: GV kiểm tra sĩ số.
2, kiểm tra bài cũ : ? HS hát bài Ngày đầu tiên đi học
3, Bài mới
- GV cho HS nghe lại bài mẫu 1- 2 lần
trình bày ở mức độ hoàn chỉnh theo chỉ
huy của GV
Chú ý: Rõ lời, lấy hơi đúng chỗ ngân
I< Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi học
giọng đủ trờng độ nốt nhạc.
Chú ý: Chỗ mạnh, nhẹ của mỗi phách
trong nhịp ( phách đầu mạnh phách sau
nhẹ ) hát kết hợp tự gõ đệm theo nhịp
3/4 phách mạnh: Gõ nhẹ xuống bàn, 2
phách sau vỗ 2 tay vào nhau.

GV đệm đàn cho HS hát ở mức độ hoàn
chỉnh một lần nữa.
GV kiểm tra theo nhím hoặc một vài
HS.
Trò chơi luyện tai nghe qua bài hát.
GV: Chia bài hát thành những câu hát
ngắn ( Mỗi câu = 2 câu thơ )
GV đàn giai điệu cấu trúc, HS hát câu
sau.
Tìm âm chú: GV đàn giai điệu câu cuối
cùng Ngày vỗ về khi kết thúc
không về âm chủ và dừng lại ở nốt
FA
? HS phát biểu cmả nhận của mình khi
nghe câu nhạc đó?
( Thuần tai, không thuận tai, cảm giác
kết thúc rồi hay cha kết thúc )
GV: Bài TĐN là bài hát Chơi đu
nhạc và lời mộng lân. Ô nhạc sĩ có rất
II< Tập đọc nhạc: TĐN số 7.
nhiều sáng tác cho lứa tuổi thiếu nhi .
? HS nhận xét bài TĐN ?
( Cao độ: Nốt: Đô - rê -mi son
la )
âm hình tiết tấu:
GV chia câu: ? Bài gồm mấy câu ?
( 4 câu ) ? Mỗi câu có mấy ô nhịp ( 4 ô
nhịp )
GV cho HS đọc tên nốt nhạc từng câu
GV cho HS luyện thanh ( Đô- mi- Son-

đô ) bằng âm i
Đọc thang âm đô trởng
GV theo cao độ của từng nốt trong bài
TĐN cô đàn cho các em nghe từng
chuỗi còn gắn. các em nghe nhắc lại tên
nốt đúng cao độ ( đọc 3-4 nhịp mỗi lần
cha cần đúng trờng độ )
GV: cho HS đọc hết cả bài sau khi đọc
cao độ GV cho HS luyện trờng độ:
GV: Các em tập rõ hìmh tiết tấu câu 1
( Cũng là tiết tấu cả bài )
GV: HS đọc nốt đen trên một cao độ kết
thúc bằng trắng chấm đôi
Sau đó đọc âm hình của bài
Sau khi HS làm tốt GV đàn cho HS
nghe giai điệu ( Có tiết tấu đàn ) bài
TĐN 1-2 lần.
GV cho HS đọc kết hợp gõ phách đều
toàn bài ( Nốt nhạc cuối phải đến đầu
nhịp tiết tấu mối hết ngân và ngừng gõ )
GV: HS gõ đúng mạnh nhẹ
Hát lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp
ghép lời ca. Sau đó đổi lại
Cả lớp hát kết hợp gõ nhịp
GV: chia lớp 2 nhóm đọc đối đáp
Nhóm 1: đọc câu 1
Nhóm 2: đọc câu 2
Nhóm 1: đọc câu 3
Nhóm 2: đọc câu 4
Sau khi đọc nhạc tốt chuển sang hát đối

đáp.
4/ Củng cố:
- Giáo viên : Đánh đàn từng câu trong bài tập đọc nhạc
- ? Học sinh Phát hiện xem đó là câu nhạc nào ? Hãy đọc nhạc câu đó
5/ Hớng dẫn: Học sinh về nhà học bài cũ xem trớc bài mới
IV/ Rút kinh nghiệm :


Khánh Hội, Ngày tháng 01 năm 2006
Xác nhận BGH