Tiết 61 : Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng

Bài 5 Tiết CT 61
Ngày dạy : / 04 / 2011
Tuần CM 33
DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nắm được cách tính diện tích xunh quanh của hình lăng trụ đứng.
- Biết áp dụng công thức vào việc tính toán với các hình cụ thể.
- Củng cố các khái niệm đã học ở các tiết trước.
2 . Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng vận dụng công thức vào việc giải các bài tập cụ thể.
- Rèn cho HS kỹ năng vẽ hình trong không gian.
c. Thái độ:
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, tính toán.
- Góp phần nâng cao và phát triển tư duy cho các em .
II . TRỌNG TÂM :
- Xây dựng công thức tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng .
III . CHUẨN BỊ:
- GV : + Tranh vẽ hình khai triển của lăng trụ đứng tam giác (hình 100 SGK)
+ Cắt bìa hình 105 (BT 26/111) + Thước thẳng có chia khoảng, phấn
màu.
- HS: + Nội dung dặn dò ở tiết 59.
+ Mỗi HS cắt một miếng bìa hình 105 SGK + Thước thẳng có chia
khoảng, bút chì.
IV . TIẾN TRÌNH :
1.Ổn đònh tổ chức và kiểm diện :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
2.Kiểm tra bài cũ :
 HS1:
+ Sửa BT 29/112 (SBT)

Bổ sung thêm: Nếu sai hãy sửa lại cho
đúng .
- GV: Cho hs
nhận xét, và gv đánh giá cho điểm
 HS1:
+ Sửa BT 29/112 (SBT)
a) Sai.
Sửa lại: Các cạnh AB, AD
vuông góc với nhau.
b) Sai.
Sửa lại : Các cạnh BE và EF
vuông góc với nhau.
c) Sai.
Sửa lại: Các cạnh AC và DF song
song với nhau .
d) Sai.
Sửa lại là: Các cạnh AC và DF
song với nhau.
e) Đúng.
g) Sai.
Sửa lại là: Hai mp(ACFD) và
(BCFE) Cắt nhau.
h) Đúng
HOẠT ĐỘNGâ1: Giới thiệu bài mới
3. Bài mới:
- Ta đã biết cách tính diện tích xung quanh
của hình chữ nhật . Tiếp theo ta nghiên
cứu, tìm hiểu xem cách tính diện tích xung
quanh của hình lăng trụ đứng có sự khác
biệt nào hay không ?

Tiết : 61
DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
HOẠT ĐỘNG 2: Tiếp cận công thức
tính diện tích xung quanh.
- GV: Treo bảng vẽ và mô hình hình lăng
trụ tam giác ABC.DEF
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ
tam giác ABC.DEF được tính như thế
nào ? (là tổng diện tích các mặt bên)
 Thực hiện ? /110:
- GV: Treo bãng phụ ghi nội dung của BT
? /110 cho hs đọc lớn.
- GV: Gọi từng hs trả lời từng câu.
1 / Công thức tính diện tích xung
quanh:
 Thực hiện ? /110:
+ Độ dài các cạnh của 2 đáy là:
2,7cm; 1,5cm; 2cm.
+ Diện tích của mỗi hình chữ nhật
là:
S
1
= 2,7.3 = 8,1
S
2
= 1,5.3 = 4,5
S
3
= 2.3 = 6

5 . Hướng dẫn HS tự học ø:
- Nắm vững công thức tính S
xq
, S
Tp
của hình lăng trụ đứng.
- Xem và giải lại các BT đã giải.
- Bài tập về nhà số 25/111(SGK) + Và BT 32, 32, 34 , 36 /113 - 115(SBT)
- Hướng dẫn về nhà:
 Đọc trước bài “Thể tích hình lăng trụ đứng”.
 Ôn tập công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật.
V / RÚT KINH NGHIỆM :
*