Đề thi cuối năm các môn l4

Trường : TH Phan Đăng Lưu Thứ …ngày …tháng năm 2009
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : TIẾNG VIỆT . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….
PHÁCH

*PHẦN ĐỌC- TÌM HIỂU
Đọc thầm bài thơ : Về thăm mẹ.
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng oà mưa rơi
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừa
Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
Đàn gà mới nở vàng ươm
Vào ra quanh một cái nơm hỏng vành
Bất ngờ rụng ở trên cành
Trái na cuối vụ mẹ dành phần con
Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…
Rưng rưng từ chuyện giản đơn thường ngày .

Đinh Nam Hương
Dựa vào nội dung bài thơ, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
1. Người con về thăm mẹ vào thời gian nào ?
a/ Vào một chiều hè.
b/ Vào một chiều đông.
c/ Vào một ngày mưa dầm.
2. Vì sao chưa vào nhà, người con đã biết mẹ không có nhà?
a/ Vì thấy bếp chưa lên khói.
b/ Vì thấy nhà yên ắng quá .
c/ Vì không thấy bóng mẹ.
3. Em hiểu từ “thơ thẩn” trong câu “ Mình con thơ thẩn vào ra ” như thế nào ?
a/ Là lặng lẽ đi chỗ nọ, chỗ kia, nhìn ngắm suy nghó.
b/ Là không suy nghó không quan tâm tới cái gì .
c/ Là trạng thái rất thanh thản, vui vẻ trong lòng.

4. Dòng nào dưới đây nói đúng cảm nhận của người con về mẹ?
a/ Mẹ tảo tần, yêu con, giàu đức hi sinh .
b/ Mẹ nghò lực, mạnh mẽ.
c/ Mẹ giản dò, thông minh.
5. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ?
a/ Cày bừa, lủn củn, vàng ươm, nghẹn ngào.
b/ Lủn củn, vàng ươm, rung rưng, giản đơn.
c/ Thơ thẩn, lủn củn, nghẹn ngào, rưng rưng.
6. Câu “Đàn gà mới nở vàng ươm” thuộc kiểu câu gì ?
a/ Câu khiến.
b/ Câu kể .
c/Câu hỏi .
d/ Câu cảm .
7. Các từ in đậm trong câu “Đàn gà mới nở vàng ươm” thuộc những từ loại nào ?
a/ Từ “đàn gà” là :

a.1/ Danh từ . a.2/ Động từ . a.3/ Tính từ
b/ Từ “ vàng ươm” là:
b.1/ Danh từ . b.2/ Động từ . b.3/ Tính từ
8.Trong câu “ Con về thăm mẹ chiều đông” .
a/ Bộ phận nào là trạng ngữ ?
a.1/ Chiều đông. a.2/ Con . a.3/ Thăm mẹ
b/ Bộ phận nào là chủ ngữ ?
b.1/ Con về . b.2/ Thăm mẹ . b.3/ Con .


Học sinh không được viết vào đây
Trường : TH Phan Đăng Lưu Thứ …ngày …tháng năm 2009
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : TIẾNG VIỆT . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….
PHÁCH

*PHẦN VIẾT
I.Chính tả : (15 phút ) (5điểm)
Bài viết : ……………………………………
II. Tập làm văn : (30 phút) (5điểm)
+Đề bài : Chọn một trong các đề sau :

1/ Hãy tả một con vật nuôi trong nhà em ( gà, heo, trâu, bò …) .
2/ Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
3/ Hãy tả một con vật lần đầu tiên em thấy trên báo, ti vi, phim ảnh.

Học sinh không được viết vào đây
Trường : TH Phan Đăng Lưu Thứ …ngày …tháng năm 2009
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : To¸n . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….
PHÁCH

§Ị bµi
I. PhÇn 1: ( 2®iĨm ) H·y khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc c©u tr¶ lêi ®óng
1. Ch÷ sè 9 trong sè 119 534 260 chØ:
A. 900 B. 9000 C. 9 000 000 D. 90 000
2. Sè thÝch hỵp ®Ĩ ®iỊn vµo chç chÊm ®Ĩ 45 m
2
6dm
2
= dm…
2
A. 456 B. 4506 C. 450 006 D. 4500

3. Ph©n sè
3
4
b»ng ph©n sè nµo díi ®©y:
A.
6
15
B.
15
6
C .
9
15
D.
6
8
4. T×m x, biÕt 57 <x < 62 vµ lµ sè trßn chơc:
A. 12 B. 58 C. 60 D. 80
5. Trong các hình sau, hình có diƯn tích lớn nhất là:
4cm
5cm
6cm
A. Hình vng B. Hình chữ nhật
……………
4cm
5cm 6cm
C. Hình bình hành D. Hình thoi
6. C¸c sè cÇn ®iỊn vµo « trèng lµ :

52 chia hÕt cho 3. 92 chia hÕt cho c¶ 2vµ 5

A. 3 vµ 5 B. 6 vµ 10 C. 8 vµ 0 D. 2 vµ 12

4cm

II. PhÇn 2: (8®iĨm )
1.TÝnh ( 2®iĨm)
a. 428
×
125 – 24 312 b.
3 4 4
:
5 7 5
−
=
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………… ………………………
2. T×m x ( 2®iĨm)
a.
1
2
4
x− =
b. 40
×
x = 1400
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………… ………………………
3. TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt :( 2 ®iĨm)

a. 275
×
45 + 275
×
55 b.
2 7 13
3 12 12
+ +
=
………………………………………………………………………………………………………
……………………………… ………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Bµi to¸n: (2®iĨm )
Mét thưa rng h×nh vu«ng cã chu vi lµ 480 m . Ngêi ta cÊy lóa trªn thưa rng ®ã tÝnh ra cø
100m
2
thu ho¹ch ®ỵc 50 kg thãc . Hái ®· thu ho¹ch ®ỵc bao nhiªu t¹ thãc trªn thưa rng ®ã ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Trường : TH Phan Đăng Lưu Thứ …ngày …tháng năm 2009
Học sinh không được viết vào đây
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : KHOA HỌC . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….
PHÁCH

§Ị bµi
1. §¸nh dÊu x vµo « trèng tríc ý tr¶ lêi ®óng nhÊt: (2 ®iĨm)
a.Thµnh phÇn kh«ng khÝ quan träng nhÊt ®èi víi ho¹t ®éng h« hÊp cđa con ngêi lµ
 KhÝ «- xi
 KhÝ c¸c-b«-nÝc
 KhÝ ni-t¬
 H¬i níc
b.Nh÷ng u tè nµo sau ®©y g©y nªn « nhiƠm kh«ng khÝ ?
 Khãi, bơi, khÝ ®éc.
 C¸c lo¹i r¸c th¶i kh«ng ®ỵc xư lÝ hỵp vƯ sinh.
 TiÕng ån .
 TÊt c¶ c¸c u tè trªn.
c.Trong tù nhiªn c¸c chi thøc ¨n thêng ®ỵc b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo?
 Thùc vËt
 §éng vËt

d.T¸c h¹i mµ b·o cã thĨ g©y ra lµ :
 Lµm ®á nhµ cưa.
 Ph¸ hoa mµu.
 G©y ra tai n¹n cho con ngêi .
 TÊt c¶ c¸c ý trªn.
2.Chän c¸c tõ cã trong khung ®Ĩ ®iỊn vµo chç chÊm cđa c¸c c©u sau cho phï hỵp :(3®iĨm)
Cµng cã nhiỊu(1) cµng cã nhiỊu(2) . vµ (3) ……………… ……………… ……………

diƠn ra (4) . (5) trong kh«ng khÝ kh«ng duy tr× sù ch¸y nh…………… …………… ng nã gi÷
cho sù ch¸y kh«ng diƠn ra (6) …………………
3.ViÕt ch÷ N vµo  tríc nh÷ng viƯc nªn lµm, ch÷ K vµo  tríc nh÷ng viƯc kh«ng nªn lµm ®Ĩ
tr¸nh t¸c h¹i do ¸nh s¸ng g©y ra ®èi víi m¾t:( 1®iĨm)
 Nh×n trùc tiÕp vµo MỈt Trêi.
 §éi mò réng vµnh hc che « ®eo kÝnh r©m khi ®i ra ngoµi trêi n¾ng .
 Kh«ng nh×n trùc tiÕp vµo ¸nh lưa hµn.
 Nh×n trùc tiÕp vµo ®Ìn pha xe m¸y ®ang bËt s¸ng.
Ni t¬, sù ch¸y, qu¸ nhanh, l©u h¬n, kh«ng khÝ, « xi.–
Học sinh không được viết vào đây

4. Viết tên các chất còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành : Sơ đồ trao đổi chất ở động vật
dới đây: (1 điểm)
Hấp thụ Thải ra
5. Nêu vai trò của nguồn nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất ?( 2điểm)



.

.
6. Thực vật cần gì để sống và phát triển bình thờng?( 1 điểm)



.

Trửụứng : TH Phan ẹaờng Lửu Thửự ngaứy thaựng naờm 2009
1

3
.
Nớc tiểu
4
2 .
Các chất hữu cơ trong
thức ăn
Động
vật
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : lÞch sư . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….

PHÁCH

§Ị bµi
1.H·y ®iỊn c¸c tõ ng÷ : LËp c¨n cø, khëi nghÜa, lËt ®ỉ, hä Ngun, toµn bé vïng ®Êt, vµo
nh÷ng chç trèng trong ®o¹n v¨n sau cho thÝch hỵp.(2,5 ®iĨm)
Ba anh em Ngun Nh¹c, Ngun L÷, Ngun H lªn vïng T©y S¬n (1) , …………………
dùng cê (2) Tr………………… íc khi tiÕn ra Th¨ng Long Ngun H ®· lµm chđ
(3) §µng Trong,(4) chÝnh ……………………………………… …………………………
qun(5) .……………………
2. §¸nh dÊu x vµo « trèng tríc nh÷ng ý ®óng .(1 ®iĨm)
a. Thêi HËu Lª, v¨n häc viÕt b»ng ch÷ nµo chiÕm u thÕ ?
 Ch÷ H¸n
 Ch÷ Qc ng÷
 Ch÷ N«m
b. C¸c vua nhµ Ngun thêng quan t©m ®Õn viƯc x©y dùng c¸c c«ng tr×nh g× ?
 Trêng häc
 Chïa chiỊn
 L¨ng tÈm
 §ª ®iỊu
c.Cc xung ®ét gi÷a c¸c tËp ®oµn phong kiÕn ®· g©y ra nh÷ng hËu qu¶ g× ?
 §Êt níc bÞ chia c¾t
 Nh©n d©n cùc khỉ
 S¶n xt kh«ng ph¸t triĨn ®ỵc
 C¶ ba ý trªn
d.Cè ®« H ®ỵc unesco c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi vµo ngµy, th¸ng, n¨m nµo ?
 Ngµy 5-12-1999
 Ngµy 11-12- 1993
 Ngµy 7-12-1995
3. §iỊn tõ hc sè thÝch hỵp vµo chç chÊm ®Ĩ hoµn thµnh b¶ng sau: (3 ®iĨm)
Thêi gian Sù kiƯn lÞch sư x¶y ra

Kho¶ng 700 n¨m tríc C«ng Nguyªn ……………………………………………
N¨m 40 ……………………………………………
N¨m ………… ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng
N¨m 1010 ………………………………….
N¨m 1789 ………………………………………
N¨m .……… Nhµ Ngun thµnh lËp
Học sinh không được viết vào đây

4. Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập?( 1,5 điểm)








5. Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào ? (2 điểm)

Trường : TH Phan Đăng Lưu Thứ …ngày …tháng năm 2009
Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp 4 MÔN : ®Þa lý . Thời gian :…………phút
Điểm Số báo
danh
Họ và tên giám thò 1; Họ và tên giám thò 2
1/ ………………………… … 2/………………………………
……………………………… ……………………………….
PHÁCH
Điểm Bằng chữ Họ và tên giám khảo 1; Họ và tên giám khảo 2
1/ ………………………… …… 2/……………………………………
……………………………… … ……………………………….
PHÁCH

§Ị bµi
1. §iỊn vµo lỵc ®å sau c¸c thµnh phè lín : Hµ Néi, H, §µ L¹t, TP Hå ChÝ Minh.(1®iĨm)
2. §iỊn c¸c tõ ng÷ (B¾c, ®iỊu hoµ, BiĨn §«ng, b·i biĨn, du lÞch, Nam) vµo chç trèng thÝch
hỵp cho ®o¹n v¨n sau:(3®iĨm)
Vïng biĨn níc ta cã diƯn tÝch réng vµ lµ mét bé phËn cđa(1) .………………… ;
phÝa(2) cã vÞnh B¾c Bé, phÝa (3)……… …… .cã vÞnh Th¸i Lan. BiĨn §«ng lµ kho ……
mi v« tËn, ®ång thêi cã nhiỊu kho¸ng s¶n, h¶i s¶n q vµ cã vai trß (4)
.………………… .khÝ hËu . Ven bê cã nhiỊu (5) .………………… ®Đp, nhiỊu vòng, vÞnh thn
lỵi cho viƯc ph¸t triĨn (6) .………………… vµ x©y dùng c¸c c¶ng biĨn .
3. §¸nh dÊu X vµo « trèng tríc ý ®óng nhÊt: (1 ®iĨm)
a.Thµnh phè Sµi Gßn ®ỵc mang tªn lµ thµnh phè Hå ChÝ Minh tõ n¨m nµo?
 1977
 1975
 1976

b. ë níc ta, ®ång b»ng cßn nhiỊu ®Êt chua mỈn, ®Êt mỈn lµ :

 §ång b»ng B¾c Bé
 §ång b»ng Nam Bé
 §ång b»ng duyªn h¶i miỊn Trung
4.Em h·y nèi c¸c ý ë cét A víi c¸c ý ë cét B sao cho phï hỵp ®Ĩ ®ỵc c©u tr¶ lêi ®óng (3
®iĨm)
A B

5.Em h·y nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ? (2 ®iĨm)
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
T©y Nguyªn
S¶n xt nhiỊu lóa g¹o, tr¸i c©y, thủ s¶n nhÊt c¶ níc
Trång rõng ®Ĩ phđ xanh ®Êt trèng, ®åi träc; cã nhiỊu
chÌ nỉi tiÕng ë níc ta .
Vùa lóa lín thø hai, trång nhiỊu rau xø l¹nh
§ång b»ng Nam Bé
C¸c ®ång b»ng
duyªn h¶i miỊn Trung
Hoµng Liªn S¬n
§ång b»ng B¾c Bé
Trung du B¾c Bé
NghỊ ®¸nh b¾t h¶i s¶n, lµm mi ph¸t triĨn
NhiỊu ®Êt ®á badan, trång nhiỊu cµ phª nhÊt c¶ níc
Trång lóa níc trªn rng bËn thang, cung cÊp qng
a-pa-tit ®Ĩ chÕ biÕn ph©n bãn.
Học sinh không được viết vào đây
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………….
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - Năm học 2008-2009
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
A. PHẦN ĐỌC
I. Đọc thành tiếng:
Học sinh bốc thăm, đọc một đoạn trong các bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi trong nội
dung đoạn vừa đọc:
1/ Đường đi Sa Pa Trang 102
2/ Hơn một nghìn ngày vòng quanh Trái Đất Trang 114
3/ Ăng-co Vát Trang 123
4/ Con chuồn chuồn nước Trang 127
5/ Vương quốc vắng nụ cøi Trang 132+143
II. Đọc hiểu ( Có đề riêng )
B. PHẦN VIẾT
I.Chính tả: (5 điểm ) Thời gian :15 phút – Nghe viết : Con Mèo Hung
Bài viết : Từ “Meo meo lướt trên mặt đất”
( Sách Tiếng Việt –Lớp 4- tập 2 / trang 112)

II. Tập làm văn: (5 điểm )
+Đề bài : Chọn một trong các đề sau :
1/ Hãy tả một con vật nuôi trong nhà em ( gà, heo, trâu, bò …) .
2/ Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
3/ Hãy tả một con vật lần đầu tiên em thấy trên báo, ti vi, phim ảnh.
®¸p ¸n c¸c m«n thi khèi 4.–
m«n tiÕng viƯt
a / phÇn ®äc
* ®äc thÇm
+ C¸c c©u 1, 2, 3, 4, 5, 6 mçi ý ®óng ®¹t 0,5 ®iĨm .
+ C©u 7, 8 mçi ý ®óng ®¹t 0,5 ®iĨm c¶ c©u 1 ®iĨm.
1. Người con về thăm mẹ vào thời gian nào ? b/ Vào một chiều đông.

2. Vì sao chưa vào nhà, người con đã biết mẹ không có nhà?a/ Vì thấy bếp chưa lên khói.
3. Em hiểu từ “thơ thẩn” trong câu “ Mình con thơ thẩn vào ra ” như thế nào ?
a/ Là lặng lẽ đi chỗ nọ, chỗ kia, nhìn ngắm suy nghó.
4. Dòng nào dưới đây nói đúng cảm nhận của người con về mẹ?
a/ Mẹ tảo tần, yêu con, giàu đức hi sinh .
5. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ?
c/ Thơ thẩn, lủn củn, nghẹn ngào, rưng rưng.
6. Câu “Đàn gà mới nở vàng ươm” thuộc kiểu câu gì ? b/ Câu kể .
7. Các từ in đậm trong câu “Đàn gà mới nở vàng ươm” thuộc những từ loại nào ?
a/ Từ “đàn gà” là :
a.1/ Danh từ
b/ Từ “ vàng ươm” là:
b.3/ Tính từ
8.Trong câu “ Con về thăm mẹ chiều đông” .
a/ Bộ phận nào là trạng ngữ ?
a.1/ Chiều đông
b/ Bộ phận nào là chủ ngữ ?
b.3/ Con .
*ĐỌC THÀNH TIẾNG:
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ : 1 điểm
( Đọc sai từ 02 đến 04 tiếng : 0,5 điểm ; đọc sai 5 tiếng trở lên : 0 điểm )
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghóa: 1 điểm
( Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ : 0,5 điểm ; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4
chỗ trở lên : 0 điểm ).
+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1 điểm
( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : 0,5 ; giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm :
0 điểm ).
+Tốc độ đọc đạt yêu cầu : 1 điểm
( Đọc quá 1 đến 2 phút : 0,5 điểm ; đọc quá 2 phút : 0 điểm )
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm

( Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; Trả lời sai hoặc không trả lời
được : 0 điểm )
B. PHẦN VIẾT
*CHÍNH TẢ
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : 5 điểm
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; không viết
hoa đúng quy đònh) trừ 0,25 điểm.
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn, bò trừ 1 điểm toàn bài.
*TẬP LÀM VĂN
+ Më bµi : Giíi thiƯu về con vËt sẽ tả.
+ Th©n bài : Con vËt em tả đó cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm g× nổi bật so với con vËt những
khác ? Hình dáng? Ho¹t ®éng ? Công dụng của nó đối với em ( hoặc công dụng của nó với
mọi người xung quanh em)
+ KÕt bµi : Tình cảm của em về con vËt đó đó như thế nào.
+ ViÕt c©u ®óng ng÷ ph¸p, dïng tõ ®óng, cảm xúc chân thật; bài viết kh«ng m¾c lçi
chÝnh t¶. Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy bµi viÕt s¹ch sÏ.
* T theo møc ®é sai sãt vỊ ý, diƠn ®¹t, ch÷ viÕt cã thĨ cho c¸c møc ®iĨm :
4,5 ; 4 ; 3, 5; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5.

đáp án môn toán
I. Phần 1: ( 2điểm ) Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng
1. Chữ số 9 trong số 119 534 260 chỉ: C. 9 000 000
2. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm để 45 m
2
6dm
2
= dm
2
B. 4506

3. Phân số
3
4
bằng phân số nào dới đây: D .
6
8

4. Tìm x, biết 57 <x < 62 và là số tròn chục: C .60
5. Trong cỏc hỡnh sau, hỡnh cú diện tớch ln nht l: A. Hỡnh vuoõng
6. Các số cần điền vào ô trống là : C. 8 và 0
II. Phần 2: (8điểm )
1.Tính( 2điểm)
a. 428
ì
125 24 312
= 53 500 - 24 312
= 29 188
b
3 4 4 3 7 4 21 4 21 16 5 1
:
5 7 5 5 4 5 20 5 20 20 20 4
= ì = = = =
2. Tìm x ( 2điểm)
a/
1
2
4
1
2
4

7
4
x
x
x
=
=
=

b/ 40
ì
x = 1400
x= 1400 : 40
x = 35
3. Tính bằng cách thuận tiện nhất :( 2 điểm)
a. 275
ì
(45 + 55 ) b.
2 7 13 2 7 13
( )
3 12 12 3 12 12
2 20 2 5 7
3 12 3 3 3
+ + = + +
= + = + =
= 275
ì
100
= 27 500
4. Bài giải

Cạnh của thửa ruộng đó là :
480: 4= 120 (m)
Diện tích của thửa ruộng là :
120
ì
120 = 14 400( m
2
)
Số tạ thóc đã thu hoạch đợc trên thửa ruộng đó là :
(14 400 : 100)
ì
50= 7200 (kg) = 72 tạ
Đáp số : 72 tạ
đáp án môn khoa học
1. Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng nhất: (2 điểm)
a.Thành phần không khí quan trọng nhất đối với hoạt động hô hấp của con ngời là
Khí ô- xi
b.Những yếu tố nào sau đây gây nên ô nhiễm không khí ?
Tất cả các yếu tố trên.
c.Trong tự nhiên các chuỗi thức ăn thờng đợc bắt đầu từ sinh vật nào?
Thực vật
d.Tác hại mà bão có thể gây ra là :
Tất cả các ý trên.
2.Chọn các từ có trong khung để điền vào chỗ chấm của các câu sau cho phù hợp :(3điểm)
(1) không khí, (2) ô xi ;(3) sự cháy, (4) lâu hơn (5) Ni tơ (6) quá nhanh
3.Viết chữ N vào trớc những việc nên làm, chữ K vào trớc những việc không nên làm để
tránh tác hại do ánh sáng gây ra đối với mắt:( 1điểm)
K Nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
N Đội mũ rộng vành hoặc che ô đeo kính râm khi đi ra ngoài trời nắng .
N Không nhìn trực tiếp vào ánh lửa hàn.

K Nhìn trực tiếp vào đèn pha xe máy đang bật sáng.

4. Viết tên các chất còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành : Sơ đồ trao đổi chất ở động vật
dới đây: (1 điểm)
Hấp thụ Thải ra
1Khí ô-xi
3. Khí các- bô -níc
Nớc tiểu
4. Các chất thải
2. Nớc
Các chất hữu cơ trong
thức ăn
Động
vật
5. Nêu vai trò của nguồn nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất ?( 2điểm)
Nhiệt độ có sự ảnh hởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân bố của động vật, thực vật. Mỗi
loại động vật, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ thích hợp. Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt
độ không thích hợp mà cơ thể không tự điều chỉnh đợc hoặc không có những biện pháp nhân
tạo để khắc phục, mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con ngời.
6. Thực vật cần gì để sống và phát triển bình thờng?( 1 điểm)
Thực vật cần có đủ nớc, chất khoáng, không khí và ánh sáng thì mới sống và phát triển bình
thờng.
đáp án môn lịch sử
1.Thứ tự các từ ngữ cần điền : (2,5 điểm)
(1)Lập căn cứ; (2)khởi nghĩa ; (3) toàn bộ vùng đất; (4) lật đổ (5) họ Nguyễn
2. Đánh dấu x vào ô trống trớc những ý đúng .(1 điểm)
a. Thời Hậu Lê, văn học viết bằng chữ nào chiếm u thế ?
Chữ Hán
b. Các vua nhà Nguyễn thờng quan tâm đến việc xây dựng các công trình gì ?
Lăng tẩm

c.Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra những hậu quả gì ?
Cả ba ý trên
d.Cố đô Huế đợc unesco công nhận là di sản văn hoá thế giới vào ngày, tháng, năm nào ?
Ngày 11-12- 1993
3. Điền từ hoặc số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành bảng sau: (3 điểm)
Thời gian Sự kiện lịch sử xảy ra
Khoảng 700 năm trớc Công Nguyên
Nhà nớc Văn Lang ra đời
Năm 40
Khởi nghĩa Hai Bà Trng
Năm 938
Chiến thắng Bạch Đằng
Năm 1010
Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
Năm 1789
Quang Trung đại phá quân Thanh
Năm1802
Nhà Nguyễn thành lập
4. Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập?( 1,5 điểm)
- Để khuyến khích học tập nhà Hậu Lê đã:
+ Đặt ra lễ xớng danh ( lễ đọc tên ngời đỗ)
+ Lễ vinh quy (lễ đón rớc ngời đỗ cao về làng)
+ Khắc tên ngời đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu.
5. Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào ? (2 điểm)
Sau khi vua Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó ,
Nguyễn ánh đã huy động lực lợng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1082, triều Tây Sơn bị lật
đổ.Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân ( Huế). Kể từ
năm 1082 đến năm 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị,
Tự Đức.
đáp án môn địa lý

1. Điền đúng vào lợc đồ các thành phố lớn : Hà Nội, Huế, Đà Lạt, TP Hồ Chí Minh.(1điểm)
2. Điền các từ ngữ (Bắc, điều hoà, Biển Đông, bãi biển, du lịch, Nam) vào chỗ trống thích
hợp cho đoạn văn sau:(3điểm)
(1) Biển Đông; (2) Bắc (3) Nam (4) điều hoà (5) bãi biển (6) du lịch.
3. Đánh dấu X vào ô trống trớc ý đúng nhất: (1 điểm)
a.Thành phố Sài Gòn đợc mang tên là thành phố Hồ Chí Minh từ năm nào?
1976
b. ở nớc ta, đồng bằng còn nhiều đất chua mặn, đất mặn là :
Đồng bằng Nam Bộ
4.Em hãy nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp để đợc câu trả lời đúng (3
điểm)
A B

Tây Nguyên
Sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thuỷ sản nhất cả nớc
Trồng rừng để phủ xanh đất trống, đồi trọc; có nhiều
chè nổi tiếng ở nớc ta .
Vựa lúa lớn thứ hai, trồng nhiều rau xứ lạnh
Đồng bằng Nam Bộ
Các đồng bằng
duyên hải miền Trung
Hoàng Liên Sơn
Đồng bằng Bắc Bộ
Nghề đánh bắt hải sản, làm muối phát triển
Nhiều đất đỏ badan, trồng nhiều cà phê nhất cả nớc
5.Em h·y nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ?
+ §ång b»ng Nam Bé n»m ë phi¸ Nam níc ta . §©y lµ ®ång b»ng lín nhÊt c¶ níc, do phï
sa cđa hƯ thèng s«ng Mª C«ng vµ s«ng §ång Nai båi ®¾p. §ång b»ng cã hƯ thèng s«ng
ngßi,kªnh r¹ch ch»ng chÞt. Ngoµi ®Êt phï sa mµu mì, ®ång b»ng cßn nhiỊu ®Êt phÌn, ®Êt
mỈn cÇn ph¶i c¶i t¹o.

Trung du B¾c Bé
Trång lóa níc trªn rng bËn thang, cung cÊp qng
a-pa-tit ®Ĩ chÕ biÕn ph©n bãn.
ĐỀ THI KHỐI 4
*MÔN ÂM NHẠC
Học sinh bốc thăm, hát đúng giai điệu lời ca và gõ đệm theo nhòp ( hoặc phách )các bài
hát sau :
1/ Em yêu hoà bình .
2/ Bạn ơi lắng nghe.
3/ Trên ngựa ta phi nhanh
4/ Khăn quàng thắm mãi vai em.
5/ Cò lả
6/ Chúc mừng
7/ Bàn tay mẹ.
8/ Chim sáo.
9/ Chú voi con ở bản Đôn.
10/ Thiếu nhi thế giới liên hoan.
*MÔN MĨ THUẬT
Vẽ theo đề tài : Học sinh lựa chọn một trong các đề tài sau :
1/ Vẽ tranh : Đề tài : Vui chơi trong mùa hè.
2/ Vẽ tranh : Đề tài :An toàn giao thông
3/ Vẽ tranh : Đề tài : Ngày hội quê em
4/ Vẽ tranh : Đề tài : Trường em.
5/ Vẽ tranh : Đề tài : Phong cảnh quê hương
6/ Vẽ tranh : Đề tài :Sinh hoạt
7/ Vẽ tranh : Đề tài : Các con vật quen thuộc
* MÔN KĨ THUẬT
1/ Học sinh vận dụng một số kiến thức đã học để thực hành các kó năng cắt, khâu,thêu
như : Cắt theo đường vạch dấu,khâu thường, khâu đột thưa,khâu ghép hai mép vải, thêu

móc xích…
2/ Nêu ích lợi của việc trồng rau hoa ? Kể tên và nêu tác dụng của một số dụng cụ thường
dùng để gieo trồng rau hoa ?
3/ Kể tên của một số chi tiết trong bộ lắp ghép ?Chon các chi tiết cần thiết để lắp cái đu,
xe nôi, ô tô tải ?
*MÔN THỂ DỤC
1/Tập 8 động tác của bài thể dục phát triển chung :Vươn thở, tay, chân, lưng- bụng,toàn
thân,thăng bằng, nhảy, điều hoà.
2/ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau,dàn hàng, dồn hàng, đi đều,vòng phải vòng trái, đứng lại .
3/ Thực hiện một số động tác: đi vượt chướng ngại vật,đi chuyển hướng,nhảy dây,đá cầu.
4/ Chơi một số trò chơi: Lăn bóng bằng tay,đi qua cầu, kiệu người, trao tín gậy,dẫn bóng
*MÔN ĐẠO ĐỨC- LỚP 4
Câu 1. Kể những việc làm thể hiện sự trung thực trong học tập? (Khơng nhắc bài cho bạn
khi kiểm tra , khơng nói dối dấu điểm kém , khơng quay cóp trong thi cử , …)
+Trung thực trong học tập có lợi như thế nào? (Em sẽ được mọi người q mến )
+ Để học tập tốt chúng ta cần phải làm gì ? ( Cần cố gắng kiên trì vượt qua những khó khăn )
+ Khi bày tỏ ý kiến với người khác cần chú ý điều gì? ( Bày tỏ phải rõ ràng ,lễ độ .)
Câu 2: Chọn những việc làm thể hiện đã biết tiết kiệm tiền của .
a) Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
b) Qn khóa vòi nước , qn tắt quạt điện .
c) Khơng xin tiền mua q vặt
d) Giữ gìn đồ dùng , đồ chơi , giữ gìn quần áo
+Câu 3: Như thế nào tiết kiệm thời giờ ? ( L àm việc khẩn trương nhanh chóng khơng lần
chần, làm việc gì xong việc nấy. Sắp xếp cơng việc hợp lý ,giờ nào việc nấy, sắp xếp làm việc
-học tập và nghỉ ngơi phù hợp )
+ Câu 4: Vì sao phải hiếu thảo với ơng bà cha mẹ ? ( Vì ơng bà đã sinh ra cha mẹ, cha mẹ
đã sinh ra và ni dạy chúng ta nên người nên chúng ta phải hiếu thảo với ơng bà cha mẹ để
đền đáp cơng lao ơng bà cha mẹ đã sinh thành và ni dạy em )
+ Câu 5: Nêu một số biểu hiện sự biết ơn thầy giáo, cơ giáo? ( Lễ phép, vâng lời thầy cơ đã

và đang dạy mình )
+ Câu 6:Em cần làm gì để thể hiện mình là một người tích cực tham gia các hoạt động nhân
đạo? ( Sẵn sàng tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường , ở địa phương phù hợp
với khả năng của bản thân và vận động bạn bè gia đình cùng tham gia )
+ Câu 7: Nêu một số việc làm phù hợp với lứa tuổi các em để bảo vệ mơi trường?( Khơng
vứt rác bừa bãi, trồng và chăm sóc cây xanh, tiết kiệm một số tài ngun thiên nhiên…)
ĐỀ THI KHỐI 5
*MÔN ÂM NHẠC
Học sinh bốc thăm, hát đúng giai điệu lời ca và gõ đệm theo nhòp ( hoặc phách )các bài
hát sau :
1/ Reo vang bình minh .
2/ Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
3/ Con chim hay hót.
4/ Những bông hoa những bà ca.
5/ Ứơc mơ.
6/ Hát mừng.
7/ Tre ngà bên lăng Bác.
8/ Em vẫn nhớ trường xưa.
9/ Dàn đồng ca mùa hạ.
10/ Màu xanh quê hương.
*MÔN MĨ THUẬT
Vẽ theo đề tài : Học sinh lựa chọn một trong các đề tài sau :
1/ Vẽ tranh : Đề tài : Trường em.
2/ Vẽ tranh : Đề tài :An toàn giao thông.
3/ Vẽ tranh : Đề tài : Ngày nhà giáo Việt Nam.
4/ Vẽ tranh : Đề tài :Quân đội.
5/ Vẽ tranh : Đề tài : Ngày Tết , lễ hội và mùa xuân.
6/ Vẽ tranh : Đề tài :Môi trường.
7/ Vẽ tranh : Đề tài : ước mơ của
* MÔN KĨ THUẬT

1/ Học sinh vận dụng một số kiến thức đã học để thực hành các kó năng khâu,thêu như :
Đính khuy hai lỗ, thêu dấu nhân.
2/ Kể tên một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình?
3/ Nêu cách nấu cơm, luộc rau?
4/ Kể tên một số gióng gà thường được nuôi nhiều ở nước ta mà em biết ?Nêu một số
cách chăm sóc và phòng bệnh cho gà ?
5/ Kể tên của một số chi tiết trong bộ lắp ghép ?Chon các chi tiết cần thiết để lắpxe cần
cẩu, xe ben, máy bay trực thăng, rô-bốt ?
*MÔN THỂ DỤC
1/Tập 8 động tác của bài thể dục phát triển chung :Vươn thở, tay, chân, vặn mình ,toàn
thân,thăng bằng, nhảy, điều hoà.
2/ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay
sau,dàn hàng, dồn hàng, đi đều,vòng phải vòng trái, đứng lại .
- Đi đều, vòng phải, vòng trái ,đổi chân khi đi đều sai nhòp. Đi đều, đổi chân khi đi đều
sai nhòp.
3/ Thực hiện một số động tác:Tung và bắt bóng bằng một, hai tay, tung và bắt bóng theo
nhóm 2- 3 người nhảy dây, phối hợp chạy – nhảy- mang vác , bật cao , đá cầu .
4/ Chơi một số trò chơi: Lò cò tiếp sức,thăng bằng, thỏ nhảy, đua ngựa, bóng chuyền
sáu ,trồng nụ trồng hoa, chuyển nhanh nhảy nhanh
*MOÂN ÑAÏO ÑÖÙC- LÔÙP 5
+ Câu 1: Kể một vài việc làm chứng tỏ bạn là một HS lớp 5 có trách nhiệm về việc làm của
mình, có ý chí vươn lên, yêu quý bạn bè và nhớ ơn tổ tiên ?
- Ví dụ :Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy trường lớp, tích cực tham gia các hoạt
động do nhà trường, Đội phát động, gương mẫu về mọi mặt cho các em lớp dưới noi theo.
-Trước khi làm một việc gì em cũng suy nghĩ cẩn thận và làm đến nơi đến chốn việc được
giao.Khi làm điều gì sai sẵn sàng nhận lỗi và sửa lỗi .
-Luôn khắc phục khó khăn trong cuộc sống, phấn đấu ,rèn luyện không lùi bước trước khó
khăn
-Cố gắng rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương, đất nước, giữ gìn nề
nếp tốt của gia đình…

+ Câu 2: Nêu vai trò của việc có ý chí vươn lên trong cuộc sống, ở lứa tuổi của các em có
quyền làm những việc gì ? ( + Ví dụ :Có ý chí vươn lên trong cuộc sống giúp ta tự tin hơn
trong cuộc sống, học tập và được mọi người yêu mến cảm phục .Trẻ em có quyền được tự
quyết định về những việc làm có liên quan đến bản thân phù hợp với lứa tuổi, quyền được
phát triển ,quyền được tự do kết bạn).
+ Câu 3: Em gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và em đã khắc phục ra sao? ( Ví dụ :
Nhà xa ,không có xe đạp - dậy sớm để đi học đúng giờ . Nhà đông anh chị em ,kinh tế khó
khăn – thu xếp thời gian học tập khoa học, giúp cha mẹ thêm việc nhà…)