tuần 32:ôn 2 bài hát : Chim chích bông và Chú ếch con

Ngay day thang năm2 …….
Tuần1- Tiết 1
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe
Quốc ca
I. Mục tiêu
- Gây không khí hào hứng học âm nhạc
- Nhớ lại các bài học lớp 1
- HS hát đúng, hát đều, hoà giọng
Giáo viên chuẩn bò
I. - Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ , nghe Quốc ca
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục các bài hát ở lớp 1
II. Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh lớp: cho hs b¾t h¸t mét bµi
KiĨm tra sÜ sè
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Mở đầu
- GV bắt cho lớp hát một bµi hát tập thể
để tạo không khí sôi nổi, vui vẻ trong tiết
học âm nhạc đầu tiên
- GV giới thiệu nội dung tiết học
- Ôn tập các bài hát lớp 1
- Nghe Quốc ca
b. Hoạt động
Hoạt động 1
- GV cho HS hát lại một số bài hát. Tuỳ
theo mỗi bài có thể hát và kết hợp vỗ tay

hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhòp
hoạc đệâm theo tiết tấu lời ca.
- GV chọn một vài bài hát cho HS biểu
diễn trước lớp
- Các bài hát Tập tầm vông, Quả
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ
- HS trình bày bài hát
- HS ôn tập lại các bài hát
- HS tập biểu diễn các bài hát trước lớp
- 1 -
hoạ múa đơn giản,hát đối đáp.
Hoạt động 2
- GV cho HS nghe nhạc trình bày bài hát
Quốc ca
- Gv đặt câu hỏi:
+ Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế
nào?
- GV tập cho HS đứng chào cờ, nghe hát
Quốc ca.
- GV cho HS trình bày lại bài hát Quốc
ca.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS trả lời
+ Khi chào cờ
+ Đứng nghiêm trang
- HS tập tư thế chào cờ nghe Quốc ca
- HS hát Quốc ca
IV. Củng cố ,dặn dò

- GV gọi một HS nhắc lại nội dung bài học
- Yêu cầu HS về nhà học kó nội dung bài học
- Xem tríc bµi h¸t ThËt lµ hay. Gv h¸t mÈu cho hs nghe
Ngay day thang năm2……….
Tn 2 Tiết 2
Học bài hát: Thật là hay
Nhạc và lời: Hoàng lân
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Thật là hay
- Hát đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng.
- 2 -
- HS biết được bài hát Thật là hay do nhạc só Hoàng Lân sáng tác
II. Giáo viên chuẩn bò
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Thật là hay
- Tranh vẽ những con chim đậu trên cành cây
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh lớp Cho hs h¸t mét bµi
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS trình bày một bài hát đã học ở lớp 1
3. Bài mới: Nghe vÐo von trong vßm c©y ho¹ mi víi chim oanh
Hai chó chim cao giäng hãt hãt lÝu lo vang lõng
Vui rÊt vui bay tõ xa chim khuyªn tíi hãt theo
Li lÝ li lÝ l× li thËt lµ hay hay hay.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay
- GV giới thiệu bài hát: Nhiều loài chim
có giọng hót rất hay. Chúng thường thay
nhau hót ríu rít. Tiếng hót hoà quyện với
nhau thật vui tai. Bài hát Thật là hay của

nhạc só Hoàng lân sẽ nói về điều đó.
- GV trình bày mẫu bài hát cho HS nghe
- GV đọc lời ca cho HS đọc theo. Chú ý
những chỗ ngắt. Ví dụ
Nghe véo von / trong vòm cây / hoạ mi với
chim oanh
- GV dạy cho HS hát từng câu , mỗi câu
tập 2-3 lần sau cho nối các câu lại với
nhau theo lối móc xích đến hết bài
- GV nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn,phát
âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm nhẹ
b. Hoạt động 2
- GV cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca. Chú ý nhũng chỗ có dấu
lặng phải dừng lại, không vỗ tay,nhưng
vẫn phải giữ nhòp đều
- GV cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay theo
phách
- HS lắng nghe GV giới thiệu bài hát
- HS lắng nghe bài hát
- HS tập đọc lời ca bài hát
- HS tập hát theo sự hướng dẫn của GV
- HS nghe GV nhắc nhở
- 3 -
* * * * * * * *
- HS vừa hát vưa vỗ tay theo tiết tấu lời
ca
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
IV. Củng cố ,dặn dò
- GV đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp dùng thanh phách đêm theo

- Dặn HS về nhà học thuộc lời ca bài hát.
- 4 -
Ngay day thang năm2……….
Tn 3 Tiết 3
Ôn tập bài hát: Thật là hay
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát.
- HS làm quen với trò chơi , dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ
- HS tập biểu diễn bài hát
II. Giáo viên chuẩn bò
- Nhạc cụ quen dùng
- Một số nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách, mõ )
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh lớp: Bắt cho hs hát một bài tập thể
Kiểm ta só số hs
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi một vài HS lên bảng trình bày lại bài hát Thật là hay
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thật là
hay
- GV đêm đàn và bắt giọng cho HS hát lại
bài hát
+ Lần đầu: Tốc độ vừa phải
+ Lần 2: Tốc độ nhanh hơn
- GV cho HS luyện tập bài hát theo nhóm,
theo tổ và theo cá nhân.
b. Hoạt động 2
- GV hướng dãn cho HS cách đánh nhòp

2/4: Một phách mạnh, một phách nhẹ.
- GV cho HS tập đánh nhòp sau đó vừa hát
vừa đánh nhòp
- GV lần lượt gọi một vài HS lên điều
khiển cho lớp hát.
c. Hoạt động 3
- GV cho từng nhóm HS sử dụng nhạc cụ
- HS ôn tập bài hát theo sự điều khiển
của GV
- HS ôn luyện bài hát
- HS theo dõi cách đánh nhòp 2/4
- HS tập đánh nhòp
- HS điều khiển lớp trình bày bài hát
- HS tập thể hiện âm hình tiết tấu bằng
- 5 -
gõ
Em thứ 1: song loan
Em thứ 2: trống con
Em thứ 3: thanh phách
Em thứ 4: mõ
- Tất cả tập gõ theo âm hình tiết tấu
- GV điều khiển lớp cho HS tập biểu diễn
bài hát trước lớp
các nhạc cụ gõ
- HS tập biểu diễn bài hát
IV. Củng cố ,dặn dò
- GV đàn cho HS trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
- Xem trước bài hát Xoè Hoa. Gv hát mẩu cho hs nghe
Giaó án nâng cao

- 6 -
Ngay day 29 thang 3 năm2011.
Tn 29 Tiết
Ôn tập bài hát: Chú ếch con
Tập vận động phụ họa theo nhạc
Làm bài tập trắc nghiệm
IV. Mục tiêu
- HS hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát.
- HS làm bài tập trắc nghiệm trên bảng
V. Giáo viên chuẩn bò
- Nhạc cụ quen dùng
- Một số nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách, mõ )
VI. Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh lớp: Bắt cho hs hát một bài tập thể
Kiểm ta só số hs
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi một vài HS lên bảng trình bày lại bài hát Chú ếch con
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: chú ếch
con
- GV đêm đàn và bắt giọng cho HS hát lại
bài hát
+ Lần đầu: Tốc độ vừa phải
+ Lần 2: Tốc độ nhanh hơn
- GV cho HS luyện tập bài hát theo nhóm,
theo tổ và theo cá nhân.
b. Hoạt động 2
- GV hướng dãn cho HS cách đánh nhòp

2/4: Một phách mạnh, một phách nhẹ.
- GV cho HS tập đánh nhòp sau đó vừa hát
vừa đánh nhòp
- GV lần lượt gọi một vài HS lên điều
khiển cho lớp hát.
c. Hoạt động 3
- gv cho hs lên bảng làm bài tập gv đã
- HS ôn tập bài hát theo sự điều khiển
của GV
- HS ôn luyện bài hát
- HS theo dõi cách đánh nhòp 2/4
- HS tập đánh nhòp
- HS điều khiển lớp trình bày bài hát
- HS xung phog lên bảng chọn
- 7 -
chuẩn bò ở bảng :
1/ chú ếch con trong bài hát có đức tính gì
? a/ chăm học , hay hát
b/ chăm học , chăm ngoan
c/hòa đồng với các bạn
d/cả b và c đều đúng
2/Bài hát : Chú ếch con là sáng tác của
nhạc só :
a/ Đào Ngọc Dung
b/ Ngô Mạnh Thu
c/Phan Nhân
d/Phan Trần Bảng
- hs chọn phương án đúng nhất
IV. Củng cố ,dặn dò
- GV đàn cho HS trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
- 8 -
Ngay day thang năm……….
Tuần 4- Tiết 4
Học bài hát: Xoè hoa
Dân ca Thái
Lời mới: Phan duy
I. Mục tiêu
- HS biết được b hát Xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
- 9 -
- HS biết gõ đệm theo nhòp, theo phách và theo tiết tấu lời ca.
II. Giáo viên chuẩn bò
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Xoè hoa
- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh lớp Hs hát một bài
Kiểm tra só số hs
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày lại bài hát Thật là hay, vừa hát vưà sử dụng
nhạc cụ gõ, gõ theo phách.
- Hs nhận xét – Gv nhận xét
3 Bài mới: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng
Tay nắm tay ta cùng xoè hoa
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Mở đầu.
- GV bắt cho lớp hát lại bài hát Thật là hay để

tạo không khí lớp học.
- GV ghi nội dung bài học lên bảng
b. Hoạt động
Hoạt động 1
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về đồng bào
dân tộc Thái và dẫn dắt vào nội dung bài học
- GV giới thiệu cho HS về tiêu đề của bài hát:
Xoè hoa tiếng Thái là múa. Xòe hoa là múa
hoa
- GV trình bày mẫu b hát cho HS nghe
- GV gọi một HS đọc lời ca bài hát
- GV đàn giai điệu từng câu cho HS ghép lời,
mỗi câu tập 3-4 lần sau đó nối các câu lại với
nhau theo lối móc xích đến hết bài.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát, GV chú
ý lắng nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh.
- Cả lớp trình bày lại bài hát Thật
là hay
- HS ghi bài
- HS quan sát và nghe GV giới
thiệu bài
- HS theo dõi
- HS lắng nghe mẫu bài hát
- HS đọc lời ca
- HS tập hát theo sự hướng danã
của GV
- HS trình bày lại bài hát và nghe
GV sửa sai

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
- 10 -
Hoạt động 2
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
* * * * * * *
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời
ca
* * * * * * * * * *
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo
phách
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết
tấu lời ca
IV. Củng cố ,dặn dò
- GV đàn cho HS trình bày lại hoàn chỉnh bài hát
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc lời ca và giai điệu bài hát.

Ngay day thang năm2………
Tn 5 - TiÕt 5
¤n tËp bµi h¸t: X hoa
D©n ca Th¸i
Lêi míi : Phan Duy
I/ Mục tiêu
- 11 -
H¸t ®óng giai ®iƯu vµ lêi ca
- TËp biĨu diƠn bµi h¸t
II/ Chn bÞ:
- §µn , h¸t thn thơc bµi h¸t
- §µn organ .
- Mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n vËn ®éng phơ ho¹.
III/Tiến trình lên lớp:

1/ ỉn ®Þnh líp: KiĨm tra sÜ sè
Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cò :
- Gäi hs nh¾c l¹i tªn bµi häc tiÕt tríc.
- Gäi 2-3 em lªn tr×nh bµy, h¸t bµi h¸t
- Hs nhËn xÐt- Gv nhËn xÐt
3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ ¤n h¸t:
- §µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t 2 lÇn
- H¸t cho hs nghe l¹i bµi h¸t
- §µn cho hs h¸t l¹i bµi h¸t
- Gv sưa sai cho hs
- §µn cho hs h¸t «n lun lu©n phiªn theo tỉ,
nhãm.
- Gäi hs h¸t thi ®ua theo bµn, tỉ.H¸t kÕt hỵp
vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n
- Gv nhËn xÐt
B/ H¸t kÕt hỵp víi trß ch¬i:
- Gv ®µn cho hs nghe mét vµi giai ®iƯu , tiÕt
tÊu vµ hái hs ®ã lµ c©u h¸t nµo?
- Cho hs h¸t giai ®iƯu cđa bµi h¸t b»ng
nguyªn ©m(o,a,u,i ).Gv dïng tay lµm dÊu
hiƯu chØ c¸c nguyªn ©m ®ã.
- ß o ã o o o ã ß o o ,a ¸ a a a µ µ, u ó ï u ó
u ï, i Ý i i × × i
L¾ng nghe cã ý thøc nhÈm theo
H¸t «n lun l¹i bµi h¸t cho
thn thơc
Sưa sai vµ «n lun theo tỉ,

nhãm
HS Thùc hiƯn
L¾ng nghe vµ chó ý ch¬i trß ch¬i
4/ Củng cố ,dăn dò.
- Chia líp thµnh 2 nhãm mét bªn h¸t, bªn kia gâ ®Ưm.Sau ®ã ngỵc l¹i
- Hs nh¾c l¹i tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶
- Gv chØ huy cho c¶ líp h¸t l¹i lÇn ci
- Tuyªn d¬ng nh÷ng hs cã tinh thÇn häc tËp
- §éng viªn khun khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
VỊ nhµ c¸c em häc thc lêi ca, tËp h¸t kÕt hỵp mét vµi ®éng t¸c phơ ho¹ .
- 12 -

Ngay day thang nm2
Tuần 6 tiết 6
Học bài hát:Múa vui
Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát
II/ Chuẩn bị:
- Đàn , hát thuần thục bài hát
- Đàn organ ,và một số mõ, trống, thanh phách.
- Tranh ảnh trẻ em đang múa hát
III/ Các b ớc lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên trình bày, hát bài hát
- Hs nhận xét- Gv nhận xét

3/ Bài mới: Cùng nhau múa xung quanh vòng cùng nhau múa cùng vui
Cùng nhau múa xung quanh vòng vui cùng nhau múa đều
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa ca
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa đều
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: nhạc sĩ Lu Hữu Phớc sinh
năm 1921, mất 1989. Quê ở Ô Môn
Lắng nghe
- 13 -
Cần Thơ( Nam bộ). Ông sáng tác rất
nhiều ca khúc và nhiều bài hát thiếu nhi
nh: Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế
giới liên hoan Trong đó có bài Múa
vui hôm nay chúng ta học.
A/ Ôn hát:
- Đàn cho hs nghe giai điệu bài
hát 2 lần
- Hát cho hs nghe bài hát
- Hớng dẫn hs đọc lời ca, đọc
đồng thanh, đọc nối tiếp nhau
theo kiểu móc xích
- Hớng dẫn hs hát từng câu theo
kiểu móc xích đến hết
- Đàn cho hs hát ôn luyện luân
phiên theo tổ, nhóm.
- Gọi hs hát thi đua theo bàn,
tổ.Hát kết hợp vận động một vài
động tác đơn giản
- Gv nhận xét
B/ Hát kết hợp gõ đệm theo các kiểu:

- Dùng nhạc cụ gõ tập cho hs hát
kết hợp gõ đệm theo phách, tiết
tấu, nhịp.
- Cho hs đứng lên tại chỗ hát to rỏ
lời, dùng nhạc cụ gõ, vỗ tay đệm
cho bài hát sinh động,
Lắng nghe giai điệu bài hát
Nghe hát
Học hát
Ôn luyện cho thuần thục
Các tổ thi đua nhau hát
Chú ý thực hiện cho đúng nhịp,
tiết tấu, phách.
4/ Cuỷng coỏ ,daờn doứ.
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm.Sau đó ngợc lại
- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ .
5/ Nhận xét:
- Trật tự lớp
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- 14 -
Ngay day thang nm2.
Tuần 7 Tiết 7
Ôn tập bài hát: Múa vui
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Tập biểu diễn bài hát

II/ Chuẩn bị:
- Đàn , hát thuần thục bài hát
- Đàn organ
- Một vài động tác đơn giản vận động phụ hoạ.
III/ Các bớc lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên trình bày, hát bài hát
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/ Ôn hát: Bài Múa vui Nhạc & lời Lu Hữu Phớc
- Gv chỉ huy cho hs hát ôn luyện bài hát
- Gv nhận xét sửa sai
- Hát, đàn lại chuẩn xác cho hs nghe và sửa sai
- Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo tổ, nhóm,
bàn
Chú ý hát ôn luyện cho chuẩn
xác
Nghe lại cho chuẩn xác
- 15 -
- Chỉ huy cho hs hát kết hợp vận động vỗ tay,
gõ đệm
- Chỉ huy cho hs hát tốc độ vừa phải và nhanh
hơn
B/ Vui chơi:
- Tổ chức từng nhóm 5-6 em lên đứng thành
vòng tròn vừa hát vừa múa vài động tác đơn

giản.
- Lần lợc gọi nhóm khác lên thực hiện
- Hs nhận xét, Gv nhận xét
-
Ôn luyện theo sự hớng dẫn
của gv
Hs mạnh dạng lên tham gia
chơi trò chơi
4/ Cũng cố:
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm.Sau đó ngợc lại
- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
- Sự chuẩn bị bài, tiếp thu bài của hs
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
.
Ngay day thang nm2
Tuần 8 Tiết 8
Ôn tập 3 bài hát:Thật là hay - Xoè hoa Múa vui
Phân biệt âm thanh cao thấp- dài ngắn.
- 16 -
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát
- Biết phân biệt âm thanh cao thấp, dài ngắn
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ, đàn organ
- Đàn hát thuần thục 3 bài hát
III/ Các b ớc lên lớp:

1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên trình bày, hát bài hát
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/ Ôn hát:
+ Ôn bài hát Thật là hay - Hoàng Lân
- Đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát
- Bắt nhịp cho hs hát tập thể
- Hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ
đơn giản
- Hát kết hợp với vỗ tay, gõ đệm theo các
kiểu
- đàn cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn,
nhóm cho thuần thục
- Gọi hs xung phong lên biểu diễn
- Gv nhận xét
+ Ôn bài hát Xoè hoa dân ca Thái- lời
mới Huy Trân ( các bớc ôn giống bài trên
+Ôn bài hát Múa vui- Lu Hữu Phớc ( Ôn
giống bài trên) cho hs hát kết hợp tập sinh
hoạt tập thể.
B/ Phân biệt âm thanh dài ngắn, cao thấp:
Gv đàn cho hs nghe để phân biệt giữa các
âm
Đồ- đố, rê- rế, mi- mí, đồ- mi
Đàn cho hs nghe và phân biệt dài ngắn:

đồ trắng- đố đen, rê đen- mi tròn.
Nghe giai điệu nhận biết tên
bài hát.
Hát ôn luyện cho thuần thục
Thực hiện
Tích cực xung phong lên
biểu diễn
Nh bài trên
Hs ra sân đứng thanh vòng
tròn tập sinh hoạt tập thể
đồ thấp hơn đố, rê thấp hơn
rế.
Đồ trắng dài hơn đố đen, rê
- 17 -
Thêm nhiều ví dụ cho hs nhận xét, phân
biệt
đen ngắn hơn mi tròn
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm.Sau đó ngợc lại
- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả 3 bài hát vừa ôn
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ .
5/ Nhận xét:
- Trật tự lớp
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
-
Ngay day thang nm2
Tuần 9 Tiết 9
- 18 -

Học bài hát: Chúc mừng sinh nhật
Nhạc : Anh
I/ Mục tiêu:
- Cung cấp cho hs một bài hát mới
- Hát đúng giai điệu và lời ca
II/ Chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ, đàn organ
- Bảng đồ thế giới, tranh ảnh trẻ em nớc ngoài vui chơi
III/ Các b ớc lên lớp :
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên trình bày, hát bài hát mà mình thích nhất
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3/ Bài mới: Mừng ngày sinh một đoá hoa, mừng ngày sinh một khúc ca
Mừng ngày đ sinh cho cuộc đời một bông hoa sinh rực rỡã
Cuộc đời em là đoá hoa, cuộc đời em là khúc ca
Cuộc đời sẽ thêm tơi đẹp vì những khúc ca và đoá hoa
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
Giới thiệu : Tất cả chúng ta ai cũng có một
ngày sinh nhật, một ngày rất vui và đầy ý
nghĩa, ngời ta hát bài Chúc mừng sinh
nhật, để cùng chúc mừng nhau.Bài hát
Chúc mừng sinh nhật- nhạc anh. Hôm nay
chúng ta cùng học nhé.
A/ Học hát:
- Cho hs xem bảng đồ thế giới để hs
nhận biết vị trí nớc Anh, và cho hs
xem tranh thiếu nhi Anh vui chơi

-
- Đàn cho hs nghe giai điệu bài hát
- Hát cho hs nghe 2-3 lần
- Hớng dẫn đọc đồng thanh lời ca, đọc
nối tiếp nhau theo kiểu móc xích.
- Hớng dẫn hs hát từng câu theo kiểu
móc xích đến hết bài
- Hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm
-
B/ Hát kết hợp gõ đệm:
- Hớng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay, gõ
đệm theo phách, nhịp 3, tiết tấu lời
ca
- Gv chỉ huy cho hs thực hiện hát ôn
Chú ý nghe
Xem bảng đồ nhận biết vị trí
nớc Anh
Nghe giai điệu
Nghe hát
Đọc lời ca đồng thanh
Học hát cho thuần thục
Từng bàn, tổ, nhóm hát ôn
- 19 -
luyện theo nhóm. Ôn luyện luân
phiên nhau cho thuần thục
Gv nhận xét
luyện
Hs thực hiện
4/ Cũng cố:
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm.Sau đó ngợc lại

- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ .
5/ Nhậnxét
- Trật tự lớp
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- 20 -
Ngay day thang nm2.
Tuần 10 Tiết 10
Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật
Nhạc :Anh
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bài hát, hát diễn cảm
- Biết gõ đệm theo nhịp 3/4
II/ Chuẩn bị:
- Một vài động tác đơn giản
- đàn Organ, một số nhạc cụ gõ
III/ Các bớc lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên hát bài Chúc mừng sinh nhật
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3/ Bài mới:
III/ Các bớc lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài

2/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs nhắc lại tên bài học tiết trớc.
- Gọi 2-3 em lên trình bày, hát bài hát mà mình thích nhất
- Hs nhận xét- Gv nhận xét
3/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/Ôn hát: bài Chúc mừng sinh nhật- nhạc
Anh
Đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát, bắt
nhịp cho hs hát ôn luyện bài hát cho
thuần thục và chuẩn xác
Hs hát ôn luyênện theo tổ, bàn, nhóm
Hát kết hợp gõ, vỗ tayđệm theo phách,
nhịp 3, tiết tấu
B/ Tập biểu diễn:
- Gọi hs lên bảng tập biểu diễn trớc
đông ngời. Hát kết hợp tự vận động
một vài động tác phụ hoạ cho bài
Nghe giai điệu bài hát
Hát ôn luyện chuẩn xác bài
hát. vỗ tay, gõ đệm theo nhịp
3/4
- 21 -
hát. hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo các kiểu
- Gv nhận xét
-
C/ Trò chơi:
Đàn hoặc hát bài Múa vui & chúc mừng
sinh nhật cho hs nghe và so sánh giữa

nhịp , phách của 2 bài. Nhấn mạnh rỏ
trọng âm cho hs dể nhận biết.
Mạnh dạng xung phong lên
bảng biểu diễn
Chú ý lắng nghe nhận xét
giữa nhịp 3/4và nhịp 2/4
4/ Cũng cố:
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm.Sau đó ngợc lại
- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối. Kết hợp vận động cho sinh động
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
5/ Nhận xét:
- Trật tự lớp

Ngaứy daùy thaựng naờm 2.
- 22 -
Tuần 11 Tiết 11
Học bài hát: cộc cách tùng cheng
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I/ Mục tiêu:
- Cung cấp cho hs một bài hát mới
- Hát đúng tiết tấu, thuộc lời ca
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
II/ Chuẩn bị:
- Nhạc cụ
- Thuộc bài hát thuần thục
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên kiểm tra hát bài Chúc mừng sinh nhật
- Gv nhận xét .
3/ Bài mới: Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách cách cách cách
Thanh la kêu tiếng rất vang cheng cheng cheng cheng cheng cheng
Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc cộc cộc cộc cộc cộc cộc
Trống kêu rộn r tã ng bừng tùng tùng tùng tùng tùng tùng
Nghe sênh thanh la mõ trống cùng kêu lên vang vang
Cùng kêu lên vang vang, cộc cách, tùng, cheng.
Giới thiệu : bài hát Cộc cách tùng cheng- nhạc và lời
Phan trần Bảng, Bài hát với tính chất vui tơi nhộn nhịp ,
viết ở nhịp 2/4 .
A/ Học hát:
- Gv hát mẩu cho hs nghe 2-3 lần
- Hớng dẫn đọc đồng thanh, đọc nối tiếp theo kiểu
móc xích đến hết bài.
- Hớng dẫn hát từng câu theo kiểu móc xích.
- Chỉ huy cho hs ôn luyện hát theo tổ.
- Gọi những hs khá hát
- Gv nhận xét
B/ Hát kết hợp gõ đệm:
- Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
cách
* * * * * * * * * *
tiết tấu
* * * * * *
Phách
* * *
Nhịp

-Hs lắng nghe, nhẩm theo
-Hs đọc đồng thanh
-Hs hát từng câu, ghép cả
bài
-Hs ôn luyện
-Hs khá hát
-Hs chú ý sửa sai
-Hs chú ý thực hiện
-từng bàn, tổ, nhóm ôn
luyện
- 23 -
- Gv hát kết hợp gõ, vỗ tay đệm theo phách, tiết
tấu, nhịp 2/4 .
- Hớng dẫn hs hát ôn luyện theo bàn, tổ, nhóm
4/ Cũng cố:
- Chia lớp thành 2 nhóm một bên hát, bên kia gõ đệm
- Sau đó ngợc lại
- Hs nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
- Về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
chuẩn bị cho tiết học sau ta học tốt hơn.
- 5/ Nhận xét:
- Trật tự lớp
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- 24 -
-
- 25 -