Giáo án tuần 34 buổi 2

Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
Tuần 34 Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm
2011
toán
Ôn tập tổng hợp
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Củng cố về giải toán tìm số trung bình cộng. Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số
của hai số
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :

1. ổ n định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : - Giới thiệu bài .
- Dạy bài mới .
Bài 1 : Số trung bình cộng của hai số là
262. Số thứ nhất hơn số thứ hai là 226.
Tìm hai số đó.
- HD HS làm bài.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài tập
- Chấm, chữa bài.
Bài 2: Một trờng có 1025 học sinh, trong
đó số học sinh nữ ít hơn học sinh nam là
147 bạn. Tính số học sinh nữ, số học sinh
nam của trờng đó.
Bài 3 : Một sân vận động hình chữ nhật
có chiều dài 180m và chiều rộng 70m.
Tính chu vi và diện tích sân vận động
đó

- GV hớng dẫn HS phân tích bài toán.

- GV chấm - chữa bài.
4. Củng cố: Nhắc lại nd bài.
5. Dặn dò : Về nhà ôn bài .
Lớp hát.
- HS nêu y/cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng).
Bài giải.
Tổng của hai số đó là :
262 x 2 = 524
Số thứ nhất là :
524 + 266) : 2 = 395
Số thứ hai là :
395 - 266 = 129
Đáp số : 129 và 395
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
Bài giải.
Số học sinh nữ là :
(1025 147) : 2 = 439 (bạn)
Số học sinh nam là :
439 + 147 = 586 (bạn)
Đáp số: HS nữ : 439 bạn.
HS nam : 586 bạn.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
Bài giải.
Chu vi sân vận động đó là :
( 180 + 70) x 2 = 500 (m)
Diện tích sân vận động đó là :
180 x 70 = 12600 (m

2
)
Đáp số : Chu vi : 500m
Diện tích : 12600m
2
.
luyện từ và câu
I. Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Yêu cầu đọc lu loát, diễn cảm bài văn, bài thơ đã học
trong tuần.
- Củng cố về câu kể, câu cảm.
- Củng cố về trạng ngữ.
II. Đồ dùng dạy học :
III.Các hoạt động dạy học :
1.ổ n định tổ chức : Lớp hát.
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : - Giới thiệu bài .
- Dạy bài mới.
* Ôn đọc :
- Kể tên các bài tập đọc đã học trong
tuần?


- Nội dung của đoạn văn, bài văn em vừa
đọc là gì ?
- GV nhận xét- đánh giá.
* Ôn luyện từ và câu:
Bài tập 1: Hãy đặt 3 câu có trạng ngữ
chỉ thời gian, 3 câu có trạng ngữ chỉ

nguyên nhân.

- GV nhận xét
Bài tập 2: Viết một đoạn văn khoảng
5 - 7 dòng có dùng trạng ngữ và các kiểu
câu kể, câu cảm.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò : VN ôn bài.
- 1HS nhắc lại các bài tập đọc đã học.
+ Tiếng còi là liều thuốc bổ.
+ Ăn " mầm đá"

- HS luyện đọc (theo nhóm).
- Luyện đọc cá nhân.
- Thi đọc diễn cảm.
- HS đọc y/cầu bài tập.
- HS suy nghĩ làm bài .
- Vài HS trình bày trớc lớp
- Lớp nhận xét.

- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS viết bài vào vở.
- Một số HS trình bày bài viết.
- Lớp nhận xét.
toán (Phụ đạo )
ôn tập về đại lợng
I. Mục tiêu :
- Giúp HS ôn tập về :
- Củng cố về đại lợng, tìm số trung bình cộng và giải toán.

II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :

1. ổ n định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : - Giới thiệu bài .
- Dạy bài mới .
Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống.
- HD HS làm bài.
Lớp hát.
- HS nêu y/cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng).
4m
2
= 400cm
2
16m
2
= 1600dm
2
308dm
2
= 30800cm
2
700cm
2
= 7dm
2
3400dm
2

= 34m
2
50 000cm
2
= 5m
2
15m
2
9dm
2
= 1509dm
2
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
Bài 2: Tìm số trung bình cộng của các
số sau.
Bài 3 : Một đồng hồ bị chạy chậm 7
phút. Hiện tại đang là 11 giờ 5 phút.
Hỏi đồng hồ đang chỉ mấy giờ.
- GV hớng dẫn HS phân tích bài toán.
- GV chấm - chữa bài.
4. Củng cố: Nhắc lại nd bài.
5. Dặn dò : Về nhà ôn bài .
28m
2
50cm
2
= 280050cm
2

- HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
a) Trung bình cộng củacác số là :
(1038 + 4957 + 2495) : 3 = 2830
b) Trung bình cộng của các số là :
(3806 +7542 + 1093 + 4215): 4 = 4164
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.

Bài giải.
Đồng hồ đang chỉ số giờ là :
11 giờ 5 phút 7 phút = 10 giờ 58 phút
Đáp số : 10 giờ 58 phút.
Thứ t, ngày 27 tháng 4 năm 2011
toán
ôn tập tổng hợp
I. Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập về :
- Củng cố về đại lợng và giải toán.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định tổ chức : Lớp hát.
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài .
- Dạy bài mới .
Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống.
- HD HS làm bài.
Bài 2: Tuổi bố và tuổi con cộng lại đợc
58 tuổi. Bố hơn con 38 tuổi. Hỏi bố bao
nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi ?

Bài 3 : Cả hai lớp 4A và 4B trồng đợc
600 cây. Lớp 4A trồng đợc ít hơn lớp 4B
- HS nêu y/cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng).
3 tấn = 30 tạ
10 tạ = 1 tấn
100kg = 1 tạ
9 tạ = 900kg
5 tấn = 5000kg
4 tạ 60kg = 460kg
2 tấn 85kg = 2085kg
78 tạ = 780 yến.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
Bài giải.
Tuổi của con là :
(58 38) : 2 = 10 (tuổi)
Tuổi của bố là :
10 + 38 = 48 (tuổi)
Đáp số : Bố 48 tuổi
Con 10 tuổi.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
là 50 cây. Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao
nhiêu cây ?
- GV hớng dẫn HS phân tích bài toán.
- GV chấm - chữa bài.
4. Củng cố: Nhắc lại nd bài.
5. Dặn dò : Về nhà ôn bài .

Bài giải.
Lớp 4B trồng đợc số cây là :
(600 + 50) : 2 = 325 (cây)
Lớp 4A trồng đợc số cây là :
275 50 = 275 (cây)
Đáp số : Lớp 4A : 275 cây.
Lớp 4B : 325 cây.
Địa lý
Ôn tập học kỳ II
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc các kiến thức từ tuần 20 đến hết bài 30.
- Vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi đúng.
II. Đồ dùng dạy - học:
Chuẩn bị các câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy - học :
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3
30
2
1. KT bài cũ:
GV kiểm tra kiến thức giờ trớc.
GV nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi bảng.
b. HDHS ôn tập.
Câu hỏi ôn tập
Câu 1: Đánh dấu X vào trớc những câu trả lời
đúng
a) Dãy núi Hoàng Liên Sơn là dãy núi có
những đỉnh nhọn sờn dốc.

b) Ba-na là dân tộc sinh sống chủ yếu ở duyên
hải miền.
c) TP. HCM là trung tâm kinh tế- du lịch lớn
nhất cả nớc.
d) Trồng lúa nớc là hoạt động sản xuất chủ yếu
của ngời dân ĐBNB.
e) Nớc ta có vùng biển rộng lớn và là một bộ
phận của Biển Đông.
g) Hoạt động sản xuất của ngời dân trên các
quần đảo chỉ là đánh bắt cá.
h) Khoáng sản và hải sản là 2 nguồn tài nguyên
có giá trị của vùng biển nớc ta.
Câu 2: Vì sao dân c tập trung khá đông đúc tại
đồng bằng duyên hải miền Trung? Nghề chính của
họ là nghề gì?
Câu 3: Vì sao Đà Nẵng lại thu hút khách du lịch?
Cây 4: Nêu những giá trị của Biển Đông đối với n-
ớc ta.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét, bổ sung.
3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS trả lời trên lớp.
HS nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
- HS nêu y/cầu bài tập.
HS làm bài cá nhân vào
phiếu học tập.
HS trình bày trớc lớp.
HS nhận xét, bổ sung.

- HS nêu y/cầu bài tập.
HS trả lời trớc lớp.
HS nhận xét, bổ sung.

LUYệN VIếT
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
tiếng cời là liều thuốc bổ
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn 2 bài:
Tiếng cời là liều thuốc bổ. Tốc độ viết 80 chữ/15 phút.
- Luyện viết đúng các tên riêng, những tiếng có âm, vần dễ lẫn.
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ , rõ ràng.
II. Đồ dùng dạy- học.
Nội dung bài viết.
III . Các hoạt động dạy học.
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm và viết 3 trờng hợp chỉ viết với n không viết
với l. 3 trờng hợp chỉ viết với l không viết với n.
- Gv nx chung, ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC.
b. Hớng dẫn học sinh nghe- viết.
*Tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- 2 Hs lên bảng
- Lớp nêu miệng.
- Đọc đoạn 2 bài Tiếng cời là liều thuốc bổ
? Vì sao nói tiếng cời là liều thuốc bổ?
? Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan
đến những ngời không hay cời, luôn cau có hoặc

nổi giận?
- GV nhận xét , kết luận.
1 Hs đọc.
H trả lời.
- Đọc thầm và tìm những từ dễ viết sai? Cả lớp đọc và tìm các từ dễ viết
sai
Hs luyện viết các từ trên.
- Gv nhận xét
3 hs Lên bảng , lớp viết nháp.
* Hớng dẫn hs viết bài. - HS nêu cách trình bày bài
viết,
- Gv đọc
- GV nhắc nhở t thế ngồi viết.
Hs viết bài.
- Gv đọc lại bài Hs soát bài, sửa lỗi.
- Gv chấm bài. Hs đổi chéo vở soát lỗi.
- Gv nêu nx chung.
- Bình chọn bài viết đẹp Hs bình chọn.
4. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố nội dung bài.
- Gv nx tiết học. Dặn chuẩn bị bài sau.
toán ( Phụ đạo )
ôn tập tổng hợp
I. Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập về :
- Củng cố về kỹ năng tính và đặt tính.
- Củng cố về giải toán.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh

1. ổ n định tổ chức : Lớp hát.
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : - Giới thiệu bài .
- Dạy bài mới .
Bài 1 : Đặt tính rồi tính.
a) 52749 + 38426
b) 94802 45316
c) 417 x 352
d) 95150 : 275
- HD HS làm bài.
Bài 2: Một thửa ruộng HCN có chiều dài
200m, chiều rộng bằng
5
3
chiều dài. Ng-
ời ta cấy lúa ở đó, tính ra cứ 100m
2
thu
hoạch đợc 55kg thóc. Hỏi cả thửa ruộng
đó thu hoạch đợc bao nhiêu tạ thóc ?
- GV chấm chữa bài.
Bài 3 : Giá trị của chữ số 8 trong số
985 672 là bao nhiêu ?

- GV nhận xét - đánh giá.
4. Củng cố: Nhắc lại nd bài.
5. Dặn dò : Về nhà ôn bài .
- HS nêu y/cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng).

52749 94802
+ -
38426 45316
91175 49486
Tơng tự với phần c, d.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải.
Chiều rộng thửa ruộng đó là :
200 x
5
3
= 120 (m)
Diện tích thửa ruộng đó là :
200 x 120 = 24000 (m
2
)
Thửa ruộng đó thu hoạch đợc số thóc là :
55 x (24000 : 100) = 13200 (kg)
13200kg = 132 tạ.
Đáp số : 132 tạ thóc.


- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. 2 HS trả lời miệng trớc
lớp.
Thứ sáu, ngày 29 tháng 4 năm 2011

tập làm văn
ÔN Tập thực hành

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố các kiến thức đã học về luyện từ và câu và tập làm văn.
- Giúp HS tìm đọc các hình ảnh so sánh cho câu văn sinh động, giàu hình ảnh
- Rèn cho HS kĩ năng cách viết và trình bày đoạn bài văn miêu tả con vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- ND bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Dấu gạch ngang có tác dụng gì ?
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
- Hát
- 2 HS lên bảng trả lời và đặt câu.

Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
b) Hớng dẫn HS làm các bài tập
Bài tập 1 :
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò
chơi.
- Cho học sinh chia làm 2 nhóm thi đa ra
tình huống và xử lí tình huống :
+ Có thể đặt dấu phẩy vào 2 vị trí khác
nhau để đợc 2 câu có nghĩa khác nhau
Con ngựa đá hòn đá.
- GV và cả lớp nhận xét, đánh giá, chữa
bài.
Bài tập 2:
- Hãy viết một đoạn mở bài, kết bài ( mở
bài gián tiếp, kết bài mở rộng ) cho bài

văn miêu tả con vật mà em yêu thích.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Yêu cầu nhóm đôi đổi vở nhau nhận
xét bài của bạn.
- Gọi HS đọc bài làm của mình trơc lớp.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
4. Củng cố Dặn dò:
- GV hệ thống ND bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Học sinh viết bài.
- Học sinh trình bày bài làm của mình trớc
lớp.
- Học sinh chữa bài.
- Học sinh xác định yêu cầu của đề bài .
- Đại diện các nhóm thi đa ra tình huống và
xử lí nhanh các tình huống.
- Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
- 2 học sinh nêu yêu cầu BT2.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Một số em đọc bài làm của mình trớc lớp.
- Các học sinh khác nhận xét, góp ý.
- Những học sinh có bài viết hay đọc trớc
lớp.
- Lắng nghe GV nhận xét Lắng nghe và
nhắc lại ND ôn luyện.
Kỹ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
I. Mục tiêu: - Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô
hình.
II. Đồ dùng dạy - học: Bộ lắp ghép
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KT bài cũ: KT sự chuẩn bị củahọc sinh
cho giờ học.
GV nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài, ghi bảng.
b.Hoạt động 1: Chọn mô hình lắp ghép.
- Yêu cầu HS chọn mô hình để lắp lắp.
c.Hoạt động 2: Chọn và k. tra các chi tiết.
d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp ráp.
d. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
+ Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- Lắp đợc mô hình tự chọn.
- Lắp đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
- Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch
+ Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS bày bộ lắp ghép lên bàn.
- HS nghe.
- Học sinh chọn các chi tiết theo các
nhóm.
- Học sinh kiểm tra các chi tiết.
- HS thực hành lắp ghép theo các nhóm
học tập.
- HS trng bày sản phẩm thực hành trớc

lớp.
HS nhận xét, đánh giá.
Kế hoạch bài học lớp 4 buổi 2 GV: Hoàng Đình Sinh
Hoạt động tập thể ( GV bộ môn dạy )
học bài hát: tạm biệt máI trờng
I. Mục tiêu:
- Hs cảm nhận đợc tính chất âm nhạc tơi vui, trong sáng, mợt mà của bài hát. Hs hát
đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát.
Giáo dục hs yêu quý mái trờng và trân trọng tình cảm bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, thanh phách.
III. Các hoạt động dạy học .
1. ổ n định chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Phần mở đầu.
*Kiểm tra bài cũ:
- Biểu diễn bài: Khăn quàng thắp
sáng bình minh. - 2 Hs biểu diễn.
* Giới thiệu bài mới: Tạm biệt mái trờng
3.2. Phần hoạt động.
a. Nội dung 1: Học bài hát: Tạm biệt
mái trờng
- Gv hát 1 lần: - Lớp nghe.
- Yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc.
- Gv dạy từng câu hát: - Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
- Hs hát theo dãy, cá nhân.
- Tổ chức hát thi giữa các tổ, nhóm,
cá nhân
b. Nội dung 2: Biểu diễn bài hát bằng

các động tác vận động đơn giản.
- các tổ, nhóm , cá nhân thi hát.
- Lớp nhận xét ,bình bầu
- Biểu diễn bài hát bằng các động tác
vận động đơn giản
- GV cùng nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Về học hát cho thuộc .
- Lớp thực hiện theo nhóm sau đó lên biểu diễn
trớc lớp .
- Lớp nhận xét chọn nhóm , cá nhân biểu diễn
hay
KÕ ho¹ch bµi häc líp 4 buæi 2 GV: Hoµng §×nh Sinh