Chủ dề 6 lớp 5 tuổi chủ đề thực vật

Th 6 ngy 27 thỏng 2 nm 2015
HOT NG CHIU
*Vệ sinh trực nhật ,sắp xếp đồ dùng đồ chơi
-Kt qu mong i :Trẻ biết trực nhật lớp sạch sẽ ;sắp xếp lại đồ chởi các góc gon gàng
ngăn nắp
-Chuẩn bị :Chổi ,giẻ lau
-Tiến hành :Gọi trẻ lại gần cô phần công công việc cho từng tổ
-trẻ về theo nhóm đã phân công và làm việc ,cô cùng làm với trẻ vừa làm vừa
trò chuyện để gí dục trẻ có ý thức làm việc đến nơi đến chốn và có thói quen giữ gìn vệ
sinh ,gọn gàng ngăn nắp tạo môi trờng sạch đẹp
*Vn ngh : Cho tr biu din vn ngh
-Chun b : n ,Dng c gừ m
-Tin hnh: cho tr ngi thnh hỡnh vũn cung
Cụ gii thiu chng trỡnh biờu din vn ngh qun chỳng ca lp MG 5a m l bi
G trng mốo con cỳn con do tp th lp 5a trỡnh by (C lp hỏt)
(Sau ú cho tr thi nhau biu din)
Nêu gơng cuối tuần
Cô nhắc tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
Cháu biết tự nhận xét bản thân,bạn
Cô nhận xét tuần học và phát vở bé ngoan cho trẻ tô hoa bé ngoan
Động viên trẻ tuần sau cố gắng để đạt bé ngoan
*Nhng iu chnh trong ng y:
Đánh giá cuối ngày:






Kế hoạch hoạt động tuần (t ngy 2-6/3/2015)
Ch :Ngy mng 8-3

N.dung Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
Đón
trẻ
-
Thể
dục
sáng
*Cô đến sớm, vệ sinh phong quang trờng lớp sạch sẽ, vui vẽ đón trẻ nhắc trẻ
cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trò chuyện cùng trẻ về ngày mồng 8/3 là
ngày quc tế phụ nữ để tôn vinh những chị em phụ nữ giáo dục trẻ
* Khởi động: cho trẻ đi chạy vòng tròn, kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm sau
đó về hàng ngang theo tổ
* Trọng động: Cho trẻ tập các động tác theo bài hát bài thể dục sáng
-*Hồi tĩnh: Th lng iu hũa
Hoạt
động
chung
Kpkh:
Trũ chuyn
v ngy
mng 8-3
LQVT:
Xỏc nh v
trớ: phớa
phi -phớa
trỏi ca i
tng (cú
s nh
hng)
ÂN:

Hát vận động
bài: Ngày vui
mồng 8/3
Nghe hát bài:
Mùa xuân cô
nuôi dạy trẻ
TC:ai ang hỏt
LQVH:Th
Bú hoa tng
cụ
TH:
V vn hoa
Do
chi
ngoi
tri
-HCC
QS vn
rau
TCVĐ:Cáo
ơi ngủ à
Chơi tự do
-HCC
Lqbh Ngy
vui mng 8-
3
TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột
-HCC

Quan sỏt thi
tit trong ngy
TCVĐ: Cáo ơi
ngủ à.
- Chơi theo ý
thích
HCC:
c chuyn
cho tr nghe
S tớch hoa
hng
-TCVĐ: Cáo ơi
ngủ à?
-HCC
Quan sát vờn
hoa
- TCVVĐ:
Mèo đuổi
chuột.
Chi
cỏc
gúc
bui
sỏng
GCNu
n ;bỏn
hng ,
GKH: XD
vn hoa
mựaxuõn

-Hỏt c
th v ngy
8-3
- Xem tranh
c truờn
tranh v cõy
GC: :-XD
vn cõy
GKH-Nu
n ;Bỏn
hng
-Hát múa
đọc thơ về
chủ đề
-Chi lụ tụ
tng phn
-CS cõy
GCNu n ;bỏn
hng ,
GKH:
XD vn hoa
mựaxuõn
-Hỏt c th v
ngy 8-3
- Xem tranh
c truờn
GC: :-XD vn
cõy
GKH-Nu
n ;Bỏn hng

-Hát múa đọc
thơ về chủ đề
-Chi lụ tụ
tng phn
-Chm súc cõy
GC: :-XD
vn cõy
GKH-Nu
n ;Bỏn hng
-Hát múa đọc
thơ về chủ đề
-Chi lụ tụ
tng phn
-Chm súc
cõy
Hot
ng
chiu
TD:Bt
khộp tỏch
chõn qua 7
ụ
TCV:Cỏo
v th
-HG:Chi
theo ý thớch
LQBT: Bú
hoa tng cụ
-Chơi theo ý
thích ở các

góc
-ễn theo nhúm
N1: N2: ụn
toỏn trong
phm vi 9
N3: ụn th
Thao ging
T chc vn
mng ngy
8-3
-Lao ng v
sinh phong
quang trng
lp

Th 2 ngy 2 thỏng 3 nm 2015
Trũ chuyn m ch : Cụ dn sm v sinh trng lp sch s , ún tr kim tra v
sinh sc khe cụ tr k chuyn chuyn vui ,trũ chuyn vi tr v ngy 8-3.
Sau ú hng tr i xem tranh nh v hot ng ca ph n
GD tr chm ngoan hc gii t im tt tng m nhõn ngy 8 -3
HOT NG CHUNG
KPKH: Trũ chuyn v ngy 8-3
1.Kt qu mong i :
-KT:Tr bit c ngy 8-3 l ngy quc t ph n ,l ngy hi ca: b, m ,cụ giỏo v
ch gỏi
-KNBiột th hin tỡnh cm vi b ,me cụ giỏo,tớch cc tham gia vo cỏc hot ng hc
tp vui chi
- T: Giáo dục trẻ biết yêu thơng kính trọng và vâng lời cô giáo
2. Chuẩn bị :
- Một số tranh về hình ảnh hoạt động chăm sóc giáo dục của cô giáo đối với

trẻ,mt s hot ng ca ph n
- Bỡa cho tr dỏn hoa
3. Cách tiến hành
C.Bc Hot ng ca cụ Hot ụng ca tr
n
nh
t chc
Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài"Bụng hoa mng
cụ"
- Hỏi trẻ chúng ta vừa hát bài hát nói về ai ?
- Hỏi trẻ ở nhà ai chăm sóc và dạy dỗ các con
- Vậy ở trờng ai đã chăm sóc và dạy dỗ các
con
-Nh chỏu cú ai l ph n
Cả lớp cùng hát
- Bụng hoa mng cụ
-Ông bà , bố mẹ

-Cô giáo
-B ,m ,ch
ni
dung
trng
tõm
*Trũ chuyn v ngy 8-3
-Cỏc con cú bit ngy 8-3 l ngy gỡ khụng?
- ngy 8-3 cú ý ngha cỏc con cn phi lm
gỡ?
-Cụ cho tr bit :Ngy 8-3 l ngy qc t ph
n l ngy hi ca nhng ngi ph n trờn

ton th gii .Hng nm c n ngy 8-3
trờn khp th gii u t chc k nim ụn
li truyn thng anh hựng ca ngi ph
n .mi hot ng u hng v ngy 8-3
-Cho tr hỏt Bụng hoa mng cụ
-Cụ a tranh cỏc hot ng ca cụ giỏo ,ca
m ra cho tr quan sỏt v m thoi
+Tranh v ai õy?
+Cụ giỏo ang lm gỡ?
+Ngoi dy hc cụ ang cũn lm nhng cụng
-Tr trũ chuyn cựng cụ
-Chỳ ý lng nghe
-Tr hỏt v i v i hỡnh
ch U
-Tranh v cụ giỏo
-Cụ giỏo ang dy cỏc
chỏu
-Tr tr li cõu hi
vic gỡ?
+ nh m v b thng lm nhng cụng
vic gỡ?cỏc con cú yờu m v b khụng?
GD tr phi bit ngoan ngoón võng li ngi
ln.
-Cho tr c th Dỏn hoa tng m
-trũ chi Dỏn hoa tng m
-cho tr thi dỏn hoa tng m
Cụ bao quat v kim tra kt qu
-Nhõn ngy 8-3 cỏc con hóy hỏt mỳa tng cụ
giỏo no!
(Cho tr hỏt mỳa cỏc bi v ngy 8-3)

-Tr k
-Tr c th i v 3 vũng
trũn
-3 i thi dỏn
-Tr hỏt mỳa tng cụ
Kt
thỳc
-Cho tr v gúc v nhng bụng hoa p tng
cụ nhõn ngy 8-3
-V gúc v hoa tng cụ
DO CHI NGOI TRI
HCC: Quan sỏt vn rau
TCV: Cỏo i ng
Chi t do
+Kt qu mong i:
-Tr quan sỏt vn rau ,bit gi tờn cỏc loi rau ,bit c tm quan trng ca rau xanh
vi ba n hng ngy
GD tr cn n rau , bit chm súc v bo v rau
-Tr rham gia vo trũ chi tớch cc t giỏc
+Chun b: Rau trong vn trng cho r quan sỏt
+Tin hnh:
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
iu chnh
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân: đi nhẹ nhàng,
không xô đẩy nhau
- Cho trẻ đi đến vờn rau của nhà trờng và
trò chuyện cùng trẻ:
- Các con nhìn xem trong vờn rau có những
thứ rau gì?
- Cây rau có màu gỡ ?

- Các con quan sát thật kỹ nhng cõy rau
ny cỏc con thy nú nh th no?
- Các con có biết quá trình phỏt trin của
những cây rau này không?
- Thế các con có biết nhờ đâu mà có vuờn
rau nh thế này không?
- Rau dùng để làm gì các con?
-Chúng ta phải biết yêu quý và bảo vệ
những thành quả mà mọi nguời đã vất vả
-Tr xỳm quanh cụ
- Trẻ đi đến vờn rau của
nhà trờng và trò chuyện
cùng cụ
- Rau cải, rau khoai.su
ho.
-Mu xanh
-Tr quan sỏt v nờu nhn
xột
- Trớc tiên phải làm đất
thật kỹ,sau đó gieo hạt đến
1 thời gian thì hạt sẽ nảy
mầm và tạo nên vờn rau
-Rau n
làm nên
Trũ chi: gieo hạt,nảy mầm (chi 3ln)
*TCV: Cỏo i ng
- Cho tr nêu cách chơi , luật chơi
- Cho trẻ chơi 3 4 lần
* Chơi tự do: bao quát trẻ chi
-Chi gieo ht

-Tr chi trũ chi vn
ng

Hoạt động góc
Gúc chớnh :-Nu n ;bỏn hng ,
Gúc kt hp: XD vn hoa mựa xuõn
-Hỏt c th v ngy 8-3
- Xem tranh c truờn tranh v ch
+Kt qu mong i :Tr hot ng cỏc gúc ỳng ni dung ó qui nh .Trt t ,hot
ng cú hiu qu
+Chun b: chi cỏc gúc cho tr hot ng
+Cách tiến hành:
- Cô trò chuyện hớng trẻ về các góc chơi
- Quá trình chơi cô bao quát tạo tình huống giúp trẻ chơi hứng thú
- Nhận xét sau khi chơi: cô cùng trẻ đi nhận xét từng góc chơi
- Cất dọn chơi vào góc quy định
ỏnh giỏ cuúi ngy


.
_____________________________________________

Th 3 ngy 4 thỏng 3 nm 201
HOT NG CHUNG
LQVT: Xỏc nh phớa trờn phớa phi phớa trỏi ca i tng
Khỏc cú s nh hng
1.Kt qu mong i:
+KT :Tr xỏc nh c phớa phi phớa trỏi , ca i tng khỏc
+KN :Quan sỏt xỏc nh ỳng hng
+T :Tham gia hc tp mt cỏch tớch cc

2.Chun b :
+Mt con bỳp bờ
+Mt s vt t xung quanh lp
+Mi tr 1 khi g
3.Tin hnh:
Cỏc
bc
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
a.To
cm
xỳc
Cho c lp hỏt v vn ng bi sao bộ
khụng lc
-Trũ chuyn vi tr v cỏch gi gỡn v sinh
-Tr hỏt v vn ng sau
ú ngi xung
-Trũ chuyn cựng cụ
thân thể và ăn uống đủ chất để mau lớn khỏe
mạnh thông minh học giỏi
b.Nội
dung
trọng
tâm
*Xác định vị trí trong không gian:
-Cô mời 3 trẻ lên đứng trước cô sau đó cô
hỏi cả lớp Các con hãy quan sát xem vị trí
đứng của các bạn ( Phía bên trái ,bên phải
bạn có gì ?
-Mời 1 trẻ khác lên ngồi vào ghế
-Cô nói “trời tối” Cô đặt Hộp sữa và giỏ trái

cây về hai phía của trẻ lên chơi và hỏi cả lớp
Bên phải bạn có gì ?Bên trái bạn có gì?
-Cô cất đồ chơi và hỏi trẻ cô vừa đặt đồ chơi
ỏ phía nào của bạn ?
*Cho trẻ xác định phía phải phía trái của đối
tượng khác:
-Cô đặt búp bê ở giữa và đặt con gấu ở bên
phải ,con cún bên trái con búp bê và cho trẻ
quan sát vị trí con gấu và con bướm sau đó
cất đi và hỏi trẻ con gấu và con cún ở phía
nào của con búp bê
Cô đổi vị trí và tiếp tục hỏi trẻ
-Cho trẻ hát “Bông hoa mừng cô”
*Luyện tập:
-Cho trẻ tìm đồ vật đồ chơi xung quanh trẻ
theo các phía
Chơi 3- lần
-Trò chơi chuông reo ở đâu
-Cả lớp quan sát và trả lời
Phía bên phải bạn ( )Có
các ban ,phía bên trái bạn
(…) Có
-Trẻ lên ngồi vào ghế
-Trẻ nói “Đi ngủ thôi”
-Quan sát và trả lời
-Trẻ quan sát
-Con gấu ở phía bên phải
con búp bê con cún ở phía
bên trái búp bê
-Trẻ quan sát và nhận xét

-Trẻ hát và đi theo vòng
tròn sau đó ngồi xuống
-Trẻ tìm theo y/c của cô
-Trẻ chơi trò chơi
K T -Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra sân
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
H ĐCC Đ: LQBH “Ngày vui 8-3” Của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
+Kết quả mong đợi: Trẻ làm quen với bài hát được nghe cô giới thiệu tên bài hát tác
giã của bài hát , được nghe cô hát và biết hát cùng cô
-trẻ tham gia tích cực vào trò chơi vận động
+Chuẩn bị:
+Tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Điều chỉnh
Dặn dò trẻ trước lúc ra sân
Cô dẫn trẻ ra sân trò chuyện
-Hỏi trẻ ngày mồng 8-3 là ngày gì? Các
con sẽ làm gì để tặng mẹ và cô giáo
-Các con ạ ! nhạc sỹ Hoàng Văn yến đã
Trẻ đi theo cô ra sân đứng
xúm quanh cô trò chuyện
cùng cô
sỏng tỏc bi hỏt Mng ngy vui 8-3 Bõy
gi cỏc con hóy lm quen vi bi hỏt nhộ!
Cụ hỏt bi hỏt 2 ln
-Cho tr hỏt cựng cụ 3-4 ln
-Hi tr va c lm quen vi bi hỏt
gỡ? Do ai sỏng tỏc
+TCV: Mốo ui chut

-Cho tr nờu lut chi cỏch chi
-Cụ nhc li lut chi cỏch chi v cho tr
chi 5-6 phỳt
+Chi vi chi ngoi tri(Cụ bao quỏt
tr chi)
-Tr lng nghe
-Tr hỏt cựng cụ
-Tr nhc tờn bi hỏt ,T/g
ca bi hỏt
-Tr nờu lut chi cỏch
chi
-Tr chi trũ chi
-tr chi vi chi ngoi
tri

CHI CC GểC BUI SNG
Gúc chớnh : XD vn cõy
Gúc kt hp :-Nu n ;Bỏn hng
-Hát múa đọc thơ về chủ đề
-Chi vi lụ tụ tng phn
-Chm súc cõy
+Kt qu mong i: Tr bit hot ng cỏc gúc ỳng quy nh ,th hin c ni
dung cỏc gúc chi,bit liờn kt gia cỏc nhúm chi v i vai chi khi tr ht hng thỳ
+Chun b : chi cỏc gúc cho tr hot ng
*Tiến hành:Gọi trẻ lại gần trò chuyên v cõy xanh;
-Cụ gii thiu ni dung bui chi ,hớng trẻ về các góc để chơi
-Cô bao quát trẻ tạo tình huống cho trẻ để trẻ chơi 1 cách hứng thú
-Nhn xột : Cụ nhn xột tng gúc chi v cho tr ct
ỏnh giỏ:

.
______________________________
Th 4 ngy 4 thỏng 3 nm 2015
HOT NG CHUNG
.N: Hỏt gừ m bi Ngy vui mng 8-3
Nghe hỏt bi Mựa xuõn cụ nuụi day tr
TC õm nhc :Ai ang hỏt
1.Kt qu mong i:
- Kiến thức: Trẻ hát thuộc lời, nhớ đợc tên bài hát, tên tác giả, hiểu đợc nội dung bài
hát.
- K năng: Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp ngắt nghỉ bài bát ng y vui m ng 8-3. Biết gõ
đệm theo nhịp, theo phách bài hát. hứng thú tham gia vào trò chơi và chơi đúng luật.
- Thái độ: Trẻ thích nghe cô hát và chơi trò chơi hứng thú.
- Thụng qua 2 bi hỏy GD tr bit yờu mn v bit n b m ,cụ giỏo
2. Chuẩn bị: - Cô cháu thuộc lời bài hát Ngy vui mng 8-3.
- Các nhạc cụ: n ,xắc xô, phách tre, trống lắc.
3.Tin h nh :
Cỏc bc
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
n nh
Ni dung
chớnh
Kt thỳc
- Cô v cả lớp cùng trò chuyện cùng trẻ
ng y 8-3
-Chun b n ngy QTPN cỏc con ó chun
b gỡ tng b,m cụ giỏo v cỏc bn gỏi
cha?

- Cho tr nghe giai iu ca bi hỏt"ngy vui
8-3" cụ cỏc con ú l bi gỡ?ca ai sỏng
tỏc ?
-Cụ hỏt cho tr nghe nh nhng tỡnh cm
*Dy hỏt
Cô bắt nhịp cho trẻ hát 1 lần
-Cỏc con ó lm gỡ tng b m v cụ giỏo?
Vy chỳng ta cựng hỏt vang li ca tng
b, m v cụ giỏo no!
- Cho trẻ hát kết hợp v tay theo nhp b i
hỏt
- Cho trẻ hát vận động tập thể, sau đó vận
động theo tổ, nhóm, cá nhân
Giáo dục trẻ biết chm ngoan hc gii
võng li cụ giỏo
* Nghe hỏt :Mựa xuõn cụ nuụi dy tr
-Cô giới thiệu bi hỏt Mựa xuõn cụ nuụi dy
trNi dung bi hỏt núi lờn tỡnh cm ca cụ
giỏo i vi cỏc chỏu nh
-Cụ hát cho trẻ nghe 2 lần theo đàn.
-Lần 3 cô hát và mời trẻ lên múa phụ hoạ
cùng cô
* TC: Th nghe hỏt nhy vo chung
- Cụ nờu cỏch chi v lut chi sau ú cho
tr chi
- Cho trẻ chơi 5-6 lần, cụ bao quỏt tr chi
-Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát bụng
hoa mng cụ
-trũ chuyn cựng cụ
-Tr li cụ

-Lng nghe
-Bi hỏt ngy vui 8-3
ca nhc s Hong Vn
Yn
-C lp cựng hỏt
- Hỏt vang li ca
-C lp cựng hỏt
- Hát kết hợp vận động
-Hát vận động theo
tổ,nhóm, cá nhân
-Chú ý lắng nghe
-Nghe cô hát
-Mỳa ph ho cựng cụ
-Lng nghe cỏch chi
-Chú ý tham gia vào trò
chơi
-Hát và vỗ tay theo nhịp
DO CHI NGOI TRI
HCC: Quan sỏt thi tit trong ngy
TCV: Cỏo i ng
Chi t do
+Kt qu mong i:
-Tr quan sỏt thi tit trong ngy bit c thi tit cú nh hng rt ln n s phỏt
trin ca cõy ci v cuc sng ca con ngi v con vt
GD tr bit bo v c th khớ cú thi tit xu
-Tr rham gia vo trũ chi tớch cc t giỏc
+Chun b: sn dũ tr trc lỳc ra hot ng
+Tin hnh :Cụ dn trr ra sõn do chi va quan sỏt hin tng thi tit v m thoi
vi tr v hin tng thi tit ca ngy hụm ú
GD tr bit gi gỡn c th khi thi tit thay i

*TCV: Ln cu vng
- Cô nêu cách chơi , luật chơi cho trẻ
- Cho trẻ chơi 3 4 lần
* Chơi tự do: bao quát trẻ chi
CHI CC GểC BUI S NG
Gúc chớnh :Nu n ;Bỏn hng
Gúc kt hp :Xõy dng vn hoa
-Hát múa đọc thơ vềng y 8-3 -Chi
-xem tranh ,c chuyn
+Kt qu mong i: Tr bit hot ng cỏc gúc ỳng quy nh ,th hin c ni
dung cỏc gúc chi,bit liờn kt gia cỏc nhúm chi v i vai chi khi tr ht hng thỳ
+Chun b : chi cỏc gúc cho tr hot ng
*Tiến hành:Gọi trẻ lại gần trò chuyên v cõy xanh;
-Cụ gii thiu ni dung bui chi ,hớng trẻ về các góc để chơi
-Cô bao quát trẻ tạo tình huống cho trẻ để trẻ chơi 1 cách hứng thú
-Nhn xột : Cụ nhn xột tng gúc chi v cho tr ct chi gn gng ngn np
ỏnh giỏ



.
Th 5 ngy 5 thỏng 3 nm 2015
HOT NG CHUNG
LQVH: Th Bú hoa tng cụ
1 .Kt qu mong i:
+KT : Tr hiu ni dung bi th ,bit tờn bi th ,t/g ca bi th
+KN :Tr thuc bi th ,c th din cm c rừ li ngt ngh ỳn nhp th hin tỡnh
cm phự hp vi ni dung bi th
+T: Thụng qua bi th chỏu bit kớnh trng cụ giỏo
2. Chuẩn bị:

- Tranh minh ha ni dung bi th, thơ chữ to bài bú hoa tng cụ 1 bc tranh cú bn
nh tng hoa cho cụ giỏo. Giy A4,bỳt chỡ,bỳt mu
3 Tiến hành:
Cỏcbc
To cm
xỳc
Hoạt động của cô
-Cho tr hỏt bi ngy vui 8-3 v li gn cụ
Trũ chuyn v ngy 8.3
-Tỡnh cm ca bn nh i vi cụ giỏo nh th no
Hoạt động của tr
-Hỏt v li gn cụ
-trũ chuyn cựng cụ
Nụi dung
chớnh
Kt thỳc
qua bi th bú hoa tng cụ ca chỳ ngụ quõn Min cụ
mi cỏc con cựng nghe?
*c din cm
-Cụ c bi th ln 1: bú hoa tng cụ cho tr nghe
-Cụ c ln 2 kt hp tranh th minh ha
*Trớch dn ni dung v m thoi:
-Cụ c 3 cõu u: ú l tỡnh cm ca cỏc bn quan
tõm n cụ giỏo ca mỡnh nhõn ngy 8-3
-Cỏc bn ó lm gỡ tng cụ giỏo?
-Cụ c tip.va xinh
-Do rt nhiu bn hỏi hoa tng cụ nờn bú hoa cng cú
nhiu mu sc v c cỏc bn dựng dõy t hng
cun li tuy n s nhng cha nhiu tỡnh cm
-Bú hoa ca cỏc bn cú mu sc nh th no?

-Cụ c tip cho n ht
-Cỏc bn nh rt bon khon hi hp khi mang hoa
tng cho cụ v cỏc bn ó gi gm bao tỡnh cm vo
trong bú hoa nh bú hoa núi h
-Cụ ó ún nhn bú hoa nh th no?
*Giỏi thớch t khú hi hp, xụn xao l mt cm
xỳc khú t khi cú 1 vic gỡ vui, buntim p nhanh.
-Cho tr hỏt bi v vn ng bi bụng hoa mng cụ
-Cụ c th ln 3
-Cho trẻ đọc thơ
-Cho trẻ đọc theo tổ nhóm cá nhân.
* Giỏo dc tr chun b n ngy QTPN l ngy vui
ca b m v cụ giỏo. Cỏc con phi ngoan nghe li
lm vui lũng b,m, v cụ giỏo
Cho tr hỏt bi qu 8-3 v v gúc v qu tng cụ
giỏo v nhng ngi thõn
Nghe cụ c th
-Chỳ ý lng nghe
-Hỏi hoa tng cụ
-Lng nghe
-mu vng, hng, ,
tớm
-Lng nghe
-Thõn thit du dng
- Lng nghe
-hỏt v vn ng
-Lng nghe
-C lp c th
-c th theo t
nhúm cỏ nhõn

Hỏt v v gúc v
DO CHI NGOI TRI
HCC : Nghe c chuyn s tớch hoa hng
TCV :Mốo ui chut
CTD : chi vi chi ngoi tri
1. Kt qu mong i: - Tr c nghe cõu chuyn s tớch hoa hng. tr bit c vỡ
sao hoa hng cú nhiu mu v tỏc dng ca hoa
-Phỏt trin ngụn ng v li núi mch lc cho tr
-Thụng qua ni dung cõu chuyn tr bit chm súc v bo v cỏc loi hoa
2. Chun b: cõu chuyn s tớch hoa hng.
3. Tin hnh:
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr iu chnh
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân trt t khụng xụ
y nhau
-Cô trò chuyện cùng trẻ về các loại hoa
Tr theo cụ ra sõn
-Tr hỏt
- Cho trẻ hát Màu hoa và ra sân
- Cô giới thiệu chuyện Sự tích hoa hồng
- Cô c diễn cảm 2 lần
- Đàm thoại :
+ Các con vừa nghe cụ c câu chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện nói về loài hoa nào?(
Hoa hng)
+ Ai ó giỳp hoa hng cú nhiu mu sc
+ T ú hoa hng cú nhng mu gỡ?
*Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc các
loại hoa
* Cho tr chi trũ choi vn ng
Cỏo i ng

- Cô gợi ý cách chơi
- Cho trẻ chơi 3 - > 4 lần. Cô bao quát trẻ
chơi
* CTD
-Lng nghe
- thn mt tri)
-Tr tr li
-tr chi trũ chi

CHI CC GểC BUI SNG
Gúc chớnh : :- Xõy dng vn hoa -
Gúc kt hp-Gia ỡnh,Nu n.
-Hỏt c th v ch
-Chi lụ tụ tng phn
1.Kt qu mong i:-Tr bit thc hin ỳng ni dung cỏc gúc chi. Bit liờn kt cỏc
nhúm chi vi nhau
- Hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng, cú ý thc hot ng tp th
-on kt v bo v chi
2. Chun b: dựng cho cỏc gúc
3.Tin hnh : cụ gi tr li gn trũ chuyn cựng tr v ni dung cỏc gúc chi.
-Cho tr chn gúc chi v v gúc hot ng.
-Cụ n tng gúc chi bao quỏt v thm dũ ý kin ca tr
KT: cụ nhõn xột tng gúc chi v b sung cho tr
- Cho tr ct chi vo gúc quy nh
ỏnh giỏ



.
__________________________

Th 6 ngy 6 thỏng 3 nm 2015
HOT NG CHUNG
TO HèNH: V VN HOA ( ti)
1.Kt qu mong i :
+KT: Dạy trẻ biết vận dụng những kiến thức đã học để vẽ bức tranh về vườn hoa theo
tưởng tượng của trẻ
+KN : Vẽ tô màu không chườm ra ngoài ,sắp xếp bố cục hợp lí
+TĐ :Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động học tập
2 .Chuẩn bị :
-Tranh vẽ về vườn hoa (2-3 tranh)
-Mô hình vườn hoa cho trẻ quan sát
-Bút màu ,vở tạo hình cho trẻ
3 .Tiến hành :
Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Tạo cảm
xúc
Nội dung
trọng
tâm
Kết thúc
*Gọi trẻ lại gần cô và trẻ hát bài “bông hoa
mừng cô” Cho trẻ đi tham quan mô hình
vườn hoa trò chuyện về các loại hoa có trong
mô hình sau đó về chổ ngồi
*Cho trẻ xem tranh
-Các con vừa đi tham quan vườn hoa bây giờ
cô mời cả lớp cùng xem những bức tranh vẽ
về vườn hoa của các bạn khóa trước nhờ cô
giữ hộ đấy !
-Cô lần lượt cho trẻ xem tranh và nêu nhận

xét
-Ai có nhận xét gì về những bức tranh này ?
(về màu sắc ,bố cục bức tranh )…các bạn vẽ
như thế nào ? màu sác của hoa ,lá ra sao …
Baay giờ các con hãy vẽ bức tranh về vườn
hoa thật đẹp để tặng cô .tặng mẹ nhân ngày
8- 3 nhé!
*Trẻ thực hiện
-Trong lúc trẻ vẽ cô đi nhẹ nhàng đến từng
bàn gợi ý giúp trẻ hoàn thành sản phẩm nhắc
nhở trẻ vẽ cẩn thận tô màu không để chườm
ra ngoài
*Trưng bày sản phẩm và nhận xét
Cô nhận xét bổ sung chủ yếu là động viên trẻ
*Cho trẻ đọc thơ “Quà mồng 8-3”
-Trẻ hát và đi đến mô hình
quan sát và trò chuyện cùng
cô sau đó về ngồi xuống
chiếu
-Trẻ quan sát từng tranh và
nêu ý kiến nhận xét
-Trẻ về bàn ngồi để vẽ
-Trẻ mang tranh treo lên giá
và nêu ý kiến nhận xét
-Trẻ đọc thơ và đi ra sân

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Quan sát vườn hoa
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do

+Kết quả mong đợi:
-Trẻ quan sát vườn hoa ,biết gọi tên các loại hoa ,biết được tầm quan trọng của hoa đối
với môi trường
GD :Biết trồng chăm sóc và bảo vệ hoa đẻ cho vườn trường ngày càng thêm đẹp
-Tr rham gia vo trũ chi tớch cc t giỏc
+Chun b: Hoa trong vn trng cho r quan sỏt
+Tin hnh:
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
iu chnh
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân: đi nhẹ nhàng,
không xô đẩy nhau
- Cho trẻ đi đến vờn hoa của nhà trờng và
trò chuyện cùng trẻ:
- Các con nhìn xem trong vờn hoa có
những loi hoa gì?
- Hoa có màu gỡ ?mu sc ca lỏ ra sao?
- Các con quan sát thật kỹ nhng cõy hoa
ny cỏc con thy nú nh th no?
- Các con có biết quá trình phỏt trin của
những cây hoa này không?
- Thế các con có biết nhờ đâu mà có vuờn
rau nh thế này không?
- Trng hoa để làm gì các con?
-Chúng ta phải biết yêu quý và bảo vệ
vn hoa ch vn trng ngy cng p
hn
-Cho tr hỏt bi ra Ny bn i
Trũ chi: gieo hạt,nảy mầm (chi 3ln)
*TCV: Mốo ui chut
- Cho tr nêu cách chơi , luật chơi

- Cho trẻ chơi 3 4 lần
* Chơi tự do: bao quát trẻ chi
-Tr xỳm quanh cụ
- Trẻ đi đến vờn hoa và trò
chuyện cùng cụ
-Hoa cỳc ,hoa lỏ ,hoa
múng tay
-Tr quan sỏt v nờu nhn
xột
- Trớc tiên phải làm đất
thật kỹ,sau đó gieo hạt đến
1 thời gian thì hạt sẽ nảy
mầm và tạo nên vờn hoa
-Trng hoa cho p
-Chi gieo ht
-Tr hỏt v lm ng tỏc
cuc t
-Tr chi trũ chi vn
ng
-Tr chi vi chi
ngoi tri
CHI CC GểC BUI SNG
Gúc chớnh :Xõy dng vn hoa
Gúc kt hp: -Nu n ;Bỏn hng
-Hỏt c th v ngy 8-3
- Chi lụ tụ tng phn
-Chm súc cõy
+Kt qu mong i :Tr hot ng cỏc gúc ỳng ni dung ó qui nh .Trt t ,hot
ng cú hiu qu
+Chun b: chi cỏc gúc cho tr hot ng

+Tin hnh:
- Cô trò chuyện hớng trẻ về các góc chơi
- Quá trình chơi cô bao quát tạo tình huống giúp trẻ chơi hứng thú
- Nhận xét sau khi chơi: cô cùng trẻ đi nhận xét từng góc chơi
- Cất dọn chơi vào góc quy định
ỏnh giỏ cuúi ngy
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :
“THỰC VẬT - TẾT MÙA XUÂN –NGÀY VUI 8-3”
I.Mục tiêu:
1.Các mục tiêu thực hiẹn tốt;
-Phát triển thể chất
-Phát triển nhận thức
-Phát triễn ngôn ngữ
-Phát triễn thẩm mỹ
-Phát triển kĩ năng –tình cảm XH
2.Các mục tiêu trẻ thực hiện chưa phù hợp chưa đạt:
Trẻ hoạt động trãi nghiệm ở góc khám phá còn lộn xộn
3.Những trẻ chưa đạt được mục tiêu ; lí do
Cháu : Huy Vũ .Mỹ Duyên ,Bảo Nam ;Phạm GiA Bảo
Lí do : hay nghỉ học ,tiếp thu kiến thức còn chậm
II. Nội dung của chủ đề:
1.Các nội dung trẻ đã thực hiện tốt
-Trẻ đã nhận biết được đặc điểm ,hình dáng cấu tạo của cây xanh ,bết được thực vật rất
đa dạng và phong phú nó sống ở khắp nơi
-Biết được lợi ích của thực vật đối với đời sống của con người ,con vật
Biết phân nhóm cây ,rau theo đạc điểm thích nghi với môi trường sống
-Có một số kĩ năng về cách chắm sóc cây

-Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc và phong tục tập quán của địa
phương mình khi tết đến xuân sang
-Biết được ý nghĩa của ngày 8-3
-Đếm đến 9 nhận biết các nhóm có 9 đối tượng ;Thêm bớt trong phạm vi 9 ;chia 9 đối
tượng thành 2 phần
-Nhận biết mục đích phép đo
-Xác định phía phải ,phía trái của đối tượng khác có sự định hướng
-Biết vẽ nặn ,xé dán cây ,hoa
-Hát đọc thơ ,kể chuyện về cây ,hoa ,về tết –mùa xuân ,ngày 8-3
2.Các nội dung thực hiện chưa được tốt
Trẻ chưa thực hành được nhiều về cách gieo hạt ,tạo hình bằng nguyên liệu từ thiên
nhiên
-lý do: trẻ trãi nghiệm chưa được nhiều
3.Các kĩ năng tẻ chưa thục hiện tốt từ 30%
-Kĩ năng tạo hình từ vật liệu thiên nhiên , cách pha phẩm màu
-Lí do: trẻ chưa thực hiện thường xuyên ,do trẻ không hứng thú
III.Tổ chức hoạt động của chủ đề:
1.Hoạt động học
+Trẻ tham gia tích cực hứng thú với khả năng
-Hoạt động Âm nhạc ;Khám phá môi trường xung quanh ;tạo hình
+Hoạt động trẻ tỏ ra ít tham gia : không
2.Việc tổ chức chơi trong lớp
-Số lượng bố trí các khu vực hoạt động: Gồm có 5 góc chơi,các khu vực chơi rộng ,sạch
sẽ dễ đi lại
-Sự giao tiếp giữa các trẻ trong nhóm chơi:Trẻ chơi theo nhóm ,hứng thú biết giao tiếp
cởi mởlịch sự với bạn
-Thái độ của trẻ khi chơi:Chơi ngoan đoàn kết không tranh giành đồ chơi ,vui vẽ niềm
nở
3.Hoạt động ngoài trời:
-Số lượng các buổi chơi ngoài trời :80% buổi thực hiện được

20% buổi không thực hiện được do thời tiết xấu
-Số lượng đồ chơi ngoài trời tương đối đầy đủ chủng loại
-Vị trí chổ chơi : đầy đủ khu vực hoạt đông an tòan tuyệt đối và được vệ sinh sạch sẽ
IV.Những vấn dề cần lưu ý
Cần chuẩn bị đồ dùng và học liệ đầy đủ hơn để triển khai chủ đề sau tốt hơn
-cần cho trẻ trãi nghiệm nhiều hơn về cách pha màu nước và động viên để trẻ thích thú
hoạt động ở góc khám phá