Một số cây cảnh đẹp - Lớp 5 tuổi - Chủ đề môi trường

MỘT SỐ CÂY CẢNH
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi của một số cây cảnh như: trầu bà, cây phát tài, cây xương rồng và hiểu
được ý nghĩa của từ cây cảnh.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng so sánh ở trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cảnh.
II. Chuẩn bị:
- Cây trầu bà, cây phát tài, cây xương rồng, cây lưỡi hổ.
- Tranh lô tô về các loại cây.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định - Tổ chức:
- Hát "Đi chơi".
- Các con ơi trong vườn trường của mình có những
cây trồng không dùng để ăn, lấy bóng mát mà chỉ để
làm cảnh cho con người ngắm.
- Bạn nào biết cây cảnh để cho con người ngắm kể cho
cô và các bạn nghe.
- Những cây mà các con vừa kể để cho con người
ngắm được gọi là "cây cảnh".
2. Hoạt động nhận thức:
* Quan sát - Đàm thoại:
- Đây là cây gì?
- Để làm gì?
- Còn đây là cây gì?
- Thân cây như thế nào?
- Còn đây là cây gì?
- Thân cây như thế nào?
- Còn đây là gì?
- Tên gọi của cây này là gì?
* So sánh:

- Cây xương rồng khác cây lưỡi hổ ở chổ nào?
- Cây xương rồng giống cây lưỡi hổ ở chỗ nào?
- Cây trầu bà khác với cây phát tài ở chỗ nào?
- Cây trầu bà giống cây phát tài ở điểm nào?
* Chơi lô tô:
- Bây giờ các con chú ý nghe cô gọi tên cây cảnh nào
thì con phải chọn đúng cây cảnh đó nha.
- Hát cùng cô.
- Trẻ tự kể.
- Cây lưỡi hổ.
- Trưng cho đẹp.
- Cây trầu bà.
- Thân dây leo.
- Lá xanh.
- Cây xương rồng.
- Cây xương rồng có gai,có hoa còn
cây lưỡi hổ không có gai.
- Đều là cây thân lá, lá có màu xanh.
- Cây trầu bà thân dây leo, còn cây
phát tài thân đứng, lá trầu bà tròn, lá
cây phát tài dài.
- Đây là cây cảnh không có hoa.

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Sau đó cô cho cả lớp ra sân chơi và cùng chăm sóc
cây cảnh.
3. Kết thúc:
Nhận xét, tuyên dương.