Đề cương chi tiết học phần kĩ năng làm văn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Kĩ năng làm văn (Composition Skills)
- Mã số học phần : XN 109
- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ
- Số tiết học phần : 30 tiết lí thuyết
2. Đơn vị phụ trách học phần:
- Bộ môn : Ngữ văn
- Khoa: Khoa học xã hội và nhân văn
3. Điều kiện tiên quyết: XH 585
4. Mục tiêu của học phần:
4.1. Kiến thức:
4.1.1. Cung cấp cho sinh viên tri thức lí thuyết cơ bản về văn bản nghị luận.
4.1.2. Cung cấp cho sinh viên hệ thống tri thức lí thuyết về các loại hình văn
bản nghị luận.
4.2. Kỹ năng:
4.2.1. Hình thành và phát triển kĩ năng viết văn bản nghị luận phục vụ cho quá
trình học tập, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả học tập các môn học khác.
4.2.2. Hình thành và phát triển kĩ năng viết văn bản phục vụ cho hoạt động
nghề nghiệp sau khi ra trường.
4.3. Thái độ
4.3.1. Có ý thức đúng đắn về tầm quan trọng của năng lực tạo lập văn bản trong
hoạt động học tập trong nhà trường cũng như trong hoạt đông nghề nghiệp sau khi
ra trường.
4.3.2. Có ý thức rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng viết văn bản nghị luận để nâng
cao chất lượng của hoạt động học tập trong nhà trường cũng như trong hoạt động
nghề nghiệp sau khi ra trường.
5. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Nội dung học phần gồm năm chương. Chương một trình bày những vấn đề
khái quát chung về văn bản nghị luận. Chương hai trình bày những lí thuyết cơ

bản về đoạn văn nghị luận. Chương ba trình bày các loại hình văn bản bản nghị
luận. Chương bốn và chương năm trình bày quy trình viết văn bản nghị luận qua
hai giai đoạn: lập chương trình biểu đạt và tạo lập văn bản qua hệ thống thao tác
cụ thể.
6. Cấu trúc nội dung học phần
6.1. Lí thuyết

Nội dung Số
tiết
Mục tiêu
Chương 1

Khái quát chung về văn bản nghị luận 5

1.1. Khái ni
ệm về văn bản nghị luận
1
4.1.1

1.2. N
ội dung của văn bản nghị luận
1 4.1.1

1.3. Cấu trúc hình thức của văn bản nghị luận 1 4.1.1
1.4. Đặc trưng phong cách của văn bản nghị
luận
1 4.1.1
1.5. Các thao tác nghị luận 1 4.1.1
Chương 2 Đoạn văn nghị luận 5

2.1. Khái niệm về đoạn văn nghị luận 1 4.1.2

2.2.

Cấu trúc của đoạn văn nghị luận 2 4.1.2

2.3.

Các kiểu kết cấu của đoạn văn nghị luận 2 4.1.2

2.4.

Phân loại đoạn văn nghị luận


Chương 3 Các loại hình nghị luận chung 5


3.1.

Vấn đề phân loại văn bản nghị luận 1 4.1.2

3.2.

Nghị luận chứng minh 1 4.1.2

3.3.

Nghị luận giải thích 1 4.1.2

3.4.

Nghị luận bình luận 2 4.1.2

Chương 4

Các loại hình nghị luận văn chương 5
4.1.2

4.1.
Nghị luận bình giảng 1 4.1.2

4.2.

Nghị luận phân tích nhân vật 1 4.1.2

4.3.

Nghị luận phân tích tác phẩm tự sự 2 4.1.2

4.4.

Nghị luận phân tích tác phẩm trữ tình 1 4.1.2

Chương 5

Quy trình viết văn bản nghị luận: Định
hướng và lập chương trình biểu đạt
5
4.2.1, 4.2.2

5.1.

Các giai đoạn và các thao tác trong quy
trình viết văn bản nghị luận
1 4.2.1, 4.2.2
5.2.

Định hướng: Phân tích đề và xác định các
yêu cấu
2 4.2.1, 4.2.2
5.3.

Lập chương trình biểu đạt 2 4.2.1, 4.2.2

Chương 6

Quy trình viết văn bản nghị luận: Tạo
lập văn bản
5
4.2.1, 4.2.2
6.1.

Cách viết phần đặt vấn đề 1 4.2.1, 4.2.2

6.2.

Cách viết các loại đoạn văn triển khai 3 4.2.1, 4.2.2

6.3.

Cách viết phần kết thúc vấn đề 1 4.2.1, 4.2.2

6.2. Thực hành: Không
7. Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp diễn giảng.
- Phương pháp nêu vấn đề.
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lí thuyết.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập theo yêu cầu của giảng viên và được đánh giá kết
quả.
- Tham dự kiểm tra giữa học kì.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
9. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
9.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

TT

Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu
1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự/ tổng số tiết 10 % 4.3
2 Điểm bài tập Số bài tập đã làm /số bài tập
được giao
10% 4.1.1; 4.1.2

3 Điểm kiểm tra giữa
kỳ
- Thi viết 20% 4.1.1, 4.1.2

4 Điểm thi kết thúc
học phần
- Thi viết
- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết
- Bắt buộc dự thi
60% 4.2.1, 4.2.2.
9.2. Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo
thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học
phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm
tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số
theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường.
10. Tài liệu học tập:
Tài liệu bắt buộc:
[1] Chim Văn Bé, Làm văn: Rèn kĩ năng viết văn bản nghị luận GV cung cấp

Tài liệu tham khảo:
[2] Chim Văn Bé, Giáo trình Làm văn, 2 tập,
Trường đại học cần Thơ, 1992.
[3] Đình Cao, Lê A, Làm văn, 2 tập,
NXB Giáo dục, 1992.
11. Hướng dẫn sinh viên tự học:
Tuần

Nội dung
Lí
thuyết
(tiết)
Nhiệm vụ của sinh viên

1 Chương 1: Khái quát chung về
văn bản bản nghị luận
1.1. Khái niệm về văn bản nghị
luận
1.2. Nội dung của văn bản nghị
15



2

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 1, mục I.


luận

3 - Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 1, mục II.
2
1.3.Cấu trúc hình thức của văn
bản nghị luận
1.4. Đặc trưng phong cách của
văn bản nghị luận

2

3
- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 1, mục III.

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 1, mục IV.
3
1.5. Các thao tác nghị luận 5 - Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 1, mục V.
- Làm bài tập cuối chương 1.

4
Chương 2: Đoạn văn nghị luận
2.1. Khái niệm về đoạn văn nghị
luận
2.2. Cấu trúc của đoạn văn nghị
luận

15

2

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 2, mục I.
- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 2, mục II.

5
2.3. Các kiểu kết cấu của đoạn
văn nghị luận
2.4. Phân loại đoạn văn nghị luận

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 2, mục III, IV.

- Làm bài tập cuối chương 2.
6 Chương 3: Các loại hình nghị
luận chung
3.1. Vấn đề phân loại văn bản
nghị luận
3.2. Nghị luận chứng minh

15

2

3


- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 3, mục I, II
- Phân tích văn bản trong mục II.

7
3.3. Nghị luận giải thích 5 - Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 3, mục III.
- Phân tích văn bản trong mục III.

8
3.4. Nghị luận bình luận 5 - Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 3, mục IV.
- Phân tích văn bản trong mục IV.
- Làm bài tập cuối chương 3.

9 Chương 4: Các loại hình nghị

luận văn chương
4.1. Nghị luận bình giảng
4.2. Nghị luận nhân vật
20

5
5
- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:
chương 4, mục I, II.
- Phân tích văn bản trong hai mục.

10 4.3. Nghị luận tác phẩm tự sự

5 -Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương 4, mục III.
- Phân tích văn bản trong mục.
11 4.4. Nghị luận tác phẩm trữ tình 5 -Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương 4, mục IV.
-Phân tích văn bản trong mục.
- Làm bài tập cuối chương
12 Chương 5: Quy trình viết văn
bản nghị luận: Định hướng và lập
chương trình biểu đạt
5.1. Các giai đoạn và các thao tác
trong quy trình viết văn bản nghị
luận
5.2. Định hướng

10

2



3



-Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương 5, mục I, II.

13 5.3. Lập chương trình biểu đạt

5 -Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương ba, mục III.
- Làm bài tập cuối chương.

14
Chương 6: Tạo lập văn bản
6.1. Viết phần đặt vấn đề
6.2. Viết các loại đoạn văn triển
khai
20
3
15

-Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương sáu, mục I, II.

15

6.3. Viết phần kết thúc vấn đề 2 -Nghiên cứu trước tài liệu [1],
chương sáu, mục III.
- Làm bài tập cuối chương.

16
Kiểm tra cuối học kì 90’ Sinh viên làm bài tự luận


Cần Thơ, ngày … tháng … năm 20…
TL. HIỆU TRƯỞNG
TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM
TRƯỞNG BỘ MÔN