tiết 3: Ôn tập bài hát; ôn tập tập đọc nhạc; âm nhạc thường thức

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 20 Ngày soạn:……………
TIẾT 1 Ngày dạy:……………



I/ MỤC TIÊU:
- HS biết NS Hoàng Lân là tác giả bài “ Bóng dáng một ngôi trường” (HĐ1).
- Bài học GD: Nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
II/ CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của GV:
-Nhạc cụ quen dùng(đàn Organ).
-Đàn và hát thuần thục bài “Bóng dáng một ngôi trường”.
-Bảng phụ chép sẵn bài hát(nếu có).
2. Chuẩn bị của HS:
-SGK, vở chép bài.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HĐ của GV HĐ của HS Nội Dung
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. Kiểm tra bài cũ:Cho HS
hát lại bài đã học.
3. Bài mới:
a.HĐ1: Học hát
Bóng Dáng Một Ngôi
Trường.
N&L: Hoàng Lân
* Giới thiệu bài hát và tác
giả.
- GV thuyết trình

- Trong cuộc đời mỗi người,
hình ảnh về mái trường, thầy
cô và những người bạn thân
của một thời cắp sách. Những
dấu ấn đó sẽ còn đọng mãi
trong chúng ta cùng những kỉ
niệm khó phai mờ.
Tìm hiểu bài:
-Bài hát được viết ở giọng gì?
Số chỉ nhịp là bao nhiêu?
- Cao độ?
- Bài hát gồm mấy đoạn?
Mỗi đoạn có mấy câu?
- Trường độ?
-HS báo cáo SS
-HS lắng nghe
-Bài được viết ở giọng F, nhịp
4/4 và nhịp 2/4.
- Cao độ: Thấp nhất: Đ, Cao
nhất: M
- Bài hát gồm hai đoạn:
+ Đ1 : 6 câu.
+ Đ2 : 4 câu.
- Trường độ: móc đơn, nốt đen,
nốt đen chấm dôi, nốt trắng,
I. HỌC HÁT:
Bóng Dáng Một Ngôi
Trường.
N&L: Hoàng Lân
1. Giới thiệu bài hát và tác

giả:
2/ Tìm hiểu bài:
-Bài được viết ở giọng F, nhịp
4/4 và nhịp 2/4.
- Cao độ: Thấp nhất: Si; Cao
nhất: Si
- Bài hát gồm ba đoạn. Mỗi
đoạn có 4 câu.
- Trường độ: móc đơn, nốt
đen, nốt đen chấm dôi, nốt

- HỌC HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
-KHÂN?
- ND bài hát nói lên điều gì?
* Học hát:
- GV đàn cho HS luyện thanh.
- GV đàn qua bài hát 1-2 lần
cho HS nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần
cho HS nghe và hát nhẩm
theo. Tiếp tục với các câu còn
lại thoe lối móc xích.
- GV yêu cầu.
4. Củng cố:
- GV chọn hai HS lên trình
bày lại bài hát.
- GV nhận xét tiết học.
5. Hướng dẫn về nhà :
- Về nhà làm bài tập 1-2

(SGK P.5).
- Chép bài TĐN số 1 vào vở,
xem trước phần nhạc lí: Giới
thiệu về quãng, giọng Sol
trưởng.
trắng chấm dôi.
- KHÂN: dấu giáng, lặng đen,
lặng đơn, dấu nối, dấu luyến,
chấm dôi, hoa mỹ, mắt ngỗng,
khung thay đổi, dấu nhắc lại.
- ND bài hát nói về những kỉ
niệm sâu sắc thời đi học
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
trắng, trắng chấm dôi.
- KHÂN: dấu giáng, lặng đen,
lặng đơn, dấu nối, dấu luyến,
chấm dôi, hoa mỹ, mắt ngỗng,
khung thay đổi, dấu nhắc lại.
- ND bài hát nói về những kỉ
niệm sâu sắc thời đi học
2. Học hát:
- Luyện thanh theo gam Em.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 21 Ngày soạn:……………
TIẾT 2 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU.
- HS có khái niệm về quãng. Biết có các loại quãng: trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài “Mái trường mến yêu”. Kết hợp gõ phách và biết trình bày
bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…….
- HS biết bài TĐN số 1 “ Ca ngợi tổ quốc” là sáng tác của NS Hoàng Vân.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 1.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca……
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ).
- Đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 1.
- Bảng phụ chép sẵn TĐN số 1.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài và bài TĐN số 1.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ của GV HĐ của HS Nội Dung
1. Ổn định lớp: KTSSHS.
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Nhạc Lí
Giới Thiệu Về Quãng
@. Khái niệm về quãng.
- Thế nào là quãng?

- Tùy theo số lượng cung và
nửa cung chứa trong quãng đó
mà xác định tính chất và tên
quãng là trưởng, thứ đúng,
tăng, giảm.
- VD trong SGK P.10.
b. HĐ2:Tập đọc nhạc: Giọng
Son trưởng-TĐN số1.
@. Giọng Son trưởng.
- Em hãy nêu khái niệm về
giọng Son trưởng? Công thức
cấu tạo giọng Son trưởng?
- HS báo cáo SS
- Quãng là khoảng cách về
cao độ của hai âm thanh
liền bậc vang lên lần lượt
hay cùng một lúc.
- Giọng Son trưởng là
giọng có âm chủ là Son,
hóa biểu là một dấu # (Pha
I. Nhạc Lí
Giới Thiệu Về Quãng
II. Tập đọc nhạc: Giọng
Son trưởng-TĐN số1.
1. Giọng Son trưởng.


-NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
-TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ2
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy

- Công thức cấu tạo: SGK
P.10.
@. TĐN số 1.
Cây Sáo
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
Nhạc&Lời: Hoàng
Vân
*Tìm hiểu bài.
- Bài viết ở giọng gì?Số chỉ
nhịp?
- Cao độ?
- Trường độ?
- KHÂN?
- Bài chia thành mấy câu?
*Tập đọc nhạc
- GV đàn cho HS luyện thanh.
- GV đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần cho
HS nghe và hát nhẩm theo.
Tiếp tục với các câu còn lại
theo lối móc xích.
- GV yêu cầu.
c
4. Củng cố.
- GV chia lớp thành hai nhóm:
+ Nhóm 1: đọc nốt.
+ Nhóm 2: hát lời và ngược lại.
- Gv nhận xét tiết học.

5. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà làm bài tập 1-2
SGK(P.11).
- Học bài và đọc trước phần
ÂNTT “Ca khúc thiếu nhi phổ
thơ”.
thăng).
- Giọng G, Nhịp 2/4.
- Cao độ: S-L-Si-Đ-R-M-
Pha thăng.
- Trường độ: móc kép, móc
đơn, móc đơn chấm dôi,
nốt đen, nốt trắng.
- KHÂN: Chấm dôi, dấu
thăng.
- Bài chia 4 câu:
+ C1: Đẹp…người.
+ C2: Ngọt…vời.
+C3: Một…ấy.
+C4: Câu còn lại
- HS luyện thanh.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
2. TĐN số 1.
Cây Sáo
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
@. Tìm hiểu bài.
- Giọng G, Nhịp 2/4.
- Cao độ: S-L-Si-Đ-R-M-

Pha thăng.
- Trường độ: móc kép, móc
đơn, móc đơn chấm dôi,
nốt đen, nốt trắng.
- KHÂN: Chấm dôi, dấu
thăng.
@.Tập đọc nhạc
-Luyện thanh theo gam C.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………





TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 22 Ngày soạn:………….
TIẾT 3 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài “Bóng Dáng Một Ngôi Trường” . Biết cách lấy hơi, hát rõ
lời, diễn cảm HS biết hát kết hợp gõ đệm,biết hát theo hình thức đơn ca, tốp ca… (HĐ 1)
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 1 “Cây Sáo” kết hợp gõ đệm(HĐ 2).
- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ(HĐ 3).
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Đàn, hát thuần thục bài “ Bóng Dáng Một Ngôi Trường”.
- Đàn, đọc và hát thuần thục bài TĐN số 1.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài và bài TĐN.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Ôn tập bài hát
Bóng Dáng Một Ngôi Trường
N&L: Hoàng Lân
- GV đàn lại bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
b. HĐ2: Ôn tập TĐN số 1
Cây Sáo
Nhạc Balan
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
- GV kiểm tra.
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em hát
chưa chính xác.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài TĐN một lầ
nốt và một lần lời ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và

sửa lại những chỗ các em hát
chư chính xác.
I. Ôn tập bài hát
Bóng Dáng Một Ngôi Trường
N&L: Hoàng Lân
II. Ôn tập TĐN số 1
Cây Sáo
Nhạc Balan

ÔN TẬP BÀI HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
ÂNTT: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
c. HĐ3: ÂNTT
Ca Khúc Thiếu Nhi Phổ Thơ
- GV yêu cầu.
- Thế nào là ca khúc thiếu nhi
phổ thơ?
- Trong dân gian Việt Nam hầu
hết các làn điệu được hình thành
từ những câu thơ.
- Đặc điểm của ca khúc thiếu nhi
phổ thơ là:
+ giai điệu, lời ca thể hiện sự
gắn kết tạo sự bay bổng cho bài
thơ.
+ Lời ca có chất lượng nghệ
thuật tốt.
+ Người phổ thơ đôi khi phải
thay đổi lời bài thơ cho phù hợp

với bài hát hay cấu trúc của bài
nhạc.
- Em hãy kể một và bài hát thiếu
nhi phổ thơ?
4. Củng Cố:
- Gv cho HS hát lại bài kết hợp
với đánh nhịp.
- Tóm tắt về ca khúc thiếu nhi
phổ thơ.
5. HDVN:
- Về nhà làm bài tập 1-2 SGK
P.12.
- Xem trước bài mới.
- KT một nhóm khoảng 3-4 em.
- HS đọc phần ca khúc thiếu
nhi phổ thơ.
- Là những bài hát thiếu nhi
được phổ từ các bài thơ có
trước.
- Trong dân gian Việt Nam hầu
hết các làn điệu được hình
thành từ những câu thơ.
- TP: Bụi phấn, Tia nắng hạt
mưa, cho con…
III. ÂNTT
Ca Khúc Thiếu Nhi Phổ Thơ
- Là những bài hát thiếu nhi
được phổ từ các bài thơ có
trước.
- Trong dân gian Việt Nam hầu

hết các làn điệu được hình
thành từ những câu thơ.
- Đặc điểm của ca khúc thiếu
nhi phổ thơ là:
+ giai điệu, lời ca thể hiện sự
gắn kết tạo sự bay bổng cho bài
thơ.
+ Lời ca có chất lượng nghệ
thuật tốt.
+ Người phổ thơ đôi khi phải
thay đổi lời bài thơ cho phù hợp
với bài hát hay cấu trúc của bài
nhạc.
- TP: Bụi phấn, Tia nắng hạt
mưa, cho con…
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
\

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 23 Ngày soạn:
………………
TIẾT 4 Ngày dạy:………………
I. MỤC TIÊU.
- HS biết “Nụ Cười” là bài hát. Biết bài hát viết ở nhịp 2/4(HĐ1).
- Bài học GD: ND bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi (HĐ1).
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm(HĐ2).

- HS biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ2).
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát (nếu có).
- Đàn, hát thuần thục bài “ nụ Cười”.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Học Hát:
Nụ Cười
Nhạc Nga.
1.1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu
1.2. Tìm hiểu bài:
- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ
nhịp?
- Cao độ?
- Trường độ?
- KHÂN?
- Bài chia thành mấy đoạn?
mỗi đoạn có mấy câu?
- ND bài hát nói lên điều?
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.

- Giọng C và giọng Cm, nhịp
2/2.
- Cao độ:
+ Thấp nhất: Đ
+ Cao nhất: R.
- Trường độ: nốt đen, nốt
trắng, nốt trắng chấm dôi, nốt
tròn.
- KHÂN: chấm dôi, lặng
đen, dấu giáng, dấu nối,
khung thay đổi, dấu nhắc lại,
dấu bình, dấu mắt ngỗng.
- Bài chia 2 đoạn:
+ Đ1: 4câu.
+ Đ2: 8 câu.
I. Học Hát:
Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi
N&L: Phạm Tuyên.
1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu bài:
- Giọng C và giọng Cm, nhịp
2/2.
- Cao độ:
+ Thấp nhất: Đ
+ Cao nhất: R.
- Trường độ: nốt đen, nốt
trắng, nốt trắng chấm dôi, nốt
tròn.
- KHÂN: chấm dôi, lặng
đen, dấu giáng, dấu nối,

khung thay đổi, dấu nhắc lại,
dấu bình, dấu mắt ngỗng.
- Bài chia 2 đoạn:
+ Đ1: 4 câu.
+ Đ2: 8 câu.

HỌC HÁT: NỤ CƯỜI
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
b. HĐ2: Luyện thanh và
học hát
- GV đàn cho HS luyện
thanh.
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần
cho HS nghe và hát nhẩm
theo. Tiếp tục với các câu
còn lại theo lối móc xích.
- GV yêu cầu.
4. Củng Cố:
- GV cho HS hát lại bài hát.
- GV nhận xét tiết học
5. HDVN:
- Về nhà làm bài tập 1-2
SGK P.16.
- Chép bài TĐN số 2vào vở.
- ND bài hát thể hiện sự lạc
quan, yêu đời của tuổi thiếu
nhi.
- Hs luyện thanh.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và hát nhẩm
theo.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- ND bài hát thể hiện sự lạc
quan, yêu đời của tuổi thiếu
nhi.
2. Luyện thanh và học hát
- Luyện thanh theo gam C.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 24 Ngày soạn:……………….
TIẾT 5 Ngày dạy:………………….
I. MỤC TIÊU.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài “ Nụ Cười”, biết hát kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. Biết
hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… (HĐ1).
- HS biết công thức cấu taọ của giọng Em.
- HS biết bài TĐN số 2 “Nghệ Sĩ Với Cây Đàn” là nhạc Nga, được viết ở giọng Em, nhịp 3/4 .
Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.(HĐ2).
II. CHUẨN BỊ.

1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 2.
- Đàn, hát thuần thục bài “ Nụ Cười”.
- Đàn, đọc và hát thuần thục bài TĐN số 2“Nghệ Sĩ Với Cây Đàn”.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài và bài TĐN.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá trình
tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Ôn tập bài hát
Nụ Cười .
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên.
- Gv đàn lại bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
- GV kiểm tra
- GV nhận xét, cho điểm.
b. HĐ2:TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga
1.1. Tìm hiểu bài
- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ
nhịp?
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.

- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- KT một nhóm khoảng 3-4
em.
- Giọng Em, nhịp 3/4.
- Cao độ: SI -R-M-F-S-L-Đ.
I. Ôn tập bài hát
Nụ Cười .
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên.
II. Tập Đọc Nhạc: TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga
2. Tìm hiểu bài:
- Giọng Em, nhịp 3/4.
- Cao độ: SI -R-M-F-S-L-Đ.

ÔN TẬP BÀI HÁT: NỤ CƯỜI
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG MI THỨ-TĐN SỐ 5
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
- Cao độ?
- Trường độ?
- KHÂN?
- Bài chia thành mấy câu?
b. HĐ2: Luyện thanh và học
hát
- GV đàn cho HS luyện thanh.
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho HS

nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần cho
HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp
tục với các câu còn lại theo lối
móc xích.
- GV yêu cầu.
4. Củng Cố:
- GV chia lớp thành hai nhóm:
+ N1: đọc nốt, N2 gõ phách
+ N2: hát lời, N1 gõ phách và
ngược lại
5. HDVN:
- Về nhà làm bài tập 1-2 SGK
P.18.
- Xem trước bài mới phần
ÂNTT, nhạc lí.
- Trường độ: móc đơn, nốt
đen, nốt đen chấm dôi, nốt
trắng.
- KHÂN: chấm dôi, dấu
luyến, dấu thăng.
- Bài chia thành 4 câu:
+ C1: trời…sương.
+ C2: chìm…phường.
+C3: một …đâu.
+ C4: Câu còn lại.
- Hs luyện thanh.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và hát nhẩm
theo.

- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- Trường độ: móc đơn, nốt đen,
nốt đen chấm dôi, nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, dấu luyến,
dấu thăng.
- Bài chia thành 4 câu:
+ C1: trời…sương.
+ C2: chìm…phường.
+C3: một …đâu.
+ C4: Câu còn lại.
2. Luyện thanh và học hát
- Luyện thanh theo gam Em.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 25 Ngày soạn:………….
TIẾT 6 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU.
- HS đọc đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 2 “Nghệ Sĩ Với Cây Đàn” kết hợp gõ đệm(HĐ 1).
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt hợp âm 3 và hợp âm 7(HĐ 2).
- HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của NS Trai-cốp-xki (HĐ 3).
II. CHUẨN BỊ.

1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Đàn, đọc và hát thuần thục bài TĐN số 2.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Ôn tập TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
- GV kiểm tra.
- GV nhận xét, cho điểm.
b. HĐ2: Nhạc Lí
Sơ Lược Về Hợp Âm.
@. Hợp âm:
- Thế nào là hợp âm?
@. Một số loại hợp âm.
*. Hợp âm ba.
- Thế nào là hợp âm ba?
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài TĐN một lầ
nốt và một lần lời ở mức độ

hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chư chính xác.
- KT một nhóm khoảng 3-4 em.
- Hợp âm là sự kết hợp và vang
lên đồng thời của 3 hoặc 4 âm
mỗi âm cách nhau 1 quãng 3.
- VD: SGK.
- Hợp âm ba là gồm có ba âm
thanh sắp xếp theo một quãng
I. Ôn tập TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga
II. Nhạc Lí
Sơ Lược Về Hợp Âm.
1. Hợp âm:
2. Một số loại hợp âm.
a. Hợp âm ba.
- Hợp âm ba là gồm có ba âm
thanh sắp xếp theo một quãng

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM
ÂNTT: NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
* Hợp âm bảy.
- Thế nào là hợp âm bảy?
c. HĐ3: ÂNTT
NS Trai-cốp-xki
- GV yêu cầu.

- NS Trai-cốp-xki sinh ngày,
tháng, năm nào?
- Năm bao nhiêu tuổi ông bắt
đầu sang tác?
- Ông mất vào ngày, tháng, năm
nào?
- Ông có những tác phẩm nào?
4. Củng Cố:
- Gv cho HS hát lại bài kết hợp
với đánh nhịp.
- Tóm tắt về NS Trai-cốp-xki.
5. HDVN:
- Về nhà làm bài tập 1-2 SGK
P.22.
- Xem lại phần kiến thức đã học
để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
ba.
- VD: SGK P.19.
- Là hợp âm gồm có bốn âm
chồng theo một quãng ba.
- VD: SGK P.19.
- HS đọc phần NS Trai-cốp-xki.
- Traicôpxki sinh ngày
7/5/1840 tại thành phố
Vôtkinxkơ, miền Uran
- Ông bắt đầu sáng tác năm 10
tuổi.
- Ông mất ngày 25/01/1893 tại
Xanh pê-téc-bua.
- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ

thiên nga, giao hưởng số 6…
ba.
- VD: SGK P.19.
- Là hợp âm gồm có bốn âm
chồng theo một quãng ba.
- VD: SGK P.19.
III. ÂNTT
NS Trai-cốp-xki
- Traicôpxki sinh ngày
7/5/1840 tại thành phố
Vôtkinxkơ, miền Uran
- Ông bắt đầu sáng tác năm 10
tuổi.
- Ông mất ngày 25/01/1893 tại
Xanh pê-téc-bua.
- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ
thiên nga, giao hưởng số 6…
- Trai-cốp-xki đã tiếp thu được
truyền thống âm nhạc của các
nhạc sĩ cổ điển châu Âu và Nga
như Mô-da, Bét-tô-ven, Glin-
ka,
Trai-cốp-xki đã để lại trong di
sản âm nhạc của nhân loại
nhiều tác phẩm quý giá về nhạc
kịch, vũ kịch, giao hưởng
- Trai-cốp-xki là một trong
những người đã làm rạng rỡ
nền âm nhạc Nga thế kỷ XIX.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 26 Ngày soạn:………….
TIẾT 7 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát “Bóng dáng một ngôi trường; Nụ cười”. Biết hát
kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca….
- HS biết về quãng và hợp âm
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
II. CHUẨN BỊ.
1. GV:- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Đàn, đọc và hát thuần thục các bài hát và các bài TĐN.
2. HS:
- SGK, vở chép bài và học bài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ Của GV HĐ Của HS Nội Dung
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Ôn tập bài hát
@.Bóng Dáng Một Ngôi
Trường
N&L: Hoàng Lân.
- GV đàn lại bài 1-2 lần cho
HS nghe.

- GV yêu cầu.
@. Ôn tập bài hát
Nụ Cười
Nhạc Nga.
- GV đàn lại bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV yêu cầu.
b. HĐ2: Ôn tập tập đọc
nhạc: @. TĐN số 1
Cây Sáo
Nhạc BaLan
Đặt Lời: Hoàng Anh
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV yêu cầu.
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài TĐN một
I. Ôn tập bài hát
1. Bóng Dáng Một Ngôi

Trường
N&L: Hoàng Lân.
2. Nụ Cười
Nhạc Nga.
II. Ôn tập tập đọc nhạc:
TĐN số 1
1. Cây Sáo
Nhạc BaLan
Đặt Lời: Hoàng Anh

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
@. Ôn tập TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga.
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV yêu cầu.
c. HĐ3: Ôn tập Nhạc Lí.
@. Quãng.
- Thế nào là quãng? Có mấy
loại quãng?
@. Hợp âm.
- Thế nào là hợp âm? Có mấy
loại hợp âm?
- Thế nào là hợp âm ba và hợp
â, bảy?
d. HĐ4: ÂNTT.
@. Nhạc Sĩ Trai-cốp-xki.
- Em hãy tóm tắt cuộc đời và

sự nghiệp của NS Trai-cốp-
xki?
@. Ca khúc thiếu nhi phổ
thơ – Thế nào là ca khúc thiếu
nhi phổ thơ?
lầ nốt và một lần lời ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chư chính xác.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài TĐN một
lầ nốt và một lần lời ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chư chính xác.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
2. Ôn tập TĐN số 2
Nghệ Sĩ Với Cây Đàn
Nhạc Nga.
III. Ôn tập Nhạc Lí.
1. Quãng.
2. Hợp âm.
III. ÂNTT.
1. Nhạc Sĩ Trai-cốp-xki.
2. Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

…
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 26 Ngày soạn:……………
TIẾT 7 Ngày kiểm tra……………
I. MỤC TIÊU:
- KT đánh giá kết quả học tập của HS.
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ).
- Đàn và hát thuần thục hai bài hát.
- Đàn và đọc thuần thục các bài TĐN.
2. Chuẩn bi của HS:
- Học thuộc hai bài hát.
- Đọc trôi chảy các bài TĐN.
- Thuộc phần lý thuyết.
III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA.
- Ổn định lớp.
- Thực hành và vấn đáp.
- Nhận xét và cho điểm.
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN: NHẠC 9
NĂM HỌC: 2010-2011
I. Lý Thuyết.
HS bốc thăm trả lời một trong những câu hỏi sau:
Câu 1: Thế nào là quãng?
Câu 2: Thế nào là giọng Son trưởng?
Câu 3: Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

Câu 4: Đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
Câu 5: Thế nào là giọng Mi thứ?
Câu 6: Thế nào là hợp âm?
Câu 7: Em hãy tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của NS Trai-cốp-xki?
II. THỰC HÀNH (7 điểm).
HS bốc thăm thực hành một trong các nội dung sau:
Nội dung 1: Em hãy trình bày bài “Bóng dáng một ngôi trường”.
Nội dung 2: Em hãy trình bày bài “Nụ cười”.
Nội dung 3: Em hãy trình bày bài TĐN số 1 “Cây sáo”.
Nội dung 4: Em hãy trình bày bài TĐN số 2 “Nghệ sĩ với cây đàn”.
B. ĐÁP ÁN
I. LÝ THUYẾT (3 điểm).
Câu 1: Quãng là khoảng cách về cao độ của hai âm thanh liền bậc vang lên lần lượt hay cùng
một lúc.
Câu 2: Giọng Son trưởng là giọng có âm chủ là Son, hóa biểu là một dấu # (Pha thăng).

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
Câu 3: Là những bài hát thiếu nhi được phổ từ các bài thơ có trước. Trong dân gian Việt Nam
hầu hết các làn điệu được hình thành từ những câu thơ.
Câu 4: - Đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ là:
+ Giai điệu, lời ca thể hiện sự gắn kết tạo sự bay bổng cho bài thơ.
+ Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt.
+ Người phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài thơ cho phù hợp với bài hát hay cấu trúc
của bài nhạc.
Câu 5: Giọng Mi thứ là giọng có âm chủ là Mi, hóa biểu giọng Mi thứ là một dấu thăng
(Fa thăng).
Câu 6: Hợp âm là sự kết hợp và vang lên đồng thời của 3 hoặc 4 âm mỗi âm cách nhau 1
quãng 3. Hợp âm ba và hợp âm bảy.
Câu 7: Traicôpxki sinh ngày 7/5/1840 tại thành phố Vôtkinxkơ, miền Uran. Ông bắt đầu
sáng tác năm 10 tuổi. Ông mất ngày 25/01/1893 tại Xanh pê-téc-bua.

- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ thiên nga, giao hưởng số 6…
- Trai-cốp-xki đã tiếp thu được truyền thống âm nhạc của các nhạc sĩ cổ điển châu Âu
và Nga như Mô-da, Bét-tô-ven, Glin-ka,
Trai-cốp-xki đã để lại trong di sản âm nhạc của nhân loại nhiều tác phẩm quý giá về nhạc kịch,
vũ kịch, giao hưởng
- Trai-cốp-xki là một trong những người đã làm rạng rỡ nền âm nhạc Nga thế kỷ XIX.
II. THỰC HÀNH (7 điểm).
- Thuộc các bài hát, hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm trong bài hát.
- Đọc được các bài TĐN.
THỐNG KÊ ĐIỂM
Loại
Lớp
Giỏi(8-10) Khá(6.5-7.9) TB(5-6.4) Yếu(4.9-3.5) Kém(>3.5)
SL % SL % SL % SL % SL %
9A
9B
Duyệt của TT GV ra đề

Trần Thị Thanh Tiền Trần Trang Tâm Thùy

Duyệt của BGH

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 27 Ngày soạn:………………
TIẾT 8 Ngày dạy:………………
I. MỤC TIÊU
- HS biết bài nối vòng tay lớn do Trịnh Công Sơn sáng tác. ND bài hát kêu gọi sự đoàn kết của
mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất (HĐ 1).
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm (HĐ 2).
II. CHUẨN BỊ.

1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát.
- Đàn, hát thuần thục bài “Nối vòng tay lớn”.
2. Chuẩn bị của HS:
- Vở chép bài, SGk.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS.
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ 1: Học hát
Nối Vòng Tay Lớn.
N&L: Trịnh Công Sơn
@. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài.
@. Tìm hiểu bài:
- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ
nhịp?
- Cao độ? Tìm nốt thấp nhất và
nốt cao nhất?
- Trường độ?
- KHÂN?
- Bài hát được chia làm mấy
đoạn? Mỗi đoạn có bao nhiêu
câu?
- HS báo cáo SS.
- Bài viết ở giọng Em, nhịp
2/4.

- Cao độ: + Thấp nhất: Si
+ Cao nhất: R.
- Trường độ: móc kép, móc
đơn, nốt đơn chấm dôi, nốt
đen, đen chấm dôi, nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, dấu
thăng, dấu nối, dấu luyến,
dấu segno, lặng đơn, dấu
nhắc lại, khung thay đổi.
- Bài chia làm hat đoạn:
+ Đ 1: 3 câu.
I. Học hát
Nối Vòng Tay Lớn.
N&L: Trịnh Công Sơn
1. Giới thiệu bài.
2. Tìm hiểu bài:
- Bài viết ở giọng Em,
nhịp 2/4.
- Cao độ: + Thấp nhất: Si
+ Cao nhất: R.
- Trường độ: móc kép,
móc đơn, nốt đơn chấm
dôi, nốt đen, đen chấm dôi,
nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, dấu
thăng, dấu nối, dấu luyến,
dấu segno, lặng đơn, dấu
nhắc lại, khung thay đổi.
- Bài chia làm hat đoạn:
+ Đ 1: 3 câu.

HỌC HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
- Nội dung bài hát nói lên điều
gì?
b. HĐ2: Luyện thanh & tập
hát
- GV đàn cho HS luyện thanh.
- GV đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần cho
HS nghe và hát nhẩm theo.
Tiếp tục với các câu còn lại
theo lối móc xích.
- GV yêu cầu
4. Củng Cố:
- GV yêu cầu cả lớp trình bày
lại bài hát.
- GV nhận xét tiết học.
5. HDVN:
- Về nhà học bài và làm bài tập
1-2 SGK/28.
- Chép bài TĐN số 3 vào vở,
xem trước phần nhạc lí.
+ Đ 2: 4 câu.
- ND bài hát kêu gọi sự đoàn
kết của mọi người vì đất
nước độc lập, thống nhất.
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và thực hiện.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
+ Đ 2: 4 câu.
- ND bài hát kêu gọi sự
đoàn kết của mọi người vì
đất nước độc lập, thống
nhất.
2. Luyện thanh và tập
hát
Luyện thanh theo gam Em.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 28 Ngày soạn:……………
TIẾT 9 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU:
- HS biết khái niệm về dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng (HĐ 1).
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng ( HĐ 2).
- HS biết bài TĐN số 3 – Lá xanh là sáng tác của NS Hoàng Việt, được viết ở giọng Pha trưởng.
Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp (HĐ 3).
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN.
- Đàn, hát thuần thục bài “Lá xanh”.
2. Chuẩn bị của HS:
- Vở chép bài TĐN, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS.
2. KT bài cũ: KT trong quá trình
tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ 1: Nhạc lí
Giới Thiệu Về Dịch Giọng.
- Thế nào là dịch giọng? Cho
VD?
b. HĐ2: Tập đọc nhạc: Giọng
Pha trưởng - TĐN số 3
@. Giọng Pha trưởng:
- Thế nào là giọng Pha trưởng?
- HS báo cáo SS
- Dịch giọng là sự chuyển dịch
độ cao thấp của một bài hát
hay một bản nhạc cho phù hợp
với tầm cữ giọng của người hát
được gọi là dịch giọng.
- Khi dịch giọng của một bài
hát hay một bản nhạc thì tính
chất trưởng và thứ không thay
đổi.
- VD: SGK/29.

- Giọng Pha trưởng là giọng có
I. Nhạc lí
Giới Thiệu Về Dịch Giọng.
- Dịch giọng là sự chuyển dịch
độ cao thấp của một bài hát
hay một bản nhạc cho phù hợp
với tầm cữ giọng của người hát
được gọi là dịch giọng.
- Khi dịch giọng của một bài
hát hay một bản nhạc thì tính
chất trưởng và thứ không thay
đổi.
II. Tập đọc nhạc: Giọng Pha
trưởng TĐN số 3
1. Giọng Pha trưởng:
- Giọng Pha trưởng là giọng có

NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG PHA TRƯỞNG – TĐN SỐ 3
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
Công thức cấu tạo của giọng Pha
trưởng?
@. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Lá Xanh
N&L: Hoàng Việt
* Tìm hiểu bài:
- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ
nhịp?
- Cao độ?
- Trường độ?

- KHÂN?
- Bài TĐN chia làm mấy câu?
*Luyện thanh và đọc TĐN.
- GV đàn cho HS luyện thanh.
- GV đàn qua bài TĐN 1-2 lần
cho HS nghe.
- GV yêu cầu HS đọc tên nốt.
- GV đàn từng câu 2-3 lần cho
HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp
tục với các câu còn lại theo lối
móc xích.
- GV yêu cầu
4. Củng Cố:
- GV chia lớp thành 2 nhóm:
+ N1: Đọc nốt, N2 gõ phách.
+ N2: Hát lời, N1 gõ phách và
ngược lại.
- GV nhận xét tiết học.
5. HDVN:
- Về nhà học bài và làm bài tập
1-2 SGK/30.
- Xem trước nài mới NS Nguyễn
Văn Tý và bài hát mẹ yêu con.
âm chủ là pha, hóa biểu là một
dấu thăng (Fa#).
- CT cấu tạo: SGK/30.
- Bài viết ở giọng F, nhịp 2/4.
- Cao độ: Đ-R-M-F-S-L
- Trường độ: móc đơn, nốt đen,
đen chấm dôi, nốt trắng.

- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng,
dấu luyến, dấu hoa mỹ.
- Bài chia làm 4 câu:
+ C 1: Lá…trẻ.
+ C 2: Lá…dân.
+ C3: Gió…vui.
+ C4: Câu còn lại.
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS đọc nốt.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- Cả lớp hát lại bài TĐN 1 lần
nốt và một lần lời ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chưa chính xác.
âm chủ là pha, hóa biểu là một
dấu thăng (Fa#).
- CT cấu tạo: SGK/30.
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Lá Xanh
N&L: Hoàng Việt
a. Tìm hiểu bài.
- Bài viết ở giọng F, nhịp 2/4.
- Cao độ: Đ-R-M-F-S-L
- Trường độ: móc đơn, nốt đen,
đen chấm dôi, nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng,
dấu luyến, dấu hoa mỹ.
- Bài chia làm 4 câu:

+ C 1: Lá…trẻ.
+ C 2: Lá…dân.
+ C3: Gió…vui.
+ C4: Câu còn lại.
b. Luyện thanh và đọc TĐN.
- Luyện thanh theo gam F.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………


TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy


TUẦN 29 Ngày soạn:………….
TIẾT 10 Ngày dạy:……………
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, hát kết hợp gõ đệm, hoặc đánh nhịp. Biết trình bày bàu hát theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ 1)
- HS hát đúng giai điệu, ghép lời ca của bài TĐN số 6,
- HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích (HĐ 3).
2. Kĩ năng: Hát kết hợp gõ đệm, hoặc đánh nhịp 3/4. (HĐ 2)
3. Thái độ: HS thêm yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Đàn, đọc và hát thuần thục bài TĐN số 3.
- Một số bài hát của NS Nguyễn Văn Tý.
- Tranh, ảnh của NS Nguyễn Văn Tý.

2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài và bài TĐN.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá trình
tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Ôn tập bài hát
Nối Vòng Tay Lớn
N&L: trịnh Công Sơn.
- GV đàn lại bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
- GV kiểm tra.
- GV nhận xét, cho điểm.
b. HĐ2: Ôn tập tập Đọc Nhạc-
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chưa chính xác.
- KT một nhóm khoảng 3-4 em.
I. Ôn tập bài hát
Nối Vòng Tay Lớn
N&L: trịnh Công Sơn.
II. Ôn tập tập Đọc Nhạc-

ÔN TẬP BÀI HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ3
ÂNTT: NS NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TĐN số 3.
Lá Xanh
N&L: Hoàng Việt
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.
c. HĐ3: ÂNTT
NS Nguyễn Văn Tý Và bài Hát
Mẹ Yêu Con.
@. NS Nguyễn Văn Tý.
- GV yêu cầu.
- Nguyễn Văn Tý sinh ngày,
tháng, năm nào?
- 1947 khi là Trưởng phòng
Thông tin tuyên truyền huyện
Thanh Chương.
- Tác phẩm đầu tay của mình là
bài Ai xây chiến lũy được viết
1949.
- Sau năm 1975, ông chuyển về
Viện nghiên cứu âm nhạc, Bộ
Văn hóa, cơ sở II tại Thành phố
Hồ Chí Minh.
- Ông được nhà nước trao tặng
giải thưởng HCM về VHNT.
- Ông có những tác phẩm nào?
4. Củng Cố:

- Gv cho HS hát lại bài kết hợp
với đánh nhịp.
- Em hãy tóm tắt về cuộc đời và
sự nghệp của NS Nguyễn Văn
Tý?
- GV nhận xét tiết học.
5. HDVN:
- Về nhà làm bài tập 1-2 SGK
P.33.
- Xem trước bài mới.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài TĐN một lầ
nốt và một lần lời ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe và
sửa lại những chỗ các em hát
chưa chính xác.
- HS đọc phần trong SGK.
- Nguyễn Văn Tý sinh ngày 5
tháng 3 năm 1925 tại Vinh,
Nghệ An
- Tác phẩm: Dáng đứng Bến
Tre, Mẹ yêu con, Dư âm…
TĐN số 3.
Lá Xanh
N&L: Hoàng Việt
III. ÂNTT
NS Nguyễn Văn Tý Và bài
Hát Mẹ Yêu Con
- Nguyễn Văn Tý sinh ngày
5 tháng 3 năm 1925 tại

Vinh, Nghệ An
- 1947 khi là Trưởng phòng
Thông tin tuyên truyền
huyện Thanh Chương.
- Tác phẩm đầu tay của mình
là bài Ai xây chiến lũy được
viết 1949.
- Sau năm 1975, ông chuyển
về Viện nghiên cứu âm
nhạc, Bộ Văn hóa, cơ sở II
tại Thành phố Hồ Chí Minh.
- Ông được nhà nước trao
tặng giải thưởng HCM về
VHNT.
- Ông có những tác phẩm
nào?
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
TUẦN 30 Ngày soạn:
………………
TIẾT 11 Ngày dạy:………………
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS biết “Lí kéo chài” là dân ca Nam Bộ(HĐ1).
- Bài học GD: ND bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm lạc quan, yêu đời của người dân

đánh cá (HĐ1).
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm(HĐ2).
2. Kĩ năng:
- HS biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ2).
3. Thái độ: Biết quý trọng sức lao động
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát (nếu có).
- Đàn, hát thuần thục bài “ Lí kéo chài”.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, vở chép bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS
2. KT bài cũ: KT trong quá
trình tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ1: Học Hát:
Lí Kéo Chài
Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: Hoàng Lân
1.1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu
1.2. Tìm hiểu bài:
- Bài viết ở giọng gì? Số chỉ
nhịp?
- Cao độ?
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.

- Giọng C, nhịp 2/4.
- Cao độ:
+ Thấp nhất: R
+ Cao nhất: F.
I. Học Hát:
Lí Kéo Chài
Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: Hoàng Lân
1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu bài:
- Giọng C, nhịp 2/4.
- Cao độ:
+ Thấp nhất: R
+ Cao nhất: F.

HỌC HÁT: LÍ KÉO CHÀI
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
- Trường độ?
- KHÂN?
- Bài chia thành mấy câu?
- ND bài hát nói lên điều?
b. HĐ2: Luyện thanh và
học hát
- GV đàn cho HS luyện
thanh.
- Gv đàn qua bài 1-2 lần cho
HS nghe.
- GV đàn từng câu 2-3 lần
cho HS nghe và hát nhẩm
theo. Tiếp tục với các câu

còn lại theo lối móc xích.
- GV yêu cầu.
4. Củng Cố:
- GV cho HS hát lại bài hát.
- GV nhận xét tiết học
5. HDVN:
- Về nhà học bài và xem
trước bài mới.
- Chép bài TĐN số 4 vào vở.
- Trường độ: móc kép, móc
đơn, đơn chấm dôi, nốt đen,
nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, lặng
đen, dấu nối, lặng đơn, dấu
luyến.
- Bài chia 4đoạn:
+ C1: Kéo…cá.
+ C2: Lưới hò ơ.
+ C3: Biển…hò.
+ C4: Câu còn lại.
- ND bài hát thể hiện tinh
thần lao động và niềm lạc
quan, yêu đời của người dân
đánh cá.
- Hs luyện thanh.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và hát nhẩm
theo.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe

và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- Trường độ: móc kép, móc
đơn, đơn chấm dôi, nốt đen,
nốt trắng.
- KHÂN: chấm dôi, lặng
đen, dấu nối, lặng đơn, dấu
luyến.
- Bài chia 4đoạn:
+ C1: Kéo…cá.
+ C2: Lưới hò ơ.
+ C3: Biển…hò.
+ C4: Câu còn lại.
- ND bài hát thể hiện tinh
thần lao động và niềm lạc
quan, yêu đời của người dân
đánh cá.
2. Luyện thanh và học hát
- Luyện thanh theo gam C.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 9 Trần Trang Tâm Thùy
TUẦN 31 Ngày soạn:……………
TIẾT 12 Ngày dạy:……………

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài “Lí kéo chài”(HĐ 1).
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Rê thứ ( HĐ 2).
- HS biết bài TĐN số 4 “Cánh én tuổi thơ” là sáng tác của NS Phạm Tuyên, được viết ở giọng Rê
thứ. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp (HĐ
2).
2. Kĩ năng:
- HS biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ2).
3. Thái độ: Biết trân trọng những ngày tháng tuổi thơ.
II. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN.
- Đàn, đọc và hát thuần thục bài “Lí kéo chài”, TĐN số 4 “Cánh én tuổi thơ”.
2. Chuẩn bị của HS:
- Vở chép bài và bài TĐN, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: KTSSHS.
2. KT bài cũ: KT trong quá trình
tiết dạy.
3. Bài mới:
a. HĐ 1: Ôn tập bài hát
Lí Kéo Chài
Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: Hoàng Lân .
- GV đàn lại bài 1-2 lần cho HS
nghe.
- GV yêu cầu.

- GV kiểm tra.
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS báo cáo SS
- HS lắng nghe.
- Cả lớp hát lại bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe
và sửa lại những chỗ các em
hát chưa chính xác.
- KT một nhóm khoảng 3-4
em.
I. Ôn tập bài hát
Lí Kéo Chài
Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: Hoàng Lân.

ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ – TĐN SỐ 4