tu lieu tham khao quan tronh

TRƯỜNG THCS HOÀI XUÂN
Lớp: ………………
Họ và tên: ………………………………………………………………………
KIỂM TRA CHƯƠNG IV
Môn : Toán - lớp 7 (Đại số)
Thời gian: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM: (5điểm)
Câu 1 (2đ) : Dùng các từ hoặc các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống (. . .) để được các khẳng đònh đúng.
a) Đơn thức là một biểu thức đại số chỉ gồm …………………………………… hoặc ……………………………………………, hoặc
……………………………………………………………………………………………
b) Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số ………………………………………………….và ………………………………
……………… phần biến.
c) Đa thức là một tổng của ………………………………………………………………… . Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một
………………………………………… của đa thức đó.
d) Nếu tại x = a, đa thức P(x) có giá trò ……………………………………………. thì ta nói a hoặc x = a là một
nghiệm của đa thức đó.
Câu 2 (3đ) : Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất :
a) Trong các biểu thức sau , biểu thức nào là đơn thức:
A . 5( x + y ) B . 10x + y C . 2x
2
(–3xy) D . 3 – 2y
b) Giá trò của biểu thức : 3x
2
– 2xy +1 tại x = 1 , y = 2 là
A . – 2 B . 2 C . 1 D . 0
c) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: –6x
2
y
3
+ 4x
2

y
3

= là:
A. 10 x
2
y
3 ;
B. 2 x
2
y
3
; C. –2 x
2
y
3
; D. Cả A, B, C đều sai.
d) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: xy
2
– 3xy
2
= là:
A. –2xy
2

;
B. 4xy
2
; C. 2xy
2

; D. Cả A, B, C đều sai.
e) Bậc của đơn thức
1
2
x
2
yz
3
là:
A. 2 ; B. 5 ; C. 3 ; D. 6
f) Nghiệm của đa thức x( x – 1) là:
A. x = 0 ; B. x = 1 ; C. x = 0 ; x = 1 ; D. Cả A, B, C đều sai
II.TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1 : (1đ) Tính tích của hai đơn thức
2
3
−
x
4
y
5
và 3x
2
y
3
rồi cho biết phần hệ số, phần biến của
đơn thức tìm được.
Câu 2 : (1.5đ) : Thu gọn rồi tìm bậc của đa thức sau :

P = 3x
4
y
3
+5 – 4xy + 2x
2
y – 3x
4
y
3
+ xy +2
Câu 3 : (2đ) Cho hai đa thức :
F(x) = x
4
– 2x
3
+ 3x
2
– 2x – 1
G(x) = x
4
+ 3x
3
+ x
2
– 3x + 3
Tính : F(x) + G(x) ; F(x) – G(x)
Câu 4: (0.5đ) Biết x = –1 là nghiệm của đa thức P(x) = ax
2
+ bx + c . Chứng tỏ rằng b = a + c.

BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đề 2
TRƯỜNG THCS HOÀI XUÂN
Lớp: ………………
Họ và tên: ………………………………………………………………………
KIỂM TRA CHƯƠNG IV
Môn : Toán - lớp 7 (Đại số)
Thời gian: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM: (5điểm)
Câu 1 (2đ) : Dùng các từ hoặc các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống (. . .) để được các khẳng đònh đúng.
a) Đơn thức là một biểu thức đại số chỉ gồm …………………………………… hoặc ……………………………………………, hoặc
……………………………………………………………………………………………
b) Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số ………………………………………………….và ………………………………

……………… phần biến.
c) Đa thức là một tổng của ………………………………………………………………… . Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một
………………………………………… của đa thức đó.
d) Nếu tại x = a, đa thức P(x) có giá trò ……………………………………………. thì ta nói a hoặc x = a là một
nghiệm của đa thức đó.
Câu 2 (3đ) : Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất :
a) Trong các biểu thức sau , biểu thức nào là đơn thức:
A . (–5x) x
2
y B . 10x + y C . 2x
2
–3xy D . 3 – 2y
b) Giá trò của biểu thức : 3x
2
– 2xy +2 tại x = 1 , y = 2 là
A . – 2 B . 2 C . 1 D . 0
c) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: –6x
2
y
3
+3x
2
y
3
= là:
A. 10x
2
y
3 ;
B. 9x

2
y
3
; C. –3 x
2
y
3
; D. Cả A, B, C đều sai.
d) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: xy
2
– 6xy
2
= là:
A. –7xy
2

;
B. –5xy
2
; C. 5xy
2


; D. Cả A, B, C đều sai.
e) Bậc của đơn thức
1
2
x
2
yz

6
là:
A. 2 ; B. 8 ; C. 9 ; D. 6
f) Nghiệm của đa thức x( x – 1) là:
A. x = 0 ; B. x = 0 ;x = 1 ; C. x = 1 ; D. Cả A, B, C đều sai
II.TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1 : (1đ) Tính tích của hai đơn thức
5
6
−
x
3
y
2
và 6x
2
y
3
rồi cho biết phần hệ số, phần biến của
đơn thức tìm được.
Câu 2 : (1.5đ) : Thu gọn rồi tìm bậc của đa thức sau :
P = 5x
5
y + 5xy
2
+ 2xy +3 – 6xy
2
– 5x
5
y – 2

Câu 3 : (2đ) Cho hai đa thức :
A(x) = 3x
4
+2x
3
– 3x
2
– 4x – 1
B(x) = 3x
4
– 3x
3
+ x
2
– 3x + 5
Tính : A(x) + B(x) ; A(x) – B(x)
Câu 4: (0.5đ) Biết x = 1 là nghiệm của đa thức P(x) = ax
2
– bx –c . Chứng tỏ rằng a = b + c.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 67
Ngày soạn: 20.4.2009
KIỂM TRA CHƯƠNG IV
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: -Kiểm tra các kiến thưcù cơ bản trong chương IV về đơn thức, đa thức, thu gọn
đơn thức, đa thức, tính giá trò của biểu thức đại số, nghiệm của đa thức
* Kó năng: - Kiểm tra kó năng tính toán của HS

* Thái độ: -Giáo dục tính tự giác ,độc lập làm bài trong một thời gian nhất đònh
II. CHUẨN BỊ:
GV: Photo cho mỗi HS một đề kiểm tra
HS:n bài thật kó, đem đủ dụng cụ: Thước, MTBT, giấy nháp.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA :
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ NT
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Biểu thức đại số 1
0.5 0.5
Đơn thức 2 3 1
1.0 1.5 1.0 3.5
Đa thức 2 1 1 3
1.0 0.5 0.5 4.0 6.0
Tổng 2.0 0.5 2.5 5.0 10.0
ĐỀ KIỂM TRA:
I. TRẮC NGHIỆM: (5điểm)
Câu 1 (2đ) : Dùng các từ hoặc các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống (. . .) để được các khẳng đònh đúng.
a) Đơn thức là một biểu thức đại số chỉ gồm …………………………………… hoặc ……………………………………………, hoặc
……………………………………………………………………………………………
b) Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số ………………………………………………….và ………………………………
……………… phần biến.
c) Đa thức là một tổng của ………………………………………………………………… . Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một
………………………………………… của đa thức đó.
d) Nếu tại x = a, đa thức P(x) có giá trò ……………………………………………. thì ta nói a hoặc x = a là một
nghiệm của đa thức đó.
Câu 2 (3đ) : Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất :

a) Trong các biểu thức sau , biểu thức nào là đơn thức:
A . (–5x) x
2
y B . 10x + y C . 2x
2
–3xy D . 3 – 2y
b) Giá trò của biểu thức : 3x
2
– 2xy +2 tại x = 1 , y = 2 là
A . – 2 B . 2 C . 1 D . 0
c) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: –6x
2
y
3
+3x
2
y
3
= là:
A. 10x
2
y
3 ;
B. 9x
2
y
3
; C. –3 x
2
y

3
; D. Cả A, B, C đều sai.
d) Đơn thức thích hợp điền vào ô trống trong biểu thức: xy
2
– 6xy
2
= là:
A. –7xy
2

;
B. –5xy
2
; C. 5xy
2


; D. Cả A, B, C đều sai.
e) Bậc của đơn thức
1
2
x
2
yz
6
là:
A. 2 ; B. 8 ; C. 9 ; D. 6
f) Nghiệm của đa thức x( x – 1) là:
A. x = 0 ; B. x = 0 ;x = 1 ; C. x = 1 ; D. Cả A, B, C đều sai
II.TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1 : (1đ) Tính tích của hai đơn thức
5
6
−
x
3
y
2
và 6x
2
y
3
rồi cho biết phần hệ số, phần biến của
đơn thức tìm được.
Câu 2 : (1.5đ) : Thu gọn rồi tìm bậc của đa thức sau :
P = 5x
5
y + 5xy
2
+ 2xy +3 – 6xy
2
– 5x
5
y – 2
Câu 3 : (2đ) Cho hai đa thức :
A(x) = 3x
4
+2x
3
– 3x

2
– 4x – 1
B(x) = 3x
4
– 3x
3
+ x
2
– 3x + 5
Tính : A(x) + B(x) ; A(x) – B(x)
Câu 4: (0.5đ) Biết x = 1 là nghiệm của đa thức P(x) = ax
2
– bx –c . Chứng tỏ rằng
IV. KẾT QUẢ :
Lớp/S
S
0->1.9 2->3.4 3.5->4.9 5->6.4 6.5->7.9 8->10 5->10
7A
1
/47
V. RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG