Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 MÔN VĂN NĂM HỌC 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.33 KB, 2 trang )

UBND HUYỆN NGỌC HỒI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9
NĂM HỌC 2012-2013
Môn: Ngữ văn
Khóa thi ngày: 24/01/2013
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI:
(Đề thi này có 01 trang)
Câu 1(3 điểm): Phân tích những nét đặc sắc trong nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình
ảnh và các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
“Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi dang tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ
Chúng tôi lớn lên mỗi người một ngã
Kẻ sớm khuya chài lưới ven sông
Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng
Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến
Nhưng lòng tôi như mưa nguồn, gió biển
Vẫn trở về lưu luyến bên sông…”
Trích “Nhớ con sông quê hương – Tế Hanh”
Câu 2 (7 điểm): Suy nghĩ của em về nhân vật Vũ Nương trong “Chuyện người
con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ.
- - - - Hết - - - -
ĐỀ CHÍNH THỨC
UBND HUYỆN NGỌC HỒI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI


CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9
NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: NGỮ VĂN
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
Những nét nghệ thuật đặc sắc trong đoạn thơ:
- Các từ láy: ríu rít, chập chờn, lưu luyến
- Các hình ảnh: bờ tre, mặt nước, dòng sông, cánh đồng
- Các biện pháp tu từ: Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh
-> Tất cả nhằm diễn tả kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng
sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách
0.75
0.75
0.75
0.75
Câu 2:
1. Yêu cầu:
- Bước đầu biết cảm nhận, phân tích một nhân vật trong tác phẩm văn học.
- Có khả năng, năng khiếu, lập luận… trong một bài văn nghị luận.
- Bài viết có bố cục rõ ràng, các luận điểm được trình bày khoa học.
2. Đáp án-Biểu điểm:
Phần Nội dung Điểm
Mở bài
Giới thiệu được tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, đặc điểm của nhân
vật, nghệ thuật xây dựng đặc điểm nhân vật.
1,0
Thân
bài
* Khẳng định vẻ đẹp, phẩm hạnh, số phận của Vũ Nương- cũng là vẻ đẹp
tiêu biểu của người phụ nữ- cũng là giá trị nhân đạo của tác phẩm.

- Nhan sắc
- Phẩm hạnh: đảm đang, hiếu thảo, không màng danh lợi, thủy chung…
* Bi kịch của Vũ Nương - tố cáo chế độ phong kiến suy tàn- Giá trị hiện
thức của tác phẩm.
- Nội dung bi kịch
- Nguyên nhân dẫn đến bi kịch
3.5
1,5
Kết bài
- Suy nghĩ, đánh giá về nhân vật, nghệ thuật…
- Mở rộng, tích hợp…
1,0
3. Cách chấm:
- Điểm 9 – 10: Bài làm rõ yêu cầu ; bố cục chặt chẽ, luận điểm rõ ràng; văn viết mạch
lạc, kĩ năng nghị luận tốt, phân tích dẫn chứng sâu sắc, cảm xúc; không có sai sót về diễn đạt,
chính tả.
- Điểm 7 – 8: Bài làm rõ yêu cầu ; bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết tương đối mạch lạc;
kĩ năng nghị luận tương đối tốt, phân tích, dẫn chứng hợp lý, một vài ý nhỏ chưa phân tích làm
rõ; có sai sót lỗi chính tả, diễn đạt nhưng không trầm trọng.
- Điểm 5 – 6: Bài làm rõ yêu cầu về nội dung; bố cục đầy đủ; kĩ năng nghị luận còn hạn
chế , còn sai sót diễn đạt, lỗi chính tả.
- Điểm 3 – 4: Bài làm thiếu ý, bố cục chưa chặt chẽ, văn viết lủng củng.
- Điểm 1 – 2: Sa vào kể, chưa biết làm bài nghị luận.

×