CHỦ ĐỀ : “ QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ ”

1
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ :
“ QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ ”
(Thời gian thực hiện từ: 20/4 đến 22/5/2015)
Lĩnh
vực
Mục tiêu của chủ đề Nội dung
PT
Thể
chất
* Phát triển vận động
- Trẻ có kĩ năng thực hiện các vận
động cơ bản.
- Phối hợp vận động và các giác
quan.
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ biết 1 số món ăn đặc sản của
quê hương, làng xã.
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể
sạch sẽ, biết ăn uống hợp vệ sinh.
- Biết ăn, ngủ, nghỉ thích hợp
đảm bảo sức khỏe để có thể tham
gia vào một số hoạt động trong
dịp nghỉ hè.
* Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng vận động:
Trườn sấp, trèo lên xuống ghế,
ném xa bằng 1 tay…
- Trẻ chơi các trò chơi: Đập và

bắt bóng, cướp cờ, chuyền bóng
qua đầu, qua chân…
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Rèn trẻ kĩ năng rửa tay, lau
mặt.
- Dạy trẻ biết tránh những nơi
nguy hiểm như: Bếp than, phích
nước, ổ điện…
PT
nhận
thức
* KPKH:
- Trẻ biết tên nước, làng xóm, phố
nơi mình sinh sống, biết địa danh
của quê hương, nhận biết cờ Tổ
quốc.
- Biết thủ đô của nước Việt Nam
là Hà Nội, có nhiều di tích lịch
sử của Việt Nam.
- Biết Đăk Nông là nơi trẻ sinh ra
và lớn lên,
- Trẻ biết 1 số văn hóa đặc trưng
của đất nước, quê hương.
- Biết Bác Hồ là lãnh tụ cao nhất
của nước Việt Nam, khi còn sống
Bác rất yêu quý các cháu thiếu
niên nhi đồng.
- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi
để tỏ lòng kính yêu Bác.
- Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ

* KPKH:
- Trẻ được tìm hiểu về: Thủ đô
Hà Nội, các danh lam thắng
cảnh - di tích lịch sử của thủ đô
Hà Nội, của quê hương mình
như: Đình Nội, đình Ngoài,
chùa Ngã…
- Biết sử dụng ngôn ngữ của
mình để kể chuyện cùng cô.
- Biết đọc thơ diễn càm theo
toàn bộ nội dung các bài thơ
trong chủ đề.
- Trò chuyện về một số danh
lam thắng cảnh - di tích lịch sử
của quê hương và thủ đô Hà
Nội.
- Kể tên một số danh lam thắng
cảnh - di tích lịch sử mà trẻ
biết.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
2
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
hiểu để diễn đạt niềm vui khi
chào mừng sinh nhật Bác Hồ.
- Biết mùa hè là lúc trẻ được nghỉ
ngơi sau một năm học và sau đó
được lên lớp lớn hơn.
*Làm quen một số khái niệm sơ
đẳng về toán:
- Ôn tập nhận biết, phân biệt các

hình phẳng
- Trẻ nhận biết khối vuông, khối
nhật, khối cầu, khối trụ, biết sự
khác và giống nhau về đặc điểm
của các khối.
- Ôn hình như: Hình chữ nhật,
hình tròn, hình vuông, hình tam
giác…
- Ôn nhận biết từ số 1 đến số 5,
tạo nhóm có 5 đối tượng, tách gộp
trong phạm vi 5.
* Làm quen một số khái niệm
sơ đẳng về toán :
- Ôn tập nhận biết, phân biệt
các hình phẳng
- Nhận biết khối vuông, khối
chữ nhật
- Ôn hình như: Hình chữ nhật,
hình tròn, hình vuông, hình tam
giác…
- Ôn nhận biết số 5, tạo nhóm
có 5 đối tượng, tách gộp trong
phạm vi 5.
Phát
triển
ngô
n
ngữ
* LQVH:
- Cung cấp cho trẻ một số từ mới

về quê hương, đất nước, Bác Hồ (
Vị lãnh tụ, bản làng, dân tộc,
quốc gia…)
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi
các danh lam, thắng cảnh của thủ
đô Hà Nội.
- Biết nói lên những điều trẻ quan
sát, nhận xét, trao đổi thảo luận
với người lớn và các bạn.
* LQVH:
- Thơ: Bác Hồ của em, ảnh Bác,
em vẽ Bác Hồ, về quê…
- Truyện: Qủa táo của Bác Hồ,
Thánh Gióng…
- Biết sử dụng ngôn ngữ của
mình để kể chuyện cùng cô.
- Biết đọc thơ diễn càm theo
toàn bộ nội dung các bài thơ
trong chủ đề.
- Trò chuyện về một số danh
lam thắng cảnh, di tích lịch sử
của quê hương, của thủ đô Hà
Nội.
- Kể tên một số danh lam thắng
cảnh - di tích lịch sử mà trẻ
biết.
- Biết được ngày 19/05 là ngày
sinh nhật Bác Hồ.
- Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ
hiểu để diễn đạt cách phòng

tránh nơi nguy hiểm như: Bếp
than, bếp ga, ổ điện, phích
nước, bàn là…
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
3
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
PT
tình
cảm
và kỹ
năng
xã
hội
- Trẻ yêu quý tự hào về quê
hương.
- Biết thể hiện tình cảm, thể hiện
lòng biết ơn tới các anh hùng dân
tộc.
- Tích cực tham gia, chuẩn bị đón
mừng các sự kiện, lễ hội, ngày
sinh nhật Bác Hồ.
- Biết yêu quý, kính trọng, nhớ ơn
Bác Hồ.
- Biết một số hoạt động nổi bật
trong hè
- Nói lên được ý hiểu của mình
về chủ đề: “Quê hương - Đất
nước - Bác Hồ” mà trẻ biết.
- Có ý thức xây dựng chung vì
quê hương, đất nước .

- Biết tránh xa những nơi nguy
hiểm như: Phích nước, bếp
than, ổ điện…
- Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể
sạch sẽ vào mùa hè, giữ gìn môi
trường.
- Thân thiện và hợp tác với bạn
trong nhóm
- Văn nghệ hát múa cùng nhóm
bạn có ý thức tập thể.
Phát
triển
thẩm
mỹ
* Âm nhạc:
- Biết sử dụng một số nguyên vật
liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình
trang trí quanh lớp.
- Thích chơi một số trò chơi dân
gian, nghe các bản nhạc, bài hát
dân ca.
- Biết giữ gìn môi trường, cảnh
quan Thủ đô thêm sạch đẹp…
- Biết yêu thích mùa hè
* Tạo hình:
- Biết sử dụng những màu sắc,
đường nét… để tạo ra những sản
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Em yêu Thủ Đô, nhớ
ơn Bác…

- Nghe hát: Bác Hồ người cho
em tất cả
(Nhạc: Hoàng Long - Hoàng
Lân, phỏng thơ: Phong Thu),
em như chim câu trắng
(Nhạc và lời: Trần Ngọc), em
vẽ, ai yêu nhi đồng bằng Bác
Hồ Chí Minh, nhớ ơn Bác
(Nhạc và lời: Phan Huỳnh
Điểu), quê hương tươi đẹp (dân
ca: Nùng, đặt lời: Thanh
Hoàng), em mơ gặp Bác Hồ
(Nhạc và lời: Xuân Giao), nhớ
giọng hát Bác Hồ (Nhạc: Thanh
Phúc, lời: Tạ Hữu Yên)…
- Vận động minh họa bài hát:
Nhớ ơn Bác
- Vỗ tay theo nhịp bài hát: Em
yêu Thủ Đô
- Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh,
cảm thụ âm nhạc, nghe bài hát
đoán tên địa danh…
* Tạo hình:
- Vẽ: Hồ Gươm, Lăng Bác,
quốc kỳ Việt Nam, vẽ một số
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
4
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
phẩm tạo hình trang trí mừng sinh
nhật Bác.

- Biết dùng các nét vẽ đơn giản vẽ
theo ý thích những gì mang nội
dung chủ đề: “ Quê hương - Bác
Hồ ”.
- Biết phối hợp các nguyên liệu
tạo hình tạo thành các sản phẩm
mang phong cách theo nội dung
chủ đề quê hương - Bác Hồ.
- Phối hợp các kỹ năng tạo hình:
Vẽ, tô, cắt, xé dán tạo thành
những sản phẩm nói lên ý nghĩa
của chủ đề.
- Biết vẽ, tô, xé dán theo ý thích
của mình, thích thú ngắm nhìn và
biết đặt tên cho sản phẩm và nói
được cảm xúc của mình về sản
phẩm đã tạo ra.
- Biết yêu quý, kính trọng Bác
Hồ.
- Biết yêu quê hương, làng xóm
nơi trẻ sinh ra và lớn lên, yêu
cảnh đẹp quanh mình, giữ gìn và
bảo vệ môi trường sống xung
quanh.
cảnh đẹp quê hương
- Xé dán: Quốc kỳ nước Việt
Nam, xé dán hoa mừng sinh
nhật Bác, làm thiếp mừng sinh
nhật Bác…
- Làm đồ chơi như: Nón, mũ từ

các chai lọ phế thải. Làm sách
tranh về một số danh lam thắng
cảnh, di tích lịch sử của thủ đô
Hà Nội như: Chùa Một Cột, Hồ
Gươm, Lăng Bác…
- Cắt dán theo nhóm tranh về
thủ đô Hà Nội.
- Thích thú ngắm nhìn và biết
đặt tên cho sản phẩm và nói lên
cảm xúc của mình về sản phẩm.
- Làm bưu thiếp mừng sinh nhật
Bác, làm hoa từ vỏ giấy kẹo
tặng Bác nhân ngày sinh nhật
19/05/1890.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1
CHỦ ĐỀ NHÁNH:
“ THỦ ĐÔ HÀ NỘI ”
(Thực hiện từ ngày 20/4 – 24/4/2015 )
Hoạt
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Trò
chuyện
- Cô đến sớm 15 phút vệ sinh lớp học. Cô đón trẻ niềm nở, nhắc
trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp và tự cất đồ dùng của
trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của
trẻ.
- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội
như: Lăng chủ tịch Hồ Chí Minh, chùa một cột, Hồ Gươm…

GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
5
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
Thể
dục
sáng
* Thể dục sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục theo chủ đề.
Khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi
kiễng gót chân, chạy, đi chậm,…về đội hình 3 hàng ngang.
BTPTC: Tập với vòng:( 2 lần 8 nhịp).
+ Hô hấp: Làm động tác hít vào thở ra
+Tay: 2 tay cầm vòng đưa giơ lên cao, 2 tay cầm vòng để song
song trước ngực
+Chân: 2 tay đưa vòng ra phía trước, ngồi xuống đứng lên theo
nhịp
+ Bụng: Hai tay cầm vòng đưa lên cao, cúi gập người, đầu gối
thẳng
+ Bật: 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước đồng thời bật tách chân, 2
tay cầm vòng thu về trước ngực đồng thời 2 chân bật chụm vào
* Điểm danh:
Hoạt
động
học
PT Thể
chất
Thể dục
+ Đi trên
ghế thể
dục đầu
đội túi cát

+ Ôn đập
và bắt
bóng bằng
2 tay
+ Trò
chơi:
“ Chuyền
bóng qua
chân ”
PT nhận
thức
KPXH
Giới thiệu
về cảnh
đẹp Hà
Nội
PT nhận
thức
LQVT
Ôn tập
nhận biết,
phân biệt
các hình
phẳng
PT Thẩm
mỹ
Tạo Hình
Vẽ Hồ
Gươm
PT ngôn

ngữ
LQVH
Dạy trẻ đọc
thơ:
“ Bác Hồ
của em”
Hoạt
động
ngoài
trời
HĐCMĐ:
+ Xem
tranh về
một số
cảnh đẹp
Hà Nội
+ TCVĐ:
Bật qua
suối, cướp
cờ
+ Chơi tự
do: Chơi
với bóng.
*HĐCMĐ:
Quan sát
vật nổi
chìm.
+ TCVĐ:
Kéo co,
bóng tròn

to.
+ Chơi tự
do: Chơi
với đồ
chơi ngoài
trời.
*HĐCMĐ:
Cô và trẻ
nhặt lá cây
quanh sân
trường.
+ Chơi tự
do: Chơi
với vòng.
* HĐCMĐ:
Ôn lại bài
hát: “ Em
yêu Thủ Đô
”.
+ TCVĐ:
Bật tách
chụm chân,
tung và bắt
bóng.
+ Chơi tự
do: Chơi
nhà bóng…
* HĐCMĐ:
Cho trẻ ôn
đọc bài thơ:

“ Bác Hồ
của em ”
+ TCVĐ:
Ai chạy
nhanh nhất,
nhảy qua
vũng nước.
+ Chơi tự
do: Đu
quay, cầu
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
6
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
+ Chơi tự
do: Chơi
với đất, cát,
…
trượt,…
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn
hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội.
- Góc phân vai: Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam,
nước trà chanh, nước ngọt…
- Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số
danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Chùa một cột, Hồ
Gươm, lăng Bác Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị:
Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn
+ Âm nhạc: Hát, VĐ các bài hát về chủ đề quê hương - Bác Hồ

như: Em yêu thủ đô, quê hương tươi đẹp, em vẽ… Chuẩn bị: Xắc
xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc,…
- Góc học tập :
+ Xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà
Nội. Xem tranh truyện, đọc thơ theo chủ điểm quê hương - Bác
Hồ như: Về quê, Bác Hồ của em
+ Xếp các đoạn xốp thành các hình phẳng như: Hình chữ nhật,
hình vuông… Ôn khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…
Chuẩn bị: Các khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…,
đoạn xốp các màu…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây,nhổ cỏ cho
cây,…
Hoạt
động
chiều
- Vệ sinh sau khi thức dậy, sắp xếp chổ ngủ gọn gàng, rửa mặt,
xúc miệng, chải đầu, rửa tay trước khi ăn.
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Vệ sinh sau khi ăn, rửa tay dưới vòi nước nhỏ, súc miệng sau khi
ăn.
- Chơi tự do và hoạt động theo ý thích ở các góc
+Nêu gương: cho trẻ nhận xét, bình bầu nêu gương, căm cờ cuối
buổi.

GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
7
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 1
Tên hoạt
dộng

Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành
Thứ 2
- HĐCMĐ:
+ Xem
tranh về
một số cảnh
đẹp Hà Nội
+ TCVĐ:
Bật qua
suối, cướp
cờ
+ Chơi tự
do: Chơi
với bóng.
- Trẻ thoải mái,
hít thở không khí
trong lành.
Biết thể hiện tình
cảm trước cảnh
đẹp.
- Trẻ được
phát triển sự
chú ý, khả
năng quan sát
và biết tiết
kiệm nguồn
nước.
- Trẻ biết được

luật chơi, cách
chơi, chơi đúng
luật, đúng cách.
- Đồ dùng
quan sát phù
hợp với chủ
đề tranh về
một số cảnh
đẹp Hà Nội.
- Đồ dùng
phục vụ đồ
chơi vận
động, chơi tự
do đẹp, đầy
đủ.
- Câu hỏi đàm
thoại cho từng
đối tượng
quan sát.
- Cô cho các cháu xếp thành
hàng dọc vừa đi vừa hát:
“Yêu Hà Nội”. Tập trung trẻ
lại vừa quan sát quang cảnh,
thiên nhiên cô vừa đặt câu hỏi
gợi ý cho cháu.
- Bạn nào giỏi cho cô biết
hôm nay các con thấy thời
tiết như thế nào?
- Các con vừa hát bài gì? Viết
về nơi nào ?

- Trong bài hát nhắc đến
những gì?
- Các con hãy quan sát xem
cô có bức tranh gì? (Trẻ miêu
tả về bức tranh)
- Cho cả lớp chơi trò chơi vận
động: “nhảy qua suối nhỏ.”
+ Trẻ nêu luật chơi, cách chơi
+ Cô nhác lại luật chơi, cách
chơi, hướng dẫn quan sát trẻ
chơi.
- Chơi tự do với những thứ đồ
chơi mà cháu thích.
Thứ 3
*HĐCMĐ:
Quan sát vật
nổi chìm.
+ TCVĐ:
Kéo co,
bóng tròn
to.
+ Chơi tự
do: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời
- Trẻ yêu thích
thiên nhiên
- Quan sát
tranh và trả lời
được các câu

hỏi.
- Chơi vui vẻ,
nắm được luật
và cách chơi.
- Cục đá,
chai nhựa
- Dây kéo
co, bóng
tròn.
- Đồ chơi tự
do.
- Trẻ hát bài: “Đi chơi”.
+ Quan sát xem các con đã
tới khu vực nào? Và ở đây có
những gì?
+ Các con hãy nói cho cô biết
vât nào nổi, vật nào chìm, vì
sao?
- Trẻ quan sát và trả lời
những gì trẻ biết về vật chìm
nổi và liên hệ thực tế.
- Trẻ cùng cô nói chuyện về
thời tiết ngày hôm nay.
- Mời trẻ nhắc về luật chơi,
cách chơi trò chơi: “kéo co”.
Cô hướng dẫn trẻ chơi.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
8
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
- Trẻ chơi tự do theo ý thích.

Thứ 4
* HĐCMĐ:
+ Cô và trẻ
nhặt lá cây
quanh sân
trường.
+ Chơi tự
do: Chơi
với vòng.
- Trẻ biết giữ
gìn vệ sinh
môi trường
chung sạch
đẹp.
- Chổi, xọt
rác.
- Trẻ tập trung cùng cô nói
chuyện về môi trường, lợi ích
của việc giữ gìn vệ sinh
chung.
- Trẻ cùng nhau nhặt lá, dọn
dẹp vệ sinh sân trường.
- Chơi với vòng vui vẻ, đoàn
kết.
Thứ 5
* HĐCMĐ:
Ôn lại bài
hát: “ Em
yêu Thủ Đô
”.

+ TCVĐ:
Bật tách
chụm chân,
tung và bắt
bóng.
+ Chơi tự
do: Chơi
nhà bóng…
- Trẻ trả lời câu
hỏi rõ ràng.
- Trẻ biết được
luật chơi, cách
chơi.
- Dụng cụ
âm nhạc
- Đồ chơi:
bóng, cát,
đất,
- Cô cho các cháu xếp thành
hàng dọc vừa đi vừa hát:
“Yêu Hà Nội”. Tập trung trẻ
lại vừa quan sát quang cảnh,
thiên nhiên cô vừa đặt câu hỏi
gợi ý cho cháu.
- Bạn nào giỏi cho cô biết
hôm nay các con thấy thời
tiết như thế nào?
- Thủ đô của nước mình là
gì?
- Để bảo vệ thủ đô chúng ta

phải làm gì?
- Yêu cầu trẻ nêu luật chơi,
cách chơi về trò chơi. Cô
hướng dẫn và quan sát trẻ
chơi.
- Trẻ chơi tự do theo ý thích.
Thứ 6
* HĐCMĐ:
Cho trẻ ôn
đọc bài thơ:
“ Bác Hồ
của em ”
+ TCVĐ:
Ai chạy
nhanh nhất,
nhảy qua
vũng nước.
+ Chơi tự
do: Đu
quay,
- Trẻ thuộc và
hiểu bài thơ.
- Trẻ biết được
luật chơi, cách
chơi, chơi đúng
luật, đúng cách.
- Tranh chữ
về bài thơ.
- Trò chơi
- Sân bãi

sạch sẽ.
- Trẻ đọc thơ theo tranh chữ
- Đọc thơ theo nhóm, tổ.
- Trẻ nói về nội dung bài thơ,
tác giả
- Trẻ chơi vui vẻ
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
9
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 1
Tên hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
Thỏa thuận
trước khi chơi
- Tự thỏa thuận: Hát: “Yêu Hà Nội”, tập trung trẻ trò chuyện
bài hát, giới thiệu tên các góc, trò chuyện về chủ đề. Cùng
trẻ thảo luận về nội dung chơi, vai chơi và các yêu cầu khi
trẻ về góc chơi.
+ Ở góc phân vai, góc xây dựng Có những ai, làm những
công việc gì? Ở góc chơi đó cần có những gì?
Cô nhắc nhở trẻ trước lúc về góc chơi.
Góc phân vai
Bán hàng
bán các loại
nước như:
Nước cam,
nước trà
chanh, nước
ngọt…
- Trẻ chơi với
vai đã nhận,

sắp xếp đồ
dùng gọn gàng
ngăn nắp, biết
pha chế biến
các loại nước
giải khát khác
nhau, nhường
bạn trong khi
chơi
- Trẻ biết sắp
xếp hàng gọn
gàng, bán các
loại nước
uống.
- Một số loại
trái cây, một
số chai nước
ngọt, máy xay
sinh tố
- Trẻ tự nhận vai chơi, về
góc chơi
- Trẻ biết được nên chế
biến, pha các loại nước
khác nhau như thế nào
- Trẻ biết chào mời bán
hàng thân thiện
Góc xây
dựng
Xây dựng lắp
ghép công

viên cây
xanh, vườn
hoa, Hồ
Gươm, chùa
một
cột….của thủ
đô Hà Nội
- Trẻ biết dùng
những nguyên
vật liệu khác
nhau để xây
thành một
công trình
hoàn hảo
Gạch, bộ lắp
ghép, hàng
rào, cây hoa…
+ Trẻ về góc: Cô gợi ý cho
trẻ xây công viên nước. Cô
gợi ý cho trẻ phân công làm
chủ công trình và từng người
làm công việc gì? Xây Xây
dựng lắp ghép công viên
cây xanh, vườn hoa, Hồ
Gươm, chùa một
cột….của thủ đô Hà Nội
có những gì? Khi trẻ thực
hiện, cô nhắc nhở và giúp
đỡ trẻ thực hiện công trình
của nhóm mình.

+ Kết thúc: Trẻ giới thiệu
công trình của nhóm, cô
và các bạn cùng nhận xét.
Góc nghệ thuật
+ Các bài
- Trẻ biết tạo
ra các sảm
- Giấy a4, bút
màu, bút chì,
+ Trẻ về góc: Trẻ chọn nội
dung chơi và đồ dùng, cô
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
10
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
hát trong
chủ điểm;
+ Vẽ mưa
phẩm đẹp.
- Phát triển
khả năng
tưởng tượng
và sáng tạo.
- Trẻ không ồn
ào và biết liên
kết cùng bạn
khi chơi.
tranh ảnh và 1
số đồ dùng
khác
- Băng đĩa

nhạc, xắc xô,
…liên quan tới
chủ điểm.
hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu,
các dụng cụ âm nhạc . Khi
trẻ thực hiện, cô theo dõi
và giúp đỡ trẻ. Chú ý liên
kết các nhóm khác.
+ Kết thúc: Nhận xét các
sản phẩm.
Góc học tập
- Vẽ, tô, xé,
dán,… tranh
về một số
danh lam
thắng cảnh
của thủ đô
Hà Nội -
Làm album
ảnh về thủ
đô Hà Nội.
- Hát, VĐ
các bài hát
về chủ đề .
- Rèn kỹ năng
quan sát và
nêu nhận xét.
- Phát triển
nhận thức,
ngôn ngữ.

- Trẻ tích cực,
chủ động tham
gia các hoạt
động.
Búp sáp các
màu, giấy vẽ,
hồ dán, bảng
nặn
- Xắc xô,
phách tre, đài,
băng đĩa nhạc,
…
- Trẻ về góc: Trẻ xem
tranh, xem truyện về chủ
đề giao thông. Cô theo dõi
và trò chuyện cùng trẻ vè
nội dung các bức tranh.
Tạo tình huống để trẻ cùng
giải quyết.
+ Kết thúc: Nhận xét
Góc thiên
nhiên
Chăm sóc
cây, tưới
cây, lau lá
cây, nhổ cỏ
cho cây,…
- Trẻ biết nhường
nhịn nhau trong
lúc chơi, tưới

nước không để
ướt quần áo, nhổ
cỏ, xới đất cẩn
thận không làm
chết cây.
Thùng tưới, đồ
chơi cho góc
thiên nhiên.
- Cô cùng trẻ quan sát góc
thiên nhiên và hỏi trẻ có thích
chơi góc này không? Cô giúp
trẻ nhận vai chơi sau đó cô
giới thiệu cách thực hiện.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
* Cô liên kết các góc chơi lại
với nhau và nhận xét các góc
chơi
Thứ 2, ngày
20 tháng 4
năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
VĐCB: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
11
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
- Dạy trẻ cách đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
2. Kỹ năng:
- Phối hợp giữa chân và đầu đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát.

- Dùng sức mạnh, khéo léo của đôi bàn tay để đập và bắt bóng bằng 2 tay.
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tập luyện.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ tập.
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Sân tập sạch, phẳng.
- Băng ghế thể dục.
- Vạch xuất phát
- 10 - 15 túi cát
2. Cho trẻ:
- Quần áo trang phục gọn gàng.
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu khởi động các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót, chạy
chậm, chạy nhanh theo nhạc.
2. Hoạt động 2: Trọng động
a) BTPTC: + Động tác 1: Hô hấp: Thổi bóng ( 2 lần 8 nhịp).
+ Động tác 2: Tay: 1 tay cầm gậy, 1 tay chống hông, giơ gậy sang hai bên ( 2
lần 8 nhịp).
+ Động tác 3: Chân: 2 tay cầm gậy giơ song song trước ngực đồng thời chân
trái giơ về phía trước, sau đó đổi bên chân theo nhịp ( 2 lần 8 nhịp).
+ Động tác 4: Bụng: Hai tay cầm gậy đưa lên cao rồi cúi gập người đầu gối
thẳng ( 2 lần 8 nhịp).
+ Động tác 5: Bật: 2 tay cầm gậy, bật về phía trước ( 2 lần 8 nhịp).
b)VĐCB: * Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát:
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- Cô làm mẫu lần 1 + không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích ( Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô cầm túi cát
để lên đầu, đứng dưới vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh: “Bắt đầu” cô bước

từng chân lên băng ghế, mắt nhìn về phía trước đầu giữ thẳng, đi hết băng
ghế từ từ để túi cát vào rổ sau đó về cuối hàng, bạn tiếp theo lên).
- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu và cho nhận xét, sửa sai cho trẻ.
- Cho lần lượt từng trẻ thực hiện vận động 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho 2 tổ thi đua (Trẻ thực hiện 2-3 lần)
- Cho một số trẻ lên thực hiện.
* Cô cho trẻ ôn thực hiện vận động cơ bản cũ: “ Đập và bắt bóng bằng 2 tay
”
- Cô cho 1 - 2 trẻ lên thực hiện lại vận động
Cho trẻ nhận xét xem bạn thực hiện đúng hay chưa?
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
12
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
- Cô cho lần lượt từng trẻ thực hiện lại vận động.
c) Trò chơi: “ Chuyền bóng qua chân ”
- Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc chân bước rộng
bằng vai. Bạn đầu hàng cầm bóng, khi nghe hiệu lệnh:
“ bắt đầu ” bạn đầu hàng chuyền bóng qua chân, bạn tiếp theo đỡ bóng bằng
hai tay tiếp tục chuyền đến bạn cuối hàng. Đội nào chuyền bóng nhanh hơn
đội đó sẽ chiến thắng.
Cô nhận xét, khen và động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cô và trẻ hát bài hát: “ Em yêu thủ đô ” nhẹ nhàng
ra ngoài.2.
- Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu đi: Đi bình thường, gót chân, mũi chân, cạnh
bàn chân.
- Chạy chậm, chạy nhanh.
- Chuyển đội hình 4 hàng ngang giản cách điều nhau tập bài tập phát triển
chung.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………

……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………
…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………
………………………………………………
Thứ 3, ngày 21 tháng 04 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KPXH : “GIỚI THIỆU VỀ CẢNH ĐẸP HÀ NỘI”
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của cả nước, là nơi trẻ sinh ra và lớn lên.
- Trẻ biết Hà Nội có một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và văn hóa.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý Hà Nội, bảo vệ và giữ vệ sinh nơi công cộng, giữ
gìn Hà Nội luôn xanh, sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Hình ảnh về Hồ Gươm, Cột Cờ, Chùa Một cột, Lăng Bác.
- Lá cờ đỏ sao vàng.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
13
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
2. Cho trẻ:
- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoặc sưu tầm về Hồ Gươm, Lăng Bác, Cột Cờ.
- Giấy màu, hình ngôi sao, hồ dán, nửa tờ giấy A4, khăn lau tay.

III. Tiến hành
1. Hoạt động 1: Ổn định - trò chuyện
- Cô và trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ” ( Nhạc sĩ: Bảo Trọng).
2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
Cô cho trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi.
- Các con có tranh gì? ( Cô cho 3 - 4 trẻ kể về nội dung bức tranh ).
a) Trò chuyện về Hồ Gươm:
- Cô giơ tranh Hồ Gươm, hỏi trẻ:
+ Hồ Gươm nằm ở trung tâm thủ đô Hà Nội, ai kể về Hồ Gươm cho cô và
các bạn nghe?
Cô chốt lại: Hồ Gươm có Tháp Rùa, có cầu Thê Húc cong cong vắt qua
đền Ngọc Sơn. Hồ Gươm nước xanh trong, ven hồ hàng liễu rủ, có cây lộc
vừng rất đẹp. Đền Ngọc Sơn có cụ rùa già nằm trong tủ kính.
- Câu chuyện nào kể về Hồ Gươm mà con biết? ( Truyện sự tích Hồ Gươm ).
- Ngoài Hồ Gươm các con còn biết Hà Nội có những hồ nào kể cho cô và các
bạn cùng nghe?
b) Trò chuyện về Lăng Bác:
- Cô cho trẻ nghe bài hát: Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác ( nhạc và lời:
Hoàng Long - Hoàng Lân, phỏng thơ: Phong Thu ).
-Ai đã đi thăm Lăng Bác?
- Các con hãy kể lại cho cô nghe các con nhìn thấy gì trong Lăng Bác Hồ?
Cô chốt lại: Bác Hồ của chúng ta không còn nữa. Lăng Bác là nơi yên nghỉ
của Bác. Mọi người khắp nơi hay đến thăm viếng Bác.
c) Trò chuyện về Cột Cờ:
- Cô đưa lá cờ đỏ sao vàng ra hỏi trẻ:
+ Đây là gì? ( Lá cờ đỏ sao vàng )
+ Lá cờ màu gì? ( màu đỏ )
+ Ở giữa có gì? ( Có ngôi sao màu vàng ). Đây chính là Quốc kỳ của nước
Việt Nam.
d) Trò chơi: “ Thi nói nhanh, nói đúng”

Cô chỉ vào tranh nào, trẻ nói tên và nội dung tranh đó.
e) Mở rộng: Tất cả những nơi như: Hồ Gươm, Cột Cờ Hà Nội, Lăng Bác đều
là những nơi nổi tiếng của Hà Nội.
- Ngoài ra Hà Nội còn có những cảnh đẹp nổi tiếng nào nữa? ( Trẻ kể những
nơi trẻ biết, cô kết hợp tranh ).
- Hà Nội còn có nhiều công viên như: Công viên nước Hồ Tây, công viên cây
xanh…
- Hà Nội là thủ đô của cả nước. Hà Nội có nhiều cây xanh nên còn gọi là
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
14
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
thành phố vì hòa bình.
3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ về góc dán lá cờ đỏ sao vàng.
- Cho trẻ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và về ngồi theo hình chữ u
- Các con nhìn xem trên bàn cô có gì?
- Ai có nhận xét gì về các cốc nước ( Màu sắc,hình dạng và mùi vị) ?
- Chúng ta đựng nước vào cốc có màu sắc,hình dáng khác nhau thì nước vẫn
trong suốt,không màu,không mùi và không vị.
- Cô lắc cốc nước đá và hỏi trẻ:
+ Các con đoán xem trong cốc có gì?
+ Cô cho trẻ sờ tay vào cốc nước đá. Con thấy thế nào?
+ Các con có biết vì sao lại lạnh vậy không?
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………
…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………

………………………………………………
Thứ 4, ngày 22 tháng 4 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
LQVT: “ÔN TẬP NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT CÁC HÌNH PHẲNG”
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt được hình vuông, hình tam giác, chữ nhật qua
đường bao hình và các đoạn xốp khác nhau để tạo hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân biệt và so sánh các đối tượng.
- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các hình về số cạnh của mỗi
hình.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- 12 đoạn cắt bằng xốp: 6 đoạn xốp dài bằng nhau, 2 đoạn xốp dài nhất và
bằng nhau, 4 đoạn xốp ngắn hơn và bằng nhau.
2. Cho trẻ:
- Mỗi trẻ có 3 hình phẳng: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.
- Mỗi trẻ có 12 đoạn xốp giống cô nhưng kích thước nhỏ hơn.
- Các mô hình nhà
- Mỗi trẻ 1 bức tranh vẽ ngôi nhà và ô tô bằng hình chữ nhật, hình vuông,
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
15
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
hình tam giác.
III. Cách tiến hành
1. Hoạt động 1: ổn định - trò chuyện
- Cô cho trẻ xem mô hình ngôi nhà và ô tô để tìm những hình đã học ( hình

vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình tròn ).
2. Hoạt động 2: Trọng tâm
a) Ôn tập nhận biết hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác:
Cô cho trẻ lấy rổ, hỏi trẻ:
- Trong rổ có gì?
- Cô yêu cầu trẻ chọn và giơ lên nói: Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam
giác.
- Các con hãy tìm xung quanh lớp những đồ dùng, đồ chơi được xếp bằng
hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.
- Ô tô được xếp bằng những hình gì? ( Ô tô được xếp bằng hình vuông, hình
chữ nhật ).
- Cánh buồm được xếp từ hình gì? ( Cánh buồm được xếp bằng hình tam giác
).
- Cái khung ảnh này hình gì? ( Hình vuông )
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Chọn đúng theo yêu cầu ”
Cô yêu cầu trẻ tìm hình nào thì trẻ nhắm mắt, sờ tìm và giơ hình đó lên. Ví
dụ: + Hãy tìm hình tam giác…
b) Phân biệt hình theo số lượng cạnh của hình qua việc xếp hình.
- Cô xếp lên bảng, trẻ xếp lên bảng của mình theo cô.
+ Hình chữ nhật xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình chữ nhật xếp bằng 4 đoạn
xốp )
+ Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình chữ nhật? ( Các
đoạn xốp xếp hình chữ nhật có chiều dài không bằng nhau, có 2 đoạn xốp dài
bằng nhau và 2 đoạn xốp ngắn bằng nhau).
+ Hình tam giác được xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình tam giác được xếp
bằng 3 đoạn xốp )
+ Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình tam giác? ( Các
đoạn xốp xếp hình tam giác có chiều dài bằng nhau ).
+ Hình vuông được xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình vuông được xếp bằng 4
đoạn xốp )

+ Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình vuông? ( Các đoạn
xốp xếp thành hình vuông có chiều dài bằng nhau ).
- Cô yêu cầu trẻ dùng các đoạn xốp để xếp hình vuông, hình tam giác, hình
chữ nhật ( cô quan sát trẻ xếp).
c) Luyện tập:
* Trò chơi: “ Tìm nhà ”
+ Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 hình tự chọn, khi nghe hiệu lệnh: “ Tìm nhà ”
mỗi trẻ tìm cho mình 1 ngôi nhà giống của mình. Sau mỗi lần chơi cô nhận
xét kết quả, khen trẻ.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
16
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
Cô cho trẻ về góc để tô màu theo ý thích các hình tam giác, hình vuông, hình
chữ nhật có trong bức tranh của mình.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………
…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………
………………………………………………
Thứ 5, ngày 23 tháng 4 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
TẠO HÌNH: VẼ HỒ GƯƠM ( TIẾT MẪU )
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết miêu tả quanh cảnh Hồ Gươm.

2. Kỹ năng:
- Sử dụng kỹ năng vẽ đường thẳng, đường cong để tạo nên quang cảnh Hồ
Gươm, bổ xung các chi tiết như: Mây, mặt trời, cây, hoa để tạo nên bức
tranh Hồ Gươm.
3. Thái độ:
- Trẻ biết tự hào trước sản phẩm của mình làm ra.
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Tranh
mẫu của cô
- Giá treo sản phẩm.
2. Cho trẻ:
- Mỗi trẻ 1 hộp bút sáp các màu, giấy A4
III. Tiến hánh
1. Hoat động 1: Ổn định tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ”.
- Cô trò chuyện về thủ đô Hà Nội có những danh lam thắng cảnh - di tích lịch
sử nào? ( 2 – 3 trẻ kể như: Hồ Gươm, Chùa Một Cột, Lăng Bác )
2. Hoạt động 2:
a) Quan sát tranh mẫu của cô:
- Cô đưa tranh mẫu hỏi trẻ: + Bức tranh có gì? ( Bức tranh vẽ Hồ Gươm).
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Màu sắc của bức tranh này như thế nào?
+ Cô dùng chất liệu gì để tạo nên bức tranh?
b) Trẻ nêu ý tưởng:
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
17
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
+ Con định vẽ bức tranh như thế nào?
- Cô hỏi trẻ: + Con sẽ vẽ Hồ Gươm như thế nào?

c) Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ vẽ, cô nhắc lại cách vẽ cho những trẻ tích cực.
Khuyến khích trẻ phối màu để tạo nên bức tranh Hồ Gươm có màu sắc hài
hòa, cân đối.
- Cô đến với những trẻ chậm hoặc chưa được, cô gợi ý, hướng dẫn từng chi
tiết cho trẻ.
- Cô nhắc trẻ vẽ hết các chi tiết của bức tranh rồi mới tô màu. Gợi ý cho trẻ
vẽ thêm các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động như: vẽ thêm mây, ông
mặt trời, cây, hoa Nhắc trẻ cách phối màu giữa nền biển và nền cát khác
màu nhau cho bức tranh thêm đẹp.
d) Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm của mình vào giá.
- Cô cho trẻ ngồi ra xa để quan sát toàn bộ các sản phẩm của các họa sĩ tí
hon. Hãy nhìn xem cảnh Hồ Gươm rất đẹp.
- Cô và trẻ hát + vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Em yêu thủ đô” để thay đổi tư
thế.
+ Hãy nhìn xem bức tranh Hồ Gươm nào đẹp nhất?
+ Bức tranh Hồ Gươm nào có nhiều màu sắc hài hòa nhất?
- Cô cho trẻ tự nhận xét bài của mình và của các bạn.
- Cô nhận xét các bài vẽ đẹp, sáng tạo. Cô nhắc những bài chưa hoàn thiện sẽ
làm nốt hoàn thiện bài (Còn những bức tranh chưa hoàn thiện xong, ngoài giờ
học các con sẽ làm thêm cho đẹp hơn). Cô khen, động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
Cô và trẻ chơi trò chơi: “ Đạp xe về thăm thủ đô ”và cất dọn đồ dùng.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………

…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………
………………………………………………
Thứ 6, ngày 24 tháng 4 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
LQVH:
THƠ:“ BÁC HỒ CỦA EM”
( Nhà thơ: Phan Thị Thanh Nhàn)
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
18
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
- Trẻ nhớ tên bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: “ Bác Hồ của em”
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô đủ câu, rõ ràng.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết tôn trọng, yêu quý Bác Hồ
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Tranh minh họa bài thơ: “ Bác Hồ của em”
III. Cách tiến hành
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với ” ( Nhạc sĩ:
Hoàng Hà )
2. Hoạt động 2:
a) Cô đọc diễn cảm bài thơ: “ Bác Hồ của em ”
- Cô giới thiệu nội dung bài thơ: “ Bác Hồ của em ”

- Cô đọc lần 1 + cử chỉ, điệu bộ.
- Cô đọc lần 2 + tranh minh họa bài thơ
- Cô đọc lần 3 + cử chỉ, điệu bộ
Cô hỏi trẻ tên bài thơ, trong bài thơ nói về ai?
b) Đàm thoại và trích dẫn:
Cô giảng giải nôi dung bài thơ: Bài thơ nói về các bạn nhỏ rất yêu quý Bác
dù khi các bạn sinh ra đã không còn Bác nhưng các bạn luôn nghe lời 5 điều
Bác dạy: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào/ Học tập tốt, lao động tốt/ Đoàn kết tốt,
kỷ luật tốt/ Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm/ Giữ gìn vệ sinh thật tốt.
Cô cho trẻ xem tranh hỏi trẻ:
- Các con thấy trong bức tranh này vẽ ai? ( Bác Hồ ).
- Khi các con ra đời đã không con ai? ( Bác Hồ ).
- Cô đoạn trích dẫn: “ Khi em ra đời
Đã không còn Bác ”
- Chỉ còn gì ngợi ca Bác Hồ? ( Chỉ còn tiếng hát, lời ca, câu chuyện, vần thơ)
“ Chỉ còn tiếng hát
Chỉ còn lời ca
Chỉ còn câu chuyện
Chỉ còn vần thơ”
- Bạn nhỏ cảm thấy như thế nào? ( Cảm thấy Bác vẫn như đang sống)
“ Mà em vẫn thấy
Bác sao rất gần ”
- Bạn nhỏ còn nhớ Bác dặn điều gì ( 5 điều Bác dặn)
“ 5 điều Bác dặn
Mãi còn vang ngân ”
- 5 điều Bác dặn là gì? ( Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào/ Học tập tốt, lao động
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
19
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
tốt/ Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt/ Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm/ Giữ gìn vệ sinh

thật tốt).
- Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết tôn trọng, yêu quý Bác Hồ. Luôn ngoan
ngoãn, học giỏi làm theo 5 điều Bác Hồ dặn.
- Cô đọc diễn cảm lần 3 + rối đế
Cô hỏi trẻ tên câu chuyện.
c) Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 – 3 lần.
- Cô mời các nhóm, các tổ, các cá nhân đọc thơ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
Cô và trẻ hát bài hát: “ Nhớ ơn Bác ” ( Nhạc sĩ: Phan Huỳnh Điểu ) ra ngoài.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………
…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………
………………………………………………
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2
CHỦ ĐỀ NHÁNH:
“ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KỲ ”
(Thực hiện từ ngày 27/3 – 01/5/2015 )
Hoạt
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Trò
chuyện
- Cô đến sớm 15 phút vệ sinh lớp học. Cô đón trẻ niềm nở, nhắc
trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp và tự cất đồ dùng của

trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của
trẻ.
- Cho trẻ xem tranh về một số danh lam thắng cảnh ở các tỉnh
như: Hồ Gươm - thủ đô Hà Nội, quê Bác -Nghệ An… hay xem
tranh về các trang phục của một số dân tộc như: Dân tộc Kinh
mặc áo dài, dân tộc mông…
Thể
dục
*Thể dục sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục theo chủ đề.
Khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi
kiễng gót chân, chạy, đi chậm,…về đội hình 3 hàng ngang. Tập
với gậy: BTPTC: + Hô hấp: 2 tay cầm gậy đưa lên cao rồi hạ
xuống ( 2 lần 8 nhịp). + Tay: 2 tay cầm gậy giơ phía trước rồi 2
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
20
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
sáng tay cầm gậy giơ sang 2 bên phải và trái ( 2 lần 8 nhịp)
+ Chân: 2 tay cầm gậy giơ từng chân sang ngang ( 2 lần 8 nhịp).
+ Bụng: Ngồi duỗi chân, 2 tay cầm gậy để ra sau, nhịp 1: 2 tay
cầm gậy cúi gập người, đầu gối thẳng
( 2 lần 8 nhịp). + Bật: 2 tay cầm gậy bật tại chỗ ( 2 lần 8 nhịp).
* Điểm danh:
Hoạt
động
học
PT Thể
chất
Thể dục
+ Ném xa
bằng 1 tay

+ Ôn bật
liên tục
qua các
vòng
+ TC:
“Cướp cờ”
PT nhận
thức
KPXH
Trò
chuyện về
nước Việt
Nam
PT nhận
thức
LQVT
Ôn số 5
PT Thẩm
mỹ
Tạo Hình
Vẽ Lăng
Bác
( Tiết mẫu)
PT ngôn
ngữ
LQVH
Truyện: “
Thánh
Gióng ”
Hoạt

động
ngoài
trời
*HĐCMĐ:
Cho trẻ
đọc bài
đồng dao:
“ Gánh
gánh gồng
gồng ”.
+ TCVĐ:
Lộn cầu
vồng, dung
dăng dung
dẻ.
+ Chơi tự
do: Chơi
với bóng.
*HĐCMĐ:
Xem tranh
các trang
phục của
một số dân
tộc Việt
Nam
+TCVĐ:
Kéo co,
cướp cờ.
+ Chơi tự
do: Chơi

với đồ
chơi ngoài
sân trường.
*HĐCMĐ:
Vẽ quốc
kỳ Việt
Nam bằng
phấn trên
sân.
+ TCVĐ:
Nhảy qua
vũng nước,
gieo hạt
nảy mầm.
+ Chơi tự
do: Đu
quay, cầu
trượt,…
*HĐCMĐ:
Cô và trẻ
nhổ cỏ cho
cây ở trong
sân trường.
+ Chơi tự
do: Cho trẻ
chơi nhà
bóng.
*HĐCMĐ:
Cho trẻ ôn
lại bài hát:

“ Nhớ ơn
Bác ”
+ TCVĐ:
Đạp xe đi
thăm thủ đô
Hà Nội,
mèo đuổi
chuột
+ Chơi tự
do: Chơi với
đồ chơi
ngoài sân
trường.
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn
hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội.
- Góc phân vai: Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam,
nước trà chanh, nước ngọt…
- Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số
danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Chùa một cột, Hồ
Gươm, lăng Bác Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị:
Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn
+ Âm nhạc: Hát, VĐ các bài hát về chủ đề quê hương - Bác Hồ
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
21
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
như: Em yêu thủ đô, quê hương tươi đẹp, em vẽ… Chuẩn bị: Xắc
xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc,…

- Góc học tập :
+ Xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà
Nội. Xem tranh truyện, đọc thơ theo chủ điểm quê hương - Bác
Hồ như: Về quê, Bác Hồ của em
+ Xếp các đoạn xốp thành các hình phẳng như: Hình chữ nhật,
hình vuông… Ôn khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…
Chuẩn bị: Các khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…,
đoạn xốp các màu…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây,nhổ cỏ cho
cây,…
Hoạt
động
chiều
- Vệ sinh sau khi thức dậy, sắp xếp chổ ngủ gọn gàng, rửa mặt,
xúc miệng, chải đầu, rửa tay trước khi ăn.
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Vệ sinh sau khi ăn, rửa tay dưới vòi nước nhỏ, súc miệng sau khi
ăn.
- Chơi tự do và hoạt động theo ý thích ở các góc
+Nêu gương: cho trẻ nhận xét, bình bầu nêu gương, căm cờ cuối
buổi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 2
Tên hoạt
dộng
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành
Thứ 2
Cho trẻ đọc

bài đồng
dao:
“ Gánh gánh
gồng gồng ”.
+ TCVĐ:
Lộn cầu
vồng, dung
dăng dung
dẻ.
+ Chơi tự
do: Chơi với
bóng.
- Trẻ yêu
thích đồng
dao, đọc
thuộc và
đúng.
- Trẻ được
phát triển
sự chú ý,
khả năng
quan sát
và biết tiết
kiệm
nguồn
nước.
- Trẻ biết
được luật
chơi, cách
chơi, chơi

đúng luật,
- Video các
bạn nhỏ đọc
đồng dao
- Đồ dùng
phục vụ đồ
chơi vận
động, chơi
tự do đẹp,
đầy đủ.
- Câu hỏi
đàm thoại
cho từng
đối tượng
quan sát.
- Cô cho các cháu xếp thành hàng
dọc vừa đi vừa hát: “đi chơi”. Tập
trung trẻ lại vừa quan sát quang
cảnh, thiên nhiên cô vừa đặt câu
hỏi gợi ý cho cháu.
- Các con thấy thời tiết hôm nay
như thế nào?
- Bầu trời thì sao các con?
- So sánh bầu ngày hôm nay và
ngày hôm trước
- Cho trẻ quan sát cây cối và hoa lá
trong sân trường .
- Cho trẻ xem video. Các con có
đọc được giống các bạn nhỏ
không? (Trẻ đọc cô chú ý sửa sai)

- Cho trẻ chơi TCVĐ: Lộn cầu
vồng, dung dăng dung dẻ.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
22
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
đúng cách.
- Chơi tự do với những thứ đồ
chơi mà cháu thích.
Thứ 3
Xem tranh
các trang
phục của
một số dân
tộc Việt
Nam
+TCVĐ:
Kéo co,
cướp cờ.
+ Chơi tự
do: Chơi với
đồ chơi
ngoài sân
trường.
- Trẻ yêu
thích thiên
nhiên
- Quan sát
tranh và
trả lời
được các

câu hỏi về
ông mặt
trời.
- Chơi vui
vẻ, nắm
được luật
và cách
chơi.
- Tranh
các trang
phục của
một số
dân tộc
Việt Nam
- Đồ chơi
tự do.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về thiên
nhiên, thời tiết, quang cảnh .
- Hôm nay các con mặc đồ gì đến
lớp nào? Trẻ quan sát tranh các
trang phục của một số dân tộc Việt
Nam
+ Có những loại trang phục nào?
Trẻ quan sát tranh và trả lời những
gì trẻ biết về các trang phục của
một số dân tộc Việt Nam có trong
tranh.
- Mời trẻ nhắc về luật chơi, cách
chơi trò chơi: “kéo co”. Cô hướng
dẫn trẻ chơi.

- Trẻ chơi tự do theo ý thích
Thứ 4
Vẽ quốc kỳ
Việt Nam
bằng phấn
trên sân.
+ TCVĐ:
Nhảy qua
vũng nước,
gieo hạt nảy
mầm.
+ Chơi tự do
- Trẻ biết
dùng phấn
vẽ những
nét vẽ cơ
bản để tạo
thành lá
cờ.
- Biết chơi
đún luật,
đúng cách.
- Tranh vẽ
quốc kỳ
Việt Nam
- Trẻ tập trung cùng cô nói chuyện
về quang cảnh sân trường. Quan
sát tranh lá cờ, nêu nhận xét.
- Phát phấn cho trẻ.
- Trẻ cùng nhau chơi TCVĐ: Nhảy

qua vũng nước, gieo hạt nảy mầm.
- Chơi với vòng vui vẻ, đoàn kết.
Thứ 5
+ Cô và trẻ
nhổ cỏ cho
cây ở trong
sân trường.
+ Chơi tự
do: Cho trẻ
chơi nhà
bóng.
- Trẻ ý thức
được công
việc mình
làm là để
làm xanh,
sạch, đẹp
sân trường.
- Trẻ biết
được luật
chơi, cách
chơi.
- Sọt rác.
- Nhà
bóng
- Cô kêu gọi trẻ chung tay dọn dẹp
vệ sinh. Hỏi trẻ lợi ích của việc
mình làm.
- Yêu cầu trẻ nêu luật chơi, cách
chơi về trò chơi. Cô hướng dẫn và

quan sát trẻ chơi.
- Trẻ chơi tự do theo ý thích.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
23
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
Thứ 6
*HĐCMĐ:
Cho trẻ ôn
lại bài hát:
“ Nhớ ơn
Bác ”
+ TCVĐ:
Đạp xe đi
thăm thủ đô
Hà Nội, mèo
đuổi chuột
+ Chơi tự
do: Chơi với
đồ chơi
ngoài sân
trường.
- Trẻ thuộc
và hiểu nội
dung bài
hát.
- Trẻ biết
được luật
chơi, cách
chơi, chơi
đúng luật,

đúng cách.
- Tranh
chữ về bài
thơ.
- Trò chơi
- Sân bãi
sạch sẽ.
- Trẻ hát và vận động theo nhạc
theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Trẻ chơi TCVĐ: Đạp xe đi thăm
thủ đô Hà Nội, mèo đuổi chuột -
Trẻ chơi tự do vui vẻ

HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 2 GIỐNG TUẦN 1

Thứ 2, ngày 05 tháng 3 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
VĐCB: NÉM XA BẰNG 1 TAY
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ cách ném xa bằng 1 tay .
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết dùng sức của tay ném xa túi cát.
- Trẻ biết phối hợp bàn chân và cẳng chân để bật liên tục qua các vòng.
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tập luyện.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ tập.
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Sân tập sạch, phẳng.

- Băng ghế thể dục.
- Vạch xuất phát
- 10 - 15 túi cát
2. Cho trẻ:
- Quần áo trang phục gọn gàng.
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
24
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu khởi động các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót, chạy
chậm, chạy nhanh theo nhạc.
2. Hoạt động 2: Trọng tâm
a. Bài tập phát triển chung
a) BTPTC: Tập với gậy: BTPTC:
+ Hô hấp: 2 tay cầm gậy đưa lên cao rồi hạ xuống ( 2 lần 8 nhịp). + Tay: 2
tay cầm gậy giơ phía trước rồi 2 tay cầm gậy giơ sang 2 bên phải và trái ( 2
lần 8 nhịp)
+ Chân: 2 tay cầm gậy giơ từng chân sang ngang ( 2 lần 8 nhịp).
+ Bụng: Ngồi duỗi chân, 2 tay cầm gậy để ra sau, nhịp 1: 2 tay cầm gậy cúi
gập người, đầu gối thẳng
( 2 lần 8 nhịp).
+ Bật: 2 tay cầm gậy bật tại chỗ ( 2 lần 8 nhịp).
b)VĐCB: * Ném xa bằng 1 tay:
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- Cô làm mẫu lần 1 + không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích ( Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô đứng chân
trước chân sau, tay cầm túi cát, tay cùng phía với chân sau đưa ra trước đứng
dưới vạch xuất phát, mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu lệnh: “Bắt đầu” tay
đưa từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao qua đầu và ném túi cát đi xa, nhặt

túi cát để vào rổ sau đó về cuối hàng).
- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu và cho nhận xét, sửa sai cho trẻ.
- Cho lần lượt từng trẻ thực hiện vận động 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho 2 tổ thi đua (Trẻ thực hiện 2-3 lần)
- Cho một số trẻ lên thực hiện.
* Cô cho trẻ ôn thực hiện vận động cơ bản cũ: “ Bật liên tục qua các vòng ”
- Cô cho 1 - 2 trẻ lên thực hiện lại vận động
Cho trẻ nhận xét xem bạn thực hiện đúng hay chưa?
- Cô cho lần lượt từng trẻ thực hiện lại vận động.
c) Trò chơi: “ Cướp cờ ”
- Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc, mỗi lần chơi cô
cho 2 trẻ lên. Khi nghe hiệu lệnh: “ Bắt đầu ” trẻ chạy thật nhanh lên trên bàn
nơi để cờ, ai lấy được cờ trước là người chiến thắng.
Cô nhận xét, khen và động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô và trẻ hát bài hát: “ Em yêu thủ đô ” nhẹ nhàng ra ngoài.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Kiến thức - Kỹ năng:
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
25
Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi
…………………………………………………………………………………
3. Thái độ và hành vi…………………………
…………………………………………………………………………………
4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………
………………………………………………
Thứ 3, ngày 28 tháng 04 năm 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

KPXH : “TRÒ CHUYỆN VỀ NƯỚC VIỆT NAM”
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nước Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử.
- Trẻ biết Quốc kỳ của nước Việt Nam, biết Việt Nam có hình chữ S.
- Trẻ biết Việt Nam có 54 dân tộc anh em như: người Kinh, người Thái,
người Mông
2. Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý nước Việt Nam, bảo vệ và giữ vệ sinh môi trường
sống quanh mình.
II. Chuẩn bị
1. Cho cô:
- Hình ảnh về Hồ Gươm, Cột Cờ, Chùa Một cột, Lăng Bác, bãi biển Sầm
Sơn, vịnh Hạ Long, Việt Nam hình chữ S….
- Lá cờ đỏ sao vàng.
2. Cho trẻ:
- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoặc sưu tầm về Hồ Gươm, Lăng Bác, Cột Cờ.
- Giấy màu, hình ngôi sao, hồ dán, giấy A4, khăn lau tay.
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1: Ổn định - trò chuyện
Cô và trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ” ( Nhạc sĩ: Bảo Trọng).
2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
Cô cho trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi.
- Các con có tranh gì? ( Cô cho 3 - 4 trẻ kể về nội dung bức tranh ).
a) Trò chuyện về Quốc kỳ Việt Nam:
- Cô đưa lá cờ nước Việt Nam hỏi trẻ:
+ Đây là cái gì? ( Lá cờ)

+ Lá cờ của nước nào? ( Của nước Việt Nam)
+ Lá cờ có màu gì? ( Màu đỏ)
+ Bên trong lá cờ có gì? ( Có ngôi sao màu vàng )
Cô chốt lại: Lá cờ hay còn gọi là Quốc kỳ của nước Việt Nam, lá cờ đỏ, ngôi
GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ