Đề thi HSG môn Tiếng Việt lớp 5 cấp huyện_2

DỰ KIẾN ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 5 - CẤP HUYỆN ( Số 2)
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 80 phút)
Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Dưới đây là các câu hỏi và các ý trả lời A,B,C,D. Hãy chép ra giấy kiểm tra ý trả lời
đúng nhất:
Câu 1: Từ nào viết sai chính tả?
A. rành nghề B. giành mạch C. tranh giành D. để dành
Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ?
A. nhà cửa B. sông Hồng C. mặt trời D. quả đất
Câu 3: Từ nào là từ ghép phân loại?
A. vui sướng B. vui thích C. vui mắt D. vui tươi
Câu 4: Từ nào là danh từ?
A. cơm nước B. ăn uống C. nghỉ ngơi D. học tập
Câu 5: Từ nào không cùng nghĩa với các từ còn lại?
A. anh em B. ruột thịt C. thương yêu D. chân tay
Câu 6: Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ "sửng sốt" ?
A. hoảng hốt B. lo lắng C. sợ sệt D. ngạc nhiên
Câu 7: Tiếng "công" trong từ nào khác nghĩa tiếng "công" trong các từ còn lại?
A. công nhân B. công an C. công cộng D. công viên
Câu 8: Bộ phận trạng ngữ trong câu: "Đột ngột và mau lẹ, chú ve ráng hết sức rút nốt
đôi cánh mềm ra khỏi xác ve" bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
A. Chỉ mục đích C . Chỉ phương tiện
B. Chỉ nguyên nhân D. Chỉ trạng thái

Phần II: BÀI TẬP
Bài 1: Điền vào chỗ trống: Truyện hay chuyện?
Kể thì phải trung thành với , phải kể đúng với các tình tiết của câu , các nhân
vật có trong Nhưng đừng biến giờ kể thành giờ đọc
Bài 2: Hãy xếp các từ sau vào 2 nhóm từ ghép và từ láy:
Chuyện trò, san sẻ, lặng lẽ, bình minh, sáng sủa, rực rỡ, ao ước, học hỏi, quanh co, bao

bọc, chân chính, nghe ngóng.
Bài 3: Đọc đoạn văn sau:
Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre
trúc. Đâu đó , từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài
gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn
(Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường)
a) Em hãy cho biết câu văn sau được nối với câu văn đứng trước nó bằng cách nào?
a) Hãy tìm những động từ có trong đoạn văn trên.
b) Hãy cho biết mỗi câu văn ở đoạn văn trên là câu đơn hay câu ghép?
c) Chép lại 2 câu văn đó rồi gạch 1 gạch dưới bộ phận chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới
bộ phận vị ngữ của chúng.
Bài 4: Trong bài thơ “Trong lời mẹ hát” của nhà thơ Trương Nam Hương có đoạn:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Theo em, đoạn thơ trên đã bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả?
Bài 5: Để có một môi trường xanh - sạch - đẹp, không bị ô nhiễm, mỗi người chúng ta
phải có ý thức và tham gia bảo vệ môi trường. Em cũng đã có một việc làm tốt góp phần
bảo vệ môi trường. Hãy viết thư cho bạn kể lại việc làm đó của em.
* Các đồng nghiệp có thể tham khảo thêm một số đề thi BDHSG môn Toán & Tiếng Việt
nữa tại đây : />*Đáp án + Thang điểm:
Phần I: 4 điểm, mỗi ý đúng được 1/2 điểm (1B, 2B, 3C, 4A, 5C, 6D, 7A( Thuộc về nhà
nước, chung cho mọi người # Người thợ), 8D)
Phần II: 15 điểm
Bài 1: 1,5 điểm (mỗi từ điền đúng được 1/4 điểm)
* Đ/án: Kể chuyện thì phải trung thành với truyện, phải kể đúng với các tình tiết của câu
chuyện, các nhân vật có trong truyện. Nhưng đừng biến giờ kể chuyện thành giờ đọc
truyện.
Bài 2: 1,5 điểm (mỗi từ đúng được 1/8 điểm)

*Đ/án:
- Các từ ghép: Chuyện trò, san sẻ, bình minh, học hỏi, bao bọc, chân chính, nghe ngóng.
- Các từ láy: lặng lẽ, sáng sủa, rực rỡ, ao ước, quanh co,
Bài 3: 3,5 điểm
a) 1/2 điểm : Dùng từ ngữ nối.
a) 1/2 điểm (Tìm đúng 5 từ được 1/2 đ; đúng 34 từ được 1/4 đ; dưới 3 từ không cho
điểm)
- Đáp án : nấu, thả, gỡ, truyền đi, nghe.
b) 1/2 điểm (mỗi ý đúng được 1/4 điểm)
- Câu 1: câu đơn.
- Câu 2: câu đơn.
c) 2 điểm ( Gạch đúng mỗi CN, VN của mỗi câu được 1/2 điểm)
*Đ/án: Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre
trúc. Đâu đó , từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền
chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng
hơn.
Bài 4: 2,5 điểm
- Nêu thuần túy tựa theo nội dung bên dưới : 1 điểm.
- Mở đoạn, kết đoạn tốt, trình bày rõ ràng, rành mạch (lập luận có sức thuyết phục, trích
dẫn viết trong dấu ngoặc kép, câu văn gọn, rõ, cô đọng, ), bảo đảm tốt sự liên kết giữa
các câu: 1,5 điểm
*Đáp án:
Đoạn thơ bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ của tác giả về người mẹ. Hình ảnh mái
tóc mẹ bạc trắng theo thời gian khiến cho tác giả cảm thấy xúc động đến nôn nao. Thông
qua hình ảnh đối lập: “Lưng mẹ cứ còng dần xuống / Cho con ngày một thêm cao”, tác
giả muốn bộc lộ lòng biết ơn của mình đối với mẹ. Cả cuộc đời mẹ đã làm lụng vất vả, nỗi
vất vả đã làm trĩu còng lưng mẹ. Lưng mẹ càng còng, con càng lớn thêm lên. Viết ra được
những dòng thơ chan chứa tình cảm đó chứng tỏ tác giả rất thấu hiểu nỗi gian truân, vất vả
của mẹ. Qua đó, ta cũng thấy tình cảm của tác giả dành cho mẹ cũng thật là đẹp đẽ, thật là
sâu đậm.

Bài 5: (6điểm)


Viết đúng thể loại văn viết thư, theo đúng yêu cầu của đề bài:3đ
Cụ thể:
* Người nhận thư là bạn của em.
* Nội dung thư: Kể lại một việc tốt đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.
* Bức thư có đủ cac phần; trình bày rõ ràng từng phần của bức thư:
- Phần đầu thư: + Nơi viết, ngày, tháng, năm
+ lời xưng hô, lời chào đầu thư.
+ Lí do viết thư.
- Phần nội dung thư: Kể lại một việc tốt đã làm để góp phần bảo vệ môi trường (đó
là việc làm gì? Em đã thực hiện nó như thế nào? Em có cảm nghĩ gì khi làm việc
đó? ).
- Phần cuối thư: + Lời chào, lời chúc cuối thư.
+ Kí tên.
(Nếu đạt được đầy đủ yêu cầu như trên thì được tối đa 3đ, tùy theo kết cấu và nội dung
trình bày của từng bài để trừ điểm).

Lời kể sinh động bằng cách sử dụng có hiệu quả các biện pháp tu từ khi viết văn:
1đ

Lời văn gọn, rõ, mạch lạc; chuyển câu, chuyển ý ăn khớp, nhịp nhàng, đảm bảo tốt
sự liên kết giữa các câu, các đoạn: 1,5đ

Bài viết biết kết hợp hài hòa các yếu tố trên, giàu cảm xúc:1đ
*Trình bày bài: (1 điểm) Tùy theo chữ viết của HS để cho điểm trình bày, theo mức sau:
- Bài viết đạt từ 9,5

dưới 15 điểm: cho tối đa 0,5 điểm trình bày.

- Bài viết đạt từ 15

19 điểm: cho tối đa 1 điểm trình bày