Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 12 nâng cao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.85 KB, 5 trang )

Đề kiểm tra Học kỳ I - Nâng cao môn sinh học 12
1,
Trong môi trường không có lactôzơ, các gen cấu trúc trong Lac ôperôn của
vi khuẩn E. coli không biểu hiện vì
Câu trả lời của bạn:
A. gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế trực tiếp
các gen cấu trúc.
B. gen chỉ huy tổng hợp prôtêin ức chế các gen cấu
trúc.
C. gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế gen chỉ
huy.
D. gen chỉ huy tổng hợp prôtêin ức chế gen điều
hoà.
Trong môi trường không có lactôzơ, các gen cấu trúc trong Lac ôperôn của
vi khuẩn E. coli không biểu hiện vì gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế
gen chỉ huy.
2,
Bệnh mù màu ở người do đột biến gen lặn m nằm trên nhiễm sắc thể giới
tính X gây nên. Một gia đình, cả bố và mẹ đều nhìn màu bình thường sinh ra
một người con mắc hội chứng Tơcnơ và mù màu. Kiểu gen của người con
này là
Câu trả lời của bạn:
A. XmXmXm
B. XmO
C. XmXmY
D. XmY
Con gái Tơcnơ bị mù màu có kiểu gen: XmO
3,
Trong chọn giống người ta dùng phương pháp giao phối cận huyết và tự thụ
phấn chủ yếu nhằm
Câu trả lời của bạn:


A. cải tiến giống có năng suât thấp.
B. kiểm tra kiểu gen của giống cần quan tâm.
C. củng cố các đặc tính tốt, tạo dòng thuần chủng.
D. tạo giống mới.
Trong chọn giống người ta dùng phương pháp giao phối cận huyết và tự thụ
phấn chủ yếu nhằm củng cố các đặc tính tốt, tạo dòng thuần chủng.
4,
Điều nào sau đây là đúng nhất khi nói về cơ chế phát sinh đột biến mất
đoạn?
Câu trả lời của bạn:
A. Một đoạn của NST bị đứt ra và mất đi hoặc sự
trao đổi chéo không cân giữa 2 NST tương đồng
làm giảm số lượng gen trên NST.
B. Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 NST tương
đồng làm giảm số lượng gen trên NST.
C. Một đoạn nào đó của NST đứt ra và gắn vào
vị trí khác.
D. Một đoạn của NST bị đứt ra và mất đi.
Một đoạn của NST bị đứt ra và mất đi hoặc sự trao đổi chéo không cân giữa
2 NST tương đồng dẫn đến mất đoạn NST.
5,
Các quần thể của cùng một loài phân biệt nhau bởi
Câu trả lời của bạn:
A. vốn gen của quần thể.
B. tần số kiểu gen.
C. số lượng các cá thể trong quần thể.
D. tần số alen.
Các quần thể của cùng một loài phân biệt nhau bởi vốn gen của quần thể.
Mỗi quần thể có một vốn gen đặc trưng. Vốn gen là tập hợp các alen có
trong quần thể ở một thời điểm xác định. Các đặc điểm của vốn gen thể hiện

qua tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể.
6,
Ở người và động vật có vú yếu tố nào quy định tỉ lệ đực : cái xấp xỉ 1 : 1?
Câu trả lời của bạn:
A. Số giao tử đực bằng số giao tử cái.
B. Số giao tử đực mang Y tương đương với số giao tử
đực mang X.
C. Số giao tử đực và số giao tử cái trong loài vốn đã
bằng nhau.
D. Do ảnh hưởng của các hoocmon sinh dục.
Tỉ lệ tinh trùng mang X và mang Y tương đương nhau nên xác suất kết hợp
với trứng để tạo ra hợp tử là tương đương nhau. Do đó tỉ lệ đực : cái xấp xỉ 1
: 1.
7,
Hiện tượng di truyền chéo liên quan đến trường hợp nào sau đây?
Câu trả lời của bạn:
A. Gen trên NST X.
B. Gen lặn trên NST thường.
C. Gen lặn trên NST Y.
D. Gen trội trên NST Y.
8,
Sự hình thành chuỗi mARN được thực hiện theo cách:
Câu trả lời của bạn:
A. Phát triển chuỗi pônuclêôtit từ đầu 3' đến 5'.
B. Nhóm HO- ở vị trí 3' của nuclêôtit trước gắn vào nhóm phôtphat
ở vị trí 5' của nuclêôtit sau.
C. Nhóm HO- ở vị trí 3' của ribônuclêôtit sau gắn vào nhóm
phôtphat ở vị trí 5' của ribônuclêôtit trước.
D. Phát triển chuỗi pôliribônuclêôtit từ 5' đến 3' hoặc 3' đến 5' một
cách ngẫu nhiên.

Trong quá trình phiên mã, nhóm HO- ở vị trí 3' của nuclêôtit trước gắn vào
nhóm phôtphat ở vị trí 5' của nuclêôtit sau để hình thành chuỗi mARN.
9,
Trong lai tế bào, nuôi cấy 2 dòng tế bào xôma khác loài trong một môi
trường dinh dưỡng, chúng có thể kết hợp lại với nhau thành tế bào lai chứa
bộ gen của hai loài bố mẹ. Từ đây phát triển thành cây lai
Câu trả lời của bạn:
A. đa bội.
B. sinh dưỡng.
C. song nhị bội.
D. tứ bội.
Tế bào lai phát triển thành cây lai mang bộ NST lưỡng bội của hai loài khác
nhau. Vậy, cây lai là thể song nhị bội.
10,
Ở một loài sinh vật có bộ NST 2n = 48. Số NST được dự đoán ở thể không

Câu trả lời của bạn:
A. 50 NST
B. 46 NST
C. 49 NST
D. 96 NST
Loài có bộ NST 2n = 48 thì thể không có bộ NST là 2n - 2 = 46.

×