Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn 6

Trường THCS Lê Hồng Phong ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
Tên: …………………………. MÔN: Ngữ văn
Lớp: …………………………. Thời gian: 60 phút không kể thời gian giao đề
Điểm Lời phê của cô giáo
§Ò bµi
I.Phần Văn - Tiếng Việt : (2.0đ)
Đọc kỹ đoạn thơ sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Câu 1: Xác định từ láy trong đoạn thơ trên ? Những từ nào là láy bộ phận, từ nào là láy toàn
bộ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên? (1.0đ)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
II. Phần tập làm văn : (8.0đ)
Em hãy tả một người mà em yêu thích.
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

ĐÁP ÁN:
I.Phần tiếng Việt (2đ)
Câu 1: - Đoạn thơ có các từ láy: Loắt choắt ; xinh xinh ; thoăn thoắt ; nghênh nghênh.

- Láy bộ phận: Loắt choắt ; thoăn thoắt.
- Láy toàn bộ: xinh xinh, nghênh nghênh
Câu 2:- Nội dung chính của đoạn thơ: miêu tả hình dáng của chú bé giao liên đang làm
nhiệm vụ có tên là Lượm.
II.Phần tập làm văn (8đ)
Bài văn phải có ba phần, trình bày sạch đẹp theo trình tự hợp lý.
1.Mở bài: Giới thiệu được người cần tả
2.Thân bài:
- Tả hình dáng:
+ Chiều cao, khuôn mặt, nước da, …?
-Tả tính nết:
+ Hiền hay nóng tính?
+ Giúp đỡ mọi người như thế nào?
3.Kết bài:
Cảm nghĩ của em về người ấy?

Ma trận:
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
Từ láy
Hiểu, nhận biết
được các từ láy,
láy âm, láy vần
trong đoạn thơ

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1
1.0
10%
1
1.0
10%
Lượm
Đoạn thơ
miêu tả
hình dáng
của Lượm
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1
1.0
10%
1
1.0
10%
Tập làm văn
tả người
Viết bài văn hoàn
chỉnh tả người theo
trình tự hợp lý
Số câu
Số điểm

Tỷ lệ
1
8.0
80%
1
8.0
80%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỷ lệ
1
1.0
10%
1
1.0
10%
1
8.0
80%
3
10
100%