THI THỬ SINH HỌC 2014 THẦY NGUYỄN THÀNH CÔNG SỐ 14

Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -




I. PHN CHUNG CHO TT C CÁC THÍ SINH (40 câu, t cơu 1 đn câu 40)

Câu 1:
Cây t bi AAaa gim phân cho các giao t có sc sng bình thng, song cây tam nhim (2n+1)
Aaa gim phân ch các giao t đn bi có sc sng. Phép lai gia hai cây nói trên cho t l kiu hình ln
chim:
A. 1/6. B. 2/6. C. 2/9. D. 1/9.
Câu 2: Chúng ta bit rng, đt bin gen không xut hin bt ng mà nó phi tri qua mt quá trình trong
đó
A. Tác nhân gây đt bin gây ra nhng sai sót trên phân t ADN to ra nhng tin đt bin, di tác
dng ca các enzym sa cha mà các tin đt bin này chuyn thành các đt bin.
B. Tác nhân gây đt bin gây ra nhng sai sót trên phân t ADN sau đó enzym sa cha hot đng và
gây to ra nhng tin đt bin, nhng tin đt bin này sau đó bin thành các đt bin thc.
C. Tác nhân gây đt bin gây sai sót trên ADN to thành các tin đt bin, trong trng hp enzym
không sa cha các tin đt bin này chúng s tr thành các đt bin.
D. Tác nhân gây đt bin gây ra các sai sót trên phân t ADN, enzym không sa cha to ra các tin
đt bin, các tin đt bin này s chuyn thành các đt bin.
Câu 3: Yu t nào đm bo cho tính linh hot ca phân t ADN trong vic thc hin các chc nng ca
mình?
A. ADN có cu trúc xon kép gm hai mch song song, ngc chiu, xon quanh nhau quanh mt trc
tng tng.

B. Gia hai mch ca chui xon kép ADN đc ni vi nhau bi các liên kt hidro vi nng lng
liên kt yu.
C. S có mt ca chui liên kt phosphodieste bn vng dc theo hai mch ca phân t ADN.
D. Trong t bào nhân thc, ADN liên kt vi h thng các protein histon nhm gói gn ADN trong mt
cu trúc có kích thc nh là nhân t bào.
Câu 4:  1 loài cây alen tri A - hoa đ, alen ln a hoa trng. Kiu gen ca cây  P nh th nào thì F1 thu
đc toàn cây 2n vi t l kiu hình 2 đ : 1 trng, bit các giao t có sc sng bình thng:
A. P: (2n+1): Aaa × Aaa. B. P: Aaa (2n+1) ×  Aa (2n).
C. P: (2n+1): AAa × Aaa. D. P: AAa (2n+1) ×  Aa (2n).
Câu 5: Mt gen mã hóa cho mt chui peptit có trình t nh sau:
Met – Arg – Gly – Ser – Ile – Leu – Pro…
Sau khi x lý đt bin, đon gen trên b đt bin, sn phm ca nó là mt chui peptit mi có trình t nh
sau:
Met – Gly – Gly – Ser – Ile – Leu – Pro…
t bin này thuc dng
A. t bin mt cp nucleotit  b ba mã hóa th 2.
B. t bin thêm mt hoc hai cp nucleotit  b ba mã hóa th hai, sau b ba khi đu.
 THI T LUYN S 14
Giáo viên: NGUYN THÀNH CÔNG
ây là đ thi t luyn s 14 thuc khoá LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công).
 s dng hiu
qu, Bn cn làm trc các câu hi trong đ trc khi so sánh vi đáp án và hng dn gii chi tit trong video bài
ging (phn 1
và phn 2).
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 2 -

C. Thay th cp nucleotit này bng cp nucleotit khác  b ba m đu ca gen.
D. Thay th cp nucleotit này bng cp nucleotit khác  b ba th 2 ca gen to thành mt codon mi.
Câu 6: Mc đích ca quá trình phiên mã  sinh vt nhân s cng nh sinh vt nhân thc th hin :
A. Nhm duy trì thông tin di truyn ca loài n đnh t th h này qua th h khác ca quá trình sinh
sn vô tính cng nh quá trình sinh sn hu tính.
B. Duy trì thông tin di truyn n đnh qua các th h t bào.
C. Truyn thông tin di truyn có mt trong nhân hoc trong cht nhân vào t bào cht đ phc vu quá
trình hình thành các tính trng.
D. Truyn đt thông tin di truyn thông qua quá trình điu hòa biu hin gen và s tng tác gia kiu
gen và môi trng.
Câu 7: Lai hai dòng cây thun chng đu có hoa trng vi nhau, ngi ta thu đc th h sau 100% s
cây con có màu hoa đ. T kt qu lai này ta có th rút ra kt lun:
A. Các alen quy đnh hoa trng  c hai dòng cây b m là alen vi nhau.
B. Màu hoa đ xut hin là do kt qu ca s tng tác cng gp.
C. Các alen quy đnh hoa trng  c hai dòng cây b m là không alen vi nhau.
D. Chúng ta cha th rút ra kt lun gì.
Câu 8: Trong t bào ca mt loài nhân thc, mt gen cu trúc có cha 360 cp nucleotit s có th cha đ
thông tin di truyn đ mã hóa cho mt chui polypeptit có:
A. Khong 180 axit amin. B. úng 120 axit amin.
C. úng 60 axit amin. D. Không ti 60 axit amin.
Câu 9: Các tính trng quy đnh bi gen ngoài nhân không tuân theo các quy lut di truyn Menden và di
truyn Morgan vì
A. Các gen này không có kh nng thc hin quá trình nhân đôi.
B. Các gen này đc hot hóa bi t bào cht ca trng.
C. T bào cht không đc phân chia đu cho các t bào con nh đi vi NST.
D. Lng t bào cht gim đi mt na sau mi ln phân chia t bào.
Câu 10: Nguyên tc chung đ phát hin ra s tng tác gen là
A. Có s thay đi t l phân ly kiu hình khác vi các t l phân ly ca Menden.

B. Xut hin các tính trng mi không có  b m.
C. Có s t hp li các alen ca b m làm xut hin các tính trng mi.
D. T l phân ly kiu hình  đi sau là 3 :1 thay cho 9 :3 :3 :1.
Câu 11: Phép lai nào sau đây cho kt qu phân tính theo t l : 25% : 25% : 25% : 25% khi hoán v gen
vi tn s bng 25%?
A. AB/ab × ab/ab. B. Ab/ab × aB/ab. C. Ab/ab × Ab/aB. D. Ab/aB × ab/ab.
Câu 12: Các tính trng s lng đuc quy đnh bi các gen có tng tác cng gp thì
A. Có s b tr ca các gen không alen vào quá trình hình thành các đc đim ca c th.
B. S lng gen tri có mt trong kiu gen làm gim s biu hin ca tính trng.
C. Càng nhiu gen chi phi, s biu hin ca tng tác cng gp, tng tác c ch càng rõ nét.
D. Càng nhiu gen chi phi, càng có nhiu dng kiu hình trung gian gia b và m.
Câu 13: Kiu gen ca P nh th nào đ đi sau thu đc t l 18:9:9:6:6:3:3:3:3:2:1:1
A. AaBbCc x aabbcc. B. AaBbCc x AabbCc.
C. AaBbCc x AaBbCc. D. AaBbCc x AaBbcc.
Câu 14: T l kiu hình mang hai tính trng tri  các con lai ca phép lai
AB AB
ab ab

là bao nhiêu, bit
rng trong quá trình gim phân hình thành giao t, tn s hoán v gen là 20%
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -


A. 66%. B. 64%. C. 48%. D. 59%.
Câu 15:  mt loài thc vt, R quy đnh hoa đ, r quy đnh hoa trng. Trong qun th ca loài này có khá

ph bin các cây hoa màu hng. Nu đem lai cây hoa màu hng vi cây hoa màu đ thì t l cây lai có hoa
màu hng chim
A. 25%. B. 50%. C. 75%. D. 100%.
Câu 16:  loài ong mt có hin tng sinh sn khác bit so vi đa s các loài khác. Alen A quy đnh cánh
dài là tri hoàn toàn so vi alen a quy đnh cánh ngn. Alen B quy đnh cánh rng là tri hoàn toàn so vi
alen b quy đnh cánh hp. Hai gen này cùng nm trên mt NST và xy ra trao đi chéo. Tin hành lai ong
cái cánh dài, rng và ong đc cánh ngn, hp đc F
1
toàn cánh dài, rng. Công thc ca phép lai là
A. AABB x aabb B. 
AB ab
AB ab

C. 
AB
ab
ab

D. 
AB
ab
AB


Câu 17: Nhóm các qun th nào di đây là nhng qun th t phi?
A. Qun th chim b câu, qun th cá chép trong ao, qun th chim chào mào trong mt khu rng.
B. Qun th đu Hà Lan, Qun th chim b câu, qun th cá chép trong ao.
C. Qun th chim b câu và qun th đu Hà Lan, Qun th cam chanh vi gi thit các hoa cái đc
th phn bi các ht phn ca chính hoa đó.
D. Qun th u Hà Lan và mt qun th ngi sng trong mt khu vc đa lý.

Câu 18: Nu bit qun th đáp ng đc các điu kin nghim đúng ca đnh lut Hardy – Weinberg,
qun th  trng thái cân bng di truyn, bit s lng cá th mang kiu gen đng hp ln. Ta không xác
đnh đc giá tr nào di đây?
A. Tn s alen ln ca locus nghiên cu.
B. Tn s alen tri ca locus nói trên.
C. T l đt bin ca locus nói trên.
D. Cu trúc di truyn ca qun th nói trên  trng thái cân bng.
Câu 19: Cu trúc di truyn ca qun th ban đu: 31 AA : 11 aa. Sau 5 th h t phi thì qun th có cu
trúc di truyn nh th nào ?
A. 31 AA : 11aa. B. 30 AA : 12aa. C. 29 AA : 13 aa. D. 28 AA : 14aa.
Câu 20: Vì sao cn phi la chn công phu mi có đc ging mi qua lai khác th ?
A. T l th d hp  các th h lai cao. B.  mi th h xut hin nhiu th đt bin.
C. Có s phân tính  các th h lai. D. Có s thoái hoá ging qua lai khác th.
Câu 21: ng dng thc tin ca k thut di truyn KHÔNG phi là
A. chuyn gen gia các loài sinh vt khác nhau
B. to ra các chng vi khun có kh nng sn xut sn phm sinh hc trên quy mô công nghip
C. to ra nhng c th mi có 2 b gen ca 2 loài sinh vt khác nhau.
D. sn xut đc 1 s lng ln hoocmon, cht kháng sinh bng con đng sinh hc.
Câu 22: Vi khun E.coli có kh nng sn xut ra mt trong s các sn phm nh Insulin, hHG… đc coi
là
A. Kt qu ca phng pháp lai to t bào soma hình thành nhng dng sinh vt mi mang nhng đc
đim ca hai loài.
B. Kt qu ca phng pháp gây đt bin nhân to trong chn ging vi sinh vt.
C. Kt qu ca công ngh ADN tái t hp, các gen đc chuyn vào t bào E.coli nh các th truyn.
D. Kt qu ca k thut nuôi cy t bào đn bi và lng bi hóa nh các tác nhân hóa hc, to thành
dng vi khun có kh nng to ra các sinh cht vi lng ln hn dng gc.
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit

Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 4 -


Câu 23: Mt cp v chng không b mc bnh mù màu. Tuy nhiên em gái ca ngi v li mc cn bnh
này. Trong vai trò ca mt nhà t vn di truyn hc, theo anh (ch) xác sut đ h sinh con trai đu lòng b
bnh là :
A. 25%. B. 50%. C. 0%. D. 100%.
Câu 24: Trong mt dòng h có 2 bnh di truyn liên kt gii tính là bnh mù màu và bnh thiu ht enzim
đc phát hin qua s đ ph h nh sau:

I. 1 2 N bình thng
Nam bình thng
II. 3 4 5 6 Nam mù màu
Nam thiu ht enzim
Nam mù màu và thiu enzim
III 7 8 9
Nhng ngi nào là sn phm ca s trao đi chéo?
A. 1 và 5. B. 7 và 8. C. 8 và 9. D. 7 và 9.
Câu 25: Mt trong các ví d di đây là bng chng v c quan tng đng.
A. Gai ca loài hoa hng và gai ca loài chanh.
B. Tuyn nc đc ca rn và tuyn nc bt ca các loài thú.
C. Cánh sâu b và cánh chim.
D. Mang cá và mang tôm.
Câu 26: V các hc thuyt tin hóa c đin, hãy ch ra lun đim cha chính xác.
A. Lamac đã thy đc các loài b bin đi di tác đng ca môi trng nhng c ch mà ông đa ra
đ gii thích điu này li không có c s khoa hc.
B. Darwin đã đa ra đc c ch tin hóa chính là chn lc t nhiên, t đó gii thích đc s thng
nht trong đa dng ca sinh gii và ngun gc chung ca sinh gii.
C. ng thi Darwin cng ch ra nguyên nhân và c ch hin tng di truyn và bin d ca các tính

trng thông qua quá trình sinh sn hu tính.
D. Theo Darwin, chn lc t nhiên là quá trình đào thi các bin d có hi, tích ly các bin d có li
hay chính là quá trình phân hóa kh nng sng sót ca các cá th sinh vt.
Câu 27: Theo quan đim ca hc thuyt tin hóa hin đi, nhân t nào sau đây không đc coi là nhân t
tin hóa, đó là:
A. Di nhp gen. B. Chn lc t nhiên.
C. Các yu t ngu nhiên. D. Giao phi ngu nhiên.
Câu 28: Hai qun th đc tách ra t qun th gc ban đu, sau nhiu th h có s cách ly và thích nghi
vi nhng điu kin khác bit chúng li có điu kin gp g trên cùng mt môi trng. Du hiu nào sau
đây chng t t loài ban đu đã hình thành nên hai loài mi?
A. Con lai gia chúng có kiu hình khác vi b m. Chúng thng mang nhng đc đim vt tri so
vi b m v kh nng sinh trng và phát trin.
B. Mùa sinh sn gia hai nhóm không trùng nhau, đng thi con lai to ra bng vic th tinh nhân to
có kh nng sinh trng phát trin tt, song bt th.
C. Chúng s dng nhng loi thc n khác nhau, tp quán sng khác nhau.
D. Nhng đc đim hình thái khác nhau.
Câu 29: Hin tng con lai sinh ra có sc sng tuy nhiên kh nng sinh sn b hn ch thm chí là bt th
là biu hin cho thy gia các dng b m
A. Có s cách ly v mt di truyn. B. Cách ly c hc.

Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 5 -


C. Cách ly đa lý. D. Cách ly sinh thái.
Câu 30: Trong quá trình tin hóa nh, quá trình giao phi trong sinh sn hu tính có vai trò
A. Duy trì tính đa hình vn có ca qun th.
B. Dn ti hình thành loài mi trong mt thi gian ngn nht có th.
C. nh hng cho quá trình thay đi ca tn s alen và thành phn kiu gen ca qun th nghiên cu.
D. Phân hóa sc sng cng nh kh nng sinh sn ca các cá th trong qun th.
Câu 31: Khi nhn đnh v giai đon trôi dt ca các phin kin to trong lch s phát trin ca v trái đt,
nhn đnh nào di đây là chính xác?
A. Lp v ca trái đt là mt khi thng nht và liên tc, s vn đng ca lp v trái đt th hin  ch
lp v dao đng lên xung do s vn đng ca lp mc ma lng bên di trái đt.
B. Hin tng trôi dt lc đa xy ra ht sc chm chp, chng hn hin nay Bc M vn tách ra khi
lc đa Âu – Á vi vn tc 2cm/nm, do vy s trôi dt lc đa là yên bình không gây nh hng gì đn
khí hu và b mt sinh gii trong các giai đon trc.
C. Cách đây 250 triu nm, tt c các phin kin to ghép vi nhau thành mt siêu lc đa. S kin này
góp phn hy dit hàng lot các loài sinh vt.
D.  k đ t ca đi tân sinh cách đây 18 triu nm, các lc đa bt đu tách nhau ra khi siêu lc đa
và hình thành nên b mt trái đt nh hin nay. Các sinh vt trên trái đt dn thích nghi vi các điu kin
đó.
Câu 32: T tiên ca loài ngi là mt loài linh trng nh, phát sinh 
A. K đ t. B. K đ tam. C. K phn trng. D. K jura.
Câu 33: Nhng thc vt rng nào có kh nng sng sót sau khi rng b cháy:
A. Cây thân g. B. Cây thân bi. C. Cây sng bì sinh. D. Cây thân ngm.

Câu 34: Yu t không phi đc trung ca qun th:
A. Mc sinh sn và t vong ca qun th. B. Mt đ cá th.
C. Mc đ đa dng. D. T l nhóm tui.
Câu 35: Ký hiu: Mc sinh sn là S; Mc t vong là C; Mc nhp c là NC; Mc xut c là XC. Kích
thc qun th s gim khi:
A. S + XC < C + NC. B. S – C < XC – NC. C. S + C = NC + XC. D. XC + C < S + NC
Câu 36: Trong qun xã sinh vt ao h loài u th trong các loài di đây là:
A. Cá chép. B. Cá rô đng. C. Cá qu. D. c đá.
Câu 37: Cho li thc n di đây. Sinh vt sn xut là



A. C.
B. Giáp xác.
C. Thc vt phù du.
D. A và C.
Câu 38: Cá rô phi có th tn ti trong khong nhit đ t 5
0
C đn 42
0
C. Loài cá chép có kh nng sng 
nhit đ t 3
0
C đn 48
0
C. So vi cá rô phi, cá chép.
A. Hp nhit hn. B. Rng nhit hn.
C. Có không gian phân b rng hn. D. Có khong chng chu ln hn.
Câu 39: Nhóm thc vt có kh nng ci to đt tt nht:
A. Cây h Lúa. B. Cây thân ngm nh dong, ring.

C. Cây h u. D. Các loài c di.
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 6 -


Câu 40: S gia tng CO
2
trong khí quyn dn đn làm tng nhit đ toàn cu là do:
A. CO
2
ngn cn s bc x nhit trái đt vào v tr.
B. Phn ng chuyn hóa CO
2
thành dng khác ta ra nhiu nhit.
C. CO
2
kt hp vi nc thành axít và gc axít có tác dng gi nhit.
D. Các hot đng công nghip ca con ngi s dng nhiên liu hóa thch.

PHN RIÊNG Thí sinh ch làm 1 trong 2 phn: phn I hoc phn II
Phn I. Theo chng trình C BN (10 Câu, t Cơu 41 đn Câu 50).

Câu 41: i vi quá trình nhân đôi ca ADN, yu t nào đm bo cho s nhân đôi chính xác ca các
phân t ADN con?
A. Nguyên tc bán bo tn. B. Nguyên tc na gián đon.
C. Quá trình tng hp luôn theo chiu 5’ – 3’ D. Tng hp theo nguyên tc b sung.

Câu 42: Trong các thc nghim nghiên cu các đt bin ca c th, dng đt bin mt đon có ý ngha
quan trng trong vic:
A. Xác đnh v trí ca gen trên NST và nghiên cu hot đng ca các gen nm trên đon NST đó.
B. Nghiên cu xác đnh v trí ca các gen trên NST đng thi loi b mt s gen có hi.
C. Nghiên cu xác đnh v trí ca các gen trên NST đng thi ci tin các ging vt nuôi, cây trng
hin có.
D. Xác đnh v trí ca gen trên NST và to ging vt nuôi, cây trng mi.
Câu 43: iu kin quan trng nht cho s nghim đúng ca đnh lut Menden
A. S phân ly bình thng ca cp NST tng đng trong gim phân và t hp li ca cp NST tng
đng trong th tinh.
B. B m thun chng, tri ln hoàn toàn.
C. S lng cá th rt ln đm bo tính đúng đn ca các phép toán thng kê, t đó thy đc t l di
truyn theo quy lut.
D. Các alen ca các locus khác nhau có tác đng qua li vi nhau trong quá trình biu hin ra kiu hình.
Câu 44: Lai hai ging bí ngô qu tròn có ngun gc t hai đa phng khác nhau, ngi ta thu đc F
1
có
qu dt và F
2
phân ly theo t l 9 dt: 6 tròn: 1 dài. Phép lai phân tích F
1
s thu đc t l
A. 1 tròn: 2 dt: 1 dài. B. 3 dt: 1 dài.
C. 1 dt: 2 tròn: 1 dài. D. 3 tròn: 3 dt: 1 dài: 1 bu.
Câu 45: Chn, to ging bng phng pháp gây đt bin nhân to t ra có hiu qu đc bit đi vi đi
tng là các chng vi sinh vt vì
A. Vì chúng nh nên có th nhanh chóng phân lp đc thành các dòng khác nhau nh s khác nhau v
kích thc.
B. Tc đ sinh sn ca chúng nhanh nên chúng ta có th d dàng phân lp đc các dòng đt bin cho
dù tn s đt bin gen thng khá thp.

C. Vi sinh vt có đ đa dng v chng loi rt cao nên chúng ta có th chn các chng trong s đó mt
cách d dàng.
D. Mi loài vi sinh vt có hình thái, kích thc khác nhau nên d dàng quan sát đc các bin đi gây
ra bi s đt bin gen.
Câu 46: Ung th là mt chng nan y đi vi nn y hc th gii. Nó xut hin do s tng sinh không kim
soát ca các t bào. Khi nói v cn bnh này, điu khng đnh nào di đây là không chính xác?
A. Cha có thuc đc tr, cách điu tr thông thng là chiu x và x lý hóa cht. Nhng bin pháp
làm c th chu các tác dng ph rt nng n.
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 7 -


B. Ri lon chu k t bào dn đn s tng sinh không kim soát ca mt hoc mt nhóm t bào s hình
thành nên các khi u.
C. Các đt bin gen làm gen tin ung th chuyn thành gen ung th thng là gen tri. Chúng thng
không đc di truyn cho th h sau vì ch yu là các đt bin Xoma.
D. t bin gen tin ung th thng là đt biên ln, trong khi đó đt bin ca gen kim soát khi u
thng là đt bin tri.
Câu 47: Hc thuyt tin hóa hin đi bên cnh vic chng minh quá trình hình thành các đc đim thích
nghi ca các sinh vt cng đa ra các dn chng chng t các đc đim thích nghi ch mang tính tng
đi. Chng hn
1. Mi đc đim thích nghi ch đc chn lc trên nhng qun th nht đnh ch không phi trên tt c
các qun th ca loài.
2. c đim thích nghi là sn phm ca quá trình chn lc t nhiên trong mt môi trng nht đnh.
3. Các sinh vt xut hin sau luôn thích nghi hn các sinh vt xut hin trc đó.
4. Khi điu kin ngoi cnh thay đi, đc đim thích nghi có th chuyn t có li sang có hi đi vi

bn thân sinh vt mang nó.
Trong đó nhng dn chng đúng gm
A. 2 và 3. B. 2 và 4. C. 1 và 4. D. 1 và 3.
Câu 48: Hc thuyt tin hóa hin đi đc hình thành vào nhng nm gia ca th k trc nh đc b
sung các dn liu t các kin thc liên ngành mà thi Darwin không có. Do vy, hc thuyt này đã b
sung và hoàn thin hóa cho hc thuyt ca Darwin. im b sung là
A. Con ngi tin hành chn lc nhân to, dn dn s chn lc ca con ngi s m rng ra các loài
sinh vt trong t nhiên thông qua s tác đng ca mình. Chn lc nhân to s dn thay th chn lc t
nhiên.
B. Trong mt qun th, mt s cá th đ li nhiu con cháu hn mt s cá th khác.
C. Sinh sn hu tính có th nhanh chóng ph bin các đc đim thích nghi vào trong qun th.
D. S tin hóa din ra nh có s thay đi tn s alen và thành phn kiu gen ca qun th giao phi.
Câu 49: Kiu phân b ph bin trong t nhiên là:
A. ng đu. B. Theo nhóm.
C. Ngu nhiên. D. C ba kiu đu ph bin nh nhau.
Câu 50: Nhng loài a bóng thích nghi vi điu kin:
A. Ánh sáng mnh, nhit đ cao. B. Ánh sáng tán x.
C. Ánh sáng trc x. D. B và C.

Phn II. Theo chng trình NÂNG CAO (10 Cơu, t Cơu 51 đn Câu 60).

Câu 51: i vi quá trình phiên mã  sinh vt nhân s, nhn đnh nào di đây là không chính xác?
A. Quá trình phiên mã bt đu khi phân t ARN polymeraza nhn bit và bám vo khi đim phiên mã.
B. C hai mch ca phân t ADN đu đc s dng làm mch khuôn sinh tng hp ARN. Chiu ca
mch tng hp liên tc ph thuc vào chiu trt ca phân t ARN polymeraza, còn mch đi din tng
hp gián đon.
C. Quá trình tng hp phân t ARN t khuôn ADN tuân theo nguyên tc b sung cht ch, trong đó A
liên kt vi U và G liên kt vi X.
D. Khi gp tín hiu kt thúc, quá trình sinh tng hp ARN s dng li. Phân t ARN s tách ra khi
phân t ADN khuôn, Phân t ADN khuôn tái đóng xon.

Câu 52: Mt trong s nhng khng đnh di đây không phi chc nng ca nhim sc th, đó là
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 8 -


A. Lu gi, bo qun và truyn đt thông tin di truyn.
B. iu hòa hot đng ca các gen thông qua mc đ cun xon ca NST.
C. Giúp t bào phân chia đu vt cht di truyn vào các t bào con sau phân bào.
D. Giúp NST cun xon đ cht đ lu gi thông tin di truyn.
Câu 53: Ví d nào di đây chng t rng trong mt s trng hp các gen ca t bào nhân thc mang
tính đa hiu mà không phi là hin tng liên kt gen?
A. Hin tng th hoa đu Hà Lan ht vàng đi vi dng ht trn, ht xanh đi vi dng ht nhn.
B. Hin tng gen quy đnh đt thân ngn, lông cng, hình dng c quan sinh dc thay đi  rui gim.
C. Hin tng thân đen luôn đi vi cánh ct  rui gim.
D. C A và B.
Câu 54:  ngi, Màu tóc là do mt gen quy đnh. Trong đó A quy đnh tóc nâu và a quy đnh tóc vàng.
Mt cp v (1) chng (2) có hai đa con, mt trai (3) mt gái (4). Cha m và con trai đu có tóc nâu, con
gái tóc vàng. Ngi con trai ci cô v tóc nâu (5), các con ca h (1 gái, 2 trai) đu tóc vàng (6). Nhn
đnh nào di đây là chính xác khi nói v kiu gen ca các thành viên trong gia đình nói trên
A. Cha m đu có tóc nâu nên h đng hp tri v tính trng màu tóc.
B. Con gái tóc vàng chng t cô đng hp t ln v tính trng màu tóc nói trên.
C.  v chng ngi con trai, ch mt trong hai ngi có kiu gen d hp.
D. Cô con dâu có kiu gen là đng hp tri.
Câu 55:  thu đc u th lai cao v mt s đc tính nào đó, bc đu tiên là phi
A. To ra nhng dòng thun chng khác nhau, sau đó cho lai các dòng này vi nhau và tuyn chn các
t hp lai có u th lai cao mong mun.

B. To ra nhng dng b m ging nhau v các đc tính nh nng sut, phm cht và các đc đim sinh
hc khác. Quá trình lai to s làm tng tin các đc đim nói trên to thành hin tng u th lai.
C. Tin hành các t hp lai nh li thun nghch, lai khác dòng đn hoc kép tùy theo ging vt nuôi
cây trng nhm thu đc nhng con lai có u th lai.
D. To ra nhng cá th có u th lai cao ri cho chúng giao phi vi nhau đ to ra nhng u th lai
cao hn na.
Câu 56: Khng đnh nào sau đây là không chính xác v các bnh và tt di truyn  ngi?
A. Bnh di truyn là nhng bt thng hình thái ln hoc nh, có th biu hin ngay trong quá trình
phát trin phôi thai, sau sinh hay mun hn nhng đã có nguyên nhân t trc khi sinh.
B. Bnh di truyn có th gây ra bi các đt bin phát sinh trên các gen trong h gen ca con ngi hoc
 mt s nhim sc th.
C. Bnh di truyn bao gm: Các bnh ri lon chuyn hóa bm sinh, bnh min dch bm sinh, các
khi u bm sinh, chm phát trin trí tu bm sinh.
D.  ngi tt dính ngón tay s 2 và s 3 là do gen ln nm trên NST Y quy đnh.
Câu 57: Theo quan đim ca hc thuyt tin hóa hin đi, chn lc vn đng là
A. Hình thc chn lc bo tn các cá th mang tính trng trung bình, đào thi nhng cá th mang tính
trng lch xa khi mc trung bình.
B. Tng ng vi s thay đi ca môi trng theo mt hng xác đnh. Các đc đim thích nghi c
đc thay đi bi các đc đim thích nghi mi.
C. Các cá th mang nhng kiu gen không phù hp vi môi trng sng s b chn lc loi b, ch gi
li nhng cá th mang kiu gen phù hp. To ra nhng qun th n đnh.
D. Chn lc din ra theo mt s hng, trong mi hng hình thành nhóm cá th thích nghi vi hng
chn lc. Sau đó n đnh dn đ to thành các qun th thích nghi.
Câu 58: Theo quan đim ca A. N Xecvecxop, thoái b sinh hc không cha du hiu:
Khoá hc LTH KIT-2: Môn Sinh hc (Thy Nguyn Thành Công)
 thi t luyn s 14

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 9 -

A. S lng cá th gim dn, t l sng sót ngày càng thp.
B. Khu phân b ngày càng hp và tr nên gián đon.
C. Cu to c th ngày càng tiêu gim, s lng các c quan cng gim dn.
D. Ni b ngày càng ít phân hóa, mt s nhóm trong đó him dn và sau đó là dit vong.
Câu 59: Chiu dài ca mt chui thc n trong h sinh thái thng ngn (không quá 5, 6 mt xích) vì sao?
A. S lng cá th ca qun th đng vt n tht  bc cui cùng rt nhiu.
B. Ch mt phn nh nng lng nhn t mt xích phía trc ca chui thc n đc tích ly trong
cht hu c ca mt xích tip theo phía sau.
C. Thc n nhn t sinh vt sn xut nghèo dinh dng và khó tiêu hóa.
D. Trong mùa đông nhit đ thp kéo dài làm tiêu hao nhiu nng lng ca sinh vt.
Câu 60: Khác bit c bn gia chu trình phôtpho vi chu trình cacbon:
A. T l phôtpho thoát khi chu trình ít hn.
B. Phôtpho thoát khi chu trình nhiu do lng đng xung đáy bin.
C. Phôtpho vn đng nhanh và ít thiu ht cc b hn.
D. Tt c đu đúng.
Giáo viên : NGUYN THÀNH CÔNG
Ngun :
Hocmai.vn