Đề kiểm tra toán lớp 6 sưu tầm giới thiệu bồi dưỡng thi, kiểm tra (14)

Ngày soạn: 15/12/2013
Ngày giảng: /12/2013
Tiết 57 ( Số học) + tiết 13 ( HìnH học) : Kiểm tra viết học kỳ I
A. mục tiêu:
- Kiến thức :
+ Kiểm tra kiến thức và kỹ năng học sinh đã đạt đợc đối với bộ môn Toán 6 trong
học kỳ I vừa qua.
+ Kiểm định chất lợng dạy và học môn Toán 6 trong năm học 2009-2010 và yêu cầu
đánh giá học sinh.
- Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành áp dụng chính xác nhanh nhẹn và khoa học.
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc trong thi cử kiểm tra.
B. chuẩn bị

I. Ma trận

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Các phép toán,
tính chất các
phép toán trong
N,Z
Tập hợp
N, tập hợp
Z
Thực hiện

phép toán
trên N, Z
Vận dụng đợc
tính chất phép
toán thực hiện
phép tính nhanh
trên Z,N
Bài tập liên
quan đến giá
trị tuyệt đối,
tính toán cấp
độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5 =
(5%)
5
2,5 =
(25%)
2
1,0 =
(20%)
2
1,5 =
(5%)
10
5,5 đ =
45%
2. Phép chia hết

trong N
Số nguyên tố,
hợp số, hai số
nguyên tố cùng
nhau, tính chất
chia hết
Số câu
Số điểm Tỉ lệ%
2
2 = (20%)
2
2,0 đ=
20%
3. Đoạn thẳng
Nhận biết
điểm nằm
giữa;
trung
điểm của
đoạn
thẳng
Vẽ hình Tính độ dài
đoạn thẳng;
Chứng minh
điểm nằm giữa;
chứng minh
trung điểm của
đoạn thẳng
Số câu
Số điểm Tỉ lệ%

1
0,5 =
(5%)
2
2,0 =
(20%)
3
2,5 đ
25%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
1
0,5
5%
6
3 điểm =
30%
6
5,0 điểm =
40%
2
1,5 điểm =
15%
15
10 đ =
100%

II . Đề bài và điểm số
Bài 1 ( 1 điểm) Viết tập hợp sau theo cách liệt kê các phần tử, rồi tính tổng của tất cả

các phần tử đó :
A =
}
{
x Z / 4 x 5 < <
.
Bài 2 (2 điểm): Tổng hiệu sau có chia hết cho 3 không, có chia hết cho 9 không?
a) A = 1125 + 1635.
b) B= 5436 - 9324.
Bài 3 (2 điểm): Thực hiện các phép tính sau:
a) 28.64 + 36.28; b) 5.4
2
- 27:3
2
;
c) 15.2
2
- (4.3
2
- 236); d) 2 + (-4) + 6 + (-8) + 10 + (- 12 ).
Bài 4 ( 1,5 điểm): Tìm số nguyên x, biết:
a) 7 + x = 8 - (-7);
b)
x
= 2013;
c) ( x - 2 ).3 = 60.
Bài 5 :(2,5 điểm): Cho tia Ax. Trên tia Ax lấy 2 điểm B và M sao cho AB = 12 cm,
AM = 6 cm
a) Tính độ dài BM ?
b) Gọi N là trung điểm của BM. Tính độ dài AN ?

Bài 6 (1 điểm): Tính tổng M = (-1) + 2 + (-3) + 4+ (-5) +6 + + (-4025)+ 4026
c. Đáp án và thang điểm:
Bài Nội dung cần đạt Điểm
1
A =
}
{
3; 2; 1;0;1;2;3;4

Tổng của tất cả các phần tử trên là:
(-3)+(-2) +(-1) + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 = 4
0.5
0.5
2
a) Vì 1125 có tổng các chữ số bằng 9,
1635 có tổng các chữ số bằng 15 nên:
1125 + 1635 Chia hết cho 3
1125 + 1635 Không chia hết cho 9.
b) Vì 5436 có tổng các chữ số bằng 18
9324 có tổng các chữ số bằng 18 nên
5436 - 9324 Chia hết cho 3
5436 - 9324 Chia hết cho 9
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25

3
a) 28.64 + 36.28. = 28(64 + 36 ) = 28.100 = 2800
b) 5.4
2
- 27:3
2
= 5.16 - 27 :9 = 80 - 3 = 77
c) 15.2
2
- (4.3
2
- 236) = 15.4 - ( 4.9 - 236 ) = 60 - ( 36 - 236)
= 60 + 200 = 260
d) 2 + (-4) + 6 + (-8) + 10 + (- 12 ) =
=
[ ]
2 ( 4)+
+
[ ]
6 ( 8)+
+
[ ]
10 ( 12)+
=(-2) +(-2) +( -2)= - 6
0.5
0.5
0.5
0.5
4
a) 7 + x = 8 - (-7)

7 + x = 15
x = 15 - 7
x = 8
b) Ta có
x
= 2013 nên x = 2013 hoặc x = -2013
Vì
2013
= 2013 và
2013
= 2013
c) ( x - 2 ).3 = 60.
x - 2 = 20
x = 20 + 2
x = 22
0.5
0.5
0.5
5
N
x
B
M
A
a) Vì M nằm giữa A và B nên MB = AB - AM = 12 - 6 = 6 (
cm ).
b) Vì N là trung điểm của BM nên MN = BM : 2 = 6:2 = 3 (cm)
AN = AM + MN = 6 + 3 = 9 (cm)
0,5
0.5

0.75
0.75
6
Vì M = (-1) + 2 + (-3) + 4+ (-5) +6 + +
=[(-1) + 2]+ [(-3) + 4] + [(-5) +6] + + [(-4025)+ 4026]
= 1 + 1 + 1 + + 1
Do tổng M có 4026 hạng tử nên sẽ có 2013 số 1
Vậy M = 2013
0.25
0.25
0.25
0.25
D. Tổ chức và kiểm tra:
I. Tổ chức: Sĩ số:6A: 6B: 6C:
II. Tiến hành kiểm tra:
- Giáo viên phát đề và cho học sinh kiểm tra đề thi của mình.
- Học sinh làm bài kiểm tra.
III. Nhận xét:
- Thu bài và nhận xét giờ kiểm tra:
6A:
6B:
6C:
E. Hớng dẫn về nhà:
- làm lại bài kiểm tra vào vở.