Đề thi học kì II môn sinh 6 huyện Tràng Bàng năm học 2014 - 2015(có đáp án)

PHÒNG GD& ĐT TRẢNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS Thị Trấn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN : Sinh Học LỚP 6
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian chép đề )
ĐỀ:
Câu 1. (3 điểm)
a. Đặc điểm chủ yếu để phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm?
b. Vì sao trong trồng trọt người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không
bị sứt sẹo và không bị sâu bệnh?
Câu 2: ( 4 điểm)
a/ So với các ngành thực vật mà em đã học thì ngành Thực vật Hạt kín có những đặc
điểm nào tiến hoá hơn?
b/ Nêu đặc điểm cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm? Cho VD.
c/ Cây trồng khác cây dại ở điểm nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
Câu 3. (2 điểm)
a. Cây trồng bắt nguồn từ đâu? Cây được trồng nhằm mục đích gì?
b. Cây trồng khác cây dại ở điểm nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
Câu 4: (1điểm) Đa dạng của thực vật là gì? Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực
vật?
………………………………………………………………………………………………………
…
PHÒNG GD& ĐT TRẢNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS Thị Trấn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN : Sinh Học LỚP 6
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian chép đề )

ĐỀ:
Câu 1. (3 điểm)
a. Đặc điểm chủ yếu để phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm?
b. Vì sao trong trồng trọt người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không
bị sứt sẹo và không bị sâu bệnh?
Câu 2: ( 4 điểm)
a/ So với các ngành thực vật mà em đã học thì ngành Thực vật Hạt kín có những đặc
điểm nào tiến hoá hơn?
b/ Nêu đặc điểm cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm? Cho VD.
c/ Cây trồng khác cây dại ở điểm nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
Câu 3. (2 điểm)
a. Cây trồng bắt nguồn từ đâu? Cây được trồng nhằm mục đích gì?
b. Cây trồng khác cây dại ở điểm nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
Câu 4: (1điểm) Đa dạng của thực vật là gì? Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực
vật?
PHÒNG GD& ĐT TRẢNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS Thị Trấn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN : Sinh Học LỚP 6
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
1
a. Dựa vào số lá mầm trong phôi để phân biệt hạt Một lá mầm và hạt Hai lá mầm:
- Hạt Một lá mầm: phôi của hạt có 1 lá mầm.
- Hạt Hai lá mầm: Phôi của hạt có 2 lá mầm.
b.
- Hạt to, chắc, mẩy: sẽ có nhiều chất dinh dưỡng, phôi khoẻ;
- Hạt không sức sẹo các bộ phận của hạt còn nguyên vẹn đảm bảo hạt nảy mầm tốt cây
phát triển bình thường chất dinh dưỡng đủ cung cấp cho cây.

1
0,5
0,5
0,5
0,5
2
a/ Hạt kín là thực vật có hoa
-Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng:
-Trong thân có mạch dẫn phát triển
-Cơ quan sinh sản: hoa, quả, hạt, có nhiều dạng khác nhau. Hạt nằm trong quả là ưu thế
của thực vật Hạt kín vì nó được bảo vệ tốt hơn
-Môi trường sống rất đa dạng
b/ - Cây Hai lá mầm:Rễ cọc, thân gỗ, cỏ, leo, gân lá hình mạng, hoa 4 – 5 cánh, hạt có
phôi mang 2 lá mầm.
VD: cây cải, cây phượng
- Cây Một lá mầm: rễ chùm, thân cột, thân cỏ, gân lá hình song song và hình cung, hoa 3
hoặc 6 cánh, hạt có phôi mang 1 lá mầm
VD: cây lúa, cây bắp
c/ -Cây trồng khác cây dại ở bộ phận con người sử dụng
-Do con người tác động vào bộ phận con người muốn sử dụng nên dẫn tới sự khác
nhau giữ cây trồng và cây dại.
2 điểm

1 điểm
1 điểm
3
a.
- Cây trồng bắt nguồn từ cây dại.
- Cây trồng phục vụ nhu cầu đời sống của con người.
b.

- Cây trồng khác cây dại ở bộ phận con người sử dụng.
- Do con người tác động vào bộ phận con người muốn sử dụng nên dẫn tới sự khác nhau
giữ cây trồng và cây dại.
0,5
0,5
0,5
0,5
4
a Tính đa dạng của thực vật: là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi
trường sống của chúng.
* Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật:
- Ngăn chặn phá rừng.
- Hạn chế khai thác các loài thực vật qúi hiếm.
- Xây dựng vường thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn, …
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài qúi hiếm.
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
1