Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Long An môn Ngữ văn lớp 12 - Vòng 1, bảng C (có đáp án)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1
LONG AN Ngày thi: 06/10/2011
Môn thi: NGỮ VĂN (BẢNG C)
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 (4 điểm):
Giải thích nhan đề và câu thơ đề từ “Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài” của bài
thơ Tràng giang (Huy Cận).
Câu 2 (6 điểm):
Viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về lợi ích và
tác hại của internet đối với học sinh hiện nay.
Câu 3 (10 điểm):
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng:
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành
(Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục)
HẾT
 Thí sinh không được sử dụng tài liệu.
 Giám thị không giải thích gì thêm.
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH VÒNG 1
LONG AN Ngày thi: 06/10/2011
Môn thi: NGỮ VĂN (BẢNG C)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
A.YÊU CẦU CHUNG:
- Thí sinh phải có kiến thức văn học và xã hội đúng đắn, sâu rộng; kĩ năng làm văn tốt; kết cấu bài

viết rõ ràng; lập luận chặt chẽ; diễn đạt lưu loát, cảm xúc. Thí sinh có thể lựa chọn nhiều phương
thức nghị luận và kết hợp nhiều thao tác lập luận để làm bài.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu nội dung cơ bản, định hướng, giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận
dụng Hướng dẫn chấm, và tinh tế đánh giá bài làm của học sinh. Đặc biệt, cần chú ý đến tính sáng
tạo của từng bài viết, miễn là sự sáng tạo đó hợp lí, có sức thuyết phục, không sai lệch tư tưởng.
- Tổng điểm toàn bài là tổng điểm của bài văn (20,00 – chiết đến 0,50). Hướng dẫn chấm chỉ nêu
một số thang điểm chính; trên cơ sở đó, giám khảo có thể bàn bạc thống nhất định ra thang điểm
phù hợp, chi tiết.
B. YÊU CẦU CỤ THỂ:
Câu Đáp án Điểm
Câu 1 Giải thích nhan đề và câu thơ đề từ “Bâng khuâng trời rộng nhớ
sông dài” của bài thơ Tràng giang (Huy Cận).
4,00
Thí sinh có thể có nhiều cách trình bày nhưng cần đảm bảo những nội dung
sau:
- Tràng giang cùng ngữ nghĩa với Trường giang nhưng điệp vần “ang” gợi
lên dòng sông vừa dài vừa rộng, tô đậm cảm giác về sự mênh mang, hiu
hắt.
- Câu đề từ “Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài”đã thâu tóm linh hồn bài
thơ.
+ Có thể hiểu: Con người bâng khuâng nhớ nhung trước cảnh trời rộng
sông dài. Cũng có thể hiểu: Trời rộng bâng khuâng nhớ sông dài.
+ Cái độc đáo của câu đề từ là sự giao thoa của hai nghĩa ấy, nó vừa gợi ra
bức tranh thiên nhiên vừa là bức tranh tâm trạng.
2,00
1,00
1,00
Câu 2 Viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của
anh (chị) về lợi ích và tác hại của internet đối với học sinh hiện
nay.

6,00
a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài NLXH, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt
lưu loát, văn có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp…
b. Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể linh hoạt trong cách trình bày,
nhưng cần làm rõ được các ý sau:
- Nêu vấn đề.
0,50
- Internet đang rất phổ biến trong xã hội hiện đại, đặc biệt là ở giới trẻ,
0,50
trong đó có học sinh, họ là những người tiếp nhận internet rất nhanh nhạy.
- Internet có nhiều lợi ích:
+ Là nguồn cung cấp thông tin nhanh chóng, là kênh giải trí phong phú, đa
dạng.
+ Là nơi học tập, giao lưu và nhiều tiện ích khác.
1,00
1,00
- Nếu lạm dụng, internet cũng có nhiều tác hại:
+ Làm mất thời gian, ảnh hưởng xấu đến học tập, sức khỏe…
+ Những trang web, những trò chơi trực tuyến có nội dung không lành
mạnh có thể ảnh hưởng tới cách hành xử, nhân cách con người, nhất là tuổi
học sinh.
1,00
1,00
- Thí sinh rút ra bài học nhận thức, hành động đúng đắn, để thành tựu vĩ
đại này của nhân loại được sử dụng hợp lí và mang lại nhiều lợi ích cho
bản thân cũng như cho xã hội.
1,00
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi bài làm đạt cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.
Câu 3
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến của

Quang Dũng:
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành
(Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục).
10,00
a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng
khả năng đọc – hiểu để cảm nhận thơ. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát;
không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
b. Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng
cần nêu bật nhưng ý sau:
- Nêu vấn đề.
1,00
- Đoạn thơ tập trung vào việc khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến bằng
bút pháp lãng mạn kết hợp hiện thực nên hình tượng người lính đậm chất
bi tráng.
1,00
Hình tượng tập thể người lính Tây Tiến:
- Là những anh hùng trận mạc thể hiện ở sự vượt lên, xem thường mọi
gian khổ, thiếu thốn.
- Nhưng họ cũng là những tâm hồn lãng mạn, những trái tim khao khát
yêu thương, đầy mơ mộng.
- Hình ảnh người lính Tây Tiến chói ngời vẻ đẹp lí tưởng, coi cái chết nhẹ
tựa lông hồng.
- Sự hi sinh của người lính được diễn tả thấm thía bằng cảm hứng bi tráng.

1,50
1,00
1,00
2,00
- Nghệ thuật dùng từ Hán Việt, bút pháp lãng mạn…
1,50
- Đánh giá chung.
1,00
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi bài làm đạt cả yêu cầu kĩ năng và kiến thức
HẾT