Đề ngữ văn 6 - đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (121)

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC: 2014 – 2015
TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
Thời gian làm bài: 120 phút
(không kể thời gian giao đề)

Câu 1: ( 4 điểm)
Chỉ ra và phân tích nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai
câu thơ sau:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.
( Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng
mẹ - Nguyễn Khoa Điềm ).
Câu 2: ( 6 điểm) Suy nghĩ của em về câu chuyện sau:
Mẹ con cá chuối
Bơi càng gần mặt ao, thấy nước càng nóng. Cá chuối mẹ bơi mãi, cố tìm
hướng vào bờ. Mặt ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Rất khó nhận ra phương
hướng. Chuối mẹ phải vừa bơi vừa ghếch lên mặt nước để tìm hướng khóm tre.
Trời bức bối, ngột ngạt. Lắm lúc chuối mẹ chỉ muốn lặn ngay xuống đáy cho
mát, nhưng nghĩ đến đàn con đang đói, chờ ở vùng nước đằng kia, Chuối mẹ lại
cố bơi. Khóm tre bên bờ đã gần đây rồi. Khi tới thật gần, Chuối mẹ chỉ còn
trông thấy gốc tre, không thấy ngọn tre đâu. Chuối mẹ bơi sát mép nước, rồi
rạch lên chân khóm tre. Tìm một chỗ Chuối mẹ đoán chắc là có tổ kiến gần đó,
Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im không động đậy. Trời nóng hầm hập. Hơi nước,
hơi lá ải cùng với mùi tanh trên mình Chuối mẹ bốc ra làm bọn Kiến lửa gần đấy
thèm thuồng. Bọn chúng rủ nhau đi kiếm mồi. Vừa bò loằng ngoằng vừa dò dẫm
về phía có mùi cá.
Đầu tiên, cá Chuối mẹ cảm thấy buồn buồn ở khắp mình, rồi sau đó đau nhói
trên da thịt. Biết Kiến kéo đến đã đông, Chuối mẹ liền lấy đà quẫy mạnh, rồi
nhảy tùm xuống nước. Bọn Kiến không kịp chạy, nổi lềnh bềnh trên mặt ao. Đàn
Chuối con ùa lại tranh nhau đớp tới tấp. Thế là đàn Chuối con được một mẻ no
nê. Chuối mẹ bơi quanh nhìn đàn con đớp mồi, vui quá nên quên cả những chỗ

đau vì bị Kiến đốt.
( Xuân Quỳnh )
Câu 3: (10 điểm)
Vườn trường em có nhiều cây xanh được trồng và chăm sóc chu đáo, nhưng
vẫn còn có những cây bị một số bạn học sinh ý thức kém đã đá bóng vào cây
hoặc bẻ gãy cành cây. Một lần em vô tình được nghe cuộc nói chuyện của
những cây xanh bị gãy cành trong sân trường em.
Hãy kể lại cuộc nói chuyện đó.
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
1
PHÒNG GD & ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA
Đáp án đề thi học sinh giỏi
Năm học 2014-2015
Môn: Ngữ Văn Lớp 6
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1: ( 4 điểm)
- Học sinh chỉ ra được biện pháp tu từ trong câu thơ thứ hai: phép ẩn dụ.
( 1 điểm )
- Học sinh nêu giá trị nghệ thuật của của phép tu từ:
+/ con chính là mặt trời của mẹ.
+/ là nguồn hạnh phúc vừa ấm áp, vừa gần gũi lại vừa thiêng liêng của
mẹ.
+/ con là sự sống là niềm tin, niềm hi vọng về tương lai của mẹ.
( đúng mỗi ý cho 1 điểm ).
Câu 2: ( 6 điểm)
• Yêu cầu về hình thúc: 1 điểm.
Viết bài văn ngắn hoàn chỉnh, có bố cục đủ ba phần, chữ viết sạch đẹp,
sai không quá ba lỗi chính tả.
• Yêu cầu về nội dung: 5 điểm

- Tóm tắt thật ngắn gọn câu chuyện, những chi tiết chính kể về việc làm của
Chuối mẹ. ( 1 điểm)
- Những suy nghĩ của bản thân về sự vất vả, nhọc nhằn và dũng cảm của cá
Chuối mẹ trong việc kiếm mồi nuôi con. ( 1,5 điểm )
- Học sinh liên hệ về người mẹ của chính mình trong cuộc sống hàng ngày
lao động vất vả để nuôi con, chăm sóc gia đình, những hy sinh thầm lặng
của mẹ. ( 1,5 điểm )
- Những suy nghĩ, tình cảm, lòng biết ơn của bản thân với mẹ mình.
(1 điểm).
Câu 3: (10 điểm)
• Yêu cầu hình thức ( 2 điểm)
- Làm đúng thể loại văn kể chuyện tưởng tượng.
- Bài viết có đủ bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài.
- Diễn đạt rõ ràng, lưu loát, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ.
- Bài viết có sử dụng tốt các phép tu từ như so sánh, nhân hóa…
• Yêu cầu nội dung; ( 8 điểm)
2
1/ Mở bài ( 1,5 điểm)
- Nêu tình huống nghe được cuộc trò chuyện của những cây xanh bị gãy
cành, thái độ của bản thân khi nghe cuộc trò chuyện.
2/ Thân bài: ( 5 điểm)
- Kể lại nội dung cuộc trò chuyện của những cây xanh bị gãy cành.
+/ Các cây đều rất đau đớn, có cây cành mới gãy còn đang chảy nhựa.
+/ Các cây đều có chung tâm trạng buồn tủi, lo âu, tức giận,oán trách
những cô cậu học sinh ý thức kém và không hiểu biết về giá trị của cây xanh
đối với đời sống con người.
+/ Thầm ghen tị với những cây xung quanh đã may mắn không bị như
mình.
+/ Các cây xanh tự động viên, an ủi nhau sẽ cố lớn nhanh để cành vươn
cao, cứng cáp sẽ không bị bẻ cành.

+/ Các cây xanh mong ước các bạn học sinh được giáo dục nhiều hơn về
lợi ích của cây xanh và có ý thức bảo vệ, chăm sóc cây xanh.
- Tình cảm của bản thân khi nghe xong câu chuyện: cảm thông và thương
những cây xanh bất hạnh, tự hứa sẽ chăm sóc cây….hiểu giá trị của cây
xanh đối với cuộc sống con người.
3/ Kết bài: ( 1,5 điểm )
- Suy nghĩ của bản thân về cuộc trò chuyện vừa nghe được.
- Đưa ra biện pháp kêu gọi các bạn cùng chung sức bảo vệ cây xanh.

DUYỆT CỦA BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Người ra đề
3