Đề ngữ văn 6 - đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (35)

UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
___________
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II

MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I . Phần trắc nghiệm ( 2 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu
mỗi câu trả lời đúng hoặc ghép đôi.
Những động tác thả sào rút sào rập ràng nhanh như cắt.Thuyền cố lấn
lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm
răng cắn chặt,quai hàm bạnh ra ,cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống như một
hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn
Dượng Hương Thư ở nhà nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng
dạ dạ…
Câu 1( 0,25 điểm) : Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn?
A.Biểu cảm. B. Tự sự
C.Miêu tả D.Nghị luận
Câu 2( 0,25 điểm) : Ngôi kể trong đoạn văn?
A. Thứ 3 B. Thứ 2 C. Thứ nhất D.Thứ nhất số nhiều
Câu 3( 0,25 điểm) : Trong đoạn văn tác giả dùng phép so sánh mấy lần?
A . Một lần B. Hai lần C. Ba lần D. Bốn lần
Câu 4( 0,25 điểm) : Trong câu “ Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn Dượng
Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng
dạ dạ…” có mấy cụm danh từ?
A . Một cụm B. Hai cụm C. Ba cụm D. Bốn cụm
Câu 5 ( 1,0 điểm)
Ghép tên phép tu từ ở cột A với khái niệm tương ứng ở cột B
A B
1. So sánh

a. là gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối, bằng những từ ngữ vốn
được dùng để gọi hoặc tả con người.
2. Nhân
hóa
b. gọi tên sự vật,hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện
tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.
3. Ẩn dụ
c. là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét
tương đồng,
4. Hoán dụ
d. là những từ chuyên đi kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa
cho động từ, tính từ.
e. gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có
nét tương đồng với nó.
II. Phần tự luận ( 6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và phân tích tác
dụng?
" Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”
(Viễn Phương, Viếng lăng Bác)
Câu 2 (6 điểm): Hãy tả lại quang cảnh khu phố (hoặc thôn xóm) em vào một ngày
mùa đông giá lạnh.
Hết
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT KÌ II
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

MÔN: NGỮ VĂN 6
I . Phần trắc nghiệm ( 2 điểm)
* Mỗi ý đúng :0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5

Đáp án C A D B 1-c, 2-a, 3-e, 4-b
II. Phần tự luận ( 6 điểm)
Câu Đáp án Điểm
1
( 2,0 đ)
- Hs chỉ ra được phép tu từ: “mặt trời” trong câu thơ thứ hai
là phép tu từ ẩn dụ phẩm chất.
- Phân tích được tác dụng: Qua h/a ẩn dụ, tác giả đã ca
ngợi Bác Hồ - vị lãnh tụ của dân tộc như mặt trời soi sáng,
dẫn đường, chỉ lối cho dân tộc Việt Nam thoát khỏi cuộc
sống nô lệ tối tăm, đi tới tương lai độc lập, tự do, hạnh
phúc.
- (1 điểm)
- (1 điểm)
2
( 6,0 đ)
* Yêu cầu chung:
- Làm đúng kiểu bài văn miêu tả (làm nổi bật được đối
tượng miêu tả, sử dụng được phép so sánh và miêu tả theo
một trình tự hợp lí)
- Biết kết hợp yếu tố biểu cảm vào bài văn
- Bước đầu biết tách đoạn triển khai ý
- Có bố cục rõ ràng, mạch lạc. Diễn đạt có cảm xúc
* Mở bài:
- Giới thiệu lí do em có dịp quan sát quang cảnh khu phố
(hoặc thôn xóm) em vào một ngày mùa đông giá lạnh.
- Cảm xúc khái quát về cảnh đó.
*Thân bài:
- Thời điểm quan sát
- Miêu tả những cảnh tiêu biểu, nổi bật nhất của khu phố

(hoặc thôn xóm) vào một ngày mùa đông giá lạnh.
+ Không gian, bầu trời, mặt đất,
+ Những dãy nhà, ngõ phố,
+ Hàng cây, vườn, ao, mặt hồ,
+Con đường,
+ Gió, mưa, nắng,
- Miêu tả hoạt động của con người trong khung cảnh đó
(những hình ảnh tiêu biểu nhất: đó là hoạt động nào? Diễn
ra như thế nào? Tâm trạng, điệu bộ, ?)
* Chú ý: phải phù hợp với từng khung cảnh riêng (phố xá
hay làng xóm)
* Kết bài
- (0,5 điểm)
+ 0,25 điểm
+ 0,25 điểm
- (4,0điểm)
+(0,5 điểm)
+(2,0 điểm)
+(1,5 điểm)
- (0,5điểm)
- Những suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc của em về cảnh được
tả
Cộng 1 điểm đối với bài viết sạch sẽ, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả. Bài viết thật sự
sáng tạo, Cảm xúc chân thành, diễn đạt hấp dẫn, trình tự miêu tả hợp lí. Đặc biệt có
những hình ảnh so sánh và nhận xét độc đáo,sâu sắc.
( 1 điểm trình bày)
* Lưu ý: - Hs có thể có nhiều cách mở bài hoặc trình tự miêu tả khác nhau song phải làm
toát lên được những đặc điểm cơ bản, tiêu biểu, đặc trưng của quang cảnh một ngày mùa
đông ở môt không gian cụ thể
- Tuỳ vào mức độ làm bài của HS, Gv linh hoạt cho điểm.

Hết