đề thi thử vào lớp 10 môn Văn - Phòng GD&ĐT Giao Thủy năm 2015

PHÒNG GD& T GIAO TH Y Đ Ủ
THI TH VÀO L P 10 N M H C 2015 – 2016ĐỀ Ử Ớ Ă Ọ
MÔN NG V NỮ Ă
(Th i gian làm bài: 120 phút không k th i gian giao )   
PH N I – TR C NGHI M KHÁCH QUANẦ Ắ Ệ : (2,0 i m)đ ể
Hay chon ph ng an tra l i ung va viêt ch cai ng tr c ph ng an o vao bai lam.                   
Câu 1. Thành ng nào sau ây liên quan n ph ng châm h i tho i vữ đ đế ươ ộ ạ ề
ch t?ấ
A. Nói nh ng nói cu i.ă ộ C. n m nói t.Ă đơ đặ
B. Khua môi múa mép. D. n không nói có.Ă
Câu 2. Trong câu “Gi n d trong i s ng, trong quan h v i m i ng i, trong tác phong,       
H Ch Tch c ng r t gi n d trong l i nói và bài vi t.         ” ( c tính gi n d c a Bác H -Đứ ả ị ủ ồ
Ph m V n n g), tác gi ã dùng phép tu t nào ?ạ ă Đồ ảđ ừ
A. So sánh. C. n d .Ẩ ụ
B. Li t kê.ệ D. Hoán d .ụ
Câu 3. Câu v n nào sau ây ch a thành ph n bi t l p c m thán?ă đ ứ ầ ệ ậ ả
A. Chao ôi, bông hoa p quá!đẹ
B. , ngày mai ã là ch nh t r i.Ồ đ ủ ậ ồ
C. Có l ngày mai mình s i dã ngo i.ẽ ẽđ ạ
D. Ô kìa, tr i m a.ờ ư
Câu 4. T in m trong câu ca dao sau thu c thành ph n nào c a câu?ừ đậ ộ ầ ủ
nĂ thì n nh ng mi ng ngon  
Làm thì ch n vi c c n con mà làm.  
A. Ph chú.ụ C. Kh i ng .ở ữ
B. Ch ng .ủ ữ D. Tình thái.
Câu 5. T “ừ nh ng ” trong o n v n: “đ ạ ă Tôi b ng n y ra ý ngh, mu n b o anh l i vài      
hôm. Nh ng th t khó, chúng tôi ch a bi t mình s i t p k t hay l i.         ” (Chi c l c ngà -ế ượ
Nguy n Quang Sáng) ch ki u quan h nào gi a hai câu v n trên?ễ ỉ ể ệ ữ ă
A. Quan h b sung.ệ ổ C. Quan h nh ng b .ệ ượ ộ
B. Quan h t ng ph n.ệ ươ ả D. Quan h nguyên nhân.ệ
Câu 6. D a vào t ng in m, hãy cho bi t câu ca dao sau s d ng l i ch iự ừ ữ đậ ế ử ụ ố ơ

ch nào?ữ
“Còn tr i còn n c còn non 
Còn cô báo r u anh còn! say s aư.”
A. Dùng t ng ng ngh a.ừ ữđồ ĩ C. Dùng t nhi u ngh a.ừ ề ĩ
B. Dùng t ng cùng tr ng t v ng.ừ ữ ườ ừ ự D. Dùng t ng âm.ừđồ
Câu 7. Câu v n “ă B y gi chàng m i tnh ng , th u n i oan c a v , nh ng vi c trót ã   " #    !   
qua r i!” là ki u câu gì xét theo c u t o ng pháp?ể ấ ạ ữ
A. Câu c bi t.đặ ệ C. Câu rút g n.ọ
B. Câu ghép. D. Câu n .đơ
Câu 8. Trong các t “ừ xuân” sau ây ( Truy n Ki u - Nguy n Du), t nào mangđ ệ ề ễ ừ
ngh a chuy n?ĩ ể
A. Tr c l u Ng ng Bích khóaướ ầ ư xuân. C. Làn thu th y nétủ xuân s n.ơ
B. Ch em s m s a b hành ch iị ắ ử ộ ơ xuân. D. Ngày xuân con én ađư
thoi.
PH N II – T LU N (8,0 i m)Ầ Ự Ậ đ ể
Câu 1: (2,0 i m).đ ể
a) (0,5 i m). Hãy ghi l i tên 2 tác ph m ã c h c có cùng hoàn c nhđ ể ạ ẩ đ đượ ọ ả
sáng tác v i tác ph m “ớ ẩ Bài th v ti u i xe không kính   # ”(Ph m Ti n Du t), ghi rõạ ế ậ
tên tác gi ? ả b)
(0,5 i m). Hình nh “đ ể ả B t tay qua c a kính v$ % &” trong “Bài th v ti u i xe khôngơ ề ể độ
kính” g i cho em nh n câu th nào trong ch ng trình Ng v n l p 9ợ ớđế ơ ươ ữ ă ớ
c ng vi t v tài ng i lính? Chép l i câu th ó và ghi rõ tác gi , tácũ ế ề đề ườ ạ ơ đ ả
ph m?ẩ
c) (1,0 i m). Hãy ch ra i m gi ng và khác nhau trong cách miêu t c mđ ể ỉ đ ể ố ả ả
xúc c a ng i lính. Miêu t 2 c ch y, các tác gi mu n nói gì v tình ngủ ườ ả ử ỉ ấ ả ố ề đồ
chí ng i?đồ độ
Câu 2: (1,5 i m). Trong h c sinh chúng ta hi n nay, ngày càng xu t hi nđ ể ọ ệ ấ ệ
nhi u hi n t ngề ệ ượ “h c v t”,“h c t ”. '   Trình bày suy ngh c a em v hi n t ngĩ ủ ề ệ ượ
trên b ng m t o n v n kho ng 15 n 20 dòng gi y thi.ằ ộ đ ạ ă ả đế ấ
Câu 3: (4,5 i m). Phân tích di n bi n tâm lí và tình c m c a bé Thu trong l nđ ể ễ ế ả ủ ầ

ông Sáu v th m nhà trong o n trích “Chi c l c ngà” c a Nguy n Quangề ă đ ạ ế ượ ủ ễ
Sáng.
áp án thi th vào l p 10 môn V n - Phòng GD& TĐ đề ử ớ ă Đ
Giao Th y n m 2015ủ ă
Ph nầ I. Tr c nghi m (2.0 i m)ắ ệ đ ể
Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8
Đáp án A, C, D B A, B, D C B C D A
M i áp án úng c 0.25 i m. N u câu có nhi u ph ng án ph i ch n y ỗ đ đ đượ đ ể ế ề ươ ả ọ đầ đủ
m i cho 0.25 i m.ớ đ ể
Ph n II. T lu n (8.0 i m)ầ ự ậ đ ể
Câu N i dungộ i mĐ ể
Câu 1
(2,0 i m)đ ể
a. Hai bài th sáng tác trong th i kì ch ng M , ví d :ơ ờ ố ĩ ụ
- Khúc hát ru nh ng em  bé l n trên l ng m  ' - Nguy n Khoa i m.ễ Đ ề
- Nh ng ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê b.
Chép câu th :ơ
“Th ng nhau tay n m l y bàn tay.” $ 
- Tên tác ph m, tác giẩ ả: ng chí c a Chính H u(  
* S gi ng nhau:ự ố

0,25đ 0,25đ
0,25đ
0,25đ

0,25đ
- Dùng c ch gi n d th hi n tình c m sâu s c ử ỉ ả ị để ể ệ ả ắ
* Khác nhau:
+ Chính H u miêu t ng i lính n m tay nhau truy n cho nhau h i m vàữ ả ườ ắ để ề ơ ấ
lòng quy t tâm, ng viên nhau v t qua nh ng tr n s t rét và s thi u th n,ế độ ượ ữ ậ ố ự ế ố

gian nan chi n tr ng…ở ế ườ
+ Ph m Ti n Du t miêu t c ch ng i lính lái xe b t tay nhau qua c a kính ạ ế ậ ả ử ỉ ườ ắ ử
v di n t s yên tâm vì ng i v n an toàn, truy n thêm cho nhau lòngỡ để ễ ả ự đồ độ ẫ ề
quy t tâm lái xe v t lên phía tr c…ế ượ ướ
-> Miêu t c ch y, c hai tác gi u mu n ng i ca tình ng chí, ng iả ử ỉ ấ ả ả đề ố ợ đồ đồ độ
g n bó keo s n, chia s ni m vui, n i bu n…ắ ơ ẻ ề ỗ ồ
Cách cho i m: - HS m b o các ý trên: cho i m t i a.đ đ đ đ    
- HS làm thi u ho c sai ý nào tr i m ý ) *   ó.đ


0,25đ


0,25đ



0,25đ
Câu 2
(1,5 i m)đ ể
*Yêu c u v hình th c và k n ng:ầ ề ứ ỹ ă
- úng hình th c: là 1 o n v n dài kho ng 20 dòng.Đ ứ đ ạ ă ả
- Bi t v n d ng các thao tác l p lu n, hành v n trong sáng, không m c l i ế ậ ụ ậ ậ ă ắ ỗ
chính t , dùng t t câu.ả ừ đặ
* Yêu c u v n i dung: ầ ề ộ ngh lu n v v n ị ậ ề ấ đề h c v t, h c tọ ẹ ọ ủ, HS c n vi t cầ ế đượ
các ý c b n sau :ơ ả
- Gi i thích:ả th nào làế h c v t, h c tọ ẹ ọ ủ
+ h c v tọ ẹ : h c thu c bài, c trôi ch y, nh ng không hi u gì…ọ ộ đọ ả ư ể
+ h c tọ ủ: là l i h c oán c v n s h i n khi ki m tra, thi c nên t p ố ọ đ đượ ấ đề ẽ ỏ đế ể ử ậ
trung h c vào ó chu n b ọ đ ẩ ị

->C 2 l i h c này u mang tính ch t i phó, không th c s coi tr ng vi c ả ố ọ đề ấ đố ự ự ọ ệ
ti p thu ki n th c ế ế ứ
- Tác h i c a vi cạ ủ ệ h c v t, h c t :ọ ẹ ọ ủ
+ Ki n th c không nh lâu b n ế ứ ớ ề
+ Không hi u ki n th c nên không th v n d ng vào cu c s ng, vào h c ể ế ứ ể ậ ụ ộ ố ọ
0,25đ




0,25đ





0,25đ


t p…ậ
+ Không n m c ki n th c m t cách y toàn di n ắ đượ ế ứ ộ đầ đủ ệ
+ N u l ch t s không t k t qu cao trong h c t p, ki m tra thiế ệ ủ ẽ đạ ế ả ọ ậ ể c ử
- Nguyên nhân:
+ Do nhi u b n h c sinh còn l i h c, m i ch i b i, mu n t i m cao ề ạ ọ ườ ọ ả ơ ờ ố đạ đ ể
+ Do ch a xác nh c thái , ng c h c t p úng n.ư đị đượ độ độ ơ ọ ậ đ đắ
- ánh giá và bày t thái Đ ỏ độ: ây là hi n t ng l ch l c trong h c t p c a Đ ệ ượ ệ ạ ọ ậ ủ
m t b ph n Hs c n c các b n bè th y cô, ngành giáo d c quan tâm ộ ộ ậ ầ đượ ạ ầ ụ
nh c nh …ắ ở
- Bi n pháp kh c ph c, hành ng c a b n thân ệ ắ ụ độ ủ ả :
+ Xác nh ng c h c t p úng n, h c là có ki n th c th t s đị độ ơ ọ ậ đ đắ ọ ế ứ ậ ự để v n ậ

d ng vào cu c s ng, lao ng s n xu t, không ph i ng phó v i các bài ụ ộ ố độ ả ấ ả để ứ ớ
ki mể tra, kì thi c …ử
+ C n cù ch m ch h c t p, h c toàn di n hoàn thi n ki n th c ầ ă ỉ ọ ậ ọ ệ để ệ ế ứ
Cách cho i m: - HS m b o các ý trên: cho i m t i a.đ đ đ đ    
- HS làm thi u ho c sai ý nào tr i m ý ) *  ó.đ


0,25đ



0,25đ

0,25đ






Câu 3 (4,5
i m)đ ể
1. M bài (0,25 )ở đ
- Gi i thi u v tác gi , tác ph m, hoàn c nh ra i c a tác ph m.ớ ệ ề ả ẩ ả đờ ủ ẩ
- Nêu c m nh n khái quát v di n bi n tâm lí và tình c m c a bé Thu trong ả ậ ề ễ ế ả ủ
l n ông Sáu v th m nhà.ầ ề ă
1. Thân bài (4,0 )đ
* H c sinh d n d t khái quát r i phân tích c s thay i trong hành ng,ọ ẫ ắ ồ đượ ự đổ độ
tâm lí c a nhân v t, qua ó c m nh n c tình c m sâu s c mà bé Thu ủ ậ đ ả ậ đượ ả ắ
dành cho cha.

1. Thái và hành ng c a bé Thu tr c khi nh n ông Sáu là cha:độ độ ủ ướ ậ

0,25đ







- Ông Sáu xa nhà i kháng chi n, mãi n khi con gái lên tám tu i ông m i đ ế đế ổ ớ
có d p v th m nhà, th m con. G p l i con ,ông Sáu không kìm c n i vui ị ề ă ă ặ ạ đượ ỗ
m ng trong phút u nhìn th y con. Nh ng th t tr trêu, áp l i s v v p ừ đầ ấ ư ậ ớ đ ạ ự ồ ậ
c a cha, bé Thu l i t ra ng v c, l ng tránh và ông Sáu càng mu n g n conủ ạ ỏ ờ ự ả ố ầ
thì a con l i càng t ra l nh nh t, xa cách…đứ ạ ỏ ạ ạ
- Tâm lí và thái y c a bé Thu c bi u hi n qua hàng lo t các chi ti t độ ấ ủ đượ ể ệ ạ ế
mà ng i k chuy n quan sát và thu t l i r t sinh ng: h t ho ng, m t tái ườ ể ệ ậ ạ ấ độ ố ả ặ
i, r i v t ch y và kêu thét lên khi m i g p ông Sáuđ ồ ụ ạ ớ ặ ; ch g i tr ng không v i ỉ ọ ố ớ
ông Sáu mà không ch u g i cha; nh t nh không ch u nh ông giúp ch t ị ọ ấ đị ị ờ ắ
n c n i c m to ang sôi; h t cái tr ng cá mà ông g p cho; cu i cùng khi b ướ ồ ơ đ ấ ứ ắ ố ị
ông Sáu t c gi n ánh cho m t cái thì b v nhà bà ngo i, khi xu ng xu ng ứ ậ đ ộ ỏ ề ạ ố ồ
còn c ý khua dây c t xu ng kêu r n rang th t to…(ố ộ ồ ổ ậ HS l n l t a ra d n + !  ,
ch ng phân tích làm sáng rõ t ng ý) *
- Trong hoàn c nh xa cách và tr c tr c a chi n tranh, bé Thu không tinả ắ ở ủ ế
ông Sáu là cha ch vì trên m t ông có thêm v t s o, khác v i hình ba mà nó ỉ ặ ế ẹ ớ
ã c bi t. S ng ng nh, ph n ng c a bé Thu là không áng trách màđ đượ ế ự ươ ạ ả ứ ủ đ
hoàn toàn t nhiên. Qua ây ta th y bé Thu có cá tính m nh m , tình c m ự đ ấ ạ ẽ ả
c a em sâu s c, chân th t, em ch yêu ba khi tin ch c ó úng là ba…Trong ủ ắ ậ ỉ ắ đ đ
cái “c ng u” c a em có n ch a c s kiêu hãnh c a tr th v m t tình ứ đầ ủ ẩ ứ ả ự ủ ẻ ơ ề ộ
yêu dành cho ng i cha khác, ng i ch p chung trong t m hình v i má c a ườ ườ ụ ấ ớ ủ

em
2. Thái và hành ng c a Thu khi nh n ra ông Sáu chính là cha.độ độ ủ ậ
- Trong bu i sáng cu i cùng, tr c phút ông Sáu ph i lên ng,ổ ố ướ ả đườ thái và độ
hành ng c a bé Thu ã t ng t thay i hoàn toàn.độ ủ đ độ ộ đổ + Lúc chia
tay, sau khi b t tay h t m i ng i, ông Sáu a m t nhìn con,ắ ế ọ ườ đư ắ th y nó ng  
trong góc nhà; khi ng i cha nhìn nó v i ôi m t trìu m n l n bu n r u và t m ườ ớ đ ắ ế ẫ ồ ầ ạ
bi t thìệ ôi m t mênh mông c a con bé b ng xôn xaođ $   > ng sau ôi m t mênh Đằ đ ắ
mông y ch c ang xáo ng bi t bao ý ngh tình c m Cách d n d t khéo ấ ắ đ độ ế ĩ ả ẫ ắ
léo c a nhà v n khi n ng i c b lôi cu n theo m t cách r t t nhiên ủ ă ế ườ đọ ị ố ộ ấ ự
+ L n u tiên Thu c t ti ng g i “ba”: chi ti t bé Thu g i cha c tác gi cầ đầ ấ ế ọ ế ọ đượ ả đặ
bi t nh n m nh và miêu t :ệ ấ ạ ả b ng nó kêu thét lên: Ba…a…a…ba! Ti ng kêu c a nó   
nh ti ng xé, xé s im l ng và xé c ru t gan m i ng i, nghe th t xót xa.  - )  #    ó là ti ng “ba” ( 

1,75đ

0,5đ






1,0đ

0,25đ




mà nó c è nén trong bao nhiêu n m nay, ti ng “ba” nh v tung ra t áy lòng nó >      & * 
Ti ng kêu y th hi n khao khát mãnh li t c a Thu c g i ba t bao lâu nay, ti ng kêu       !  * 
ch a ng bao yêu th ng khi n ng i c xúc ng… -     #
+ Hành ng:độ ch y xô t i, nhanh nh m t con sóc, nó ch y thót lên và dang hai tay ôm    # 
ch t l y c ba nó, nói trong ti ng khóc… hôn tóc, hôn c , hôn vai và hôn c v t th o dài )  .  .   '
bên má c a ba nó n a, ôm ch t l y ba… hai tay nó si t ch t l y c ,…dang c hai chân r i   )   )  .  
câu ch t l y ba, ôi vai nh bé c a nó run run >)     Tác giả s d ng k t h p các phép ử ụ ế ợ
so sánh, t ng ti n, li t kê, y u t miêu t , ngh lu n…th hi n n t ng sinh ă ế ệ ế ố ả ị ậ ể ệ ấ ượ
ng tâm lí, tình c m cô bé trong phút chia tay chađộ ả
- Trong êm b v nhà bà ngo i, Thu ã c bà gi i thích v v t s o làm đ ỏ ề ạ đ đượ ả ề ế ẹ
thay i khuôn m t ba nó. S nghi ng b y lâu ã c gi i t a và Thu đổ ặ ự ờ ấ đ đượ ả ỏ ở
n y sinh m t tr ng thái nh s ân h n, h i ti c “ả ộ ạ ư ự ậ ố ế nghe bà k nó n m im, l n l n và  /  #
thnh tho ng l i th dài nh ng i l n"       ”. Vì th , trong gi phút chia tay, tình yêu và ế ờ
n i mong nh v i ng i cha xa cách ã b d n nén b y lâu, nay bùng ra th t ỗ ớ ớ ườ đ ị ồ ấ ậ
m nh m và h i h , cu ng quýt, có xen l n c s h i h n vì tr c ó ã trót ạ ẽ ố ả ố ẫ ả ự ố ậ ướ đ đ
i x không ph i v i ba…đố ử ả ớ
3. ánh giáĐ : ánh giá chung v nhân v t và ngh thu t kĐ ề ậ ệ ậ ể chuy n:ệ
- Ngh thu t: Ngh thu t miêu t tâm lí nhân v t, c bi t là nhân v t bé Thu;ệ ậ ệ ậ ả ậ đặ ệ ậ
ngh thu t xây d ng tình hu ng truy n b t ng mà t nhiên c a tác gi …ệ ậ ự ố ệ ấ ờ ự ủ ả
- N i dung:ộ Tác ph m ã di n t m t cách c m ng tình c m th m thi t, sâu s c ẩ đ ễ ả ộ ả độ ả ắ ế ắ
c a bé Thu dành cho cha ( trong hoàn c nh éo le c a chi n tranh). Qua ó kh ng nhủ ả ủ ế đ ẳ đị
và ca ng i tình c m cha con thiêng liêng nh m t giá tr nhân b n sâu s c và càng ợ ả ư ộ ị ả ắ
cao d p h n trong nh ng c nh ng khó kh nẹ ơ ữ ả ộ ă . Tác ph m còn g i cho ng i c ẩ ợ ườ đọ
ngh n nh ng au th ng m t mát, éo le mà chi n tranh gây ra cho bao ĩ đế ữ đ ươ ấ ế

nhiêu con ng i, bao nhiêu gia ình…ườ đ
1. K t bài:ế Kh ng nh s thành công c a tác gi khi xây d ng nhân v t bé ẳ đị ự ủ ả ự ậ
Thu và liên h b n thân…ệ ả
Cách ch m i m:ấ đ ể
- i m 4 - 4,5: áp ng y nh ng yêu c u trên, vi t v n có c m xúc, di n t ( (  +   +    0 
t t, d n ch ng ch n l c, phong phú, m b o ph ng pháp ngh lu n v nhân v t. ,          



1,75đ


1,25




0,5đ







0,5đ

- i m 3 - 3,5: C b n áp ng c nh ng yêu c u trên, di n t l u loát, b c c (     !  + 0    1
rõ ràng, d n ch ng h p lý, m b o ph ng pháp ngh lu n v nhân v t. Có th m c m t ,  !         $ #
vài l i chính t , dùng t .  *
- i m 2 - 2,5: áp ng c kho ng n a s ý, di n t c, làm khá rõ tr ng ( (  !  %  0  ! 
tâm. Có th m c m s l i. $ #  
- i m 1- 1,5: N m ch a ch c tác ph m, d n ch ng nghèo nàn, b c c l n x n,( $  $ 2 ,   1 # # sa
vào tình tr ng thu t, k m c nhi u l i chính t , dùng t , t câu    $    * )
- i m 0: bài vi t sai hoàn toàn.( 







0,25đ

L u ý chung:ư
- C n c vào thang i m trên và ch t l ng th c t , giám kh o cho i mă ứ đ ể ấ ượ ự ế ả đ ể
sát v i t ng ph n bài vi t c a thí sinh.ớ ừ ầ ế ủ
- i m toàn bài i m l n 0,25 i m, không làm tròn.Đ ể để đ ể ẻ đế đ ể