NGUYÊN LÍ KIẾN TRÚC CÔNG CỘNG Đề tài nghiên cứu nhà trẻ- trường học

ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
NGUYÊN LÍ KIẾN TRÚC CÔNG CỘNG
Đề tài nghiên cứu: nhà trẻ- trường học
GVHD: Trần Nhật Khôi
Lớp KT0401_K.1_LT.0_LT năm học 2014-2015
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Các công trình nghiên cứu
1. Trường học nổi Makoko Floating School - Kunle Adeyemi Architects
2. Trường học Marcel Sembat High School – Nhóm kiến trúc sư Archi5
3. Trường mẫu giáo Kindergarten Barbapapà - CCD studio
4. Trường mẫu giáo Epinay - BP Architects
5. Trường trung học Edison High School Academic Building - Darden Architects
6. Trường trung học Francisco De Arruda School - José Neves Architects
7. Trường mẫu giáo Jean Carriere - Tectoniques Architects
8. Tòa nhà mới cho trẻ mẫu giáo ở Zaldibar - Nhóm , Hiribarren-Gonzalez
9. Trường tiểu học SAUNALAHTI - Nhóm kiến trúc sư Verstas
10. Nhà trẻ SAUNALAHTI - Nhóm kiến trúc sư Verstas
11. Trường THCS Barra SESC - Indio da Costa Arquitetura
12. Trường mẫu giáo DS Nursery - HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro Architects
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Makoko Floating School
Ý đồ sáng tác: Khi kiến trúc sư Kunle Adeyemi thăm Makoko ông thấy rằng các trường học
địa phương không chỉ là quá nhỏ mà còn là nạn nhân của lũ lụt thường xuyên xảy ra. Từ nhu
cầu thực tế của cộng đồng và những thách thức của khí hậu, địa hình nơi đây, Adeyemi và
công ty của ông Architects NLE nghĩ ra nổi trường Makoko
Nó được thiết kế để thích nghi với lũ lụt thường xuyên tại nơi đây, với kiến trúc đặc biệt nó
trở nên bất khả xâm phạm bởi lũ lụt và bão. Trường Makoko là một trường nguyên mẫu có
thể được áp dụng cho các khu vực khác ở châu Phi phải đối mặt với những thách thức và cơ
sở hạ tầng xã hội do biến đổi khí hậu.
- Hồ sơ công trình
:+ Kiến trúc sư: Kunle Adeyemi

+ Vị trí: Lagos, Nigeria
+ Dự án năm: bắt đầu vào
tháng 10 năm 2012 và được
hoàn thành trong tháng cuối
cùng năm
+ Cộng tác viên: Blok Kats
van Veen Architects, Dykstra –
Naval Architects, Thieu
Besselink, Roel Bosch, Urhahn +
Borra,
+ Nhà thầu chính: Chương
trình phát triển LHQ (UNDP) và
Heinrich Boell Foundation từ
Đức,
+ Diện tích dự án: 220m2
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Mặt bằng sàn và không gian sử dụng Mặt bằng tầng 2 và hệ thống giao thông
Mặt bằng tầng 3 và hệ thống giao thông Mặt bằng mái
Mặt bằng và cơ cấu giao thông theo chiều ngang
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Với việc thiết kế đặc biệt công trình nổi trên
nước và 4 hướng đều nhìn ra biển việc tiếp
tận ngôi trường có thể cả 4 hướng .
•
Hệ kết cấu:
- Phần sàn được xây dựng với 16 mô đun
bằng gỗ, thùng nhựa rỗng tái chế và tre để tạo nền
tảng nổi cho công trình. 250 thùng nhựa được sử
dụng để làm nền tang cho móng giúp công trình có

thể suy trì sự cân bằng cho trường nổi ngay cả
trong những cơn gió lớn
- Phần thân là một hệ kết cấu tam giác hình
kim tự tháp gồm có 32 chân, cao 10 m với 3 tầng,
và được làm bằng gỗ
Cơ cấu giao thông chiều đứng
Các hướng tiếp cận
Hệ kết cấu chính của công trình
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Nguyên lý hoạt động của công trình:
- Ở dưới mặt sàn là hệ thống nhựa tái sinh cho chức năng nâng đỡ toàn bộ khối lượng công trình và là bộ phận lưu trữ nước mưa, nước thải. Nước thải
được tái tạo làm nguồn chế phẩm cho thực vật trên công trình.
- Tầng một và tầng hai nhờ hệ kết cấu gỗ đan tạo thành các rãnh hở đảm bảo cho việc thông khí, tạo cảm giác thoáng mát, và qua đó cũng lấy được ánh
sáng tự nhiên.
- Tầng trên cùng có hệ thống mái PV lấy năng lượng mặt trời tạo năng lượng tự nhiên.
- Bộ phận thoáng khí ở mái đảm bảo cho việc thoát hơi nóng được lưu thông.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Marcel Sembat High School
Ý đồ sáng tác:
•
Tìm một sự thống nhất và bản sắc của trường trong toàn bộ khu dân cư.
•
Tích hợp và kết nối các trường trung học và công viên,
•
Tạo ra một không gian công cộng xung quanh các đường phố.
•
Khôi phục lại các quan điểm về không gian công cộng và cảnh quan.
- Hồ sơ công trình
:+ Các kiến trúc sư: archi5 với B.

Huidobro
+ Vị trí: Sotteville Les Rouen, Pháp
+ Dự án năm: 2011
+ Kỹ sư âm thanh: ABC Décibel
Steel
+ Cơ cấu thép Nhà thầu: Công
trình métalliques Charondière
+ Nhà thầu chính: Millery Colas
+ Diện tích dự án: 12.764 mét
vuông.
+ Chi phí: 34 373 000 Euros không có
thuế.

. + Trọng lượng kết cấu thép: 1000 tấn
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Không gian chính và phụ
được bố trí riêng biệt với
các chức năng khác
nhau. Ở không gian chính
lớn là nơi của các phòng
học và các xưởng thiết
kế.Ở không gian chính
nhỏ hơn là nơi sinh viên
có thể thực tập và nghiên
cứu.
•
Hai không gian chính tiếp
giáp với không gian phụ
trợ ở trung tâm là nơi làm

việc của ban giám hiệu,
thầy cô giáo, nhà ăn,
uống….
Phân khu chức năng
•
Các dãy nhà được thiết kế dài và chạy dọc song song với nhau. Nó gồm có 2 phần phần đầu là
phần nhô cao với mái nhô cao về hướng Bắc, được chia 4 tầng tạo thành các phòng học.Phần
. sau được thiết kế thấp nhẹ làm các nhà xưởng tạo nên mối quan hệ trực tiếp với nhau.
•
Không gian bên ngoài những khu vực cây xanh thảm cỏ được bố trí xung quanh công trình
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Cây kết nối hai khối nhà đó
chính là trục giao thông chính của
công trình.
•
Lối giao thông chủ yếu của công
trình là bám theo trục chính của
cây cầu với các dãy nhà chạy dọc
song song với nhau
•
Phân khu được làm các phòng
học, thì nó được thiết kế 4 tầng và
kết nối giao thông với nhau bởi
cầu thang bộ.
Các hướng tiếp cận Giao thông trục ngang
Giao thông trục đứng
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Hệ kết cấu
•

Việc sử dụng chất liệu thép cho phép
kiến trúc sư thiết kế được những ngôi
nhà chạy dọc dài. Để gải phóng không
gian mặt đất.
•
Các cấu trúc hỗ trợ bao gồm 13 thép
"lưỡi", 10 m rộng, sẽ giữ 8.000 m2 của
mái nhà màu xanh lá cây khi dự án
được hoàn thành.
•
Archi5 sử dụng polycarbonate trong
suốt và kính trên mặt cho phép ánh
sáng tự nhiên chiếu sâu bên trong, bảo
vệ khỏi ánh nắng trực tiếp từ mặt trời.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Trường Mẫu giáo Epinay
- Nhóm kiến trúc sư: Kiến trúc BP thành viên của
tập thể PLAN 01
- Thành viên: Ignacio Prego, Bocabeille Jean.
- Location: Epinay-sous-Senart, Pháp
- Quản lý dự án: Solveig Đoạt
- Kết cấu Công trình: EVP ENGINEERING
- Acoustic Engineering: ACOUSTIC VIVIE &
PARTNERS
- Diện tích dự án: 1.500 mét vuông
- Ngân sách: $ 2.000.000 Euro
- Dự án năm: 2006-2010
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Phân khu chức năng

•
+) Đơn vị thứ nhất: trẻ sơ sinh và chia sẻ cơ sở
•
- Các phòng hoạt động kéo dài vào một hiên có mái che được thiết kế để cung cấp nhận thức về kết cấu
khác nhau và nhẹ nhàng hình với trẻ em trong tâm trí. Khu vườn này bao gồm đầu của khu rừng thông hiện
có. Một khu vực bao phủ bên ngoài cung cấp cho các hoạt động khi trời mưa.
•
+) Đơn vị thứ hai: ba bộ phận: LEAP (phòng họp cho cha mẹ), RAM (trẻ trung kèm cặp) và Chăm sóc gia
đình
•
Chăm sóc gia đình được bố trí xung quanh khu vực chính, tiếp tân và hoạt động của nó, mà còn mở rộng
thành một khu vườn bên ngoài.
•
+) Đơn vị thứ ba: vú em
•
- Điều này nằm ở cuối của công trình và nhìn ra phía xa ngoài cảnh quan bờ đối diện của sông Yerres. Ba
phần của trẻ có bố cục tương tự: một hướng về phía Nam mở cửa phòng sinh hoạt vào một khu vui chơi
bên ngoài và chiếu sáng bởi ánh sáng màu giếng.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

- Dự án thực sự phát triển thành một nhóm các đơn
vị nhỏ vuông góc với đường vào chính và xen kẽ với
các dải thực vật, hài hoà giữa công trình và thiên
nhiên, tạo môi trường tự nhiên tối đa cho trẻ em
học tập và phát triển.
Mặt bằng
Mặt đứng - Mặt bên
Mặt cắt
MBTT
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Trường Mẫu giáo Kindergarten Barbapapà
Nhóm kiến trúc sư: ccd studio
- Địa điểm: Thành phố Vignola, MO, United
-Thành viên: Luca Ciaffoni, Michele Ciutti, Antonio Di Marcantonio
- Nhóm dự án: Alessandro Di Remigio, Dario Di Francesco, Fabiana
Petrella, Marta Gaudieri, Nicole Balassone
- Tư vấn nghệ thuật: Aldo Benedetti
- Kết cấu Công trình: Umberto Cianci, Marcello Di Domenicantonio
- Tổng diện tích: 5.600 mét vuông
- Năm lập dự án: 2008-2009
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
MBTT
Mặt đứng + mặt bên
Mặt bằng
Mặt bằng ngay ngắn gọn
gàng, tận dụng tối đa Diện
tích khu đất, các phòng học
xếp dọc theo chiều dài khu
đất
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Sơ đồ giao thông + phòng
chức năng
•
- Giao thông của công trình
xuyên suốt qua hành lang
rộng hơn 2 mét đảm bảo cho
quá trình sử dụng cũng như
thoát hiểm khi có trường
hợp khẩn cấp, hai bên là các

dãy phòng học và chức năng
phù hợp cho quá trình học
tập cũng như ăn ngủ nghỉ tại
trường.
Nhà thiết kế tận dụng tối đa
điều kiện tự nhiên thích hợp
nhất đưa vào công trình, và
sử dụng vật liệu thích hợp
để ngăn ngừa ảnh hưởng
xấu đến trẻ em.
Hệ thống điều hoà công trình
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
•
Đề án các yếu tố của môi trường bền vững của dự án
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Edison High School Academic Building
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Là một trường chuyên về toán và khoa học, điều
quan trọng nhất là các phòng thí nghiệm và phòng
học tiêu chuẩn và thậm chí vượt quá tiêu chuẩn
công nghệ , cho phép cho một tiềm năng môi trường
học tập tốt dựa trên dự án , và hội nhập tương lai.
Lớp học nghệ thuật và một không gian giảng dạy
thuyết trình là cần thiết, cho phép học sinh để nuôi
dưỡng các kỹ năng diễn đạt và giao tiếp của họ
,trong khi cũng cung cấp một không gian để đào tạo
nhân viên và thậm chí cả các cuộc họp cộng đồng
Một lớp học giáo dục đặc biệt độc đáo nên cung cấp
một không gian phù hợp để thực hành giảng dạy , và

được hỗ trợ hội nhập với các sinh viên lớn hơn

ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
MẶT BẰNG TẦNG 1 MẶT BẰNG TẦNG 2
Giao thông trong trường được phân bố khoa học với 1 lối đi rộng, hành
lang này cho phép 1 lượng lớn người di chuyển đến các khu vực khác
nhau trong trường học.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Francisco De Arruda School
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
MẶT BẰNG TẦNG 1
MẶT BẰNG TẦNG 2
MBTT
MBTT trải rộng theo lối phân tán,
lộ ra, các khối nhà xếp vuông vắn
tạo khoảng sân ở chính giữa công
trình.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Không gian bên trong thông thoáng
với ánh sáng tự nhiên được chiếu
nhờ các cửa kính và các hành lang
hướng ra rừng trồng
Giao thông bên trong được thiếu
kế với lối đi rộng phù hợp cho việc
đi lại và giao tiếp của sinh viên.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Trường Mẫu giáo Jean Carriere
•
Trường Mẫu Giáo Jean, được thiết kế bởi Tectoniques và Atelier cấp giấy chứng nhận của hiệp

hội Bâtiments Méditerranéens cho các tòa nhà bền vững. Ngôi trường này nằm ở thị trấn Nimes
ở phía nam của Pháp hoạt động trên một mức độ hiệu quả cao nhờ vào các kỹ thuật xây dựng
thụ động thích ứng với khí hậu ởNimes.
ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

–
Tổ chức các đơn vị không gian đơn giản, hoạt
động rõ ràng. Giao thông phân bố khoa học,
giúp trẻ dễ dàng tiếp cận các khu chức năng:
vui chơi, phòng ăn, phòng học
–
Các lớp học được đặt ở tầng trên đầu. Từ
đây, các em có một cái nhìn thú vị bất
thường của môi trường tự nhiên của trường.