Tải bản đầy đủ (.ppt) (71 trang)

Tư Duy Phản Biện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.6 MB, 71 trang )

Tư Duy Phản Biện
Tư duy phản biện

Tư duy phản biện là một cách suy nghĩ tại đó chủ thể

nỗ lực nâng cao chất lượng tư duy của mình theo các tiêu
chuẩn trí tuệ phổ quát như rõ ràng, chi tiết, chính xác, thiết
yếu, phù hợp, hoàn chỉnh, công bằng, rộng và sâu

bằng cách hiểu, phân tích và đánh giá các yếu tố thuộc
về suy nghĩ của chính mình trong các quá trình tâm lý, suy
luận, giao tiếp và hoạt động xã hội

để trở thành một người có các phẩm chất trí tuệ như khiêm
tốn, kiên trì, tự giác, tin tưởng vào lý lẽ, trung thực, thấu
cảm, dũng cảm, công bằng.
(dựa trên mô hình tư duy phản biện của Richard Paul)
Bài tập 1

Hãy nhìn nhận những điểm yếu và mạnh trong tư
duy của chính bạn
Bản chất của khái niệm

Được xây dựng lên trong quá trình sinh sống
trong xã hội để phản ánh và cải tạo thực tế

Kĩ năng phân tích và đánh giá khái niệm

Kĩ năng thay đổi nội hàm khái niệm

Là kết quả của quá trình trừu tượng và khái quát


hóa

Kĩ năng di chuyển theo chiều khái quát hóa
Bài tập 2– Câu hỏi lĩnh vực địa lý

Đỉnh núi nào cao nhất trái đất?
Đỉnh núi nào cao nhất thế giới?

Đỉnh Chimborazo, một núi lửa đã ngừng hoạt động
với độ cao 6,310 m

Đỉnh Everest: 8,848 m
Gợi ý

Đỉnh Chimborazo nằm
ở Ecuador.

Bạn có thể giải thích
tại sao đó là đỉnh cao
nhất rồi chứ?
Gợi ý (tiếp …)

Hãy nghĩ về hình dáng của trái đất
Bài tập 3

Xác định các nghĩa có thể có của từ “bình
thường” và các bối cảnh dùng nghĩa đó là phù
hợp
Các giai đoạn phát triển nhận thức
(Mô hình của Perry)


Nhị phân (Dualism): Đúng/sai tốt xấu

Đa nguyên (Multiplicity): Mọi thứ đều là chủ
quan, cái gì cũng đúng

Tương đối (Relativism): Xem xét sự vật hiện
tượng trong bối cảnh, thấy nhiều trường hợp khả
dĩ, chần chừ trong quyết định

Cam kết (Commitment): Nhìn thấy và trân trọng
các sự khác biệt, chọn lấy cho mình một số giá trị
và nguyên tắc sống
Bài tập 4- Câu hỏi lĩnh vực địa lý
(Nguồn: Tuổi Trẻ Cười số 387 ra ngày 1-9-2009)

Hỏi: Trên một số báo viết: “Mũi cực đông của tổ
quốc nằm tại tỉnh Quảng Ninh”. Nhưng theo kiến
thức của tôi thì điểm cực đông của nước Việt
Nam nằm tại Mũi Đôi thuộc bán đảo Hòn Gốm-
Khánh Hòa. Đúng không cô Tú?
Nguyễn Hoàng Duy
Bài tập 4– Câu hỏi lĩnh vực địa lý

Đáp: Căn cứ theo bản đồ hành chánh của NXB
Bản Đồ 2008 và một số bản đồ trước đó thì các
điểm tạm gọi là 4 cực của Việt Nam là:

Cực Bắc: xã Lũng Cú- huyện Đồng Văn, tỉnh Hà

Giang

Cực Tây: xã Sín Thầu- huyện Mường Nhé, tỉnh
Điện Biên
Còn hai điểm cực Đông và cực Nam đều nằm
trong quần đảo Trường Sa- huyện Trường Sa,
tỉnh Khánh Hòa.

Cực Đông: Đảo Định Viễn

Cực Nam: Đá Sáclốt (gần bãi Kiều Ngựa)
Bài tập 4– Câu hỏi lĩnh vực địa lý

Trên đất liền thì Xóm Mũi- thuộc Mũi Cà Mau-
huyện Ngọc Hiển (tỉnh Cà Mau) có thể tạm thời
gọi là cực Nam.

Nóm “tạm thời” bởi vì Mũi Cà Mau hằng năm
được phù sa bồi đắp, lấn biển thêm, tạo thành
bãi bồi, nên địa hình, địa vật còn thay đổi.
08/08/15
By Phùng Hà Thanh
15
Khái niệm về sức khỏe
Sức khỏe
Sức khỏe
trí tuệ
trí tuệ
cơ thể
cơ thể

tinh thần
tinh thần
cơ thể
cơ thể
sức khỏe
sức khỏe
trí tuệ
trí tuệ
cơ thể
cơ thể
tinh thần
tinh thần
Bối cảnh kinh tế, xã hội,
môi trường
Uống
thuốc
Thói quen
sinh hoạt
Cải thiện
điều kiện
sống
08/08/15
By Phùng Hà Thanh
16
Khái niệm được tạo dựng
-1970s
-1970s
1970s-1980s
1970s-1980s
1980s-

1980s-
Quan niệm
thể chất và y
khoa
Quan niệm
tổng quan
và cá nhân
Quan niệm
sinh thái
Sự thay đổi của khái niệm sức khỏe

Không có gì thiết thực bằng
một lý thuyết tốt.
Phân tích và đánh giá khái niệm

Hiểu rõ ý nghĩa của những từ ngữ sử dụng

Đánh giá khái niệm: dựa trên khả năng phản ánh
hiện thực và khả năng giải quyết các vấn đề thực
tiễn
Sáng tạo khái niệm

Đưa ra một cách biểu hiện mới truyền tải một ý
niệm đã có

Thay đổi (phá bỏ hay thêm vào) nội hàm đã có
trong một khái niệm cũ

Đưa ra một hiện thực mới

Poster và Slogan của Life Art

Ý tưởng chủ đạo : Mỗi poster sẽ có slogan với
chỉ 1 từ, mô tả các đức tính cần có của học sinh
theo quan niệm thông thường kèm hình ảnh thể
hiện ý nghĩa theo cách nhìn không theo quan
niệm thông thường.

Người mẫu/ Vật mẫu sử dụng: Thành viên
Life Art với bối cảnh trong lớp học của Life Art
08/08/15
25

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×