XÂY DỰNG câu lạc bộ GIA ĐÌNH PHÁT TRIỂN bền VỮNG

x©y dùng
x©y dùng
C©u l¹c bé gia ®×nh
C©u l¹c bé gia ®×nh
ph¸t triÓn bÒn v÷ng
ph¸t triÓn bÒn v÷ng
Phần thứ nhất
Phần thứ nhất


Xây dựng tổ chức câu lạc bộ
Xây dựng tổ chức câu lạc bộ
I. Khái niệm
I. Khái niệm


1. Câu lạc bộ
1. Câu lạc bộ


Là
Là


"
"
tổ chức hoạt động xã hội nhằm
tổ chức hoạt động xã hội nhằm
tiến hành các hoạt động chính trị, xã

tiến hành các hoạt động chính trị, xã
hội, khoa học, kỹ thuật, văn hoá, nghệ
hội, khoa học, kỹ thuật, văn hoá, nghệ
thuật, thể thao, giải trí
thuật, thể thao, giải trí
" Các thành
" Các thành
viên tham gia tự nguyện, hoạt động
viên tham gia tự nguyện, hoạt động
cùng chung một mục đích, có kế hoạch.
cùng chung một mục đích, có kế hoạch.
-
-
CLB kh«ng ph¶i lµ vÊn ®Ò míi.
CLB kh«ng ph¶i lµ vÊn ®Ò míi.


- CLB lµ vÊn ®Ò kh«ng míi, nh ng
- CLB lµ vÊn ®Ò kh«ng míi, nh ng
kh«ng cò.
kh«ng cò.


I
I
.
.
Khái niệm
Khái niệm

Câu lạc bộ gia đình:
Câu lạc bộ gia đình:




Là một loại hình CLB mà đối t ợng là
Là một loại hình CLB mà đối t ợng là
các GĐ ở cộng đồng tự nguyện tham gia
các GĐ ở cộng đồng tự nguyện tham gia
sinh hoạt để đ ợc tuyên truyền, hỗ trợ, t
sinh hoạt để đ ợc tuyên truyền, hỗ trợ, t
vấn về các nội dung liên quan đến phát
vấn về các nội dung liên quan đến phát
triển KT,VH góp phần cải thiện; nâng
triển KT,VH góp phần cải thiện; nâng
cao chất l ợng cuộc sống của mọi thành
cao chất l ợng cuộc sống của mọi thành
viên gia đình n
viên gia đình n
h m
h m


xõy dng gia ỡnh
xõy dng gia ỡnh
no m, bỡnh ng, tin b, hnh phỳc
no m, bỡnh ng, tin b, hnh phỳc

Năm 2003 triển khai mô hình tại 10 tỉnh/ thành
Năm 2003 triển khai mô hình tại 10 tỉnh/ thành
phố: HY, PT, HP, Nghệ An, Thừa Thiên - Huế,
phố: HY, PT, HP, Nghệ An, Thừa Thiên - Huế,
Phú Yên, Gia Lai, ĐN, LA, AG
Phú Yên, Gia Lai, ĐN, LA, AG

Năm 2007 mở rộng tại các tỉnh/ thành phố: Hà
Năm 2007 mở rộng tại các tỉnh/ thành phố: Hà
Giang, TQ, Hà Nam,VP, BG, Lao Cai, Thanh
Giang, TQ, Hà Nam,VP, BG, Lao Cai, Thanh
Hóa, Hà Tĩnh, Quảng Ngãi, Ninh Thuận, Đak
Hóa, Hà Tĩnh, Quảng Ngãi, Ninh Thuận, Đak
Nông, Lâm Đồng, Dak Lak
Nông, Lâm Đồng, Dak Lak
,
,
Sóc Trăng, Kiên
Sóc Trăng, Kiên
Giang, Cà Mau .(16 tỉnh).
Giang, Cà Mau .(16 tỉnh).

12/2007, tng kt v chun húa
12/2007, tng kt v chun húa
.
.

Vấn đề đặt ra vì sao chọn mô hình
Vấn đề đặt ra vì sao chọn mô hình

CLBGĐPTBV?
CLBGĐPTBV?

CLBGĐPTBV có vị trí, vai trò như thế
CLBGĐPTBV có vị trí, vai trò như thế
nào trong việc hỗ trợ các hoạt động
nào trong việc hỗ trợ các hoạt động
nghiệp vụ công tác gia đình?
nghiệp vụ công tác gia đình?

Đối tượng tham gia sinh hoạt CLB?
Đối tượng tham gia sinh hoạt CLB?
II. điều kiện duy trì mô hình
II. điều kiện duy trì mô hình
câu lạc bộ gia đình
câu lạc bộ gia đình
1
1
. Các gia đình ở t ơng đối gần nhau
. Các gia đình ở t ơng đối gần nhau
2. Các thành viên quan tâm, giúp đỡ lẫn
2. Các thành viên quan tâm, giúp đỡ lẫn
nhau.
nhau.
3. Nội dung, hình thức sinh hoạt phải phù
3. Nội dung, hình thức sinh hoạt phải phù
hợp với nhu cầu, nguyện vọng và lợi ích
hợp với nhu cầu, nguyện vọng và lợi ích
của các gia đình tham gia
của các gia đình tham gia

điều kiện duy trì mô hình
điều kiện duy trì mô hình
câu lạc bộ gia đình
câu lạc bộ gia đình
(T
(T
ip
ip
)
)
4. Chủ nhiệm và Ban chủ nhiệm CLB là
4. Chủ nhiệm và Ban chủ nhiệm CLB là
những ng ời có uy tín, có khả năng điều
những ng ời có uy tín, có khả năng điều
hành, quản lý CLB và có lòng nhiệt tình
hành, quản lý CLB và có lòng nhiệt tình
để thu hút sự tham gia của các thành
để thu hút sự tham gia của các thành
viên
viên
5.
5.


Có sự quan tâm, chỉ đạo, ủng hộ và hỗ
Có sự quan tâm, chỉ đạo, ủng hộ và hỗ
trợ của Đảng, Chính quyền và các ban
trợ của Đảng, Chính quyền và các ban
ngành ở địa ph ơng,
ngành ở địa ph ơng,

điều kiện duy trì mô hình
điều kiện duy trì mô hình
câu lạc bộ gia đình
câu lạc bộ gia đình
6.
6.


B
B
VHTTDL
VHTTDL
,
,
ban ngành đoàn thể ở
ban ngành đoàn thể ở
trung ơng, tỉnh/thành phố cần có các
trung ơng, tỉnh/thành phố cần có các
văn bản chỉ đạo, tài liệu h ớng dẫn.
văn bản chỉ đạo, tài liệu h ớng dẫn.
7. Cần có vốn/quĩ đ ợc tạo từ nhiều nguồn
7. Cần có vốn/quĩ đ ợc tạo từ nhiều nguồn
khác nhau.
khác nhau.
8. Duy trì hoạt động giám sát và đánh giá,
8. Duy trì hoạt động giám sát và đánh giá,
ghi nhận kết quả, động viên kịp thời.
ghi nhận kết quả, động viên kịp thời.

Các hình thức sinh hoạt CLB
Các hình thức sinh hoạt CLB
phổ biến
phổ biến
1.
1.
Tổ chức nói chuyện chuyên đề
Tổ chức nói chuyện chuyên đề
2. Lồng ghép các hoạt động truyền thông
2. Lồng ghép các hoạt động truyền thông
về lĩnh vực GĐ vào các hoạt động phát
về lĩnh vực GĐ vào các hoạt động phát
triển KT GĐ: vay vốn, kinh doanh,
triển KT GĐ: vay vốn, kinh doanh,
khuyến nông, khuyến ng và các hoạt
khuyến nông, khuyến ng và các hoạt
động khác ở địa ph ơng.
động khác ở địa ph ơng.
3. T vn trong thnh viờn CLB
3. T vn trong thnh viờn CLB
Các hình thức sinh hoạt CLB
Các hình thức sinh hoạt CLB
phổ biến
phổ biến
4.Tổ chức các hoạt động VHVN, TDTT, cuộc
4.Tổ chức các hoạt động VHVN, TDTT, cuộc
thi, truyền thông
thi, truyền thông
cỏc ni dung liờn quan n
cỏc ni dung liờn quan n

xõy dng gia ỡnh no m, bỡnh ng, tin b,
xõy dng gia ỡnh no m, bỡnh ng, tin b,
hnh phỳc;
hnh phỳc;
5.Tổ chức tham quan học tập mô hình CLB ở
5.Tổ chức tham quan học tập mô hình CLB ở
địa bàn khác.
địa bàn khác.
6. Sinh hoạt theo chủ đề d ới hình thức hái hoa
6. Sinh hoạt theo chủ đề d ới hình thức hái hoa
dân chủ, sân khấu hóa
dân chủ, sân khấu hóa


nội dung sinh hoạt
nội dung sinh hoạt


1. Giáo dục đạo đức, văn hoá, truyền
1. Giáo dục đạo đức, văn hoá, truyền
thống dân tộc, gia đình, dòng họ.
thống dân tộc, gia đình, dòng họ.
2. Cách thức ứng xử, giải quyết mâu
2. Cách thức ứng xử, giải quyết mâu
thuẫn giữa các thành viên trong GĐ.
thuẫn giữa các thành viên trong GĐ.
3. Chăm sóc sức khoẻ ng ời già, phụ nữ và
3. Chăm sóc sức khoẻ ng ời già, phụ nữ và
trẻ em
trẻ em

4. Phòng chống bạo lực gia đình, phòng
4. Phòng chống bạo lực gia đình, phòng
chống các tệ nạn xã hội.
chống các tệ nạn xã hội.
Gợi ý nội dung sinh hoạt
Gợi ý nội dung sinh hoạt
5. Giáo dục KT, KN cho thanh niên chuẩn bị
5. Giáo dục KT, KN cho thanh niên chuẩn bị
kết hôn và mới kết hôn.
kết hôn và mới kết hôn.
6. Phát hiện và điều trị sớm các bệnh th ờng
6. Phát hiện và điều trị sớm các bệnh th ờng
gặp ở PN, NCT, TE
gặp ở PN, NCT, TE
7. Phổ biến kiến thức, công nghệ mới trong
7. Phổ biến kiến thức, công nghệ mới trong
trồng trọt, chăn nuôi, vay và sử dụng vốn
trồng trọt, chăn nuôi, vay và sử dụng vốn
vay để phát triển KTG
vay để phát triển KTG
Đ.
Đ.
Gợi ý nội dung sinh hoạt
Gợi ý nội dung sinh hoạt
8.
8.
Chủ tr ơng, chính sách của Đảng và
Chủ tr ơng, chính sách của Đảng và
Nhà n ớc trong
Nhà n ớc trong

cụng tỏc gia ỡnh.
cụng tỏc gia ỡnh.
9. Bình đẳng giới trong GĐ và XH, thực
9. Bình đẳng giới trong GĐ và XH, thực
hiện KHHGĐ chăm sóc SKSS và CSSK
hiện KHHGĐ chăm sóc SKSS và CSSK
bà mẹ và trẻ em.
bà mẹ và trẻ em.
10. Các vấn đề mang tính thời sự, chính
10. Các vấn đề mang tính thời sự, chính
trị mới.
trị mới.



Hỡnh thc,
Hỡnh thc,
nội dung
nội dung
sinh hot
sinh hot
khác:
khác:
giao l u văn hoá văn nghệ; thi kiến thức,
giao l u văn hoá văn nghệ; thi kiến thức,
kỹ năng tổ chức đời sống gia đình; tham
kỹ năng tổ chức đời sống gia đình; tham
quan giao l u học hỏi kinh nghiệm với
quan giao l u học hỏi kinh nghiệm với
các CLB; tổ chức những ngày lễ nh sinh

các CLB; tổ chức những ngày lễ nh sinh
nhật, kỷ niệm ngày c ới cho các thành
nhật, kỷ niệm ngày c ới cho các thành
viên; thăm hỏi, động viên các gia đình
viên; thăm hỏi, động viên các gia đình
thành viên khi có chuyện vui buồn; trao
thành viên khi có chuyện vui buồn; trao
quà cho các cháu học giỏi; giúp đỡ các
quà cho các cháu học giỏi; giúp đỡ các
gia đình gặp khó khăn
gia đình gặp khó khăn


Vai trß cña Ban chñ nhiÖm c©u l¹c bé
Vai trß cña Ban chñ nhiÖm c©u l¹c bé

Chñ nhiÖm lµ …linh hån… cña CLB.
Chñ nhiÖm lµ …linh hån… cña CLB.

Sù thµnh b¹i cña c©u l¹c bé phô thuéc
Sù thµnh b¹i cña c©u l¹c bé phô thuéc
nhiÒu vµo kh¶ n¨ng tæ chøc, ®iÒu hµnh
nhiÒu vµo kh¶ n¨ng tæ chøc, ®iÒu hµnh
vµ lßng nhiÖt t×nh cña BCN.
vµ lßng nhiÖt t×nh cña BCN.
Nhiệm vụ của Ban chủ nhiệm CLB
Nhiệm vụ của Ban chủ nhiệm CLB
1.
1.
Lập kế hoạch từng tháng, kịch bản sinh

Lập kế hoạch từng tháng, kịch bản sinh
hoạt cho từng chủ đề.
hoạt cho từng chủ đề.
2. Thu thập tài liệu phục vụ cho mục đích
2. Thu thập tài liệu phục vụ cho mục đích
hoạt động của CLB.
hoạt động của CLB.
3. Nắm diễn biến t t ởng và hoàn cảnh từng
3. Nắm diễn biến t t ởng và hoàn cảnh từng
thành viên.
thành viên.
4. Vận động để kết nạp thành viên mới.
4. Vận động để kết nạp thành viên mới.
Nhiệm vụ của Ban chủ nhiệm CLB
Nhiệm vụ của Ban chủ nhiệm CLB
5. Quan hệ mật thiết với đội ngũ báo cáo viên,
5. Quan hệ mật thiết với đội ngũ báo cáo viên,
CTV.
CTV.
6. Liên hệ chặt chẽ với lãnh đạo Đảng, chính
6. Liên hệ chặt chẽ với lãnh đạo Đảng, chính
quyền và các ban ngành cơ sở.
quyền và các ban ngành cơ sở.
7. Chăm lo xây dựng kinh phí và đk vật chất,
7. Chăm lo xây dựng kinh phí và đk vật chất,
tinh thần cho CLB
tinh thần cho CLB
8.
8.
Trao đổi kinh nghiệm với các thành viên và

Trao đổi kinh nghiệm với các thành viên và
các CLB ở địa ph ơng
các CLB ở địa ph ơng
9.
9.
Tổng kết các hoạt động của mô hình 6
Tổng kết các hoạt động của mô hình 6
tháng và năm.
tháng và năm.


III.
III.


Các b ớc xây dựng và tổ chức
Các b ớc xây dựng và tổ chức
thực hiện
thực hiện

B ớc 1
B ớc 1
:
:


Xác định mục tiêu của mô hình
Xác định mục tiêu của mô hình

CLB là nơi tập hợp các gia đình cùng
CLB là nơi tập hợp các gia đình cùng
mục đích xây dựng gia đình ấm no, bình
mục đích xây dựng gia đình ấm no, bình
đẳng, hạnh phúc và phát triển bền vững.
đẳng, hạnh phúc và phát triển bền vững.
- Ngoài các mục tiêu nêu trên, có thể xác
- Ngoài các mục tiêu nêu trên, có thể xác
định các mục tiêu khác phù hợp với đặc
định các mục tiêu khác phù hợp với đặc
điểm,
điểm,
nhim v
nhim v
của từng địa ph ơng,
của từng địa ph ơng,
B ớc 2: Chọn địa bàn
B ớc 2: Chọn địa bàn


-
-
Một xã có thể có nhiều CLB cùng hoạt
Một xã có thể có nhiều CLB cùng hoạt
động.
động.

- CLB đ ợc thành lập tại thôn/ ấp/ đội sản
- CLB đ ợc thành lập tại thôn/ ấp/ đội sản
xuất/ khu dân c
xuất/ khu dân c


+ S VHTTDL ch o.
+ S VHTTDL ch o.


+ Phũng VHTT chn a bn bỏo cỏo S
+ Phũng VHTT chn a bn bỏo cỏo S
Điều kiện để huyện, tỉnh chọn xã triển khai
Điều kiện để huyện, tỉnh chọn xã triển khai
mô hình
mô hình
- Các ban ngành, đoàn thể, tổ chức xã
- Các ban ngành, đoàn thể, tổ chức xã
hội th ờng xuyên có hoạt động duy trì
hội th ờng xuyên có hoạt động duy trì
sinh hoạt định kỳ.
sinh hoạt định kỳ.
- Cấp uỷ, chính quyền thực sự có trách
- Cấp uỷ, chính quyền thực sự có trách
nhiệm, quan tâm và tạo điều kiện cho
nhiệm, quan tâm và tạo điều kiện cho
các hoạt động của đoàn thể, cơ sở trực
các hoạt động của đoàn thể, cơ sở trực
thuộc.
thuộc.

Điều kiện để xã chọn thôn/ ấp xây dựng
Điều kiện để xã chọn thôn/ ấp xây dựng
CLB
CLB
-
Tr ởng thôn/ ấp có uy tín, nhiệt tình.
Tr ởng thôn/ ấp có uy tín, nhiệt tình.
-
Dân c không phân tán quá xa.
Dân c không phân tán quá xa.
- Hoạt động phong trào khá.
- Hoạt động phong trào khá.
Bớc3:
Bớc3:


Khảo sát địa bàn tr ớc khi
Khảo sát địa bàn tr ớc khi
triển khai
triển khai

(Ai làm)
(Ai làm)


-
-
Phũng
Phũng
VHTT trực tiếp chỉ đạo các ban

VHTT trực tiếp chỉ đạo các ban
VHTT thực hiện khảo sát.
VHTT thực hiện khảo sát.


- Lực l ợng thực hiện}: CTV, thành viên của
- Lực l ợng thực hiện}: CTV, thành viên của
các tổ chức, ban ngành, đoàn thể
các tổ chức, ban ngành, đoàn thể


xó/ph ng.
xó/ph ng.
- Cán bộ VHTT tổng hợp viết báo cáo.
- Cán bộ VHTT tổng hợp viết báo cáo.
Khảo sát địa bàn tr ớc khi triển khai
Khảo sát địa bàn tr ớc khi triển khai


(
(
làm gì, để làm gì)
làm gì, để làm gì)
-
Đánh giá mức độ ủng hộ của cấp uỷ và chính
Đánh giá mức độ ủng hộ của cấp uỷ và chính
quyền xã; sự ủng hộ và tự nguyện tham gia của
quyền xã; sự ủng hộ và tự nguyện tham gia của
hội viên, đoàn viên các tổ chức xã hội ở cơ sở.
hội viên, đoàn viên các tổ chức xã hội ở cơ sở.

- Nắm nguồn lực đầu t cho mô hình.
- Nắm nguồn lực đầu t cho mô hình.
- Đánh giá mức độ ủng hộ của cấp uỷ và chính
- Đánh giá mức độ ủng hộ của cấp uỷ và chính
quyền xã; sự ủng hộ và tự nguyện tham gia của
quyền xã; sự ủng hộ và tự nguyện tham gia của
hội viên, đoàn viên các tổ chức xã hội ở cơ sở.
hội viên, đoàn viên các tổ chức xã hội ở cơ sở.
- Nắm nguồn lực đầu t cho mô hình.
- Nắm nguồn lực đầu t cho mô hình.
Bớc4:
Bớc4:


Thành lập Ban chỉ đạo các cấp
Thành lập Ban chỉ đạo các cấp

Nhiệm vụ:
Nhiệm vụ:
- Xây dựng mục tiêu và kế hoạch hoạt động
- Xây dựng mục tiêu và kế hoạch hoạt động
cho BCĐ cấp mình.
cho BCĐ cấp mình.
- Phân công trách nhiệm cụ thể và xác định
- Phân công trách nhiệm cụ thể và xác định
cho từng thành viên.
cho từng thành viên.
- Theo dõi, duy trì sinh hoạt, xử lý phát sinh.
- Theo dõi, duy trì sinh hoạt, xử lý phát sinh.
- Điều chỉnh hoạt động cho phù hợp với sự

- Điều chỉnh hoạt động cho phù hợp với sự
thay đổi của tình hình.
thay đổi của tình hình.
- Báo cáo với cấp trên
- Báo cáo với cấp trên