Sáng kiến kinh nghiệm công tác Đội

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

1


Unlocking your child’s potential


ðA DẠNG HÌNH THỨC HOẠT ðỘNG ðỘI
TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG
A- ðẶT VẤN ðỀ
I. LÍ DO CHỌN ðỀ TÀI:
Sự nghiệp ñổi mới ñất nước ñang tiến hành một cách toàn diện và sâu sắc trong
giai ñoạn hiện nay với mục tiêu hội nhập kinh tế quốc tế - một ñòi hỏi tất yếu,
bức thiết của ñất nước ta. Nghị quyết ðại hội ðảng lần thứ VIII và IX và X ñều
khẳng ñịnh phải “ñẩy nhanh quá trình hội nhập kinh tế khu vực và thế giới”, với
quy mô rộng hơn và trình ñộ cao hơn.
ðể ñủ sức hội nhập, chúng ta phải hết sức coi trọng con người, nhân tố con người
ñược ñặt vào vị trí trung tâm của chiến lược kinh tế xã hội, xây dựng ñất nước.
Muốn vậy phải phát triển giáo dục “ðầu tư cho giáo dục là ñầu tư cho con
người”, “Giáo dục là quốc sách hàng ñầu”. Như vậy con người ñược ñặt ở trung
tâm chiến lược, trong ñó lớp thiếu niên, nhi ñồng hôm nay sẽ là những công dân,
những người làm chủ tương lai ñất nước sau này. Ở trường Dream House, chúng
tôi coi trọng việc giáo dục con người phát triển toàn diện – sẵn sàng hội nhập với
bốn tiêu chí: “ Tự tin – Năng ñộng – Thông minh – Sáng tạo”.
“Trẻ em hôm nay. Thế giới ngày mai ”. Tương lai các em là chủ nhân của ñất
nước vì vậy bồi dưỡng, giáo dục, bảo vệ và chăm sóc thế hệ trẻ là nhiệm vụ của
toàn xã hội. ðất nước ta ñã bước sang một giai mới, giai ñoạn công nghiệp hóa -
hiện ñại hóa, giai ñoạn của hội nhập, giai ñoạn của WTO do ñó nhận thức của

chúng ta cũng phải thay ñổi phù hợp với thực tiễn hiện nay. Chúng ta phải biết

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

2

tạo cho các em các sân chơi hấp dẫn, phong phú ñể thu hút, tạo cho các em có cơ
hội ñể phát triển về tư duy, từng bước hoàn thiện bản thân.
Chúng tôi cũng nhận thấy tổ chức ðội TNTPHCM có vị trí rất quan trọng trong
nhà trường. ðội góp phần tích cực với nhà trường và cùng nhà trường thực hiện
nội dung, mục ñích giáo dục. ðội tổ chức triển khai mọi chủ trương, là cầu nối
giữa nhà trường và xã hội, góp phần thực hiện nguyên lý giáo dục của ðảng.
Những năm gần ñây ñược sự lãnh ñạo của ðảng, sự dìu dắt của ðoàn
TNCSHCM phong trào thiếu nhi của cả nước ngày càng phát triển mạnh mẽ, hoạt
ñộng ðội ñã thực sự trở thành nơi hội tụ của thiếu niên, nhi ñồng trong nhà
trường, xứng ñáng là lực lượng tích cực, góp phần rất lớn vào sự nghiệp xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Bản chất của công tác ðội và phong trào thiếu nhi trong trường học là việc thiết
kế, tổ chức cho ñội viên tham gia các hoạt ñộng ña dạng, phong phú. Qua ñó các
em ñược nâng cao về mặt nhận thức – rèn luyện và học tập tốt – ñể trở thành con
ngoan, trò giỏi, ñội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, góp phần nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện cho nhà trường, xây dựng lớp chủ nhân tương lai của ñất nước
sẵn sàng hội nhập. Muốn thực hiện ñược vấn ñề ñó vai trò của người giáo viên –
TPT là phải lập kế hoạch, tổ chức hợp lý có hiệu quả, ña dạng các hoạt ñộng, xây
dựng Liên ñội vững mạnh. Thực tiễn của vấn ñề xây dựng Liên ñội vững mạnh
xuất sắc không phải là vấn ñề mới mẻ ñối với người làm công tác TPT. Nhưng
trên thực tế phần lớn phụ trách chưa thực sự coi trọng và dồn hết tâm huyết do
nhiều nguyên nhân khác nhau.
Xuất phát từ thực trạng và mục tiêu nêu trên, hoạt ñộng ðội cần có những

phương thức khoa học, phù hợp với tâm lý học sinh hiện nay, tôi tập trung nghiên
cứu và chọn ñề tài ” ða dạng hình thức hoạt ñộng ñội trong trường phổ thông”
II. ðỐI TƯỢNG, PHẠM VI, PHƯƠNG PHÁP, TÀI LIỆU VÀ THỜI
GIAN NGHIÊN CỨU.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

3

1. ðối tượng nghiên cứu: Liên ñội trường TH & THCS Dream House
2. Phương pháp nghiên cứu :
- Lập kế hoạch nghiên cứu
- Chia giai ñoạn nghiên cứu
- Soạn thảo nội dung
- Kiểm tra, giám sát những việc ñã làm ñược trên thực tế, từ ñó rút ra
bài học kinh nghiệm
3. Phạm vi nghiên cứu :
Học sinh trường TH Dream House, học sinh trường THCS Dream House và
học sinh một số trường học trên ñịa bàn thành phố Hà Nội.
4. Thời gian nghiên cứu: Một năm 2008 - 2009
5. Tài liệu nghiên cứu:
- Tìm hiểu qua sách báo, trao ñổi với ñồng nghiệp
- Tìm hiểu qua Internet
- Tìm hiểu thực ở nhà trường và ñịa bàn dân cư
B- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
I- XÁC ðỊNH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TPT ðỘI TRONG
TRƯỜNG TH &THCS
Không thể phủ nhận vai trò của giáo viên – TPT trong trường học. Bởi vì,
TPT ðội là người chỉ huy trực tiếp, cao nhất của Liên ñội TNTP Hồ Chí

Minh trong nhà trường là một cán bộ quản lý có trách nhiệm giáo dục và tổ
chức giáo dục thiếu nhi thông qua các hoạt ñộng của ðội. Do ñó, TPT phải
xác ñịnh chức năng nhiệm vụ của mình: Quản lý, chỉ ñạo toàn diện Liên ñội,
lập kế hoạch, tham mưu, phối hợp với các tổ chức giáo dục trong và ngoài
nhà trường ñể tổ chức hoạt ñộng cho các em.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

4

ðặc biệt TPT ðội phải thực sự là cầu nối giữa nhà trường, gia ñình và xã
hội, là người cố vấn hoạt ñộng tự quản cho học sinh, là người phối hợp các
lực lượng xã hội nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục.Vậy, làm thế nào ñể thực
hiện tốt chức năng nhiệm vụ của mình, ñặc biệt là ñể xây dựng Liên ñội
vững mạnh xuất sắc bản thân tôi ñã tiến hành những công việc cụ thể sau:
II- QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
1. Tìm hiểu ñặc ñiểm tình hình của Liên ñội
Việc làm ñầu tiên là ñi sâu tìm hiểu, nắm chắc tình hình ñặc ñiểm cụ thể của
Liên ñội mình. ðể hiểu rõ quan ñiểm giáo dục của nhà trường, mục tiêu và
các giá trị cốt lõi tôi ñã trực tiếp gặp BGH Nhà trường, cán bộ, hội phụ
huynh ñể trao ñổi kỹ tình hình, ñặc ñiểm, mặt yếu, những thuận lợi khó khăn
của của Liên ñội trong công tác ðội:
Ví dụ: Khi gặp phụ huynh em Nguyễn Hà Trang lớp 6A, mẹ em nói rằng:
“Nhiệm vụ học tập của các con bây giờ ñã nặng nề lắm rồi, còn ñâu thời
gian tham gia công tác ðội”.
Như vậy, các hoạt ñộng ñội phải ñược thiết kế gói gọn trong quỹ thời gian
eo hẹp nhưng vẫn ñảm bảo ñược kết quả tốt. Tôi cũng kêu gọi phụ huynh
ñóng góp ý tưởng ñể các hoạt ñộng ñược da dạng và luôn ñược sự ủng hộ
của các quý vị phụ huynh, tạo nên mối quan hệ sâu rộng giữa phụ huynh và

nhà trường.
Bên cạnh ñó, tôi còn gặp gỡ các em ñể tìm hiểu tâm tư, tình cảm, nguyện
vọng cũng như mong ước của các em. Xem các em mong muốn gì? Yêu
thích gì?
Ví dụ: Tôi gặp em Trần Thu Trang – HSG lớp 7A em nói:“Con muốn Liên
ñội có nhiều hoạt ñộng bổ ích, sôi nổi, nhiều cuộc thi cho chúng con hoạt
ñộng và thể hiện khả năng của mình”.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

5

Em Nguyễn Hoàng Bảo Sơn – HS lớp 6A lại bảo:“Con muốn Liên ñội, Nhà
trường tạo cho chúng con ñược giao lưu nhiều hơn với bên ngoài”…
ðể tạo cho các em có môi trường hoạt ñộng phù hợp với tâm sinh lý, phù
hợp ñặc ñiểm của nhà trường và ñể cho các phụ huynh thấy rõ hơn hoạt
ñộng ñội trong nhà trường có ý nghĩa như thế nào. Tôi tiến hành xây dựng
kế hoạch công tác ðội của năm học.
2. Xây dựng kế hoạch công tác ðội
Sử dụng sơ ñồ tư duy ñể lập kế hoạch cho năm học giúp tôi liệt kê ñầy ñủ
công việc, các hoạt ñộng phải tiến hành trong từng thời gian, mục tiêu tổng
quát của công tác ðội. Sau ñó lập kế hoạch cho từng tuần, tháng, năm và
từng công việc sao cho các hoạt ñộng ñược sắp xếp hợp lý nhất:
+ ðảm bảo tính khoa học
+ ðảm bảo tính thực tế
+ ðảm bảo tính khả thi
Kế hoạch hoạt ñộng của Liên ñội còn phải căn cứ vào:
+ Mục tiêu, giá trị cốt lõi của Nhà trường.
+ Nhiệm vụ, kế hoạch tổng thể của Nhà trường

+ Nội dung chương trình hoạt ñộng của Hðð Quận
+ Nhu cầu nguyện vọng của ðội viên và tình hình thực tế của Liên ñội
+ ðặc ñiểm tình hình của ñịa phương

Ví dụ: Kế hoạch tháng 11– Environment Month – Tháng môi trường.
Tháng môi trường là ñiểm nhấn trong School Green Project của Dream House.
Vì vậy, mọi họat ñộng ñược triển khai sâu rộng ñến học sinh, cán bộ, giáo viên,
phụ huynh và các tổ chức môi trường cùng hợp tác.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

6

TT
Công việc trọng tâm Người
thực hiện
Thời gian

Phát ñộng phong trào học tập tốt:
Tiểu học: Trồng cây ñể tạo thành 1 cây thông
lớn. GVCN tặng cây cho hs có ñiểm tốt, thực
hiện tốt các nội dung nhà trường xanh, nề
nếp HS mang cây dán vào ñúng vị trí lớp
mình. Mỗi 1 cây sẽ ñược tặng thêm 1 phiếu
khen ñể mua hàng trong hội chợ ñồ cũ.
- THCS: Tặng phiếu học tốt cho hs có ñiểm
8,9,10 và ñược GV bộ môn khen trong sổ ñầu
bài. Tặng phiếu khen cho hs thực hiện tốt nề
nếp gọn gàng, ngăn nắp, vào lớp ñúng giờ.

Các phiếu này dùng ñể mua hàng trong hội
chợ ñồ cũ.


TPT
Ban chỉ
huy liên,
chi ñội
GVCN


3/11
Các lớp
thực hiện
cả tháng.
1
- Rừng cây tại tiền sảnh GV họa và
ban chỉ
huy liên
ñội
Tuần 11
2 Nề nếp: Tiết kiệm và chia sẻ
- HS mang những quyển sách hay ñến thư
viện trường ñể chia sẻ thông tin với bạn bè,
tiết kiệm chi phí.
- HS & phụ huynh cùng cóp nhặt, làm mới
những ñồ chơi, quần áo không dùng ñến nữa
ñể chia sẻ trong hội chợ ñồ cũ.
TPT
Ban chỉ

huy liên,
chi ñội
GVCN
3/11
Các lớp
thực hiện
cả tháng.
Môn Mỹ thuật

- Làm thùng rác thông minh 1chiếc/1 lớp Từ 20/10
- Thi vẽ tranh tại buổi tham quan 1-> 20/11
3
- Trang trí lớp, trường
GV họa,
GVCN và
BCH liên,
chi ñội

Môn Âm nhạc
GV nhạc
- Sáng tác, viết lời cho giai ñiệu có sẵn Cả tháng
4


- 3 tiết mục cho ngày 20/11 14/11
Môn Văn - Tiếng Việt
GV văn,
TV
Từ 1/11
5

- Viết thư cho bộ trưởng bộ Tài nguyên và
môi trường.
- Viết về thế giới sau 50-100 năm sau (dạng
bức thư 2070)
Từ 1/11->
25/11
Môn Tiếng Anh
Cả tháng
6
- Tiểu học: Làm từ ñiển tiếng Anh về môi
trường
GV tiếng
Anh


Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

7

- THCS: Các bài ñọc về môi trường, bài dịch ,
trả lời câu hỏi nhanh
GV tiếng
Anh

7 Môn toán:
- Soạn ñề bài có nội dung về môi trường
GV toán Cả tháng
Dự án và Sản phẩm trang trí
TPT &

BCHLð
Cả tháng
- Tiểu học: Trang trí cửa kính bằng từ ñiển
tiếng Anh tự làm
GVCN 1-> 18/11
8
- THCS: Mỗi lớp 1 poster 60x60
Mỗi lớp 01 bài thuyết trình theo
các chủ ñề về môi trường. Bài làm tốt sẽ dự
thi giao lưu với bên ngoài.
GVCN và
BCH liên,
chi ñội
1-> 18/11
Nộp bài
24/11

9 Hội chợ ñồ cũ – 28/11
- Học sinh mang những ñồ dùng, ñồ chơi, ñồ
dùng học tập không dùng nữa ñến ñể trao ñổi
trong hội chợ. Các lớp có kế hoạch tập hợp ñồ
theo các tuần ñể gian hàng của lớp mình
phong phú.
TPT &
BCH liên
ñội
Phối hợp
với phụ
huynh
chuẩn bị

ñồ cũ ở
nhà

Cả tháng
10 Sinh hoạt sao
Phát thanh về môi trường.
BCH liên
chi ñội,
ñội phát
thanh.
2 l/tháng
2 lần/tuần
11

Phối hợp với các tổ chức bên ngoài
- World Wild Fund (WWF) - CLB bảo tồn
ðVHD
- Live&Learn Project - Nói chuyện về môi
trường
- Talking Green Club - Tổ chức các hoạt
ñộng, trò chơi
TPT
Huy – Lê
Hà
Trang &
BCH liên
ñội


6 tháng

28/11
28/11
12 Tham quan:
Tham quan vườn hoa ðài Loan – Tiến sỹ
Chang & trang trại ñồng quê – Tiến sỹ Oanh
hướng dẫn.
Toàn
trường,
phụ
huynh, các
tổ chức
hợp tác.
Ngày
28/11
Sau khi xây dựng ñược kế hoạch tôi trực tiếp gặp BGH nhà trường ñể tham
mưu và xin ý kiến chỉ ñạo. Với một số hoạt ñộng cần sự phối hợp với phụ

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

8

huynh, các tổ chức bên ngoài tôi gửi mail về kế hoạch mời họ tham gia ý tưởng
ñể hoàn thiện chương trình.
Sau khi ñược duyệt chương trình tôi triển khai bằng văn bản & trao ñổi trong
cuộc họp cuối tháng ñến tất cả cán bộ, giáo viên trong trường. Sau ñó họp mặt
ban chỉ huy liên ñội, ban chỉ huy chi ñội, ñội phát thanh, sinh hoạt sao. Gửi
Mail thông báo phụ huynh và các tổ chức bên ngoài cùng hợp tác theo các
mốc thời gian cụ thể.
3. Tham mưu phối hợp với BGH nhà trường

TPT ðội là một cán bộ nằm trong hệ thống cán bộ quản lý, vì vậy TPT có
nhiệm vụ tham mưu cho Hiệu trưởng về hoạt ðội, về kế hoạch công công tác
ðội trong năm học, ñưa kế hoạch ñó trở thành một bộ phận kế hoạch trong kế
hoạch chung của Nhà trường. ðề xuất yêu cầu nhà trường ñầu tư kinh phí, cơ
sở vật chất cần thiết cho công tác ðội.
Ví dụ: Phong trào Appreciation Voucher – Tặng phiếu khen cho những học
sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện. Hàng tuần học sinh may mắn sẽ
nhận ñược phiếu quà tặng trị giá 50.000ñ hoặc 100.000ñ. Với phiếu quà tặng
học sinh sẽ có một khoảng thời gian thú vị cùng gia ñình và bạn bè tại hiệu
sách, siêu thị hoặc nhiều cửa hàng thú vị khác ñược ghi trên phiếu. Cuối năm
học sinh nào nhận ñược nhiều phiếu khen nhất sẽ ñược nhận phần thưởng ñặc
biệt của ban tổ chức trao tặng vào lễ tổng kết năm học ñể nêu gương tốt cho hs
toàn trường học tập.
Sau khi ñược nhà trường ñồng ý, TPT sẽ phối hợp với Hiệu trưởng nhà trường
trong việc chỉ ñạo, tổ chức các hoạt ñộng cụ thể cho Liên ñội theo kế hoạch ñã
duyệt.
4. Tổ chức, chỉ ñạo các hoạt ñộng cụ thể của toàn Liên ñội
- Tổ chức, chỉ ñạo các hoạt ñộng cụ thể của toàn Liên ñội là khâu then chốt
trong toàn bộ chuỗi hoạt ñộng của ðội. Vì vậy TPT phải kiên quyết chỉ ñạo

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

9

thực hiện theo ñúng tiến ñộ và yêu cầu ñề ra. ðể chỉ ñạo và thực hiện tốt
trước hết:
o Tôi vận ñộng, truyên truyền làm cho ðội viên hiểu biết tin tưởng,
phấn khởi và tích cực thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ ñã ñề ra
o Tạo ñược sự ñồng tình ủng hộ của phụ huynh, các thầy cô giáo, nhân

viên nhà trường, ñặc biệt là ñội ngũ phụ trách chi.
- ðể tổ chức thực hiện tốt tôi ñã chú trọng các nhiệm vụ sau:
o Tổ chức, chỉ ñạo và hình thành ñược mối quan hệ hợp tác giữa TPT
ðội và BCH liên, chi ñội, gây ñược niềm tin cho các em ñối với
chương trình kế hoạch ñã ñề ra
o Tổ chức tốt các ñợt thi ñua và làm tốt công tác chỉ ñạo ñiểm và nhân
ñiển hình trên cơ sở phát huy mạnh mẽ vai trò tự quản của ðội và
từng ñội viên.
o Tổ chức kiểm tra, ñánh giá thường xuyên, kịp thời uốn nắn, khen
thưởng từng tập thể chi ñội và ñội viên, phụ trách chi.
Trong quá trình thực hiện tôi phát hiện ra rằng; ñể làm tốt công tác ðội tôi
cần tham mưu phối hợp với các tổ chức ðảng, chính quyền, các ban ngành,
ñoàn thể và các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường.
5. Phối hợp phối hợp với các tổ chức ñoàn thể trong và ngoài nhà
trường.
Với suy nghĩ làm gì ñể cho toàn trường ñều làm công tác ðội, các tổ chức
ngoài nhà trường (ðoàn, ðảng, các tổ chức quốc tế ) cùng tham gia công tác
ðội, tôi ñã trăn trở và biết rằng muốn làm ñược ñiều ñó mình cần phải:
- Xây dựng ñược kế hoạch phối hợp ñồng bộ, toàn diện phải thiết kế, xây
dựng ñược các hoạt ñộng chung với các phương thức linh hoạt, phong phú

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

10

vừa ñáp ứng ñược nhiệm vụ của nhà trường, vừa hỗ trợ tích cực cho công
tác giáo dục của ñịa phương.
- Ví dụ: Xây dựng kế hoạch tổ chức Tết trung thu – Moon Festival cho toàn
thể học sinh tại trường.

- Tham mưu với BCH ðoàn phường, Chi ñoàn trường các hoạt ñộng trong
năm, trong tháng và ñặc biệt là các hoạt ñộng nhân các ngày lễ lớn ñể cùng
giúp ñỡ, chỉ ñạo thực hiện có kết quả
- Gặp, vận ñộng phụ huynh các em quan tâm, tạo ñiều kiện ñể các em ñược
hoạt ñộng ðội ngoài giờ lên lớp
- Gặp gỡ, trao ñổi về quan ñiểm giáo dục, về các chương trình dự ñịnh triển
khai với các tổ chức bên ngoài mời họ cùng hợp tác nhằm nâng cao chất
lượng và ña dạng các loại hình hoạt ñộng.
Ví dụ: ðội văn nghệ của trường tham gia các cuộc thi hát tiếng Anh thành
phố, English Festival của quận, tham gia biểu diễn trong lễ trao giải Cuộc
thi viết lần II “ Hà Nội trong trái tim em” do ñài truyền hình Hà Nội tổ
chức.
Với những việc làm ñó tôi ñã làm cho các tổ chức trong và ngoài nhà
trường biết ñến công tác ðội và bắt tay cùng giúp ñỡ hoạt ñộng ðội có
hiệu quả
Kết quả cụ thể:
Nhờ sự nỗ lực của BCH Liên ñội, sự quan tâm của lãnh ñạo ðoàn các cấp, sự
quan tâm chỉ ñạo của Ban giám hiệu, nhờ sự tham mưu và cố vấn các tổ chức bên
trong và ngoài nhà trường, Liên ñội trường TH & THCS Dream House hoàn
thành xuất sắc những mục tiêu trọng tâm của công tác ðội.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

11

Qua một năm làm công tác TPT (năm 2008 – 2009), bản thân tôi ñã vận dụng
mọi kinh nghiệm ñể tổ chức hoạt ñộng ðội cho các em, ñã xây dựng một tập thể
Liên ñội ñạt vững mạnh, cụ thể là:
- Trong năm học này, Liên ñội ñã duy trì tốt hoạt ñộng của ñội cờ ñỏ do ñó

mọi nề nếp của nhà trường cũng như của ñội ñược duy trì tốt. Phong trào
nói lời hay làm việc tốt, Phong trào học tốt, tiết kiệm và chia sẻ… ñược duy
trì trong suốt năm học
- Học sinh thực hiện tốt các yêu cầu, hoàn thành chương trình rèn luyện ñội
viên và 98% ñược nhận chuyên hiệu
- Phong trào từ thiện, giao lưu với bên ngoài ñạt ñược nhiều kết quả tốt như :
Triển lãm tranh - ñồ chơi từ thiện, số tiền thu ñược sử dụng vào các hoạt
ñộng từ thiện của nhà trường: Tài trợ cuộc thi viết “Hà Nội trong trái tim
em”, tài trợ giải bóng rổ học sinh toàn thành phố cúp Trí Việt, giao lưu và
trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó Liên ñội TH Tứ Liên,
- Theo chương trình hoạt ñộng ñội “Phụ trách tài năng”, liên ñội ñã có sự
kết hợp với ban giám hiệu triển khai bằng văn bản kế hoạch hoạt ñộng ðội
hàng tháng vào công tác chủ nhiệm ñể phát huy vai trò của phụ trách chi.
Không những là GVCN mà các giáo viên bộ môn cũng ñưa các nội dung
hoạt ñộng vào các môn học một cách sáng tạo ñể các hoạt ñộng ñội ñi vào
chiều sâu. Kế hoạch hoạt ñộng ñội ñược Tổng phụ trách là một trong những
thành viên theo dõi, ñánh giá mức ñộ thực hiện kế hoạch của GVCN hàng
tháng ñể ñánh giá xếp loại chủ nhiệm giỏi cuối kỳ, cũng như ñánh giá giáo
viên bộ môn.
- Hoạt ñộng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” có nhiều sáng tạo
ñể ñạt hiệu quả cao như :

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

12

o Học sinh ñứng ra làm ban tổ chức Lễ hội Noel – Xmas Wanted tại Nhà
văn hóa học sinh sinh viên – ñảo hồ Thiền Quang ñạt kết quả ñáng
khích lệ.

o Trong tháng Việt Nam, học sinh THCS ñóng vai trò tổ chức và cùng
chơi các trò chơi truyền thống với các em Tiểu học trong các giờ giải
lao.
o Khuyến khích học sinh làm bài tập lớn theo chuyên ñề trong các môn
Văn, Sử ñể phát triển khả năng làm việc ñộc lập.
o Vận dụng sơ ñồ tư duy vào các môn học ñể sắp xếp và tổ chức tư duy,
tiết kiệm thời gian…
o Tổ chức ño nghiệm cho học sinh toàn trường ñể hệ thống kiến thức và
ñánh giá khả năng học sinh sau một năm học.
o Nhà trường chủ ñộng lựa chọn chương trình tin học Logo ñể bước ñầu
cho học sinh làm quen với ngôn ngữ lập trình Pascal.
o Phong trào “ðọc là học” ñã bước ñầu xây dựng văn hóa ñọc trong học
sinh và giáo viên.
o Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt ñộng của giáo viên như ñào
tạo, các hoạt ñộng ngoại khóa.
o Tổ chức chăm sóc và sinh hoạt sao tại ðình làng Quảng Bá.
- Triển khai và thực hiện tốt kế hoạch dự án Nhà trường xanh - xây dựng
một nét văn minh và thái ñộ thân thiện với môi trường của Dream House:
o Thi vẽ tranh môi trường, sáng tác poster môi trường
o Làm báo ảnh về dự án Nhà trường xanh
o Cuộc thi bình tranh môi trường, thuyết trình chủ ñề môi trường
o Triển lãm tranh làm từ thiện

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

13

o Hội chợ ñồ cũ – tiết kiệm và chia sẻ.
o Thiết kế thùng rác thông minh với những thông ñiệp bảo vệ mội trường

rất ý nghĩa.
o Tổ chức tour xe ñạp quanh Hà Nội với chủ ñề - Vì một Hà Nội xanh.
o Làm từ ñiển tiếng Anh về môi trường.
o Cũng trong năm qua, dự án Nhà trường xanh của Liên ñội ñã kết hợp
với tổ chức quỹ quốc tế bảo tồn thiên nhiên - WWF tổ chức câu lạc bộ
“Bảo vệ ñộng vật hoang dã” với nhiều hoạt ñộng tạo cơ hội cho các con
tăng cường hiểu biết về tầm quan trọng, kỹ năng bảo tồn ñộng vật
hoang dã, giúp các con trải nghiệm thực tế, bồi ñắp tâm hồn và hình
thành thái ñộ ñúng ñắn trong việc bảo tồn nguồn tài nguyên ña dạng
sinh học
.
Chuyến ñi trải nghiệm thực tế tại ðầm Long với những hoạt
ñộng ña dạng ñã ñể lại cho các em nhiều ấn tượng tốt ñẹp.
o Chuyến tham quan Trang trại ñồng quê, vườn hoa ðài Loan với sự
hướng dẫn của các giáo sư, các tổ chức môi trường thực sự là một cơ
hội cho các con gần gũi thiên nhiên.
- ðẩy mạnh giáo dục truyền thống Việt Nam cho học sinh qua việc tổ chức
làm bánh trung thu, làm bánh trôi chay, gói bánh chưng, viết câu ñối, làm
bao lì xì, bưu thiếp chúc tết, chơi các trò chơi dân gian, tìm hiểu về các
phong tục ngày tết của Việt Nam, tết hàn thực….
- Tại cuộc thi hát tiếng Anh thành phố các tiết mục có nhiều sáng tạo ñã ñạt
giải nhất. Tại English Festival quận ñạt giải xuất sắc.
- Tổ chức thành công buổi hòa nhạc “Tiếng dương cầm” - cơ hội cho các con
ñược biểu diễn, giao lưu, thể hiện những năng khiếu chơi các nhạc cụ của
mình.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

14

- Tổ chức lễ tổng kết năm học ngày 29 - 30/5/2009 dưới hình thức ngày
“Open day”: thi ñấu thể thao, trò chơi, tiệc buffet, văn nghệ biểu diễn.
- Song song với các phong trào trên là phong trào hoạt ñộng của ñội theo chủ
ñề của tuần, tháng, cũng ñược Liên ñội tổ chức thường xuyên, ñây là sân
chơi thu hút rất ñông ñảo các ñội viên và các lực lượng giáo dục cùng tham
gia.
- Trong các phong trào lớn do Hội ñồng ñội Thành phố và Hội ñồng ñội Quận,
Liên ñội ñã kết hợp các lực lượng giáo dục và chỉ ñạo chặt chẽ mọi hoạt
ñộng ñạt kết quả tốt, cụ thể là:
o 100% học sinh THCS tham gia cuộc thi viết “Biến ñổi khí hậu ảnh
hưởng như thế nào ñến bạn?” do thành ðoàn kết hợp với báo Hoa học
trò tổ chức.
o Tổ chức thành công lễ phát ñộng thi viết “Hà Nội trong trái tim em” và
khuyến khích các em thể hiện hiểu biết, tình yêu Hà Nội qua bài viết dự
thi.
o Phong trào kế hoạch nhỏ ñược các em nhiệt tình hưởng ứng và hoàn
thành tốt.
o Học sinh học tập và rèn luyện theo ñiều Bác Hồ dạy ñạt kết quả tốt.
o Tham gia tốt các nội dung của chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ
Việt Nam”
o 100% học sinh ñược tìm hiểu về chiến thắng lịch sử ðiện Biên Phủ qua
chương trình “ Chiến sỹ nhỏ ðiện Biên”
- Từ những kết quả trên, năm học 2008 - 2009 Liên ñội ñã ñạt ñược những
danh hiệu sau ñây :
o 5/5 lớp sao nhi ñồng ñạt sao “ Cháu ngoan Bác Hồ”
o 5/5 chi ñội mạnh.

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

15

o Trường ñược nhận giải “Sao vàng Thủ ñô”
C- KẾT LUẬN CHUNG:
Hoạt ñộng ñội có một vị trí quan trọng trong trường phổ thông, góp phần tích
cực trong việc giáo dục nhân cách, ñạo ñức cho học sinh, tạo hứng thú trong học
tập cho các em mỗi khi ñến trường.
ða dạng các hoạt ñộng ñội nhằm thu hút ngày càng nhiều ñội viên nhi ñồng yêu
thích tham gia. ða dạng hoạt ñộng cũng tạo nhiều cơ hội cho cho học sinh ñược
thể hiện mình và dần hoàn thiện bản thân. Mỗi một học sinh ñều có một thế mạnh
trong 8 loại hình thông minh. Vì vậy, mục tiêu của Dream House là tạo ñiều kiện
thuận lợi cho các khả năng vượt trội ñó ñược phát triển tối ña thông qua việc ña
dạng các loại hình hoạt ñộng, ñào tạo ñặc biệt là hoạt ñộng ñội. ðược trải qua các
hoạt ñộng ña dạng học sinh sẽ dần trở nên Tự tin - Năng ñộng –Thông minh -
Sáng tạo.
Trên ñây là kinh nghiệm của tôi về việc xây dựng những loại hình hoạt ñộng ðội
ña dạng và hấp dẫn với các em học sinh, tôi ñã áp kinh nghiệm này trong suốt
năm học qua và ñã mang lại hiệu quả cao. Tôi hi vọng rằng với kinh nghiệm này
nó sẽ góp phần tháo gỡ những vướng mắc cho giáo viên TPTð trong việc tổ chức
các hoạt ñộng ñội trong nhà trường và góp phần không nhỏ cho giáo viên tổng
phụ trách ñội thúc ñẩy phong trào hoạt ñộng ñội ngày một vững mạnh hơn.

Xác nhận của Ban Giám Hiệu
Hiệu trưởng


Vũ Thị Diệu Lý
Hà Nội, ngày 17/5/2009
Người viết

Bùi Thị Thanh Hà

Tr−êng Dream House – Toµ nhµ C – 98 T« Ngäc V©n – T©y Hå
Tel: 04-37184689 – Email:

16