Tuần 34
Ngày soạn 8/5/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 2 lớp 1B (Buổi chiều)
Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 lớp 1C
1
; 1C
2
(Buổi chiều)
Thủ công
Tiết 34: Ôn tập chủ đề cắt dán giấy
A- Mục tiêu:
- Ôn lại cách kẻ, cắt, dán các hình đã học.
- Rèn kỹ năng sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo.
B- Chuẩn bị:
1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học.
2- HS: Giấy màu, thớc kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền.
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ôn định lớp
2- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết, - HS thực hiện theo yêu cầu.
3- Nội dung ôn tập:
a- Giới thiệu bài (Ghi bảng).
- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học.
- Y/c HS, nêu lại các bớc và cắt từng hình.
- HS quan sát và nêu tên hình
- HS nêu
+ Hình vuông: Vẽ hình vuông có
cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản
phẩm.
+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ
nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô.
+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan
dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02
nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô.
Cách dán: Nan dọc trớc, nan ngang
sau.
+ Hình ngôi nhà:
- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ. - Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh
dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.
- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có
cạnh dài 1 ô và cạnh
ngắn 3 ô.
- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có
cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô
- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh
2 ô.
+ Cách dán: Dán thân nhà rồi đến mái
nhà sau đó dán cửa.
b- Thực hành:
- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những
hình mà em đã học
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
c- Trng bày sản phẩm:
- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng
- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng.
- HS thực hành trên giấy màu có kẻ ô.
- Trình bày sản phẩm theo tổ.
- HS theo dõi, đánh giá.
4- Củng cố - dặn dò:
- GV tuyên dơng những HS thực hiện tốt,
đúng kỹ thuật.
- Nhắc nhở những học sinh thực hiện cha tốt.
: Dặn chuẩn bị cho tiết 35.
- HS nghe và ghi nhớ.
Tuần 34
Ngày soạn 8/5/2011
Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 lớp 2B(Buổi chiều)
Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 2 lớp 2C
1
; 2C
2
(Buổi chiều)
Thủ công
Tiết 34:
ôn tập thực hành dới hình thức thi khéo tay
làm đồ chơi theo ý thích
I. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công
đã học .
II. đồ dùng dạy học
- Một số sản phẩm thủ công đã học;
II. các hoạt động dạy học:
hOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN hOạT ĐộNG CủA HọC SINH
1. ổn định tổ chức lớp
2 . KTBC: không kiểm tra
3. Bài Mới
Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản
phẩm thủ công đã học.
- GV cho HS quan sát lại một số sản
phẩm thủ công đã học
a. Thực hành
- GV tổ chức cho học sinh thực hành
làm
- GV quan sát ,HD thêm chi những HS
còn lúng túng
b. Đánh giá:
- GV cùng HS đánh giá, bình chọn
những sản phẩm đẹp nhất lớp
- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2
cách.
4. củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét về tinh thần học tập sự
chuẩn bị bài và KN thực hành.
- Hs chú ý quan sát
- HS thực hành
Tuần 34
Ngày soạn: 8/5/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 3 lớp 3B (Buổi chiều)
Ngày dạy (THD): thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 3 lớp 3C
1
; 3C
2
(Buổi chiều)
Thủ công
Tiết 34: Ôn tập chủ đề đan nát và làm đồ chơi đơn giản
I. Mục tiêu
-Giỳp HS cng c kin thc 2 chng III v IV (tit 1 : ụn tp chng III)
-ỏnh giỏ kin thc, k nng an nong mt, an nong ụi qua sn phm thc hnh ca hs
II. chuẩn bị
-Mu cỏc tm an nong mt, nong ụi
-HS : Giy th cụng, bỳt chỡ, thc k, kộo th cụng, h dỏn
III. các hoạt động dạy và học
hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh
1. Ôn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
-Kim tra dng c hc tp ca hs
-Chun b cỏc dng c cn cú
-Nhn xột
3. Bài mới
-ễn tp chng III
-GV ghi bi
Hot ng 1
Nhc li quy trỡnh tng sn phm cú trong
chng III
-Tin hnh: GV ln lt a tng vt mu v
t cõu hi da vo quy trỡnh thc hin tng
sn phm cú trong chng
Hot ng 2
Thc hnh
- Gv b sung v nhc li
- Trc khi hs thc hnh, gv nờu yờu cu cn
t v kin thc, k nng
- Sau ú, yờu cu mi nhúm t chn v lm
mt sn phm th cụng ó hc trong chng
III
- Hs thc hnh theo nhúm
- Gv quan sỏt hs lm bi, cú th gi ý cho
nhng hs kộm hoc cũn lỳng tỳng cỏc em
hon thnh bi kim tra
- GV t chc cho hs trng by sn phm
- ỏnh giỏ sn phm thc hnh ca hs
4. Nhnxột,dndũ
- Gv nhn xột s chun b, tinh thn, thỏi
hc tp v k nng thc hnh ca HS
- Dn HS chun b cho bi sau : ễn tp
chng IV (tt)
-Hs nhc li tờn cỏc bi hc trong
chng III
-Nờu li cỏc bc thc hin
-Hs lng nghe
-HS t chn ti v thc hnh theo
nhúm
-Trng by sn phm
-Nhn xột cỏc sn phm ca nhúm bn
Tuần 34
Ngày soạn:8 /5/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 4 lớp 4B (Buổi sáng)
Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 5 lớp 4C (Buổi sáng)
Tiết 34: Lắp ghép mô hình tự chon:
Lắp xe có thang ( Tiết 2).
I. Mục tiêu:
- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp cái xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn thận và an toàn trong khi lắp.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bộ lắp ghép.
- Mô hình xe có thang đã lắp hoàn chỉnh.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Ôn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình để lắp cái xe có thang?
- 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung.
- Gv nx , đánh giá.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Thực hành lắp xe có
thang:
- Hs thực hành theo nhóm 2.
b. Chọn chi tiết:
- Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo sgk.
- Gv cùng hs kiểm tra kết quả kiểm chọn
chi tiết của học sinh:
- Các nhóm báo cáo kết quả chọn chi tiết
của học sinh.
c. Lắp từng bộ phận:
- Các nhóm lắp từng bộ phận.
- Lu ý:
- Gv theo dõi và uốn nắn kịp thời hs:
- Vị trí trên dới tấm L với các thanh
7 lỗ và thanh U dài.
- Khi lắp ca bin lắp đúng theo các b-
ớc a,b,c,d.
- Thứ tự lắp các chi tiết: Thanh chữ
U dài, bánh đai, bánh xe.
- Lắp thang từng bên một.
d. Lắp ráp xe có thang:
- Hs lắp ráp theo các bớc sgk.
- Chú ý:
4. Nhận xét dặn dò:
- Nx tiết học, Chuẩn bị giờ sau
hòan thành và đánh giá sản phẩm.
- Khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp
bánh xe, bánh đai trớc, sau mới lắp thang.
Tuần: 34
Ngày soạn:8/5/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 5 lớp 5B (Buổi sáng)
Ngày dạy (THD):thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 4 lớp 5C (Buổi sáng)
Kĩ thuật
Tiết 34: lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 2)
I. Mục tiêu:
HS cần phải :
- Lắp đợc mô hình đã chọn.
- Yêu thích mô hình mình đã tự lắp đợc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở
tiết trớc.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
b.Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép.
- G V cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp
ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự su tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô
hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự su tầm.
c. Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã
chọn.
- Chọn các chi tiết
- Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
d. Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
*Tiêu chí : Cá nhân hoặc nhóm tự đánh giá sản
phẩm thực hành theo các yêu cầu sau:
- Lắp đợc mô hình tự chọn đúng thời gian quy
định.
- Lắp đúng quy trình kỹ thuật.
- Mô hình đợc lắp chắc chắn, không xộc xệch.
4- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS chọn mô hình theo nhóm lắp
ghép
- HS thực hành theo nhóm