Giáo án môn Thủ công lớp 3 - Tuần 34

Nguyễn Thò Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1

Tuần 35 : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T.3)
I. MỤC TIÊU
• HS biết làm quạt giấy tròn.
• Làm làm quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật.
• Học sinh thích làm được đồ chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh qui trình kó thuật làm quạt giấy tròn.
• Mẫu làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để HS quansát.
• Các bộ phậnđể làm quạt tròn gồm hai tờ giấã gấp cách các nếp gấp cách đều để
lmf quạt, cán quạt và chỉ buộc.
• Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, bút màu, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn đònh tổ chức (1
’
)
2 . Kiểm tra bài cũ (4
’
)
• Hai, ba HS nêu các thao tác Làm quạt giấy tròn.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1
’
)
Hôm nay cô trò mình cùng nhau học tiếp bài
Làm quạt giấy tròn.
Hoạt động 4 : HS thực hành làm quạt giấy
tròn và trang trí (26

’
)
 Mục tiêu :
- HS biết vận dụng kó năng gấp cắt, dán,
để làm quạt giấy tròn và iết trang trí quạt
giấy tròn.
- Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kó
thuật.
- Hứng thú với sản phẩm làm đồ chơi.
 Cách tiến hành :
- Gọi HS nhắc lại các bước Làm quạt giấy
tròn.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên treo tranh qui Làm quạt giấy
tròn lên bảng để nhắc lại các bước thực
hiện.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- 1 HS nhắc lại các bước Làm quạt giấy
tròn.
Bước 1 : Cắt giấy.
Bước 2 : Gấp, dán quạt
Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh
quạt.
- Nghe GV hệ thống lại các bước làm
quạt giấy tròn.
Nguyễn Thò Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
- GV gợi ý cho HS trang trí quạt bằng cách
vẽ các hình hoặc dán các nan giấy bạc
nhỏ, hay kẻ các đường màu song song
theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt.

- GV nhắc HS : Để làm được chiếc quạt
tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp
phải miết thẳng và kó. Gấp xong cần buộc
chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi
dán, cần bôi hồ mỏng, đều.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp,uốn nắn
những học sinh còn lúng túng để giúp các
em hoàn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản
phẩm.
- Học sinh nhận xét các nhóm trình bày
sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm
của học sinh thực hành. Khen ngợi ,
tuyên dương những em trang trí đẹp có
nhiều sãng tạo.
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4
’
)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Một HS nhắc lại các bước làm quạt giấy
tròn.
- GV nhận xét về sự chẩn bò, tinh thần học
tập, kó năng thực hành và sán phẩm của
HS.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công,kéo, hồ dán để làm bài Kiểm tra
cuối năm.

- Nghe GV hướng dẫn.
- Nghe GV hướng dẫn.
- Học sinh Làm quạt giấy tròn.
- Học sinh trưng bày sản phẩm.
- Làm quạt giấy tròn.
- 1 HS nhắc lại các bước.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nguyễn Thò Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1

Tuần 24 : ĐAN NONG ĐÔI (T.2)
I. MỤC TIÊU
• HS biết cách đan nong đôi.
• Đan được nong mốt đúng qui trình kó thuật.
• Yêu thích các sản phẩm đan nan
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh qui trình kó thuật đan nong đôi.
• Các nan đan mẫu có màu khác nhau.
• Mẫu tấm đan nong đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn đònh tổ chức (1
’
)
2 . Kiểm tra bài cũ (4
’
)
• Hai, ba HS nêu các thao tác đan nong đôi.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: HS thực hành đan nong đôi.
Mục tiêu:
- HS biết cách đan nong đôi.
- Đan được nong mốt đúng qui trình kó thuật.
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi 3 hs nhắc lại quy trình đan nong
đôi
+ Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan.

+ Bước 2: Đan nong mốt theo quy trình.

+ Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.

- GV tổ chức cho HS thực hành.
- Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn
những HS còn lúng túng.
Hs thực hành
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét. Trưng bày sản phẩm
- Đánh giá kết quả thực hành của HS. GV khen ngợi để
động viên HS.

* Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò (5’)
- GV nhận xét sự chuẩn bò, thái độ học tập và kỹ năng
đan nan của HS.
Lắng nghe
- Dặn dò HS mang vật dụng cho giờ học sau: Đan nong
đôi.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------